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初中语文2125
第五单元
21庐山云雾
积累运用
1.给下列加点的字注音。
鄱阳湖()引擎()挟持()翡翠()
蜿蜒()丙烷()椭圆()
2.结合语境,解释下列词语。
(1)山峰之间常常云雾缥缈,变幻莫测。
缥缈:
_________________________________
(2)庐山的云雾又为什么那样变化莫测、景色迷离呢?
迷离:
_________________________________
(3)城市里的雾常常经久地弥漫在空中,使工厂排出的废气由于雾的阻碍,散布在低层大气中造成空气污染,影响人体健康。
弥漫:
_________________________________
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.庐山自古以来就有“匡庐奇秀甲天下”之称。
B.在鄱阳湖西岸,有一座平地拔起,雄伟壮丽的高山。
C.庐山的云雾又为什么那样变化莫测、景色迷离呢?
D.所以说,云和雾本来是一回事,只不过高、低不同而已。
4.(德州中考)下面语段有两处语病,请加以修改。
今年,最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备,众多此类产品纷纷亮相:
智能眼镜、智能手表、智能手环等。
普通配饰变身为科技神器,引来众多媒体、报纸和杂志的关注。
①_________________________________
②_________________________________
5.下列句子各使用了怎样的说明方法?
(1)这座山是东北一西南走向,长大约二十五千米,宽约十千米,南北狭长,略呈椭圆形。
()
(2)这是因为在平原地区,尤其是在城市里,雾却能给人们带来危害。
比如城市的工厂区也往往多雾,在没有风的天气里……影响人体健康。
()
(3)按照气温不同,雾可以分成两种,气温高于零摄氏度的叫做暖雾,气温低于零摄氏度的叫做冷雾。
()
(4)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这是宋朝诗人苏轼留下的赞美庐山的诗。
()
6.阅读下面的小诗,根据云雾的特点,试为庐山云雾风光写一条广告语。
庐山赞
你,是壮丽的庐山。
瀑布是你的胸怀;云雾是你的风采。
你,是令人心醉的云雾,云雾中荡涤着尘埃,使人终日不见庐山真面目。
九江的山间云,壮观的云海,好似万朵芙蓉,竟相开放。
庐山之美丽,庐山之神奇,使人流连忘返。
这真是,江山如此多娇!
02课内精读
①庐山是著名的多雾山区,每年平均雾天是一百九十五天,尤其以5月份雾天最多,平均有二十一天。
庐山为什么多雾?
庐山的云雾又为什么那样变化莫测、景色迷离呢?
这得先说说雾是怎样形成的。
②雾是由低层大气里的水汽凝结而成的。
我们知道,空气里能够容纳水汽的数量是有限的,而且是随着气温高低不同变化着,气温越高,容纳的水汽也越多。
如果空气里含有的水汽达到最大的容量,就叫做饱和空气。
另外,在空气里存在着大量微小的尘埃。
这些微小的尘埃是使水汽凝结的附着物。
当空气里水汽含量达到饱和的时候,先在一些尘埃上凝结成小水滴或者小冰晶,这些小水滴或者小冰晶漂浮在空气中,在高空就是云彩,靠近地面就是雾。
所以说,云和雾本来是一回事,只不过高、低不同而已。
③每一立方米有雾的空气里,大约有一亿多个小水滴或者小冰晶。
这些小水滴或者小冰晶的直径只有千分之一厘米,虽然很微小,但是它们也是要往下落的,不过下落的速度很慢。
所以,只要空气中有很弱的气流扰动,它们就被托住,漂浮在半空中,形成了云彩或者雾。
④按照气温不同,雾可以分成两种,气温高于零摄氏度的叫做暖雾,气温低于零摄氏度的叫做冷雾。
另外,由冰晶组成的雾叫做冰雾。
⑤一般山区云雾都比较多,这是什么原因呢?
我们知道,山下的气温比山上的气温要高;所以,沿着山坡往上爬的空气,温度越来越低,也就是说,它能够容纳的水汽的数量也越来越小,于是往山坡上升的空气的湿度很快就饱和了,再往上,多余的水汽就凝结在灰尘上而形成了雾。
7.第①段中画线句子在文中起什么作用?
8.概括选文的内容。
9.仔细阅读选文第②段,用一句话概括雾的成因。
10.雾有哪些种类?
作者这样介绍雾的种类有什么好处?
