五分钟欢快的儿word范文模板 14页.docx

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五分钟欢快的儿

篇一：

快乐童谣大家唱

快乐童谣大家唱

教学目标：

1．通过诵读童谣，让学生初步感知童谣的特点：

篇幅短小，富有韵律，充满童趣。

2．通过学习童谣，欣赏童谣，歌唱童谣培养学生阅读，理解童谣的能力。

教学准备：

1．教师：

教学课件

2．学生：

课前搜集童谣

教学时间：

40分钟

教学过程：

一．走进童谣

1．小朋友们，在上课之前，我们先来欣赏一首歌曲：

课间播放：

《春天在哪里》

听出来了吗？

歌里唱得是什么呀？

（春天）

2．是啊，美丽的春姑娘已经悄悄来到了我们的身边，瞧，鸟儿们在枝头欢快地歌唱，柳枝抽出了嫩芽随风飘动，小花小草争先恐后地装扮着大地妈妈，满树盛开的花儿散发出迷人的芬芳?

?

这一切都向我们预示着春天来了。

3．小朋友们，你们觉得春天美吗？

老师这儿有一段非常美的文字，就是描写春天的，出示：

春天到，小鸟叫，

草地青青穿绿袄，

杨柳枝条随风飘，

桃花李花开得好，

小蜜蜂，嗡嗡叫，

采集花粉把蜜造。

想读吗？

自己看着拼音试着读一读。

谁来读一读？

（指名读）

读得不错。

看一看这段话，一共只有六行，每行大约六七个字，十分短小。

谁再来读一读？

这次能不能一边读一边打节拍呢？

（师评：

哎哟，这么一读，还真有节奏呢！

）

多美的春天呀，再读一读，边读边想，你的眼前仿佛出现了怎样的画面呀？

（相机点评，你还看到了什么？

再闻一闻呢？

）

师点评：

此时，一幅美丽迷人，充满生机活力的画面已经展现在我们眼前了，可真有趣！

瞧，只有六行短短的文字就把一个春天都装在里面了，真不简单呀！

读到这里，你们一定更喜欢这段文字了，再读一读吧，这次带上感情，再配上点动作，一定能读得更好！

（配乐）

4．像这样一段文字，我们就叫它“童谣”（指课题），其实小朋友们一点儿也不陌生，它就是我们平时所说的“儿歌”。

5．朋友们，幼儿园的时候，你们一定跟老师、爸爸妈妈学过不少童谣吧？

愿意给我们大家念一首吗？

（指4人汇报）

相机点评：

这不是一则谜语吗？

大家猜出来了吗？

这是绕口令吧，真不简单，能再快一点吗？

?

?

二．学童谣，赏童谣

1．师述：

刚才小朋友们念的童谣都来自于生活，童谣有的描写动植物，有的是有趣的谜语，有的是逗人的绕口令，有的是滑稽的颠倒歌，可有趣了。

2．学童谣

a）课件出示小猴图片

瞧，谁来啦？

小猴这是怎么啦？

赶紧读读这首童谣吧!

