linux操作系统实验三.docx

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linux操作系统实验三

实验三LINUXSHELL脚本程序设计

一、实验目的

通过本实验练习，使学生了解常用SHELL的编程特点，掌握SHELL程序设计的基础知识。

对SHELL程序流程控制、SHELL程序的运行方式、bash程序的调试方法及bash的常用内部命令有进一步的认识和理解。

通过本实验，学生应能够基本掌握编写SHELL程序的步骤、方法和技巧。

二、实验环境

操作系统：

任何Unix/Linux及SunSolaris或windows系列

应用系统：

SHELL或windows环境下的cygwin模拟系统

三、实验内容

本实验包含三个具体的SHELL程序编写任务，较为全面地涉及了SHELL程序的设计方法和技术。

内容如下：

⑴创建以下菜单程序：

USER:

****HOST:

********DATE:

**/**/20**

A:

创建子目录并复制文件

B:

文件权限测试

C:

文件字符转换

D:

文件总数及文本行数统计

E:

文件查找

Q:

退出系统

———————————————————————————————

A：

在用户家目录下创建名字为本人姓名的子目录，其存取权限为（drwxr-xr-x）。

测试目录确实存在后，将已存在的file1、file2两文件拷入其中并分别显示两文件的内容。

显示完成后将file1、file2两文件截断为大小为0的空文件。

B：

测试当前用户对系统中某文件是否有r、w、x的权限，输出测试结果。

C：

将file1、file2两文件中的小写字符转换为大写，并将转换后的内容分别写入新文件。

判断上述操作成功后分别显示转换后的新文件的内容。

D：

统计/dev目录下目录文件和符号链接文件的数目；统计系统中某文本文件中空行的行数；显示当前系统中所有环境变量。

E：

在/dev目录下查找由s开头且文件名由5个字符组成的文件，找到后用file命令显示其文件类型。

yxh@Cancer:

~$#!

/bin/sh

yxh@Cancer:

~$MYDATE='2016-11-01'

yxh@Cancer:

~$THIS_HOST='yxh'

yxh@Cancer:

~$USER='yinxiaohang'

yxh@Cancer:

~$while:

>do

>tputclear

>cat<

>------------------------------------------------------------------------------User:

$USERHost:

$THIS_HOSTDate:

$MYDATE------------------------------------------------------------------------------A:

创建子目录并复制文件B:

文件权限测试C:

文件字符转换D:

文件总数及文本行数统计E:

文件查找Q:

退出系统------------------------------------------------------------------------------

>MAYDAY

>echo-e-n"\tYourChoice[A,B,C,D,E,Q]:

"

>readCHOICE

>case$CHOICEin

>A|a）mkdir--mode=755/home/yxh/test/yinxiaohang

>iftest-d"/home/yxh/test/yinxiaohang"

>thencpfile1file2/home/yxh/test/yinxiaohang

>catfile1

>catfile2

>:

>/home/yxh/test/yinxiaohang/file1

>cat/home/yxh/test/yinxiaohang/file1

>:

>/home/yxh/test/yinxiaohang/file2

>cat/home/yxh/test/yinxiaohang/file2

>elseechofile1isnotafilename

>fi

>;;

>B|b）if[-ffile1]

>thentest-rfile1-a-wfile1-a-xfile1

>ls-lfile1

>elseechofile1donotrwx

>fi

>;;

>C|c）tr'a-z''A-Z'1

>tr'a-z''A-Z'2

>iftest-f1-a2

>thencat1

>cat2

>elseechofail!

>fi

>;;

>D|d）ls-l/dev

>ls-l/dev|grep^d|wc-l

>ls-l/dev|grep^l|wc-l

>cat3

>cat3|grep'^$'|wc-l

>env

>;;

>E|e）find/dev-name"s[a-z][a-z][a-z][a-z]"

>find/dev-name"s[a-z][a-z][a-z][a-z]">4

>var=$（cat4）

>file-b${var%%.*}

>;;

>Q|q）exit0

>;;

>*）echo-e"\t\007unknownuserreponse"

>;;

>esac

>echo-e-n"\tHitthereturnkeytocontinue"

>readDUMMY

>done

⑵文件pc.txt中保存了三个班级的学生选课成绩，试编写一段shell程序对文件内容进行统计、计算后输出各个班级选课的学生人数及每班选课成绩的优秀率。

pc.txt文件内容如下：

student1：

1301：

75

Student2：

1302：

96

Student3：

1303：

99

Student4：

1302：

93

Student5：

1303：

23

Student6：

1301：

77

yxh@Cancer:

~$#!

/bin/bash

yxh@Cancer:

~$PASS1=0;

yxh@Cancer:

~$PASS2=0;

yxh@Cancer:

~$PASS3=0;

yxh@Cancer:

~$NUMBER1=0;

yxh@Cancer:

~$NUMBER2=0;

yxh@Cancer:

~$NUMBER3=0;

yxh@Cancer:

~$SAVEDIFS=$IFS

yxh@Cancer:

~$IFS=:

yxh@Cancer:

~$whilereadNAMECLASSSCORE

>do

>case$CLASSin

>1301）

>NUMBER1=`expr$NUMBER1+1`

>if[$SCORE-ge90]

>thenPASS1=`expr$PASS1+1`

>fi

>;;

>1302）

>NUMBER2=`expr$NUMBER2+1`

>if[$SCORE-ge90]

>thenPASS2=`expr$PASS2+1`

>fi;;

>1303）

>NUMBER3=`expr$NUMBER3+1`

>if[$SCORE-ge90]

>thenPASS3=`expr$PASS3+1`

>fi

>;;

>*）

>echo"FAIL!

"

>;;

>esac

>done

yxh@Cancer:

~$echo$PASS1

0

yxh@Cancer:

~$echo$PASS2

2

yxh@Cancer:

~$echo$PASS3

1

yxh@Cancer:

~$PASS1=$（echo"$PASS1/$NUMBER1+$PASS1%$NUMBER1*0.50"|bc|awk'{printf"%.2f",$0}'）

yxh@Cancer:

~$PASS2=$（echo"$PASS2/$NUMBER2+$PASS2%$NUMBER2*0.50"|bc|awk'{printf"%.2f",$0}'）

yxh@Cancer:

~$PASS3=$（echo"$PASS3/$NUMBER3+$PASS3%$NUMBER3*0.50"|bc|awk'{printf"%.2f",$0}'）

yxh@Cancer:

~$echo"1301$NUMBER1$PASS1"

130120.00

yxh@Cancer:

~$echo"1302$NUMBER2$PASS2"

130221.00

yxh@Cancer:

~$echo"1303$NUMBER3$PASS3"

130320.50

yxh@Cancer:

~$IFS=$SAVEDIFS

⑶认真学习、理解find和grep（家族）命令，编制两个个性化的文件搜索工具。

while:

>do

>tputclear

>cat<

>

>***********************************A:

按文件内容查找文件并显示其路径B:

按文件名查找文件并显示其路径***********************************

>MAYDAY

>echo-e-n"\t请选择AORB:

"

>readCHOICE

>case$CHOICEin

>A）read-p"请输入字符串：

"val

>find.|xargsgrep-ri"$val"-l

>;;

>B）read-p"请输入文件名：

"val

>find.-name"*$val*"

>;;

>*）echo-e"\t\007FAIL!

"

>;;

>esac

>echo-e-n"\tHitthereturnkeytocontinue"

>readDUMMY

>done