11.选文第⑤段介绍的内容是___________。
(不超过8个字)
12.文中引用苏轼的诗来说明庐山的云雾,想一想,还有哪些诗句是赞美庐山的?
03类文阅读
(漳州中考)
丹诏名胜九侯山
①被誉为“南闵第一峰”的九侯山位于诏安县金星乡,总面积226平方公里,中心景区25平方公里,主峰西山岩海拔1120米。
据《漳州图经》记载,“大禹后裔,九人入闵,殁而为神,各主一峰,尊若王侯,故名九侯山”。
②九侯山以“峰峻、水秀、树奇”闻名,景观瑰丽,置身其间,如临仙境。
③九侯之峰,雄伟险峻。
九侯山云雾迷蒙,群峰如苍龙穿行于云海,峰顶有数十块巨石叠簇而立。
这些巨石姿态万千,情态各异。
有的峭然独立,如金鸡护蛋;有的端庄安详,似金蟾蛰伏;有的憨态可掬,犹老牛卧眠;有的二石对立,像“大圣拜观音”;有的二石偎依,若“八戒娶妻”……
④九侯之水,秀美神奇。
九侯山主溪流全长近20公里,最具特色的是松涧泉飞瀑。
每逢夏季,一泓清泉从天柱峰飞流直下,与鲤鱼巨石撞击后形成三叠飞瀑,远看如一尾巨鲤冲波击浪逆流而上。
相传开漳圣王陈元光平定“靖安之乱”后,带领将士来到这里,见泉水清澈,就取剑在石头上用泉水磨砺,顿时剑光逼眼,以剑劈石,石头裂成两半,后人在石壁上刻下“试剑”二字作为纪念。
若将泉水置于瓶中,水终年不沉淀、不生苔,清冽甘美。
⑤九侯之树,荣茂奇丽。
山上原始森林密布,落叶覆盖,厚达一尺。
“阴阳树”则是九侯山的标志景观。
所谓“阴阳树”,乃为两棵高山榕。
其中一棵的树根生长在一块状若花瓶的巨石下,树干紧贴着石壁,树冠茂密,宛如开在瓶中的花朵,距花瓶石约2米处生长着另一棵高山榕。
不可思议的是,这两棵树在同样的土壤环境中却是此消彼长,一枯一荣,互为阴阳。
⑥“鸣鸟穿岩唱孟秋,浮云绕树画中游。
洗心圣地添新景,试剑清泉依旧留。
”九侯山虽然不如武夷山闻名遐迩,但是其秀丽的风光,神奇的传说仍吸引了无数文人墨客来此驻足品赏,使它具有更深厚的文化底蕴。
⑦南宋理学家朱熹任漳州知县期间,曾察访九侯山,见九侯山钟灵毓秀,立刻用茅草临时扎成一支大笔,当场书写“西斋”二字,如今这块牌匾依然悬挂于千年古刹九侯寺禅房的门楣之上。
明代大儒黄道周题写的“洗心之藏”的匾额也悬挂于寺中正殿。
福胜岩左侧石壁上刻着清代贡生吴泰来题的“谷神玄牝”,这四字出自老子的《道德经》。
九侯山并不大,却有佛、道、儒三家在此共生共荣,和谐相处,真正体现了有容乃大的哲学思想。
⑧九侯山上还散落着众多的摩崖石刻。
元朝高僧无碍手书的“九侯名山”、明朝云南参政罗汝芳镌刻的“天开”、清朝举人林天翔题跋的“万山第一”等30多处珍贵的摩崖石刻,无疑是最好的证明。
⑨九侯山风光旖旎,景色秀丽,文化底蕴十分深厚,山上的每一棵奇树,每一块异石,无不诉说着神奇的故事……来吧,让你我走进翰墨飘香的丹诏大地,拥抱这梦幻如诗的九侯山水!
(选自《闵南风》2015年第1期,有删改)
13.阅读第②一⑧段,文中从哪几方面介绍丹诏名胜九侯山?
14.选文多处采用引资料的说明方法,请举一例并简要分析其作用。
15.文中画线部分与下面改后的句子语言各有特点,你喜欢哪一句?
为什么?
