高考语文必备熟语运用的十大误区.docx
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高考语文必备熟语运用的十大误区
熟语运用的十大误区
一、望文生义
有些成语的含义是约定俗成的,我们看到某一不明含义的成语,如果只从字面上去推测其含义,得出的解释就极有可能是片面的、错误的,这就犯了主观臆断、望文生义的毛病。
例如:
1、时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
(2008安徽卷)
“行云流水”形容诗文、书法等自然流畅,不拘束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。
句中误以为时间流逝得快,属望文生义。
2、国际经融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的太平洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
(2009安徽卷)
“如履薄冰”指像走在薄冰上一样。
比喻战战兢兢、小心谨慎的样子,用于人。
该句子中误以为经济状况很危险,属望文生义,也属误用对象。
(如临深渊)
3、露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。
(2010年江西卷)
“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。
拾,捡取;牙慧,指别人说过的话。
4、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
(2010年安徽卷)
“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。
当:
承当,承受;冲:
要冲,交通要道。
5、军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。
(2010年北京卷)
“无地自容”指没有地方可以让自己容身。
形容非常羞愧。
此处可用“无处藏身”。
还要注意“无立锥之地”。
(没有立锥子的地方。
比喻连极小的地方也没有。
后常形容贫穷。
)
【类似词语】
对簿公堂罪不容诛三人成虎下里巴人阳春白雪目无全牛
不足为训文不加点危言危行耳提面命明日黄花身无长物
细大不捐屡试不爽久假不归善刀而藏逢人说项不刊之论
空谷足音万人空巷城下之盟明效大验穿云裂石五风十雨
登堂入室喜出望外一言九鼎耳软心活叠床架屋光风霁月
不可理喻绿叶成阴炙手可热火中取栗良莠不齐江河日下
长袖善舞诛心之论薪桂米珠雪泥鸿爪画地为牢高山景行
十步芳草恃才傲物深文周纳哑然失笑风声鹤唳吊民伐罪
不虞之誉暗箱操作功败垂成焚琴煮鹤如出一辙讳莫如深
安之若素瓜田李下急功近利见微知著管中窥豹半壁江山
可圈可点首鼠两端箪食瓢饮因人成事尾大不掉瞠目结舌
【即时演练】辨别下列加点词语的使用是否正确。
1、今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成为明日黄花。
(2009全国卷Ⅰ)
2、2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉浸在极度的悲伤之中。
(2009四川卷)
3、演讲是一门艺术。
演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的观众。
(2009湖北卷)
4、道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。
(2009湖南卷)
5、他的演讲深入浅出,居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化之间的关系,反响十分强烈。
(2009江西卷)
6、抗震救灾英模们充满激情的演讲,使在场的武警官兵和各界群众代表声泪俱下,演讲结束后,掌声雷动。
7、妈妈是个不善管家的人,不会从长计议,常常弄得我们全家吃了上顿没下顿。
二、张冠李戴
有些熟语有其特定的适用范围和对象,如果搞不准确,就会扩大其使用对象的范围而出现张冠李戴的毛病。
例如:
1、历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。
(2009湖北卷)
“特立独行”指保持独特高尚的品行,不随波逐流;一般用于人,句中用于历史的某一阶段不妥。
该词语也泛指特殊的,与众不同的。
例如著名作家老舍«四世同堂»中:
“这些破东西,每一片段都有它特立独行的味道;合在一起,那味道便无可形容,而永远使人恶心要吐。
”
2、虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。
(2009湖南卷)
“一挥而就”指一动笔就写成,形容写字、画画、作文等很快就完成。
句中说“一切工作”,对象错误。
2009年普通高校全国统一考试山东卷语文试题中也考查了这个词语的运用,“广交会为企业提供了内外贸易对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。
”句中加点词也犯类似错误。
3、现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点轶闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。
(2009安徽卷)
“笔走龙蛇”形容书法和文章洒脱雄健,很有气势。
句子中用来形容明星轶闻,是误用对象,张冠李戴。
4.、他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
(2010年辽宁卷)
“豆蔻年华”指女子十三四岁时,不能指儿子。
5、看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
(10年陕西卷)
6、这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。
(2010年江苏卷)
对象不当、不合语境。
信手拈来:
随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
捡垃圾不能用“信手拈来”。
【解释】:
栋:
栋宇,屋子。
书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