（生自由读）

课件出示童谣：

小猴子，真淘气，

看见蜜蜂想吃蜜。

爬上树，掏蜂窝，

馋得口水流一地。

小蜜蜂，不客气，

蜇得小猴哭叽叽。

谁来给大家读一读？

这是一只怎样的小猴啊？

（淘气）你想对小猴说什么？

有意思吗？

那就读给你的同桌听听吧！

b）送走了淘气的小猴，接着谁回来呢？

（指两人猜）

想知道吗？

课件出示谜语童谣：

圆脸蛋，金灿灿

一脸芝麻全长满，

不怕太阳天天晒，

抬头绕着太阳转。

读一读，看谁先猜出来？

猜出来了吗？

（向日葵）

你是怎么知道的？

这是一首谜语童谣，你会读了吗？

（指名读）

齐读。

c）这里还有一首童谣。

课件出示童谣：

问答歌

谁会飞？

鸟会飞。

谁会跳？

兔会跳。

鸟儿怎样飞？

兔儿怎样跳？

拍拍翅膀向前飞。

前腿蹦蹦后腿跳。

谁会游？

鱼会游。

谁会爬？

虫会爬。

鱼儿怎样游？

虫儿怎样爬？

摆摆尾巴摇摇头。

六条腿儿慢慢爬。

谁把题目读一读？

问答问答，有问有答。

这首童谣提了哪些问题，又是怎么回答的呢？

赶紧读读吧！

谁来问？

谁来答？

（指两人读）

还有谁想问？

这次你可以向全班小朋友提问！

全班小朋友在回答的时候不仅要能说出答案，还要配上动作，能行吗？

3．赏童谣：

a）这里还有一首童谣。

课件出示童谣：

颠倒歌

吃牛奶，喝面包，

夹着火车上皮包。

出了门口向东走，

碰见一条人咬狗。

拿起狗来砸砖头，

倒被砖头咬一口。

为什么叫“颠倒歌”呢？

让我们一边听一边看。

知道了吗？

b）这首童谣也很有意思《板凳绑扁担》

这是一首什么童谣？

（绕口令）

c）还有些童谣我们可以一边做游戏一边唱呢！

《找朋友》

你们瞧?

?

三．读童谣，唱童谣

1．原来童谣的内容这么有趣这么丰富，小朋友，你们喜欢童谣吗？

那就打开手边的童谣书，选择一首你喜欢的童谣和四人小组的小伙伴读一读，待会儿还可以上来读给大家听。

谁愿意把你新学的童谣和大家分享？

（指名汇报）

2．其实，童谣不仅可以读，唱起来也很动听呢，最后，就让咱们亮开嗓子尽情的歌唱吧！

愿快乐的童谣陪伴你们度过快乐的每一天！

生唱童谣：

《我和小树来比赛》

边唱童谣边下课

教学反思：

小童谣大阅读

童谣在我国有悠久的传统，它是群众的创造，质朴天然，不假雕饰，历来受到人们尤其是孩子的欢迎。

在一代代人的口耳相传中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。

它简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然，对儿重思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶，乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用。

《语文课程标准》在第一学段、阅读教学阶段目标中提出让学生：

“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

”可见，开发和应用童谣教学，不仅符合语文教学、校本课程编制的理念，对低年级学生的发展也是十分有利的。

本节课外阅读指导课旨在引导学生了解童谣，喜爱童谣，产生阅读童谣的愿望，激发阅读童谣的兴趣，并培养学生自主诵读童谣的能力，促进他们养成良好的读书习惯，对于读课外书籍由“要我读书”变成“我要（来自:

WwW.:

五分钟欢快的儿）读书”。

针对本节课的教学，教者主要有以下几点思考：

一．认识熟悉童谣，产生阅读愿望

第一个环节走进童谣的教学设计非常有层次，一首童谣共读了三遍，第一遍读感受童谣的篇幅短小；第二遍读加上了节拍，感受童谣的音韵优美，琅琅上口；第三遍读引导学生体会童谣的意境美，其中教师的一句点评设计得非常巧妙“此时，一幅美丽迷人，充满生机活力的画面已经展现在我们眼前了，可真有趣！

瞧，只有六行短短的文字就把一个春天都装在里面了，真不简单呀！

”让学生感受这么短小的童谣内容却如此的丰富。

仅三遍朗读，学生就已经感受到童谣的特点，知道了什么是童谣。

此时教师引导学生回顾以往学过的童谣，与学生的已有知识经验产生联系，感受童谣是那么的接近生活，并不陌生，产生阅读童谣的愿望。

。

二．学习欣赏童谣，激发阅读兴趣

第二环节通过学习、欣赏不同内容的童谣，让学生感受童谣内容的丰富、有趣，激发学生阅读童谣的兴趣。

在这个环节中童谣内容的选择显得十分重要，如何让学生一下子就迷上童谣，首先要了解学生的喜好，学生喜欢有趣的内容、新颖的形式，教师针对这个选材便能吸引住学生。

第一首童话童谣《小猴哭叽叽》里淘气的小猴子让孩子们忍俊不禁；教学谜语童谣前教师首先让学生猜测谁会来大大激发了学生的阅读欲望；对话式童谣《问答歌》一问一答的形式特别受到学生的喜爱；欣赏滑稽的绕口令和颠倒歌时课堂上更是传出阵阵笑声?

?

