高考+联考模拟生物试题分项版解析专题12 内环境与稳态解析版.docx
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高考+联考模拟生物试题分项版解析专题12内环境与稳态解析版
1.(2022浙江卷.4)下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是
A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加
B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大
C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致
D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度,其静息电位确定值增大
【答案】B
【考点定位】兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用
【名师点睛】本题主要考查兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用等学问点,意在考查考生基本概念理解、规律分析力量。
本题综合性比较强,涉及内环境、神经调整等学问的综合,在规律分析力量上要求比较高。
2.(2022海南卷.19)下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是
A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与
B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关
C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流
D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输
【答案】A
【解析】血浆渗透压与血浆蛋白和无机盐离子浓度有关,A项错误;产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关,兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流,产生动作电位,Na+从红细胞外顺浓度运入红细胞内的过程属于被动运输。
BCD项正确。
【考点定位】渗透压
【名师点睛】
(1)静息电位的电位特点是外正内负,是由K+外流形成的;动作电位的电位特点是外负内正,是由Na+内流形成的。
(2)兴奋在神经纤维上传导的方式是局部电流,方向与膜外电流方向相反,与膜内的电流方向全都。
3.(2022江苏卷.13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制躲避开疫系统识别和攻击。
下列相关叙述错误的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以长久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒躲避开疫系统识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
【答案】D
【考点定位】HIV,体液免疫,抗体
【名师点睛】此题是对免疫调整的考查,解答本题的关键在于理解HIV感染机体后结果:
损伤多种免疫细胞,导致免疫力下降。
有同学误认为HIV侵入机体后马上破坏人体的免疫系统,不会发生特异性免疫而出错,HIV感染初期,HIV含量低,机体通过体液免疫产生抗体进行毁灭,但不能全部毁灭,继而HIV增殖,破坏人体T细胞。
4.(2022新课标2卷.3)下列关于动物激素的叙述,错误的是
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调整可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
【答案】D
【解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调整可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D项错误。
【考点定位】动物的激素调整、基因指导蛋白质的合成
【名师点睛】与激素相关的解题学问必备:
①激素的本质及功能:
激素的本质是有机分子,功能上是信息分子(如胰岛素和生长激素的化学本质为蛋白质;甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物)。
激素既不组成细胞结构,也不供应能量,也不具催化作用,只起调整作用。
激素只是转变细胞的代谢,并不直接参与生命活动。
②内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到血液中,通过血液循环运输到全身,但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息调整代谢。
激素的分泌是以细胞代谢为基础,而细胞代谢受机体内、外环境变化的影响。
③记住常见动物激素的种类、功能及其分泌部位。
5.(2022江苏卷.15)胰岛素依靠性糖尿病史一种自身免疫病,主要特点时胰岛B细胞数量削减,血中胰岛素低、血糖高等。
下列相关叙述正确的是
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调整血糖平衡
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖上升
