浙江省技师学院评审细则.docx
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浙江省技师学院评审细则.docx
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浙江省技师学院评审细则
附件6
浙江省技师学院评审细则
(评审表)
拟设学院名称:
(公章)
填报时间:
浙江省人力资源和社会保障厅制
01
办学方向(20分)
自评分
省评分
标准:
技师学院应全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,坚持教育培训与生产实际相结合,坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。
01评分办法(满分20分)
①办学方向正确,用科学发展观指导学校工作,记5分。
②坚持教育培训与生产实际相结合,记5分。
③服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业效果明显,记10分。
备查材料及考核内容
①学校发展规划;②近三年年度工作计划、总结;③教育培训与生产实际相结合的相关资料;④学校服务区域产业发展、产业结构调整的相关资料;⑤体现发展成果的相关资料(市级以上表彰、荣誉称号等)。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
省专家评分()
扣分原因:
02
办学模式(60分)
自评分
省评分
标准:
技师学院实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。
技师学院重点培养适应现代化生产、服务需要的高级技工、预备技师,同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训。
01评分办法(满分50分)
①学制教育与职业培训并举,记10分;未开展职业培训的,不计分。
②学校教育与企业培养相结合,记10分;未开展校企合作的,不计分。
③高级技工、预备技师培养目标明确,教学规范,记10分。
④面向社会开展各类职业技能培训和师资培训,记20分;只开展非技能培训的,记4分,未开展师资培训的,扣10分。
备查材料及考核内容
①学校和企业联合培养技能人才的相关资料;②现有学制教育教学相关文件;③各类职业培训教学相关文件;④师资培训相关资料。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
省专家评分()
扣分原因:
02
办学模式(60分)
自评分
省评分
标准:
承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流、考核鉴定与评价等任务。
01评分办法(满分10分)
①承担技能鉴定任务,记5分;未承担的,不计分。
②承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流,记5分。
备查材料及考核内容
①承担职业技能鉴定相关资料;②承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流的相关资料。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
省专家评分()
扣分原因:
03
双证书制度(20)
自评分
省评分
标准:
技师学院学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。
01评分办法(满分20分)
①实行“双证书”制度,记10分;未实行的,不计分。
②“双证书”制度取证率95%以上的,记10分;每少3个百分点,扣2分。
备查材料及考核内容
①毕业证书发放表和职业资格报考名册及技能鉴定结果等相关文件,资料;②近三年毕业生取得双证书统计表。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
省专家评分()
扣分原因:
04
必备资格
标准:
技师学院专业设置应与区域经济发展紧密结合,适应新型工业化发展和产业优化升级的
需要,适应社会和企业对高级技工、技师和高级技师的需求。
常设预备技师(技师)专
业不少于2个。
此项为否决项
备查材料及考核内容
①高级技工学校资质及办学水平评估材料;②举办技师学院可行性论证报告(附当地产业发展规划和高技能人才建设规划);③技师培训教学计划、名册等材料。
技师培训班情况统计表
自评分()
扣分原因:
项目
人数
年度
培训人数
取得技师资格人数
技师获证率
培训起止时间
2010年
2011年
2012年
专家评价:
专家评分()
扣分原因:
05
领导班子(30分)
自评分
省评分
标准:
技师学院应配备政治素养高、管理能力强、熟悉高技能人才培养规律的领导班子。
院
长、教学副院长应具有本科以上学历,以及高级专业技术职务或高级技师职业资格,
且院长应具有5年以上职业教育、职业培训或企业工作经历。
10评分办法(满分30分)
①领导班子政治素养高、管理能力强、熟悉高技能人才培养规律,教职员工反映良好,
记10分。
②院长、教学副院长具有本科以上学历,以及高级专业技术职务或高级技师
职业资格,记10分。
③院长应具有5年以上职业教育、职业培训或企业工作经历,记
10分。
备查材料及考核内容