这些童谣在让学生感受到童谣内容有趣的同时也让学生了解到童谣形式的多样，这样有趣的童谣学生能不爱读吗？

短短十分钟的教学激发出学生阅读童谣的兴趣。

三．亲历阅读过程，培养阅读能力

第三个环节读童谣，让学生亲历诵读童谣的过程，培养自主诵读童谣的能力。

学生迫不及待地打开手边的童谣书，也许在想，这本书里有哪些有意思的童谣呢？

是不是也有一首绕口令啊？

五分钟的时间，学生纷纷沉浸在阅读童谣的快乐中，时不时地把刚学到的童谣读给小伙伴听。

汇报童谣时，很多孩子都举起了小手，讲台上小朋友大声朗读童谣，其他孩子在倾听也在被感染；看着大屏幕一字一句的跟小朋友学童谣，也是在培养他们朗读童谣的能力。

最后，以唱童谣的形式结束本节课，生动活泼，更让学生进一步感受到童谣的有趣。

四．小小童谣启蒙，走进阅读世界

一节课的时间是有限的，能充分利用有限的时间让学生从多个角度了解童谣，认识童谣，进而喜爱童谣，那么学生将在今后无限的学习、生活中大量地阅读童谣，阅读更多的书籍，积累语言，提高阅读能力。

一节课只是一个开端，童谣就是一个兴趣点，这是对一年级孩子

篇二：

适合做各种场合的背景音乐_世界上最好的音乐大集合

背景音乐

第一励志类歌曲：

可用于体育、竞技等图片

梦比乌斯奥特曼之“奥特奇迹”、JerryC的“摇滚卡农”、RickAstly的“NeverGonnaGiveYouUp”，beyond的“不再犹豫”、亚东的“向往神鹰”、S.H.E的“Superstar”、BonJovi的“ItsMyLife”。

土豆豆单：

励志歌曲

第二毕业类歌曲：

可以用在毕业、校园等图片

星月夜（双簧管，来自专辑“纯音本色”），小虎队的“放心去飞”，范玮琪的“那些花儿”，许飞的“夏天的味道”

土豆豆单：

毕业心情

第三民乐类：

可以用在中国风格的cosplay图片

幕舍Awaysaway,Rin的“飞鸟”，回梦仙游，陈悦的“乱红“，贾鹏芳（二胡）的”旅愁“，贾鹏芳（二胡）的“睡莲”，林海的“踏古”，上妻宏光的“暁の光”土豆豆单：

新民乐

第四送别类：

可以送行、出国、退役等图片

告别阿休肯ashokan_farewell，陈慧娴的“千千阙歌”，SaraBrightman的“TimeToSayGoodbye”

土豆豆单：

分别时刻

第五辉煌成就类：

庆典、成就展览类图片

ERA的“冠军们TheChampions",BabaYetu钢琴曲，班得瑞的“火战车chariotsoffire”土豆豆单：

辉煌

第六婚礼类：

婚礼图片

Annie'swonderland，couldthisbelove，pretty_boy，婚礼进行曲钢琴，周蕙的“约定",Taylorswift的"lovestory"

土豆豆单：

婚礼音乐

第七回忆类：

各种怀旧、童年类照片

どろろの回想（多罗罗天下之战插曲），D大调卡农钢琴，RobertMills的“children”，班得瑞的“childhood_memory”，钢琴阿甘正传配乐，双簧管辯護律師（韩国）插曲，KevinKern的“throughthearbor”钢琴，路易斯.阿姆斯特朗的“WhatAwonderfulWorld”，火影忍者-alone回忆小时候背景音乐，宗次郎的“故乡的原风景”，星月夜（双簧管），Memory音乐剧《猫》插曲

土豆豆单：

回忆

第八明星、时尚：

各种时装、明星、模特类,cosplay类照片

天堂滨崎步纯钢琴演奏，娃娃脸后弦，Enigma的“shadowinsilence”，farawayfromhome，RichardSanderson的“Reality”，战舞之姬，青花瓷周杰伦,花好月圆醉笛，燕子甘丹雅，水果篮子forfruitsbasket