【类似词语】
洗心革面汗牛充栋韦编三绝洛阳纸贵呼之欲出豆蔻年华
挥洒自如夫唱妇随劳燕分飞青梅竹马耳鬓厮磨相敬如宾
行云流水破镜重圆相濡以沫妙手偶得白头偕老天作之合
两小无猜萍水相逢筚路蓝缕大快人心秀色可餐不期而遇
水乳交融涣然冰释甚嚣尘上秦晋之好戛然而止浩如烟海
卓尔不群纷至沓来长此以往玲珑剔透四面楚歌祸起萧墙
美轮美奂薪尽火传新婚燕尔百年之好遇人不淑鬼斧神工
河东狮吼楚楚动人马革裹尸丰姿绰约捉襟见肘倚马可待
举案齐眉巧夺天工东山再起草长莺飞朱唇皓齿珠圆玉润
煮豆燃萁自相鱼肉坐怀不乱坐收渔利响遏行云小家碧玉
信手拈来明眸皓齿洋洋洒洒酣畅淋漓淋漓尽致慷慨解囊
声情并茂毁家纾难栩栩如生噤若寒蝉相得益彰奔走相告
多事之秋期期艾艾背道而驰闲庭信步身体力行在劫难逃
狗尾续貂扑朔迷离满城风雨如花似锦举足轻重味同嚼蜡
鳞次栉比俯拾皆是分崩离析随波逐流并驾齐驱沸沸扬扬
流金铄石居大不易暴虎冯河绿叶成荫姹紫嫣红胶柱鼓瑟
【即时演练】辨别下列加点词语的使用是否正确。
1、牡丹居社区餐厅明天将开始营业,消息传出,社区居民口耳相传。
以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时,现在出门走几步就能吃上饭了。
(2008辽宁卷)
2、民谣云:
“贾不假,白玉为堂金做马。
”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。
3、身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多做贡献。
(2009全国卷Ⅰ)
4、新版电视剧«四世同堂»引起争议,有人认为该剧加大了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原剧的灵魂。
(2009全国卷Ⅱ)
5、“魔幻现实主义大师”加西亚•马尔克斯获诺贝尔文学奖的名著«百年孤独»,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。
(2009北京卷)
6、美国博物馆的收费可谓各尽所能:
有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
(2008全国卷Ⅱ)
7、关于这个问题无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
三、轻重失当
有些词语词义较轻,有些词语词义较重,这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的,以避免大词小用或小词大用。
例如:
1、李老师当班主任20多年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。
“日理万机”是指一天之中要处理很多国家大事,常指君王或国家领导人。
很显然该词语是大词小用。
2、在“世界杯”足球预选赛中,中国队以0:
1败给科威特队,这将让中国的广大球迷遭受灭顶之灾。
“灭顶之灾”比喻毁灭性的灾难,用在该句子中语意过重。
【类似词语】
宵衣旰食三长两短励精图治休养生息休戚相关
【即时演练】辨别下列加点词语的使用是否正确。
1、每个考生都要注意休息,否则有个三长两短,就会影响考试。
2、各种形式的周刊、月刊、分类细密的专业报纸不断出现,真有风起云涌之势。
3、我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。
(2007广东卷)
4、我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石、流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已。
5、在“十一五”期间,宁夏政府将竭智尽忠,大力提高水资源的利用效率,争取到2012年,解决150万群众的饮水困难问题。
6、由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上水乳交融。
(2007湖南卷)
7、今天,湖北、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。
四、褒贬误用
有些熟语在长期的使用过程中,已经附带一定的感情色彩。
其感情色彩有褒义、贬义、中性之分,在实际运用中,必须仔细区分,避免误用。
例如:
1、歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。
(2009江西卷)“死得其所”指死得有价值,有意义,是褒义词。
而句中说歹徒,属于褒贬误用。
2、再完美的机制也得靠人去操作,一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽,即使要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。
(2009山东卷)
“前赴后继”指前面的赶过去,后面的紧跟上。
比喻连续不断,勇往直前。
句中加点词语是褒义词贬用。
3、新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
(2009安徽卷)
“耳提面命”指提着他的耳朵当面叮嘱他,形容严格要求,殷切教诲。
是褒义词,句中误用为贬义词。
4、现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。
尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
(2010年全国卷Ⅰ)
“始作俑者”是比喻首先做某件坏事的人。
句中误用为褒义词。
5、司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。
(2010年江苏卷)
褒贬不当。
满城风雨:
形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
此处为英雄事迹。
6、旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:
“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。
”(2010年全国卷Ⅰ)
附庸风雅:
附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。
