工作报告之会计实训课实习报告.docx
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工作报告之会计实训课实习报告
会计实训课实习报告
【篇一:
会计实训报告】
会计实训报告
一、定性分析
(1)对实验过程的描述;
在这两天的会计实训过程中主要包括以下几个内容:
首先,在做实训之前老师给我们讲了一些需要注意的相关事项熟悉企业账套的相关信息和最后需要上交的作业。
第一:
根据原始凭证填制记账凭证。
这是第一步的工作,也是最重要的一度工作,记账凭证的对错直接关系到后面所有业务的对错,所以我们组采取了两人一组的形式,分组填制记账凭证,这样做很大的降低了错误率。
第二:
审核记账凭证。
在做这一步的工作时,我们小组四位成员一起审核的凭证,这样既能让每个人都对所有的记账凭证有个了解,有些时候也能在两个人都出现错误没有发现的时候,第三个人能够及时的提出来。
第三:
根据记账凭证登记日记账、明细分类账。
在这一步的训练过程中,我们犯了一个很大的错误,就是没有做t型账户,登记各类账簿的时候,我们是一个凭证一个凭证的去找,浪费了很多时间,也降低了准确率。
第四:
编制科目汇总表,登记总账。
这一步工作,由于之前没有做t型账户,所以也浪费了较多的时间,影响了效率。
第五:
编制试算平衡表。
做到这一步的时候,我们把所有数据都统计出来,填好之后发现,我们的对账不平衡,所以我们开始寻找错误,而一个一个凭证的这样对也无济于事,最后我们还是编制了t型账户,对每一个科目进行核对,最终找到了错误点。
在这一步我们浪费了大量的时间和精力。
在结束后,我们总结了我们的经验教训,就是由于在做完凭证之后没有及时的做t型账户,从而导致了后面出现的一连串问题。
第六:
编制会计报表。
根据总账等编制资产负债表和利润表。
以上就是我们这次会计实训课的大致流程。
(2)对实验与书本知识差异的感想
从大一到现在,我们已经学习了三年多的会计知识,可以说对于会计的专业基础知识、基本理论、基本方法等等,我们都基本掌握了。
但是只学习书本上的知识,平时做一些简单的练习题是不够的,当我们真正在实际操作中做账时才会发现以前学的似乎只是纸上谈兵。
在这次实训之前我们也在大二做过一次实训,但那个时候只是做一些分录,没有像这次一样是训练整个完整的会计过程,从原始凭证到记账凭证,再到各种明细账、总账,到最后的生成财务报表,这一过程对我们有很大的帮助。
下面是我通过这次会计实训中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
作为一名会计,要明白会计的连通性、逻辑性和规范性。
每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,来做相应后面的工作;并且每一笔的账务处理都是有依据可追寻的,极具逻辑性。
第一:
计提工资。
在这一笔业务的时候,其中有社保费用,社保费用又分为公司支付和个人支付两项。
由于在平时课程学习中没有分的这么细,所以计提时
就直接分为社保和工资两部分,但是实验中要把个人支付的社保费用扣除。
这个差异还是较大的。
第二,:
增值税的期末结转。
关于税法的知识我们学习的很多,特别是增值税的处理我们也接触的很多,如果没有这次实训我们都会觉得将自己学的还不错,但是真正操作的时候出现了各种问题,就最后的结转来说,需要做一笔未交的增值税转出,这是在书本上没有的,有了这次实训之后,我们才了解到有这样的处理。
通过这次实训我们学到了很多书本上所没有的知识,并且也与所学的知识有了紧密的结合,自己对会计工作有了更高更全面的认识,也认识光是学习不去实践是不够的,自己应该在课余时间多去做相关的实习工作,这样才能真正的掌握了会计知识。
(3)会计实验的不足之处和改进意见
这次是我们第一次进行会计的实战演练,所以很多具体的操作我们都不是十分了解,加之平时我们学的都是很常规的一些交易,所以对于部分具体交易事项的分录我们也都是模棱两可的,但是小组合作的好处就在于可能我不懂的地方,其他成员是会的,这样就可以得到知识的交换,但我们小组还是遇到了一些问题,比如在结转成本费用时,我们没有结转资产减值损失-计提的坏账准备,因为在我们的理解中,坏转准备还没进行核销,所以不应该结转到成本费用中,以致我们在计算本年利润时少减了105,但在我们做利润表时,发现在计算营业利润时其中有一个利润的减项,即资产减值损失,如此一来和我们在结转本年利润时算出的营业利润就存在差异,其实当时就发现这个问题了,但是我们也没有深究,以致我们根据本年利润算出的企业所得税,计提的盈余公积,以及股利分配都出现了问题,最终也导致了资产负债表不平,会计工作虽然是程序化的,工作流程也是确定的,但在面对具体的问题还是应该去问问有经验的人,不应该太想当然了。
对于操作流程,我们是两人一组进行凭证填制,审核凭证也都是一起进行的,这样降低了出错率,所以我觉得我们的分工还是很合理的,我们最大的失误可能就是在完成了记账凭证之后,没有及时做t型账户,而是我们需要哪类凭证就将它全部找出来,这样耽误了我们很多时间,而且还极有可能出现漏记,所以在后来我们还是做了t型账户,这也加快了我们过账的速度,以及准确性。
(4)实验的收获和体验通过为期两天的实训,我们小组内的每一个成员都有很大的收获,实训就是通过模拟企业的经济业务,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,在这次实训中我们完成了包括通过原始凭证对记账凭证的填制和审核,以及对现金日记账、应收账款的登记,还有最终对利润表和资产负债表的填制,通过填制和审核记账凭证,登记账薄,制作报表,让我们对会计的工作流程有了更全面的认识;同时也对我们所掌握的会计知识进行了一个检测,我们目前最薄弱的可能就是对各类账簿的编制,我们组在刚开始进行编制现金日记账以及制造费用明细分类账时完全摸不着头脑,也是在看了您上传的资料之后才明确了方向;我们也认识到了书本与实际工作上存在的差别,在学了近3年的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定