土豆豆单：

明星、时尚

第九：

历史、收藏品展览

东映三国志主题曲英雄的黎明

土豆豆单：

历史、收藏

第十：

旅游、风景

夜莺nightingale雅尼，薰衣草的阴影低音长笛，十二国记-东方丽韵贾鹏芳，芦笙恋曲_葫芦丝，刘星的“行云野鹤”，红河谷萨克斯，THELUDLOWS燃情岁月插曲，onedayinspring班得瑞，茉莉心Molly'sHeart，BambooDance竹舞邵容，故乡的原风景，上妻宏光時の旅人TimeTraveller

土豆豆单：

旅游、风景

第十一：

家居生活

WhatAwonderfulWorld，tears眼泪钢琴曲x-japan，withorchid和兰花在一起雅尼，乘着歌声的翅膀长笛门德尔松，雨的印记kisstherain钢琴，班得瑞的“月光",谭咏麟难舍难分

土豆豆单：

温馨生活

第十二：

军事题材

1492征服天堂，红警3地狱进行曲，ERAthemass，德国战车Feuerfrei

红警3苏联进行曲sovietmarch

如果爱上了别人[特别好听，也是很少有人知道的]

活埋[比较动听]

七月七日晴[昨天在商场无意听见的，推荐给你]

一眼万年[SHE比较伤感和动听的歌曲]

不是因为寂寞才想你-FIR

不要在我寂寞的时候说爱我-FIR

千年泪[旋律非常不错，是TANK比较不错的一首歌曲]

棉花糖[旋律优美]

如果那天没有遇见你[安以轩的，你绝对没听见过的好歌]

确定一定以及肯定

浪漫爱

我的主题曲

做我老婆好不好

我和草原有个约定

thedayyouwentaway

爱上你是一个错

最后一次的温柔

给我一首歌的时间

发如雪

仙剑问情[电视剧仙剑里的,估计也是很少人知道]

少年游-旋律非常不错

你是我一生最爱的人

全世界最伤心的人

西厢

你若成风

分开旅行

假如

断了思念[比较深情]Openfire），（

依然在一起

不潮不用花钱

第一次爱的人

亲爱的那不是爱情

心似狂潮

曾经最美[又一伤感歌曲]

六月的雨

最浪漫的事

梦醒时分

等一分钟

擦肩而过

圆游会

麦牙糖

黑色毛衣

新窝

爱转角

最熟悉的陌生人

imissyou

甜蜜蜜-麻吉弟弟[特殊的声音，估计很少人知道]

期待-张敬轩[最受欢迎的国语歌曲]

断点

做你的爱人

我会好好的

离别的车站

一天一万年

韩晶--谢谢你[听得饭都不想吃了，强烈推荐下，别人也很少知道]

握不住的她[声音特别好听]

靠近一点点

梦醒时分陈淑桦

美丽心情[声音特别动听]

童丽-又见雨夜花-梦江南[不被人发现的，但特别好听]

看上他-黎明

浪漫樱花-郭富城

情书-张学友

今天-刘德华

你是如此的难以忘记-梁朝伟

讲不出再见

死性不改

爱情复兴

我们的纪念

爱就爱了

最勇敢的幸福

爱有十分泪七分

---------下面是经典情歌对唱---------

小酒窝[情歌合唱经典]

现代爱情故事[情歌合唱经典]

不得不爱[情歌合唱经典]

快乐崇拜[情歌合唱经典]

爱得正好[成龙影片中的经典插区]

美丽的神话[情歌合唱经典]

只要有你[情歌合唱经典]

有情人终成眷属[情歌合唱经典]

爱的主旋律[情歌中的经典]

别让情两难[情歌中的经典]

当爱不在身边[情歌中的经典]

明明很爱你[情歌中的经典]