C.血糖水平是调整胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰岛素受体是胰岛素依靠型糖尿病患者的自身抗原
【答案】C
【考点定位】胰岛素、胰高血糖素、胰岛、胰腺、血糖平衡调整
【名师点睛】此题是对血糖平衡调整的考查,解答本题的关键在于理解胰岛素和胰高血糖素的作用,胰岛和胰腺的区分,前者是内分泌腺,无导管,后者是外分泌腺,有导管;理解糖尿病的两种类型:
一种是胰岛素依靠型,一种是胰岛素受体破坏的区分。
6.(2022江苏卷.16)右图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化状况。
下列相关叙述正确的是
A.曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化
B.饮用大量生理盐水后循环血量消灭临时性增加
C.曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化
D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗体尿激素削减
【答案】B
【解析】生理盐水与人体体液是等渗溶液,饮用1L生理盐水后,血浆渗透压没有明显变化,曲线为b,由于人体排出增多的钠盐,排尿量略为增多,应为曲线d,A、C错误;饮用大量生理盐水后,进入血浆,导致循环血量消灭临时性增加,B正确;抗利尿激素由下丘脑合成,垂体分泌。
【考点定位】水平衡调整,抗利尿激素
【名师点睛】此题是对水平衡调整的考查,解答本题的关键在于正确推断4条曲线图的含义,可依据如下分析进行推断,摄入生理盐水和清水后对细胞外液渗透压的影响不同,摄入生理盐水同时对钠盐造成影响,依据细胞外液渗透压变化以及钠盐含量变化,正确推断排尿量的变化。
7.(2022新课标Ⅲ卷.3)下列有关动物水盐平衡调整的叙述,错误的是
A.细胞外液渗透压的转变可影响垂体释放抗利尿激素的量
B.肾小管通过主动运输吸取水的过程受抗利尿激素的调整
C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
【答案】B
【考点定位】动物水盐平衡调整
【名师点睛】1.图解水盐平衡调整过程
2.血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系
血浆渗透压上升,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸取,使尿量削减,二者呈负相关。
三者关系如图:
8.(2022届湖北省高三下学期5月模拟考试理综生物试卷)下列有关人体免疫的叙述,正确的是()
A.非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用
B.吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫
C.细胞直接或间接受抗原刺激可产生淋巴因子
D.T细胞可与抗原入侵的宿主细咆接触使其裂解
【答案】B
考点:
人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】体液免疫过程为:
(1)感应阶段:
除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原打算簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:
B细胞接受抗原刺激后,开头进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:
浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
细胞免疫过程为:
(1)感应阶段:
吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原打算簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:
T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增加免疫功能.(3)效应阶段:
效应T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
9.(2022届海南中学高三第九次月考生物试卷)下列有关人体内环境的叙述,不正确的是
A.与突触间隙中的液体相比,血浆蛋白的含量较高
B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加
C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用
D.猛烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定
【答案】C
【考点定位】稳态的生理意义(Ⅱ)、血糖调整(Ⅱ)、神经冲动的产生和传导(Ⅱ)
【名师点睛】特殊提示:
(1)留意突触小体与突触的关系,范围不同,位置不同,但都包括突触前膜。
(2)神经递质作用效果有两种:
兴奋或抑制。
(3)递质释放的过程为胞吐,体现细胞膜流淌性,由突触后膜(下一神经元的细胞体或树突部分)上的糖蛋白识别。
(4)兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。
缘由是:
兴奋由突触前膜传至突触后膜,需要经受递质的释放、集中以及对突触后膜作用的过程
(5)兴奋在突触处传递的过程和信号变化:
10.(2022届江西万载高三第四次理科综合力量模拟冲刺试卷生物试卷)有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。
