庆祝考上重点高中上台讲台发言稿word范文 14页.docx
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庆祝考上重点高中上台讲台发言稿
篇一:
学子讲坛演讲稿——姚钰
“学子讲坛”——《逃出大脑的“肖申克”》演讲稿
演讲人:
201X级社会历史学院档案学姚钰
大家好,我叫姚钰,来自201X级社会历史学院档案学专业,今天我为大家带来的演讲题目是:
逃出大脑的“肖申克”——学会更好地思考。
在此之前请允许我为大家介绍今天演讲的流程......
(开场白)
每个人的心中都有一座肖申克监狱,我们的大脑经过长时间的进化,先天就具备了一些思维定势。
思维定势是一把双刃剑,人们喜欢沿袭以往习得的经验,大多数时候它能帮助我们作出迅速地而准确的判断。
但在现在社会,很多这样的思维已经不适用了,它们构成了各种各样的思维谬误,我们感觉正确的事情很多是错误的,我们解决日常问题的思维方式也不是最优的。
大脑是我们最重要的工具,要正确利用这个工具的唯一途径就是学会思考。
我们要认识大脑的思维谬误,才能一定程度上避免它们,唯有避免它们,才能更好地正确地思考。
而这,就是今天演讲的全部意义所在。
(正题)
一,什么是思维?
我们来看一下思维的概念:
思维在哲学、生物学和心理学都有很详细的解释。
总的来说,思维是人脑对现实事物间接的、概括的加工形式。
思维对客观的关系、联系进行着多层加工,揭露事物内在的、本质的特征。
是认识的高级形式。
思维的基本过程是:
人脑对信息的处理包括分析、抽象、综合、概括、对比系统的和具体的过程。
这听起来有些抽象,我举一个例子:
平常我们看到打雷和闪电,觉得很害怕,很不可思议。
科学家都很有好奇心,他们通过一系列实验和思维抽象的过程,得出一个结论:
积雨云产生电荷,底层为阴电,地面产生阳电荷,正电荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上,负电荷则向下伸展接近地面,最后正负电荷终于克服空气的阻障而连接上产生的巨大电流。
电荷中和作用时会放出大量的光和热。
这时候放出的光呢,就是闪电啦。
而瞬间放出大量的热会造成沿途的空气突然膨胀,推挤空气,使空气产生猛烈的震动,这时所产生的声音就是雷声。
科学家他们揭露了闪电和打雷的本质,得出的这个结论,就是他们思考的过程,就是思维抽象化的过程。
二,思维的谬误。
要了解人脑思维的谬误,我们先从动物说起。
我们来看一个关于雌火鸡的有趣的小实验。
火鸡妈妈是非常称职的母亲,它们有爱心、警惕性高、对小火鸡呵护备至。
但火鸡妈妈的育儿方法却有点奇怪。
如果刚出壳的小火鸡发出了“吱吱”的叫声,它的妈妈就会来照顾它;如果它没有发出这种声音,它的妈妈就会对它置之不理,甚至有时会杀
死它。
动物行为学家曾用一只雌火鸡和一个黄鼠狼标本做实验,生动说明了火鸡妈妈对这种声音的极度依赖。
黄鼠狼是火鸡的天敌。
每当它们靠近时,火鸡妈妈就会发出愤怒的叫声,对它们又啄又抓。
然而,同样是这个黄鼠狼标本,当把一个能发出“吱吱”声的小录音机放入黄鼠狼标本体内时,火鸡妈妈不仅会接受正在靠近的黄鼠狼标本,而且会把它当成自己的孩子。
一旦把录音机关上,黄鼠狼标本马上又会遭到凶猛的攻击。
雌火鸡的这种行为看起来非常荒唐。
它会将天敌拥在怀中,只因为它会发出“吱吱”的声音;它会虐待甚至杀死自己亲生孩子,也仅仅因为它没能发出这种叫声。
它看起来就像一台机器。
但这种现象并非仅存在于雌火鸡身上。
事实上,人类也存在这样有规律的、盲目机械的行为模式。
我再来给大家将一个发生在亚利桑那州珠宝店的故事。
有个人在亚利桑那州开了一家出售印度珠宝的商店。
她那儿刚发生一件不可思议的事情。
那时正值旅游旺季,商店里顾客盈门。