难度,不能够把理论和实践很好地结合起来,而实训课就是帮助我们完成从理论到实践的转换。
实训过程中,和组内成员的配合也是很重要的,每个人都不是孤立的个体,无论是学习还是工作中,同其他人的合作也是决定成败的关键,因为会计工作是相互关联的,其中任何一步出错都会给后面的工作带来影响,所以大家有不懂的都会提出来讨论,其他人也必须要毫无保留的讲解,这样才能使我们的工作得以顺利地进行,我对我所在的组非常的满意,虽然我们不是班上最优秀的人,但是大家都有自己的长处,而且氛围也相当的融洽,大家都特别齐心,这种感觉特别棒。
在完成了整个实训之后,我觉得像会计这种模式化的工作,它本身就具有极大的替代性,对于基础会计工作就不是非谁不可的,在实训中大部分情况下也没有谁体现出了极大的优势,所以我们必须不断的学习,和别人形成差异,让自己能更具竞争力。
这次的经历也让我认识到了无论是书本知识还是经验,我都需要进行学习和完善。
二.定量分析
(1)记账凭证出错情况及出错交易分析理解
这次实训课程为2天,即4个半天,下面就是以4个半天的小组实训进度来总结这次实训定量报告。
1.1第一个半天共完成30项经济业务
由于我们组员还是比较细心,所以在金额的规范书写和错位书写上都没有出问题。
具体的凭证错误如下:
1、第2笔业务中,现金预付王富贵差旅费2000,我们的错误分录是:
借:
预付账款2000
贷:
库存现金2000
而正确的分录应为:
借:
其他应收款——王富贵2000
贷:
库存现金2000
2、在记录某些科目的时候,没有写相应的二级科目。
如第3、14、15笔业务的其他应收款的二级科目——李明、王富贵;
3、如第8笔业务,将运杂费分摊计入材料成本的时候,我们小组最初忽略了题中要求——按原材料重量分配计入采购成本,而是按价格的比例进行分配,所以在科目的金额上出现了问题,还好一位组员及时发现,及时更正,避免了后面的与之相关的错误。
1.2第二个半天共完成余下20项经济业务
具体的凭证错误如下:
1、由于一整天的业务分析和凭证记录,组员的在一笔业务中的金额记录出现了错误,但在后面凭证审核过程中发现了问题并更正。
2、在第29笔计提工资的时候,将生产成本并入了制造费用中,所以错误的分录写成了:
借:
制造费用96540
管理费用11584.8
【篇二:
会计实习报告的范文】
会计实习报告范文
一、实验目的
随着会计制度的日趋完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,作为一名在校的会计专业学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该注重培养自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。
实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。
通过系统的模拟操作,深刻理解掌握会计核算基本知识,增强动手操作能力,为今后的学习工作打下基础。
于是学校给我们创造一次实训的机会,以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力,接触社会,接触现实会计职业,为踏入社会工作岗位做好准备。
二、实验内容
在实训中我们从会计的基本理论入手,以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标,以会计核算为主线来进行实训,这是通过理论联系实际的实训,以增强知识的实用性,培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力,达到培养职业技能的要求。
在实训中我总结步骤如下:
1、熟悉资料,设置各种帐簿,登记起初余额。
2、根据经济业务,填制记帐凭证。
3、根据凭证登记帐簿。
4、结帐、对帐、编制会计报表。
5、装订、整理实训资料,上交实训作业。
首先我们在在老师的入门式的讲解下完成了50道分录。
接下来,就是登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段顿时让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。
要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,练习做会计凭证,根据会计凭证登总帐,明细帐,科目汇总表,现金出纳日记帐,银行存款(借款)日记帐,总帐余额试算表,资产负债表,利润表。
这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是着急。
看着这么一厚搭凭证,苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,就要整张纸作废,于是我先用铅笔填写。
这不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。
另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一帐帐页就报废了。
还有,最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!