【改句】这些巨石形态各不相同。
有的兀自独立,有的二石并立,人们根据石头的形状和情态特征,把它们叫做“金蟾石”“牛眠石”“八戒娶妻石”……
16.根据选文内容,运用对偶知识填写句子。
龙江水水光潋滟,______________________。
04写作创新
17.大自然是一本值得认真品读的大书,课文带领我们粗略地品读了庐山云雾。
课文将生动描绘和科学说明有机结合,既科学可信,又妙趣横生。
请你也写一写云或雾吧,语言生动即可,300字左右。
22黄陵柏
01积累运用
1.给下列加点的字注音。
赤裸()偌大()倏忽()瑟缩()
丰腴()袅袅()如隼()短暂()
2.下列词语书写有误的一项是()
A.晶莹陵墓疙瘩无可奈何
B.虔诚刹那肆意步步为赢
C.袅娜雍容狭窄左顾右盼
D.遗弃幼稚遐想得天独厚
3.(益阳中考)下列各句中没有语病的一项是()
A.日本要想发展同亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
B.据全国旅游工作会议透露,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。
C.漫步于美丽的会龙山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D.通过持续不断的校园安全宣传教育活动,使全校师生的安全意识大幅提高。
4.说说下列句子所使用的修辞手法。
(1)一棵树一个绿的波浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。
()
(2)头顶三丝四丝柏朵,宣布着自己并未死去,安详得却如停驻的云。
()
(3)最有趣的,那柏全都枝叶瑟瑟缩缩,如一根一根桩的模样,肉肉的,依山而微微趋身,似乎是向陵墓肃然静默。
()
(4)柏叶却很丰腴。
临风袅袅浮动。
如悠悠的云,日光下泄,倩影便款款落地,如动画一般,显出如狮,如虎,如隼的万般形象。
()
5.读句子,判断其所描写的是哪种柏?
(1)它奋命地向上长着,但始终没有山上的一棵草高。
___________
(2)因为得天独厚,身一出地,便肆意横生。
___________
(3)目标就在天空,比试谁第一个到达。
___________
(4)太富裕了,使它养成东拐西歪的懒散习气。
___________
(5)以为是最高的了,其实不过三尺,又都秃了顶。
___________
6.黄帝陵是中华民族的祖陵,其地位高于任何一个后世的陵墓,陵墓坐北面南,居高而不险,周围有九峰朝向,在中国所有陵墓中是独一无二的,且其寓含“九州朝贺”的深长意蕴,极具帝王和开泰气象。
自古以来,黄帝陵留下了许多陵联。
读下面的黄帝陵联上句,请你试着续写下句。
(1)翠柏挺立重树民族正气,______________________。
(2)翠柏有情迎游客,_________________________________。
7.黄帝陵山清水秀,景色宜人,是著名的游览胜地,假如你是陵园的导游,面对一批新游客,你将怎样设计导游词的开始部分?
(30字左右)
02类文阅读
家乡的竹林
阎受鹏
①故乡的竹子是一个庞大的家族,约有七八十种,毛竹是竹类里的老大哥。
春天,毛竹最早献给人们味感极美的毛笋;冬日,朔风凛然,草木枯槁,山野萧索,而青枝翠叶的毛竹却在皑皑的白雪覆盖下的泥土里,悄悄地孕育着羊角大小的笋芽,这便是誉满江南的冬笋。
②采掘冬笋,要丰富的经验,要讲究技术,冬笋深深地躲在泥底,要找到它很不容易。
记得小时候,一辈子伺候竹山的父亲去掏竹笋时常会带我上竹山,他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找。
两眼就像扫雷的仪器,仔细地搜索着地面,他顺着略微胖起、周围有几条丝带状裂纹的泥土——故乡竹民叫“爆”,小心翼翼地用锄头刨,一层层挖下去,便引来我的一阵惊呼:
“哇,笋!
笋!
”只见嫩黄的冬笋像娃娃似的睡在泥i里呢!
带到笋全裸,父亲便从背后的小竹筐里摸出钢凿子,按在笋芽根部,用锄背轻轻敲几下,一枝黄黄的、光滑的、可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了。
父亲说:
“冬笋嫩,如果刨土时不小心,锄头碰到了会皮破肉绽的,这样一棵好端端的嫩笋就弄坏了。
”父亲找冬笋还有望竹觅笋的能耐。
一次,他带我走进竹山,瞧瞧一棵竹子的皮色,再瞅瞅竹枝,竹叶长势,笑指前方一片土说,那里有笋了,他估摸着找去,果真见到“爆”,挖到了笋。
③冬笋过后是春笋,童年时,那一夜春雷骤响后,清晨在竹山里见到的轰轰烈烈的景象令人终生难忘。
那块巨石从坎上掉下来,一棵硕大的春笋,尖上扬着一簇金色的流苏(山民叫它苏头),意气奋发地顶翻了它,那片被柴荆之根盘结硬得像锄头也难扎进去的泥土,也冒出了几颗新笋,新翻的竹山沃土里,一颗颗春笋犹如一座座宝塔,生机勃勃地矗立在地面上,还有数不清的刚露“爆”的春笋,有的黄苏在春风里初展,有的角尖含着晶莹的露珠,有的昂首沐浴暖暖的阳光……
④近些年,故乡培育了一种新的竹子——雷竹,雷竹的优点在于竹农精心培育后,农历十月便可长出与冬笋媲美的雷笋。
⑤雷笋上市的价格比猪肉贵得多哩!