绿松石珠宝物超所值,但却怎么也卖不出去。
为了把他们卖掉,她想了各种招。
比如,把它们移到中间的展示区,以引起人们的注意,但不奏效。
她甚至告诉营业员要大力推销这些宝石,但仍没有任何收效。
最后,在出城采购的头一天晚上,她气急败坏地给营业员写了张字迹潦草的纸条:
“这个盒子里的每件商品,售价均乘以1/2。
”希望借此能将这批讨厌的珠宝卖掉,哪怕亏本也行。
几天后,当她回到商店时,不出她所料,这批宝石果然全都被卖掉了。
然而,当她得知由于营业员没有看清她潦草的字迹错将纸条上的“1/2”看成了“2”,而以2倍的价格将全部珠宝卖掉之后,她惊呆了。
实际上,这些顾客大多对绿松石没有什么了解。
在他们购买珠宝时,他们依靠的是“昂贵=优质”这一基本原理。
因此,这些一心想买到好珠宝的度假者,在绿松石珠宝的价格被提高之后,认为这些珠宝更有价值、更值得拥有。
这时价格就已成为质量的触发特征。
价格的大幅提高,导致那些注重质量的顾客购买量大幅增加。
但这些顾客可能都没意识到,仅凭价格来判断绿松石的价值就像是一场投机取巧的赌博。
与其辛苦地去掌握判断绿松石价值的各种知识,不如只靠一个数字,因为他们知道这个数字通常与商品的质量有关。
他们坚信,价格可以说明一切。
这种自动的行为在我们的生活中随处可见。
因为在很多情况下,这是最有效的行为方式。
自古至今,我们生活的这个环境无疑是地球上节奏最快也最错综复杂的环境。
为了适应这种环境,我们需要有捷径。
我们每天所遇到的每一个人、每一件事甚至每一种情况,我们都不可能事事去亲自认识和分析。
我们既没有时间和精力,也没有那个能力去这样做。
因此,我们必须要经常使用我们从经验中得来的方法,按照事物的特征将其归类。
然后当某一种触发
特征出现时,我们就会不加思索地做出相应反应。
接下来,我们来看一个小视频。
(播放视频:
“子弹穿过的一瞬间”)
看完这时视频之后,大家肯定会对人类的思维定势就是我们常常说的惯性思维有了一个非常深刻的印象。
其实,由于现代生活的紧张节奏,即使是一些对我们来说很重要的事情,我们也无法做出全面的考量。
也就是说,有时候形势变得如此复杂,时间变得如此紧迫,干扰变得如此强烈,情感变得如此冲动,头脑变得如此疲惫,我们已经不能理性地进行运作,不管一件事情对我们重要与否,似乎我们都只能选择思维捷径。
尽管思维模式化的机械反应在我们的行为中比比皆是,而且在将来生活中扮演的角色越来越重要,但我们对它的了解却十分有限。
不管原因怎样,我们必须清醒地认识一个事实:
在了解它们的人面前,我们往往像任人摆布的玩偶一样,完全失去保护自己的能力。
就像刚刚珠宝店的顾客一样,怎么可能每一名顾客都对绿松石有所了解呢?
讲到这儿,许多人心生疑惑,那怎么才能保护自己呢?
不着急,我们的生活极其复杂,不单单是刚刚说到的这些惯性模式而已,我们先来做一个小游戏。
(ppt播放动态图:
旋转的舞女)看你是左脑性的人还是右脑型的人?
看到舞女是顺时针旋转的同学请举手。
看到舞女是逆时针旋转的同学请举手。
两种方向都看到的同学请举手。
第一时间看到顺时针的同学请举手。
第一时间看到逆时针的同学请举手。
我们可以看到,能够在短时间之内看到两种方向的人少于看到一种方向的人。
而且,第一时间看到顺时针的人比第一时间看到逆时针的人多得多。
会不会有人现在觉得很惊讶,为什么会出现这样的情况?
绝大多数情况下我们的大脑能够一下就锁定在其中的一种可能性解释。
皆因我们的大脑对生成这张图片(特别是图片中的阴影)的环境参数有一些先验的假设
注意,这些先验假设并不蕴含在图片中,而是我们在长期生活中无意识统计出来的,或者干脆就是漫长的进化过程筛选出来的有价值的先验假设——正如婴儿天生的在吃奶期就懂得吮吸一样。
为什么第一时间看到顺时针的人多呢?
