最新小学语文进城考试.docx

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最新小学语文进城考试

2018最新小学语文进城考试

（附答案）

一、小学语文教材教法（10分）

⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分）

（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。

是语文课程的基本特点。

（2）阅读教学是之间对话的过程。

其中应当是对话的中心。

（3）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。

（4）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。

（5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。

（6）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。

二、基础知识与积累（22分）

⒉填空题（5分，每小题1分）

（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。

（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。

（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。

（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。

（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。

其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题（2分）

副词“还”作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。

（替换的词写在各句后的括号里）

①除了他们，还有谁支持你的意见?

（）

②他这个人当个一般干部还可以。

（）

③你走路还走不稳呢，就想跑?

（）

④这么棘手的问题，他还真解决好了。

（）

⒋默写题（10分，第1小题4分，第2小题6分）

（1）把成语补充完整

陈词调以效尤虚无缥再接再

按就班颠不破床架屋枕待旦

（2）把名言名句补充完整

①学而不思则罔，。

（《论语》）

②富贵不能淫，，威武不能屈。

（《孟子》）

③亦余心之所善兮，。

（屈原）

④感时花溅泪，。

（杜甫）

⑤了却君王天下事，。

（辛弃疾）

⑥千磨万击还坚劲，。

（郑板桥）

⒌判断题（5分，对的在括号内打“√”,错的打“×”）

①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

（）

②现代汉语词汇中，双音节词占优势。

（）

③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。

”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。

（）

④“绝句”是近体格律诗的一种形式。

五言一般为四句，七言一般为八句。

（）

⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。

（）

三、阅读能力考查（18分）

阅读下列选文，按要求回答问题

（一）

科学就是探求真理。

在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。

常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。

因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。

李四光说：

“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。

”歌德也说：

“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。

”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。

退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。

法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。

最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。

但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。

他说：

“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。

”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。

要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。

只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。

6、本文的中心论点是（）（1分）

a.科学就是探求真理。

b.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。

c.赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。

d.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。

⒎文中有四句名人名言。

根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是（）（2分）

a.正如李四光所说：

“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。

”

b.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”

c.歌德也说：

“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。

”

d.普鲁斯特说：

“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。

”

⒏本文使用的论证方法有、。

（2分）

⒐能否删去文中画横线的句子?

为什么?

（2分）

答：

⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么?

用文中语句回答。

答：

⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么?

用横线在文中画出。

（1分）

（二）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，

为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

⒓上文选自《陈涉世家》，作者是。

该作者用毕生精力著成了我国第一部体通史（2分）。

⒔找出上文中的两个通假字，并解释其含义。

（3分）

①通，含义是

②通，含义是

⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（）（1分）

a.或以为死，或以为亡

b.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

c.而吾以捕蛇独存

d.杀之以应陈涉

⒖下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

”一句理解正确的一项是（）（1分）

a.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗?

b.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗?

c.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗?

d.今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗?

⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。

（2分）

答：

一是二是四、作文（30分）

题目：

春风

要求：

①除诗歌外体裁不限;②字数在800字左右;③不得抄袭。

教学设计：

附答案：

一、

1、

（1）交际;工具性与人文性的统一

（2）学生、教师、文本;学生

（3）观察、表现

（4）交际情境

（5）协调

（6）情感、态度和价值观;语文素养

二、

2、

（1）rén;chóng

（2）女;行

（3）击;从长计议

（4）曹丕;;曹植

（5）风;颂

3、①另外;②勉强;③尚且;④居然/竟然

4、

（1）滥;儆;缈;厉;部;扑;叠;戈

（2）①思而不学则殆;②贫贱不能移;③虽九死其犹未悔;④恨别鸟惊心;⑤赢得生前身后名;⑥任尔东西南北风

5、①√②√③×④×⑤√

三、

6、b

7、a、c

8、引证法、例证法

9、不能删;这样写可以使论证更全面

10、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论

11、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获得丰产”

12、司马迁;纪传体

13、①適通谪;含义是充军;②唱通倡;含义是倡导

14、c

15、b

16、一是“天下苦秦久矣”/天下的人苦于秦的统治已经很久了;二是以扶苏、项燕的名义倡导

四、略

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