⑥故乡人的生活,一刻也离不开竹子,大到豆棚瓜架,小至扫帚,光棍扁担,哪一样不是竹做的?
一日三餐更是与竹子相连,量玉米的“升子”,淘米的淘箩,盛饭的筲箕,擦盘刷锅的洗帚,扒饭夹菜的筷子,乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料,件件样样都有着竹子呢!
因此故乡的人,即使再穷也要苦心经营一片小小的竹林,自春至秋翻土除草,施肥浇水,营养竹子,冬日又盖糠铺草,细心地为竹子保暖,终年辛勤劳作,把自己的命运与竹子连在一起。
⑦一点也不夸张,故乡每一个人,从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结。
小毛头时睡的“箩窠”——竹箩里塞满稻草铺成的睡窝是竹做的,大到周岁“坐车”——方形的椅子,中间铺一坐板,仿佛古代的战车,坐进去前后都有横的竹棒护住身子,万无一失,不用说,它又是竹制成的。
⑧当长到会奔跑了,就用竹子做竹靖蜓,搓着它满晒场飞翔,斩一节比笔杆管稍粗一点的碧绿的箭竹,做成“水枪”,水枪往溪水里吸满水猛一推活塞,水柱子直蹿三四丈外;做一支“机关枪”,摇来嘎嘎响,还有打苍蝇的拍子,粘知了的网兜,春天放的纸鹤和元宵提的小灯笼。
再大一点编鱼笼、鳝笼、扎竹梢丝诱捕虾獒……
⑨长大成人了,更是竹不离肩释手,一年到头与扁担、垛柱、箩筐、土箕、锄柄朝夕相伴。
⑩故乡人就这般与竹子相连,直到心脏停止跳动……
8.文章第⑥段说“故乡人的生活,一刻也离不开竹子”,结合全文内容,说说“一刻也离不开”表现在哪些方面。
9.认真阅读第②段,回答问题。
(1)文段中“冬笋深深地躲在泥底,要找到它很不容易。
”一句话,找出下文与“找到它很不容易”相照应的语句。
(2)从画线句中找出几个运用准确的动词,结合语境进行赏析。
10.简要概括第③段中“轰轰烈烈的景象”是什么,并说一说这种“轰轰烈烈的景象”为什么令作者“终生难忘”。
11.全文抒发了作者怎样的思想感情?
23雨的四季
01积累运用
1.给下列加点的字注音。
静谧()高邈()莅临人间()
粗犷()咄咄逼人()
2.选词填空。
(1)你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去___________你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更___________、开阔的大地。
(2)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅___________利落的木刻。
A.干净B.纯洁c.净美D.净化
3.下列各句中的标点符号使用有误的一项是()
A.那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
B.你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
C.你一定会遥想到在一场秋雨后将出现一个更净美,开阔的大地。
D.在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
4.(烟台中考)下面句子没有语病的一项是()
A.未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。
B.好的经验会带来好的效果,但在落实过程中,必须加强管理和引导,防止不被用歪了。
C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
D.一代一代传承的好门风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
5.指出下列句子所用的修辞手法。
(1)而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
()
(2)数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
()
(3)但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
()
(4)成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
()
6.将下列诗句补充完整。
(1)______________________,天气晚来秋。
(王维《山居秋暝》)
(2)渭城朝雨混轻尘,______________________。
(王维《送元二使安西》)
(3)水光潋滟晴方好,______________________。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(4)青箬笠,绿蓑衣,______________________。
(张志和《渔歌子》)
7.在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是()
春日踏青,青芜如毯,___________;夏日听雨,雨声淅沥,___________;秋日看花,花叶相辉,___________;冬日观雪,雪意阑珊,___________。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是干缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②①B.④③①②
C.③①④②D.④②③①
8.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。
请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
仿写:
_________________________________
_________________________________
描写对象:
___________
02课内精读
①春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
②而夏天,就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,当你还未不及思索,豆粒似的雨点就打未了。
可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。
打伞,戴斗笠固然能保持住身上的干净。
可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时,你会更喜欢一切。
如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,要和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
9.第①段最后作者说:
“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢?