这时因为平常我们大脑积累的关于顺时针的先验假设很多,比如时钟,时钟就是顺时针旋转的。
这是视觉的多义性,其实和你是左脑型的人还是右脑型的人毫无关系。
在一般人看来,视觉错觉可能只是拿来哄MM开心的手段,但这在科学家的眼里是一个很迷人的领域。
这个错觉现象实质上揭示了一个深刻的原理,这个原理不仅仅适用于视觉现象,它无时不刻地渗入在生活中:
我们的大脑从外界接受到的信息其实是满含着歧义的,单单从这些信息
本身来看,我们应该感到无所适从才是,然而我们的大脑几乎每次都能够从富含歧义的信息中找出最靠谱的解释,做出无比牛B的估计,这得益于漫长的进化过程,以及我们平常生活中积累的大量先验假设。
然而,这些先验假设是双刃剑,接下来我们要说到,其锋刃的另一面就是我们常说的“偏见”。
我们现在来模拟一个情景实验。
一个月黑风高的夜晚,在一条荒无人烟的街上巡逻,忽然听到入室盗窃自动警报,你转头望去,发现街对面的珠宝店的玻璃窗户破了个大洞,一个蒙面的家伙背着一个鼓鼓囊囊的包正从窗户中爬出来。
此时你是一名警察,你会怎么做,你又是怎么判断的呢?
正如以前听过的一句话所说:
对于日常生活中的事件,总有一个平凡的解释,和一个疯狂的解释。
刚刚的故事中,那个背着包的人其实是珠宝店的老板,从假面舞会回来,身上没带钥匙,当他走过自己的珠宝店的时候,一辆卡车呼啸而过,轧飞的石子把他的珠宝店窗玻璃打碎了,为了保护他自己的珠宝,他只能进去把珠宝收起来带走。
我想好多人刚刚肯定觉得那个黑衣人是一名小偷,我们的大脑有基于对事实的理解和分析,从而做出判断。
但是很多时候这个判断是不对的,有时候它还是一种偏见。
我们总是混淆“事实”和“推断”,尤其是当我们对推断的确信度很高的时候,或者某种推断对我们有利的时候,或者当这个推断源于大脑天生的偏见的时候。
我们太可能因为受到知识的局限性而对事物的看法产生无法消除的偏见,有时候打破这种偏见的唯一途径就是开阔视野,多积累知识,以及和具有不同知识背景的人讨论,否则就算抱着“我可能是错的”这种信念,你也不知道怎么去证伪自己的一个猜测。
现在我们很流行的那句话:
人丑就应该多读书。
哈哈,我想这个还是有一定依据的,当然这只是我的一句玩笑话。
或许这句话我觉得倒过来说更合适:
“读书很多,有丰富知识的人会更有魅力。
”你们觉得呢?
所以,我现在常常记得提醒自己要随时记得一句话:
“这只是一种解释(可能),未必是唯一的解释(可能)”。
三,遇见远古的自己。
这是今天演讲的最后一个part.
我的室友很好玩,她下午的时候常常会问自己:
我今天晚上是学习还是娱乐呢?
下午的回答是:
今天晚上学习吧,学习比较好。
然后我们吃完晚饭,我就看见她屁颠屁颠的回宿舍了。
我问她:
咦?
今天晚上你不是要准备学习吗?
她回答我:
我觉得今天晚上比较适合娱乐。
大家有没有发现,这种情况也常常发生在自己身上。
有没有人深深地思考过这个问题?
哲学里面有一句话:
理性是感性的奴隶。
我想,这很适合用在这个例子上面。
为什么很适合呢?
我们要从头讲起。
心理学家曾经提出了一个很发人深省的观点:
人的大脑是经过漫长的进化年代“堆积”起来的。
当人类还是类人猿的时候,我们的大脑皮层表面还是光滑。
而且也没有现在这么多层。
也就是说,从爬行动物到哺乳动物到高级灵长类这些进化阶段,我们的大脑从只有原始的反射模块,到拥有初步的情感区域,一直到神奇的具有6层结构的“新皮质”所支撑的高级认知能力,一步步走来。
这个过程并非上帝预先架构好的,而更像是在既有结构上“叠床架屋”,比如,大脑从内到外基本上是按照进化年代来排序的,后来为了解决大脑中空间不够的问题,进化之手发明了大脑皮层沟回,通过这些褶皱,在不增加太多占用面积体积的前提下使得大脑皮层表面积暴涨,正是这些褶皱使得灵长类进化出独特的高级认知活动,如工作记忆,语言。
这种“堆砌式”的进化有它节省和复用的好处,然而另一方面也带来了奇特的“进化时滞”效应。
什么是进化时滞效应呢?
