北京盲人门球社团活动记录计划总结.docx
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北京盲人门球社团活动记录计划总结
北京盲人门球社团活动计划
盲人门球社团,在于培养学生对盲人门球的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质,为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。
为了给爱好盲人门球的同学一个良好的学习环境,现将本学期盲人门球社团的活动安排制定如下:
1、活动目的
通过盲人门球社团的活动,进一步了解盲人门球的基本知识,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更好的发展。
二、活动要求
1、每周一、周二、周五下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达门球场集中。
2、社团成员应严格遵守纪律,在门球场不准大声喧哗,不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育过程中的安全。
3、爱护体育设施和用品。
4、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。
三、活动内容:
1、使学生进一步了解盲人门球体育常识知识
2、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培养技能为主进行教学。
3、给学生自己活动的时间和空间。
4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。
5、进行体育竞赛,训练学生的运动能力和协作能力。
四、采取的措施
1、体育教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
兴趣小组要在教师的指导下安全有序的进行。
3、安排好活动时间和活动地点。
根据学校的统一安排,在每周一、周二、周五下午三节课后进行社团活动
4、订立必要制度,抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加体育活动。
明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
时间:
第三周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—素质练习
1、准备部分
(1)慢跑
(2)徒手操
2、基本部分
(1)上肢力量练习
(2)腰腹力量练习
(3)下肢力量练习
3、结束部分
(1)放松
(2)小结
(3)师生再见
时间:
第四周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—基本动作练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
(一)上肢引球前摆练习
(二)蹬地转身扭腰练习
(三)完整动作练习
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第五周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—发球动作练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
(一)发球动作练习(徒手练习)
(二)发球动作有球练习
(三)面对面传球练习
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第六周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—听音辨位练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
听音辨位练习
(分两组,一组负责发球,一组练习辨位移动,轮换进行)
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第七周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—防守移动练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
(一)听音辨位练习
(二)防守移动练习
(三)教师传球,学生辨位移动练习
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第八周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—小斜线传球练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
(一)左侧小斜线传球练习
(二)右侧小斜线传球练习
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第九周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—大斜线传球练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
(一)左侧大斜线传球练习
(二)右侧大斜线传球练习
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第十周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—防守侧扑练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
(一)侧扑基本动作练习
(二)有球侧扑练习
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第十一周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—进攻发球助跑练习
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
(一)徒手助跑基本动作练习
(二)有球助跑基本动作练习
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第十二周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班1名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—分组比赛
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
分两组对抗比赛
(轮换参与比赛)
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第十三周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—分组比赛
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
分两组对抗比赛
(轮换参与比赛,比赛当中,教师发现问题解决问题。
)
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
时间:
第十四周
场地:
校门球场
参加学生:
盲班14名学生
辅导教师:
内容:
盲人门球—汇报比赛
一、准备部分
(一)慢跑
(二)徒手操
二、基本部分
分两组实战比赛
(按正规比赛规则进行,教师做好裁判工作。
)
三、结束部分
(一)放松
(二)小结
(三)师生再见
盲人门球社团活动总结
一学期的时间又过去了,这一学期我们的盲人门球社有序的在每周一、周二、周五下午三节课后开展活动。
盲人门球社团活动在校领导的大力支持下,诸位老师的配合下,学生的积极参与下,开展得十分成功。
做为辅导教师,本人认真钻研业务,具有高度的责任感和强烈的事业心,工作塌实能干,不等不靠,任劳任怨。
严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使社团活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。
另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。
社团成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。
这个学期我们在开展盲人门球社团活动中充分总结了前几个学期的工作经验,取长补短,有的放矢,我们做到:
把握教学的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。
在训练中因材施教、因人因地而宜,科学地训练队员,使学生的盲人门球技术在原有的基础上提高了许多。
这个学期我们把盲人门球项目列入到了学校春季运动会当中,充分调动了学生们参与盲人门球的积极性,取得了良好的效果。
为了更好的训练学生,我和学生达成一派,做学生的知心朋友,树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏,培养他们的团结合作的集体精神。
这个学期的社团活动整体效果比前几个学期好了很多,但是在平时的训练当中也存在一些不足,比如盲人门球的训练专业性不是太强,训练水平到了一个瓶颈,很难再有大的突破,只是闭门训练,没有和外界的交流,一切都显得很是闭塞,也很难有所进步,希望以后能够争取一些和外界比赛交流的机会,从而提高我们的专业水平,也充分调动学生们的训练积极性。
总之,在以后的工作中我们一定再接再厉,进一步提高学生们的健康水平和盲人门球的技术水平。
盲人门球社团活动总结
辅导教师:
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