给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如表,经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对试验结果分析正确的是()
健康人
病人甲
病人乙
病人丙
注射TRH前
<10mU/L
<10mU/L
<10mU/L
10~40mU/L
注射TRH后
10~40mU/L
10~40mU/L
<10mU/L
>40mU/L
A.病人乙是甲状腺功能缺陷,病人丙是垂体功能缺陷
B.注射TRH后,病人乙和丙的甲状腺激素不能恢复正常
C.表中数据不能说明“下丘脑—垂体—甲状腺”之间存在反馈调整
D.病人丙若口服促甲状腺激素释放激素会消灭与表中相同的试验结果
【答案】B
考点:
体温调整、水盐调整、血糖调整
【名师点睛】1.切除下丘脑,促甲状腺激素释放激素(TRH)削减,垂体释放促甲状腺激素(TSH)削减,导致甲状腺释放甲状腺激素削减。
2.切除垂体,首先是甲状腺缺少促甲状腺激素刺激,甲状腺激素分泌削减,导致下丘脑受甲状腺激素的负反馈中的抑制作用减弱,促甲状腺激素释放激素增加。
3.切除甲状腺,首先是甲状腺激素削减,垂体与下丘脑受到抑制作用减弱,促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素分泌增多。
这里要留意的是,下丘脑与垂体上有甲状腺激素的受体,当甲状腺激素对它们的刺激减弱时,TRH与TSH的分泌就会增多.还有激素的增加或削减是切除某一器官后的连锁反应,所以,首先应考虑的是被切除的器官分泌的激素的削减,再考虑这种激素削减引起的后果。
11.(2022届山东省平度市高三毕业班模拟考试(五)理综生物试卷)内环境的稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列说法错误的是()
A.神经细胞受到刺激时会产生兴奋,Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关
B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高,某些水生植物细胞液中K+的浓度也比水中高
C.兴奋传递过程中,突触前膜释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌
D.无机盐和蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质,在各种无机盐中,Na+与Cl-在含量上占明显优势
【答案】B
【解析】
试题分析:
神经细胞的膜兴奋的传导是以电信号的形式传导,动作电位的形成主要与钠离子内流有关,A正确;人体血浆中K+浓度低于红细胞,B错误;反射弧的效应器可以是肌肉或腺体,因此在特定状况下,突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌,C正确;在人体血浆中钠离子和氯离子含量较高,Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质,D正确。
考点:
内环境的稳态
12.(2021年湖北黄冈中学4月高三适应性考试理科综合生物试卷)雾霾中含有多种病菌,部分病菌会引起机体过敏和呼吸系统疾病。
雾霾中的PM2.5颗粒物富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
下列有关说法正确的是()
A.病毒侵入肺部细胞后,免疫系统通过效应T细胞可诱导被侵染的肺部细胞凋亡
B.一些微粒引起的过敏反应比较猛烈,一般简洁引起组织严峻损伤
C.PM2.5进入人体的肺泡细胞内就进入了人体的内环境
D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢在大脑皮层
【答案】A
考点:
免疫调整、神经调整、内环境稳态。
13.(2022届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷)关于正常状况下组织液生成与回流的叙述,错误的是
A.组织液大部分回流到血浆中,少部分流入淋巴中
B.组织液来自于血浆、淋巴和细胞内液
C.血浆中有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中有些物质经毛细血管静脉端进入血液
【答案】B
【解析】
试题分析:
一般状况下,血浆从毛细血管动脉端渗诞生成组织液,组织液大部分回流到血浆中,少部分流入淋巴中,淋巴通过淋巴回流返回血浆,A项正确,B项错误;血浆中的大部分小分子物质,如葡萄糖、氧气、氨基酸等物质经毛细血管动脉端进入组织液,但尿素、二氧化碳等经毛细血管静脉端进入血浆,C、D项正确。
考点:
内环境的组成成分及其相互关系。
【名师点睛】本题以“关于正常状况下组织液生成与回流的叙述”为情境,考查同学对内环境的组成成分及其相互关系的学问的识记和理解力量。
解答此题的前提是明确体液及其组成成分的相互关系,在平常学习时要留意对相关学问的总结和识记。
14.(2022届海南省海口第一中学高三高考模拟(三)生物试卷)关于正常状况下组织液生成与回流的叙述,错误的是()
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
【答案】A
【考点定位】内环境及其成分关系
【名师点睛】正常人体内组织液不断生成与回流,并保持动态平衡;血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液;由于氧气的跨膜运输方式是自由集中,是顺着浓度梯度方向进行的,生成组织液时动脉血中的氧气进入组织液,此时组织液中的氧气浓度较高;组织液回流时,由于经过组织细胞的消耗,进入血浆的氧气含量较低。