就是进化年代较近的大脑模块和较久远的模块之间会造成面对同一个问题决策不一致的问题。
为了更详细的阐释这一段略带抽象的解释。
我给大家讲个故事,我很喜欢讲故事哈。
从前有一个很穷很穷的瘦子,有一天这个瘦子忽然变成暴发户了,他变得很有钱,可以买很多很多的东西吃,并且他的钱够他吃一辈子了,可是他还是不停地吃,每当他想停下来的时候,他的脑海中就有一个声音在说:
再吃一勺吧。
于是他真的就再吃了,结果这个瘦子长成胖子,变胖了之后他还在吃啊,一直吃,于是他就变成了一个死胖子。
很奇怪,对不对?
他明明都很有钱了,够他吃一声了,他不用饿着了,但是他还是不停的吃,为什么呢,因为他控制不住自己,因为他的大脑感性模块和理性模块的沟通出了问题。
我们的高级认知模块明明知道有些事情应该怎么做,但内心的一个小声音却总是怂恿着再吃最后一勺吧,令人感到遗憾的是,很多时候在这个争端中败下阵来的却是代表更先进生产力的高级认知模块,更令人感到遗憾的是,在大多数时候我们的高级认知模块似乎根本就没有启用,而是凭借着本能或直觉“自动驾驶”自己的身体。
这个瘦子他的理性是知道自己很有钱不用吃了的,可是他没办法,他无法控制住自己。
就像我们选择学习还是娱乐的时候,我们知道这是时候应该学习的,但我们控制不住呀。
这里的原因是明显的:
设想一下,人类的高级认知模块是在相对较近的进化年代出现的,然而原始的情感和条件反射模块却在千万年的进化长河中忠实地保护着我们在自然环境中生存下来并努力繁衍后代。
然而工业时代的到来将人类生存的环境极大的改变了,我们大脑
篇二:
精英讲坛演讲稿
第二届精英讲坛演讲稿
——主讲人:
邵蒙
朋友们,同学们:
大家晚上好!
我叫邵蒙,来自机械与汽车工程学院,08级工业工程专业的一名学生。
很荣幸也很高兴今晚可以在这里与大家交流、沟通、互相学习。
本次精英讲坛的主题是:
“四年大学,三年贡献,二年干部,一生财富。
”我将从三个方面来阐述这一主题。
从大一至今,我已做了快三年的学生干部,经受过挫折与失败,体验过成功与喜悦,感悟过做的方法与原则,实在有太多的经历让我激情澎湃。
我将用我所学过的知识,积累的经验,掌握的技能来给大家讲述,是不是真正的学生干部得道路越走越艰难?
我用我从学生会中学习到的八大技巧来评价,如何才能成为一名优秀的学生干部?
我从时代赋予我们所具有的特色来浅谈一下,作为一名大学生,在校期间应追求什么?
下面我就从这三个方面,开始我们今晚的演说。
第一方面:
(一)学生干部的道路是不是真正的越走越艰难?
首先,我们先说下学生会,我给学生会下了这样一个定义:
“不是班级却有班级一样的和谐,不是家庭却有家庭一样的温馨,不是社会却有社会一样的竞争。
”我们感受到学生干部道路越走越艰难,最重要感觉学生工作,开展起来存在一定的难度,其中一点就是管理干部干事的问题上,那么这个原因是什么呢?