请你结合课文并根据自己的生活经验谈谈。
10.“树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”一句中如果把“特别明亮的”去掉,是否影响表达效果?
为什么?
11.赏析下面的句子。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
12.第②段画线句子“而夏天,就更是别有一番风情了”在结构上起什么作用?
13.选文最后所说的“夏天的雨的交响曲”具体指什么?
03类文阅读
雨中片段
①放学后,女儿没有地方可去,又担心我接不着她,便跑到我必经的路口去会我。
②天气有些阴冷,下着小雨,女儿光着脑袋,一动不动地站在雨中等着我的出现。
我看到她时,她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。
③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨,但看到她那个样子,我什么也说不出来。
女儿毕竟只有七岁,我能想得出那一刻她内心的焦急,一是担心我接不着她,二是怕街头来来往往的人群挡住视线,望不着我。
现在又有凡人能执着地站在一场雨中,一动不动地等他要等的人?
何况女儿看到我的时候,不仅没有埋怨这恼人的雨,反而喜出望外地扑向我,一个劲儿地喊着:
“妈妈,我终于看到你了!
”女儿这个样子,使我想到自己多年未淋过一场雨,甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。
④雨,曾经给了我许多美好的回忆。
⑤儿时的雨,来不及想象,来不及躲避,说来就来了。
放学时,我们经常护抱着书包拼命往家赶,夹着嘻嘻哈哈的追闹声,全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。
回到家,母亲一个劲儿地拉长她的衣角在我头上擦了又擦,既不怨天也不责怪我们,眼里只有自责与心疼,因为那时家里根本就没有一把像样的伞。
当母亲触摸到我的脑袋时,我顿感心里暖暖的,恨不得多淋几次这样的雨。
我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。
⑥暴雨已经结束了,在地里干活的父亲已被雨浇个透湿。
裤管卷得老高,雨中的父亲一边往家跑,一边“哦哈嘿,哦哈嘿”很有节奏地喊着。
那个时候,他们也都还是年轻,年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难,只记得他每次从雨中赶回来时,陡然间家里溢满了温馨。
一家人都在,哥哥姐姐们想做什么就做什么,只管玩耍,因为有父母在呢!
母亲会闲下来,低着头安心地纳她的鞋底或缝缝补补;父亲会摆弄他心爱的二胡、笛子什么的,奏出的旋律远远地传出,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子都在舞蹈,变得婉约、优雅起来。
⑦还有些雨,不大不小,反正知道它要来了,左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。
谁家晒在外面的稻谷麦粒,谁家的棉被衣物,那时一定要赶在雨前抢收完毕的。
一阵紧张的忙乱之后,大雨就来了。
粮食、衣物丁点儿也未被淋,大家你看着我,我看着你,那一刻,有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。
⑧乡村的一场及时雨后,会有泥土、绿叶散发出清新的味道。
能看到天边拱出美丽的彩虹,能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。
干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。
乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了芽尖儿。
本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根、一簇簇有棱有角地鲜活起来了。
⑨那个时候的雨好像会和很多人,很多事,很多感情牵连在一起的。
⑩时过多年,我在慢慢老去,对雨的感受愈发地迟钝了,甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。
每天都要看天气预报,提前添衣带伞,仿佛雨来的时候,是它独自的行为,与我的情感一丁点儿关系都没有。
(11)我甚至开始怀疑自己,是否还有勇气,像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨?
14.本文⑤—⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。
根据你的理解,仿照示例,在空白方框里填写相应的小标题。
15.说说下列句中加点的词好在哪里?
(1)我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。
(2)本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根、一簇簇有棱有角地鲜活起来了。
16.结合语境赏析文中画线的句子。
父亲会摆弄他心爱的二胡、笛子什么的,奏出的旋律远远地传出,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子都在舞蹈,变得婉约、优雅起来。
17.根据你的理解,从行文结构、表现手法、文章主题等方面任选一个角度,谈谈“雨”在文中的作用。
04写作创新
18.作者笔下的夏雨热烈、粗犷、奔放。
你眼中的夏雨是什么样子的呢?
请你用一段话写下来。
(3
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