指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
【类似成语】
以邻为壑始作俑者官样文章处心积虑弹冠相庆蠢蠢欲动连篇累牍
拿腔作势无独有偶拈轻怕重千夫所指黔驴技穷巧舌如簧尸位素餐
师心自用罄竹难书煊赫一时倚老卖老鹦鹉学舌东施效颦见异思迁
沆瀣一气溢美之词推波助澜作壁上观指鹿为马颐指气使如丧考妣
翻云覆雨改头换面朝三暮四沽名钓誉哗众取宠兴风作浪巧言令色
坐而论道装模作样小题大做心劳日拙喋喋不休好为人师振振有词
义无反顾目无全牛胸无城府凤毛麟角寥若晨星有口皆碑叹为观止
秀外慧中施仁布德剑胆琴心不卑不亢不食周粟雨后春笋危言危行
侃侃而谈坐以待旦胸无宿物独具慧眼信誓旦旦明镜高悬摩拳擦掌
高屋建瓴别开生面各有千秋重整旗鼓持平之论不矜不伐握发吐哺
【即时演练】辨别加点熟语的使用是否正确。
1、全市几百名警察倾巢出动,终于将歹徒捉拿归案。
2、他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。
(2009重庆卷)
3、这位先生关于近代文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。
(2009江西卷)
4、有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,又是一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。
(2008安徽卷)
5、为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。
(2008江苏卷)
6、他为人不错,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,丁是丁,卯是卯,一点也不晓得变通。
7、他的就职演说不仅内容充实,而且闪烁其词,台下的听众无不为之动容。
五、语境不符
有些熟语使用时有着特定的语言环境,如果使用不当,就会与所在的语境不协调。
例如:
1、这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。
(2009四川卷)
“牛刀小试”是比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能;也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才干。
也说“小试牛刀”。
此句中说“工作经验欠缺,实践能力不足”,所以“牛刀小试”不符合语境。
2、雅典奥运会上,美国选手埃蒙斯射出最后一枪时歪打正着,击中别人的靶子。
今年北京奥运会上,埃蒙斯的最后一枪又大失水准,尽4.4环,再次断送金牌。
“歪打正着”指方法本不恰当,却侥幸得到满意的结果。
而句子中埃蒙斯在奥运会上击中别人的靶子,显然不是他想要的满意结果,不符合语境。
3、我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我们的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
(2007广东卷)
“妄自菲薄”是指过分地看轻自己。
该句子从后文看有自我夸耀之意,故加点词与语境不符。
4、近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们度过难关。
(2010年辽宁卷)
“高抬贵手”旧时指恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了,与句意不符。
5、近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
(2010年江苏卷)
不合语境。
防患未然:
在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。
此处灾害已经发生。
【类似词语】
哀而不伤爱屋及乌安步当车白驹过隙百身何赎阪上走丸
暴殄天物杯弓蛇影不为已甚顶礼膜拜东窗事发繁文缛节
匪夷所思焚膏继晷管窥蠡测邯郸学步沆瀣一气好整以暇
鸠占鹊巢空穴来风计日程功蜀犬吠日李代桃僵量体裁衣
门可罗雀披肝沥胆否极泰来穷兵黩武曲突徙薪厝火积薪
曲高和寡趋之若鹜日薄西山三缄其口色厉内荏数典忘祖
醍醐灌顶投鼠忌器微言大义虚与委蛇一傅众咻寅吃卯粮
余勇可贾越俎代庖昭然若揭游刃有余日不暇给峰回路转
【即时演练】辨别加点熟语的使用是否正确。
1、日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。
(2009海南、宁夏卷)
2、在某些传染病暴发初期,医学专家最感左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。
(2009山东卷)
3、远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下有条山谷,怪石嶙峋,溪流湍急,无路可通,正可谓一夫当关,万夫莫开。
(2009北京卷)
4、老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称,才发现他买的对虾被偷工减料了,足足少了半斤。
(2009重庆卷)
5、传统节日是一宗重大而特殊的民族遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
(2009湖南卷)
6、热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友,便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常,一直聊到深夜,害得小王都没有赶上末班车。
六、谦敬错位
某些从古代沿用下来的熟语在使用时有一定的规则,即要区分尊卑、长幼、主客等。
有时用于自称(谦词),有时尊称他人(敬称),如果辨别不清,就会导致谦敬错位。
例如,
1、这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
(2009辽宁卷)
“敝帚自珍”是比喻对自己不好的东西很珍视。
句中指著名作家的作品,如此使用,显得不尊重对方,所以不恰当。
2、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂一幅油画,一定会使居家蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己的房屋也发出来光辉。