①领导班子成员具有教育教学经验的相关证明材料;②领导班子成员学历、职称和职业资格证书;③上级主管部门任命文件;④师生座谈评议记录
校级领导基本情况
职务名称
姓名
性别
出生年月
学历
职称
职业资格
分管工作
现职年限
自评分()
扣分原因:
专家评价:
省专家评分()
扣分原因:
06
师资队伍(140分)
自评分
省评分
标准:
技师学院应拥有一支与办学规模、专业设置和培养层次相适应的专兼职教师队伍。
学
制教育师生比不低于1:
18。
兼职教师人数不得超过教师总数的三分之一。
具有企业实
践经验的教师应占教师队伍总数的25%以上。
技术理论课教师和实习指导教师应不低
于教师队伍总数的70%。
理论实习教学一体化教师达到技术理论课教师和实习指导教
师总数的60%以上。
11-1评分办法(满分60分)
①教师队伍与学校办学规模、专业设置相适应,记10分。
②学制教育师生比应不低于1:
18,记10分。
③教师队伍结构合理,具有企业实践经验的教师占教师队伍总数的25%以上,记10分。
技术理论课教师和实习指导教师总数占教师总数的70%以上。
记10分。
⑤兼职教师人数不超过教师总数的三分之一,记10分。
⑥理论实习教学一体化教师达到技术理论课教师和实习指导教师总数的60%以上,记10分。
备查材料及考核内容
①教师花名册及聘书;②有企业经验教师的证明材料;③《拟设专业师资配备表》;④《学校教职工情况统计表》;⑤兼职人员聘书等;⑥全校教师学历资料;⑦专任教师教师资格资料。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
专家评分()
扣分原因:
教师花名册
类别
序号
姓名
性别
身份证号
学历
职称
职业资格等级(注明职业)
任教课程或任职岗位
专、兼职
注:
1.“类别”栏中填“文化理论”、“技术理论”、“实习指导”、“管理人员”;2.“专、兼职”栏中填“专职”、“聘用”;3.此表可续。
06
师资队伍
标准:
技师学院教师应符合国家规定学历要求,专任教师应具备相应的教师资格。
技术理论课教师至少具备相关专业初级技能职业资格。
其中,具备中级技能以上职业资格的达60%以上。
11-2评分办法(满分50分)
①专任教师学历符合国家规定学历要求,记15分。
②专任教师具备相应教师资格,记15分。
③技术理论课教师具备相关专业初级技能职业资格,记10分。
④技术理论课教师具备中级技能以上职业资格的达到60%以上,记10分;
备查材料及考核内容
①专任教师教师资格资料;②全校教师学历资料;③技术理论课教师职业资格证明材料。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
专家评分()
扣分原因:
06
师资队伍
标准:
实习指导教师应具备相关专业高级技能以上职业资格。
其中,具备高级实习指导教师职
务或技师、高级技师职业资格的占50%以上。
11-3评分办法(满分30分)
①实习指导教师应具备相关专业高级技能以上职业资格,记15分;②具备高级实习指导教师职务或技师、高级技师职业资格的占50%以上,记15分。
备查材料及考核内容
①实习指导教师花名册;②实习指导教师学历证书、职称证书及职业资格证书。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
专家评分()
扣分原因:
07
办学规模(60分)
自评分
省评分
标准:
技师学院培养规模应达到5000人以上。
其中,学制教育在校生规模不低于3000人,年职业培训规模2000人次以上。
设立技师学院3年内高级技工、预备技师(技师)在校生规模不低于60%,高级技工、技师、高级技师年培训规模不低于1000人次。
03评分办法(满分60分)
①培养规模应达到5000人以上,学制教育在校生规模不低于3000人,记20分,每少100人,扣1分;②年职业培训规模2000人次以上,记20分,每少100人,扣2分。
③有设立技师学院3年内高级技工、预备技师(技师)在校生规模不低于60%,高级技工、技师、高级技师年培训规模不低于1000人次的实施方案,并合理、可行,记20分。
备查材料及考核内容
①招生方案及相关材料;②学制教育实施方案等相关材料;③学制教育在校生花名册,学籍注册表;④职业培训学员花名册、成绩册。
拟设专业未来三年招生计划
自评分()
扣分原因:
年份专业人数
小计
注:
此表可续
未来三年职业培训计划
年份专业人数
小计
注:
此表可续
专家评价:
省专家评分()
扣分原因:
08
专业设置(50分)
自评分
省评分
标准:
技师学院专业设置应与区域经济发展紧密结合,适应新型工业化发展和产业优化升级的需要,适应社会和企业对高级技工、技师和高级技师的需求。
常设预备技师(技师)专业不少于2个。
01评分办法(满分50分)
①专业设置与区域经济发展紧密结合,适应新型工业化发展和产业优化升级的需要,适应社会和企业对高级技工、技师和高级技师的需求,记20分。
②常设预备技师(技师)专业不少于2个,记30分;每少一个,扣15分。
备查材料及考核内容
①拟设专业人才需求论证报告;②拟设专业教学计划、大纲、教学资源准备等相关资料;③拟设专业招生计划等资料。
自评分()
扣分原因:
专家评价:
省专家评分()
扣分原因:
09
学校面积(60分)
自评分
省评分
标准:
技师学院校园占地面积不少于10万平方米(约150亩),校舍
- 配套讲稿:
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