因为学生会管理与企业管理最大的差别是,学生会没有掌握学生干部与干事的生存资料,即学生会的干部与干事的生理需要,安全需要,爱与被爱的需要根本就不需要从学生会获得。
因而,学生会无法对其进行一种有力的赏罚,进而根本不存在任何实质性的约束作用。
针对这一问题,我谈一下我的想法与建议:
首先,我们需要明确的一点是,管理学大师马斯洛需求层次论中的前三点,即生理、安全、爱与被爱的需要根本就不需要从学生会来获得。
因此,学生会管理工作的核心应该从尊重需要与自我实现需要两者入手。
特别是自我实现需要。
每一个刚进学校的大学生对学习以外的实践、管理工作都充满着一种渴望与期待。
这也就解释了为什么在每个学院进行学生会干事选拔时报名的场面都相当火爆,一个班甚至有五分之四的人都会参加选拔活动。
为数不少的人都是抱着一种锻炼自我、提升自我的想法进来的。
而锻炼自我、提升自我这些想法的根源便是希望实现自我价值。
这是一种强烈的渴求,也是管理者进行管理的最好的工具。
因为如果抓住了一个人根本的需求,使他的目标与利益大致上能和学生会的利益保持一致,那么他便会觉得他是为自己工作,积极性自然就会提高许多。
为了达到这一目标,学生会主席团必须给每个部门较为宽松的空间,使大家有足够的空间施展拳脚。
接下来在了解了学生需求的基础上,我建议可以通过放权和分组的方式,在一个部门内形成一种不断进取,互追互赶的工作环境与氛围。
具体措施如下:
(1)部门内进行分组,组长与组员全由干事组成。
对全组业绩实行考核制,进行名誉上的奖励。
并且对各组组长实行落后淘汰制。
(2)部长放权。
除了组长的任免及干事的赏罚之外的一切权力可尽数下放。
对于活动的策划,组织及执行交由各组自行负责。
只要各组做的活动符合部门整体发展利益及规划。
同时部长还需要对活动流程进行严格的监管和掌控,以确保活动的顺利进行。
(二)以上说的是内部建设,那么下面我们谈一下外部环境下的学生会口碑。
学生会始终坚持“有困难,找学生会”的服务定位,以提供优质服务为目标,不断增强服务意识,丰富服务形式,创新服务载体,为广大同学的健康成长提供更加优质搞笑的服务,为和谐校园建设提供了充足的保障。
(1)坚持“以监督促服务”的原则,切实做学校与学生的对话与沟通的媒介和桥梁。
校学生会定期组织每月一次的“校领导接待日”,解决同学们生活、学习、工作上的困难问题。
我们成立维权咨询部,不断与校内外各机关部门沟通与联系,为学生解决网卡、食堂涨价、自行车、网线等问题。
同时我们专门设立学生会主席信箱、热线,方便广大同学对学生会工作提出意见和建议,进一步促进了学生会工作的开展,使学生会服务的理念得到更好的发挥。
(2)积极开展第二课堂活动,不断繁荣校园文化。
学生会注重强调学生会的功能定位,坚持正确的校园文化发展方向,以高质量的活动来体现组织自身的生命力与战斗力。
学生会注重在开展各类校园文化的过程中,用先进的文化熏陶青年学生、引导青年学生、鼓舞青年学生,让青年学生在校园文化的大舞台上挥洒青春激情,不断超越和完善自我。
为此我们举办了科技类和文体类活动。
学生会积极争做引导健康生活方式和高雅校园文化品味的倡导者,立足新时代,引进新潮流,以校园为基本空间,以文化的多学科、多领域的广泛交流为基本形态,发展了有时代特征、青年特点、我我校特色的学生群体文化。
例如:
隆中科技文化节、五四文化节、女生文化节(街舞大赛,体育舞蹈大赛?
?
)。
让朝气蓬勃的身影活跃在青春美丽的校园,让隆中山下随处绽放青春的活力和年轻的色彩。
(三)以学生干部队伍建设为基础,不断加强学生会自身建设。
学生会坚持以“强学生干部队伍,塑学生组织形象”为目的,以建设“学术型、服务型、创新型”学生组织为方向,在继承中前进,在探索中创新。
在工作中,学生会以“更高的定位,更多的创新,更强的凝聚,更深的融入,更实的作为”要求自己,组建一支务实、团结、高效、创新的队伍,真正把学生会建设成为了“同学之家、师生之桥、干部之校”。
不断强化学生干部的思想建设及理论水平建设。
学生会不断突破和创新组织建设方式,创建了“襄樊学院骨干培训班”、“学生干部培训班”等。
(90后学生管理问题)
如果我们的学生会做到这些要求,学生干部达到了这样的素养,那么我们学生干部的道路并不是越走越艰难而是越走越顺畅。
第二个方面:
如何做一名优秀的学生干部?