用作谦词,只能对自己。
这里犯了谦敬错位的错误。
3、在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。
(2010年全国卷Ⅱ)
姑妄言之:
姑且随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦,用来说别人不恰当。
【类似成语】
抛砖引玉不耻下问鼎力相助一孔之见不揣冒昧蓬荜生辉
绵薄之力敬谢不敏信笔涂鸦不情之请三生有幸不吝赐教
【即时演练】辨别加点熟语的使用是否正确。
1、面对严重的经济危机,中国政府鼎力相助,全力维持世界经济平稳。
2、刚才柳校长的一番话真是抛砖引玉,使我深受启发,下面我代表高三毕业班的同学谈谈自己的几点看法。
3、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
4、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。
5、辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风的感觉。
6、张老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时采取了分层教学、个别辅导的方法。
七、搭配不当
每一个成语在句子中都有自己不同的语法功能,如果对此把握不准,就会犯搭配不当的错误。
例如:
1、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说的头头是道,左右逢源,使在场的专家也赞叹不已。
“左右逢源”比喻事情无论怎样进行都很顺利,也比喻办事圆滑,不能用来作“的”补语。
2、他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
“出奇制胜”指用奇兵或奇计取得胜利,一般作谓语。
该词不能带宾语“叛军”。
【类似词语】
望其项背善罢甘休同日而语一概而论等闲视之等量齐观
立锥之地不可开交
【即时演练】辨别加点熟语的使用是否正确。
1、这则笑话,对旧中国漠不关心人民疾苦的“诸公”给予了有力讽刺。
2、成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚才力令其他甲B球队望其项背。
3、每天早晨,他都要一个人跑到公园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
4、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识平乏的学生简直不知所云。
5、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
6、通过查询该车车牌号,民警确认这是一两被盗车,于是决定守株待兔,等偷车贼来取车。
7、11名“身边好人”代表和他们的亲属一道,用自己的亲身经历和感受现身说法一件件发生在他们他们身边的真实的感人事迹。
八、重复赘余
在辨析句子中熟语使用正误时,要仔细查看运用的熟语的词义是否与句子的某一意思重复,或者用词赘余。
例如:
1、一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男子会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。
“自惭形秽”是指因为自己不如别人而感到惭愧,该词语中已隐含有“感到”之意,所以该句子在语意上重复。
2、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。
“贻笑大方”指被内行人笑话,本身含有被动意味,因此“被人”一词多余。
3、在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
(10年湖南卷)
“津津乐道”已经包含了“说”这一动作,所以放在这里后面接着“谈论着”是重复赘余,改为“兴致勃勃”比较好。
【类似词语】
忍俊不禁(地笑了)(目前的)当务之急(故意)吹毛求疵(值得)可歌可泣
(显得)相形见绌津津乐道(地说)(好像)如芒在背(浑身)遍体鳞伤
接踵而至(闯进来)(人民)生灵涂炭(人民的生活)安居乐业
(独自)孑然一身(各自)分道扬镳(许多)莘莘学子(正)方兴未艾
(迅速)声名鹊起(突然一场)飞来横祸(没想到却受到了)不虞之誉
【即时演练】辨别加点熟语的使用是否正确。
1、你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。
2、领导者应当在问题出现之前就未雨绸缪,而不应在问题出现之后惊慌失措。
3、经北京宣武医院精心治疗,香港凤凰卫视女主播在昏迷三个月后竟然起死回生,苏醒过来并能开口说话了。
4、周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。
5、中国足球曾有过的辉煌是沈阳五里河之夜。
当中国队出线的消息传出后,许多人走在街上庆贺,那场面真可谓万人空巷,倾国倾城。
6、他只不过在做自己的事情时,顺便帮了一下别人的忙,没想到却受到了不虞之誉。
九、形似、意近易混
有些熟语在字面上很相似而含义不同,有一些熟语字面上不同而意义相近,这都容易在运用中出错。
例如:
1、一些明星言行无忌,而追星族却对他们的不雅言行不以为然,依旧痴迷和疯狂,这显露出道德瓦解的隐患。
“不以为然”是不认为正确。
根据句意“依旧痴迷和疯狂”,加点词语应改为“不以为意”。
2、我刚进屋子里,她就刻不容缓地说:
“你怎么现在才来,那边的情况怎样?
”
“刻不容缓”是指事情紧迫,必须立即去做,片刻也不能拖延。
加点词应改为表示心情很急迫的词语“迫不及待”。
3、今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
(2010年安徽卷)
“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。
指两者完全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个一致?
此处可用“别开生面”(比喻另外创出一种新的形式或局面)。
【类似词语】
1、目不暇接/日不暇给2、另眼相看/刮目相看3休戚相关/息息相关4、一挥而就/一蹴而就
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