后来,编制会计报表就简单了许多,由于前期大量的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。
最后的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了!
在这个过程中,我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要相互衔接,基础的和重要的实训内容适当重复,其中基础会计学的实训是基本和关键。
完成原始凭证的简单分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。
实训内容在此基础上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,成本会计则突出成本计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接,循序渐进地进行模拟实训。
三、实验结论
在实训中正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。
平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!
这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。
于是这些天我们进行了会计模拟实验,使我们了解了业务处理程序与方法。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
如果用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,成本核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境,紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
“只有经历过,才知道其中的滋味”对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!
会计不仅仅是一份职业,更是一份责任。
同时,在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同(本文由范文之家搜集整理)学之间的交流与老师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的不足,发现了自己在成本会计理论知识方面的缺陷,也更深刻的知道学好会计并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心,所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实训,非常难忘!
四、实验心得
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在会计实验模拟实训过程中,从做分录,填制凭在实训中我们学习到了很多东西,例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。
在填写过程中最中要的就是“仔细”,大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错,否则就会作废。
老师的教导下我们学会了如何设置基础档案,设置结算方式,学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别,进行数据备份等等。
上学期我们学习的《基础会计》课程具有很强的实践性和可操作性,通过课程的学习,我们会计核算方法有一个基本的了解,为使我们对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握,达到会计相关课程设置的目的和要求,这次安排了会计手工模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高了我们动手操作的基本技能,使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,不仅提高了我们的实践能力,而且还突出“重实践,强技能”的特色。
经过了实训,让我体会到了会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习成本会计,把一些难点,重点搞清楚搞明白.加深理解了成本会计核算的基本原则和方法,将以前学过的基础会计相关课程进行综合运用,了解成本会计内部控制的基本要求,让我们掌握了成本会计从理论到实践的转化过程;熟练的掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识与专业实践,很好的结合了起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,因为正确核算并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标。
现代会计也正是适应这种要求和发展的,而这些作为会计的人员说必须要知道的。
实习总结和体会,使我对会计工作有了进一步的认识,熟悉会计工作的流程,更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。
而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释,在实训中很充实,真的希望学校能够多给我们这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。
在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。
总结了以下几点:
专业方面,首先,作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实守信等端正的职业操守和敬业
态度,这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。
其次,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。
会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。
再次,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。
这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。
通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划。
一、实验目的
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实(本文由范文之家搜集整理)际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
二、实验内容
我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。
于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。
在实训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。
在实训中,我们充当单位的记账人
【篇三:
会计实训报告总结汇总】
会计实训报告汇总
报告一
时间似箭,时光飞逝,短短的3个星期的会计实训又结束了。
在这3个星期的实训中,给我们更大的感觉是会计的任务繁重。
会计的分岗位实训,让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。
只有亲身经历过,才知道其中的滋味。
会计实训,对我们各方面的要求更是提高了一大步。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。
在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:
1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;特别是在费用分配和结转时,更是一步都不能出一丁点的错误,出一点错误可能会导致以后工作地效率为0;2、虽然在实训过程中,每笔业务的分录都会校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
3,继续加强自己的专业知识,得继续加油努力地学习。
只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
通过实训,我对会计核算的认识进一步加强。
我这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。
加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对企业实践运作情况的认识,为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
报告二
四个星期下来,消耗的笔相当与正常学习情况2个月的用量。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解。
并具备了一定的基本实际操作能力,熟悉了各个会计工作工作的工作流程,尤其是我自己做的出纳岗位。
在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:
1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;2、虽然有老师的辅导,实际工作中还须自己多思考自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强这方面的学习。
“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。
通过此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。
有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。
另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是小组成员的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。
所以说,相互帮助是很重要的一点。
这在以后的工作或生活中也很关键的。
四个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。
我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致
严谨。
社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
总而言之,这次会计模拟实习让我对出纳和车间成本核算岗位的工作有了比较清晰的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
最后感谢这次会计模拟实习辅导我们的田芳芝老师,宿杉老师,胡源老师,钟伟老师因为你们做了细致的准备工作和耐心细致地指导,我们才能顺利地完成这次会计模拟实习!
报告三
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进过了两年的大学学习生活之后,通过对会计学等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
两个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。
学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈!
一、实训基本内容
《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训,十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的,十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行,十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的,也就是成本会计学完后。
二、基本过程
1、审核原始凭证。
具体包括a、审核原始凭证的真实性;b、审核原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审核原始凭证的完整性;e审核原始凭证的正确性;f审核原始凭证的及时性。
2、编制记帐凭证。
基本要求有:
a记帐凭证各项内容必须完整,b记帐凭证应该连续编号,c记帐凭证的书写应清楚、规范,d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制,e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始
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