15.(2022届海南省海口第一中学高三高考模拟(三)生物试卷)下列不能维持内环境稳态的生理活动是()
A.干渴时尿量明显削减
B.人少量失血后,血量很快恢复正常
C.酷热的夏天,人体出汗而使体温不至于上升
D.猛烈运动时血液中的乳酸上升,pH明显下降
【答案】D
【解析】干渴时内环境渗透压上升,抗利尿激素分泌增多,尿量明显削减,有利于维持内环境稳态,A正确;人少量失血后,通过机体的造血功能使血量很快恢复正常,有利于维持内环境稳态,B正确;酷热的夏天,人体通过出汗增加散热量,使体温不至于上升,有利于维持内环境稳态,C正确;猛烈运动时进入血液中的乳酸增多,但通过体液中缓冲物质的缓冲作用,不会使血浆PH值发生明显变化,若血液中的乳酸上升,pH明显下降,则不利于稳态的维持,D错误。
【考点定位】内环境稳态及其调整
16.(2022届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题)下列关于人体健康的叙述,不正确的是()
A.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应
B.糖尿病形成的缘由是病人的胰岛A细胞受损
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失亲密相关
【答案】B
【考点定位】人体免疫
【名师点睛】1.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应,具有发作快速、猛烈,一般不损伤机体组织的特点。
2.糖尿病形成的缘由是病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌削减,血糖含量过高。
3.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失亲密相关,是机体免疫功能中的监控和清除功能减弱导致的。
17.(2022届黑龙江哈尔滨第三中学高三下三模理综生物试卷)关于内环境的叙述中,正确的是
A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.内环境中的CO2不能对人体生命活动进行调整
C.神经递质在内环境中合成并发挥作用
D.神经-体液-免疫调整网络可维持内环境稳态
【答案】D
考点:
稳态的生理意义
【名师点睛】内环境即是细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴.内环境稳态是在神经-体液-免疫调整的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.当外界环境的变化过于猛烈,或人体自身的调整功能消灭障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏
18.(2022届河南八市重点高中高三第三次质量检测生物试卷)镰刀型红细胞贫血症可以通过骨髓移植来根治。
移植原理是将健康人的造血干细胞输入患者体内以全部替代患者的骨髓造血干细胞,从而产生出完全正常的红细胞,但是捐献骨髓者的组织抗原要与接受者的相近或大体匹配,这样才可能减小免疫排斥反应确保移植成功。
下列有关骨髓移植的叙述错误的是()
A.骨髓移植前需要通过药物全部杀死患者体内原有的造血干细胞
B.移植成功后患者的血型有可能转变但是不会遗传给下一代
C.这种治疗方法转变了患者的表现型属于可遗传的变异
D.若移植后发生了免疫排斥则患者体内组织器官将成为抗原
【答案】C
【解析】骨髓移植原理是将健康人的造血干细胞输入患者体内以全部替代患者的骨髓造血干细胞,因此移植前需要通过药物全部杀死患者体内原有的造血干细胞,A正确;骨髓造血干细胞是体细胞,一般不会遗传给后代,B正确;这种治疗方法转变了患者的表现型,但只是体细胞中遗传物质发生转变,不能遗传给后代,C错误;移植到人体内的器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,D正确。
【考点定位】胚胎干细胞的来源及分化
【名师点睛】用他人的器官病人身上后,会刺激人体的免疫系统,产生免疫反应,对他人的器官进行排斥,抑制其成活.因此被移植的器官相当于抗原.移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功。
19.(2022年湖北沙市中学、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷)如图表示某种环境条件发生变化后,机体内环境中某种激素的含量变化或生态系统中种群数量的变化,对应关系不正确的是()
A.食物缺碘促甲状腺激素释放激素
B.增加食物池塘中鱼群数量
C.养分不良血浆的量
D.进食促胰液素
【答案】C
【考点定位】内环境的理化特性;动物激素的调整;种群的数量变动
【名师点睛】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素;当血液中甲状腺激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中甲状腺激素不致过少。
20.(2022届江苏淮安高三5月信息卷(最终一模)考试生物试卷)下图甲乙丙丁分别代表人体内四种不同的液体。
依据下图推断有关说法中错误的是()
A.据图中箭头关系可知丙为组织液
B.甲到丙的过程假如受阻,可能引起组织水肿
C.丙中可能含有激素、尿素、抗体等物质
D.丁中CO2浓度肯定高于丙
【答案】A
【考点定位】内环境的组成
【名师点睛】内环境及其各组分之问的关系
①内环境的概念:
由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴.