我心中“优秀学生干部”是这样一个形象:
“老师心中的好学生,学生心中的好干部,干部心中的好同事,隆中山下的好学子。
”我用以下八个要素来对它进行解析。
(一)综合分析能力:
(1)对事物能从宏观方面进行总体考虑;
(2)对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑;
(3)能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
(二)语言表达能力:
(1)理解他的意思;
(2)口齿清晰,具有流畅性;
(3)内容有条理,富有逻辑性;
(4)他人能理解并具有一定的说服力;
(5)用词准确、恰当、有分寸。
(三)应变能力:
(1)有压力状况
(2)思维反应敏捷
(3)情绪稳定
(4)考虑问题周到
(四)计划、组织、协调能力:
(1)依据部门目标,预见未来的要求,机会和不利因素,并作出计划
(2)看清相互依赖的冲突各方面的关系
(3)根据现实需要和长远效果作出适当选择
(4)即使作出决策
(5)调配、安置人、财、物等有关资源。
(五)人际交往的意识与技巧:
(1)人际合作的主动性;
(2)对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识);
(3)人际间的适应;
(4)有效沟通(传递信息);
(5)处理人际关系的原则性和灵活性。
(六)自我情绪控制:
(1)在较强刺激情境中,表情和言语自然;
(2)在收到有意挑战甚至有意羞辱的场合,能保持冷静;
(3)为了长远或更高目标,抑制自己当前的欲望。
(七)竞选动机:
我想,一个人最好还是从自己的性情出发,不要把功力看得太重要。
人生的第一目标应该是优秀而不是成功,要把成功作为一个副产品,首先要让自己成为一个优秀的人。
这样,哪怕你不成功,你的生活也是有意义的,你的内心是很充实的。
在我们这样一个开放的时代,只要你真正成为一个优秀的人,我觉得成功的机会总是有的。
而且一旦成功,就是真正的成功,是内涵的成功,而不是表面的成功。
(1)现实性需要(评优评模、入党?
?
);
(2)兴趣与职位情况;
(3)成就动机(自我锻炼、自我提高、认知需要);
(4)对组织文化的认同。
(八)举止仪表:
(1)穿着打扮是否得体;
(2)言行举止是否符合一般的礼节;
(3)是否有多余动作。
说话沟通很重要:
“市场的竞争是人才的竞争,人才竞争更是口才竞争”。
改变命运的途径有千万条,开口说话是有效的一条,认识到讲话重要性的人很多,
能立即行动的人却很少。
所以你先比别人迈出一小步,成功面前你就会领先一大步。
我谈一下我做学生干部的一些体会:
首先是四个原则:
懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑。
其次,当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。
低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀。
再次,做学生干部永远不能失去的东西,是自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。
再烦,也别忘记微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘记坚持;再累,也要爱自己。
学会忘记是生活的技术,学会微笑是生活的艺术。
这些话都是我们平时经常听到的、见到的,但我们并没有真正的去感悟和领会其中隐含的意义。
艺术它是来源于生活,但却远远高于生活。
如果我们达到这种艺术境界,你才会发现原来成功不是我们想象的那么难。
如今的社会是一个浮躁的社会,再这样的时代我们当代大学生应如何做呢?
在谈第三个方面的问题之前,我和大家分享几个201X年的热词:
“给力”“神马都是浮云”“我爸是李刚”“一个艰难的决定”“X二代”“非诚勿扰”。
第三方面:
谈谈当代大学生的几点追求。
1.追求知识。
分成两个部分:
专业知识和普通知识。
专业知识方面:
中南大学教授李侠在09届研究生的毕业典礼上说这样一句话:
永远不要埋怨专业的优劣,任何一个行业做得最好的人都是有肉吃、有酒喝的。
相反,如果没有实现充分的专业化,任何行业都是可以饿死人的。
如果你选择了一个专业,那么你就要坚定不移的把它走下去,既然大学设置了这个专业,表明世界必然需要这个专业。
所以,你要想在以后生存中利用自己的专业来谋生存的话,你在大学里要达到一个水平,把你学的专业最经典的三本书读的滚瓜烂熟,把三本书任何一个思想观点都转化成你自己的思想观点。
最后一就有可能变成这个专业的顶级人士。
奠定了所有的理论和理论框架基础,未来你想要在这中间纵深发展,是绝对有无穷无尽的潜力的。
普通知识:
让大家读都读一些书,因为凡是读书多的人,发展潜力一定是强的,因你有厚度,你的事业就有高度。
新东方有一句话?
:
底蕴的厚度,决定着事业的高度。
在我们这个时代,读书到底有何用?
于丹教授说:
我们要把读书当成生活中的一种储备,需要的时候有东西可拿。
读书让我们生命困顿的时候面无惧色,生命从容的时候面有欢欣,人一辈子有更大的快乐,这就是读书最大的乐趣!
温总理第一次和网民互动的时候会后正好说了这么一句话:
“读书不仅给人力量,而且给人安全感和幸福感”。
2.追求友谊:
要追求心胸比你博大,志向比你高远,胸怀比你开阔,在某个领域,又比你更加厉害的人,这样你就能学到很多东西。
3.追求爱情:
在大学里,如果可以的话,谈一场恋爱。
在大学谈恋爱,其实不一定会有结果。
它美就美在过程,在校园中留下你美好的足迹,有一份青春的美好回忆,这是最重要的。
之所以强调爱,是因为我们不习惯或者不
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