②各组分之间的关系如图所示:
21.(2022届宁夏六盘山高级中学高三第三次模拟考试生物试卷)健康对于每个人来说是最大的幸福。
下列关于人体健康的叙述,不正确的是()
A.过敏反应是已产生免疫的机体再次接受相同的过敏原时发生的反应
B.人的胰岛B细胞受损会患糖尿病
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病
【答案】D
【解析】初次接触过敏原只产生抗体,不发生过敏反应,过敏反应是已免疫的机体再次接受相同的过敏原时发生的反应,A正确;胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,会患糖尿病,B正确;艾滋病是由艾滋病毒引起的免疫缺陷病,类风湿性关节炎是免疫过强引起的自身免疫疾病,二者属于免疫失调症,C正确;猫叫综合征是5号染色体部分缺失综合症,是一种由染色体结构变异变异引起的遗传病,D错误。
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用、人类遗传病
【名师点睛】过敏反应是指已经免疫的机体再次接触相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱,过敏反应是一种特殊的体液免疫,过敏反应过程中产生的抗体主要分布在皮肤、消化道、呼吸道细胞核血细胞膜的表面;目前Ⅰ糖尿病形成的主要缘由是或者体内的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,从而使得血糖含量过高,并消灭尿糖.Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是胰岛素相应受体的活性被抑制,从而无法正常地与胰岛素结合,因而无法降血糖,引发糖尿病。
22.(2022届浙江高三下学期其次次五校联考理综生物试卷)甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示。
下列有关叙述正确的是
A.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
B.呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳
C.甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素-2作用于B细胞
D.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫
【答案】A
【考点定位】免疫调整。
23.(2022届四川省凉山州高三第三次诊断性测试理综生物试卷)争辩人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型袁以争辩X神经元对水平衡的调整作用。
用三组模型小鼠进行了如下试验,开头光刺激后,测量15分钟内的饮水量,结果如图。
下列分析错误的是
A.X神经元应位于下丘脑的水分平衡的调整中枢
B.试验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素多
C.A组试验小鼠的下丘脑产生渴觉导致饮水增加
D.光激活X神经元所诱导的饮水与口渴程度无关
【答案】C
【考点定位】本题考查水盐平衡调整相关学问,意在考察考生对学问点的理解和对图形分析力量。
【名师点睛】水盐平衡调整模型
24.(2022届浙江高校附属中学高三全真模拟理综生物试卷)为探究某种草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增加有关,某争辩小组用细菌性乳腺炎模型小鼠做了相关试验,试验步骤及结果见下表。
下列说法正确的是
组别
试验步骤
试验结果
1
草药灌胃
巨噬细胞数量显著增多
2
蒸馏水灌胃
巨噬细胞数量基本不变
3
免疫增加剂A灌胃
巨噬细胞数量增多(少于组别Ⅰ)
A.巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞一样嵌有抗原—MHC复合体
B.该争辩的自变量是某种草药和免疫增加剂A
C.比较组1和组2,说明某种草药只能增加机体的非特异性免疫功能
D.巨噬细胞是由中性粒细胞分化形成,可以吞噬上百个细菌和病毒
【答案】A
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】依据表格分析,草药灌胃的第1组是是试验组、蒸馏水灌胃的第2组是空白对比组,免疫增加剂A灌胃的第3组是阳性对比组,试验的自变量是灌胃所用液体的种类,因变量是巨噬细胞数量状况。
25.(2022届黑龙江省大庆市高三其次次模拟考试理综生物试卷)下列有关稳态的调整的相关内容中,正确的是
A.人体热量的主要来源是肝脏和平滑肌细胞中有机物的氧化放能
B.胰岛B细胞和浆细胞都有发达的内质网和高尔基体
C.麻风杆菌侵入宿主细胞时只有DNA进入细胞内部
D.去甲肾上腺素可作为神经递质,二氨基酸不能
【答案】B
【解析】
试题分析:
A、人体热量的主要来源是肝脏和骨骼肌细胞中有机物的氧化放能。
B、胰岛B细胞和浆细胞都形成分泌蛋白,具有发达的内质网和高尔基体。
C、麻风杆菌进入宿主细胞是
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