世界上最好的音乐大集合，适合做各种场合的背景音乐

1.horizon

大卫。

伦敦，被美国音乐评论媒体誉为「钢琴乐界明日之星」。

他7岁开始习琴，15岁即创作生平的第一首乐曲。

DavidLondon用年轻莫扎特的经历中的感觉和神韵来演绎音乐。

他的作曲和演奏都是独一无二的，勇敢的，并代表了一个时代。

这首horizon选自他第一张专辑《ToMyLove》，很浪漫的一首新世纪风格的钢琴。

2.loveisii

选自韩国华裔钢琴家Daydream的《Dream》。

这首曲子曾经作为10086湖北客服热线的背景音乐，会以较快节奏贯穿整曲，有点古典风格，当你在茶余饭后欣赏，总有一种令人愉快的感觉。

当在夜深人静时，则会有另一种感觉了。

3.SundialDreams（暖阳）相信很多人都听过。

选自英格兰著名音乐大师凯文·科恩的成名专辑《INENCHANTEDGARDEN》（绿钢琴）。

他的作品有着独特的魅力，开创了自己的音乐流派。

听着他的钢琴，感觉时间不知不觉从指间滑过，醒来后旋律仿佛依旧在梦中回荡。

喜欢自然宁静的朋友，可以听听他的钢琴。

4.安妮的歌

来自瑞士新世纪音乐乐团班得瑞的首张专辑《仙境》，看过一些小说和电影，在我印象中，安妮总是一个很好的女孩。

听在其中，感觉回到了家乡，在那阿尔卑斯山脚下，仰望天空的风筝，尽情在一片花海奔跑着。

5.流动的城市

由名中国当代著名钢琴家和演奏家林海所作。

林海创作了大量各种类型的纯音乐，影视配乐作品，先后帮王菲，王力宏等歌手编曲制作歌曲。

他的领域很多，NEWAGE，JAZZ，新民乐等。

已出版的数十张个人音乐专辑在华语乐坛音乐制作领域更是无人能望其项背。

为电影《一个陌生女人的来信》创作的主题曲《琵琶语》更是红遍了大江南北。

这首曲子旋律简单而又朴实，静静听上几遍，感觉很静，很静。

6.克劳汀幻想曲

马克西姆，克罗地亚流行钢琴演奏家。

他曾获邀请为201X年雅典奥运会弹奏主题曲《OlympicDream》出埃及记。

从他高大的身材（2.07米）和英俊的脸庞，很难相信他有着古典钢琴的气息。

他的钢琴大多都是气势恢宏，令人震撼的！

这首克劳汀幻想曲却是一首很浪漫的钢琴佳作。

很值得细细品味。

7.月的眼泪

选自全秀妍第二张新世纪音乐专辑《Flower》。

很有贝多芬月光曲的意境。

韩国著名女演员，再追求表演梦想的同时，也热爱音乐创作。

8.穿越时空的思念

这是日本著名漫画家高桥留美子于1996年开始在《周刊少年Sunday》杂志连载的漫画《犬夜叉》的主题曲，故事背景设置在战国时代，讲述人和妖怪的混血儿犬夜叉和通过自家神社的枯井穿越时空来到500年前的女高中生日暮戈薇寻找“四魂之玉”碎片的幻想冒险活剧。

淡淡的钢琴开头，小提琴演绎的高潮。

演绎着犬夜叉尽管历经无数险阻，只为和爱人重返过去的生活。

9.睡莲

和平之月（PacificMoon），一个专门制作NewAge和WorldMusic的亚洲著名音乐公司，主要将钢琴和东方传统乐器相结合，风格源于古典又超于古典，细细感受，很有味道。

这首睡莲非常适合心情不好的时候听。

10.萤火虫之舞

选自华人风潮唱片公司《山居岁月》，很欢快的一首钢琴，就像儿时的一个夜晚一样。

其中融入了自然元素，这也是新世纪音乐的魅力之一。

11.碧翠丝如果你想问钢琴的意境除了欢快和悲伤还有什么，我会不假思索的回答，是休闲，此曲选自班得瑞的自然音乐专辑《春野》，轻快地钢琴，加上丰富打击乐器，轻松而

篇三：

欢乐一刻

1、看空间时有女神发旅游的照片，习惯性的发了句“已撸”。

。

。

五分钟后，女神问：

“已撸”是什么意思？

我TM脸都白了，这不是论坛啊，还好本屌机智，回到：

手误，打错了，是一路顺风！

女神回了我一个可爱的表情。

。

。

2、本人有个二货女友唐某某。

我：

你告诉我你妈姓什么，我就知道你爸姓什么！

女友说我妈姓陈，然后我掐指算状严肃说：

你爸姓唐对不对？

女友顿时觉得好神奇啊，还问我是怎么知道的。

3、某君递上玫瑰花，向女神表白：

亲爱的，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。

女神啪的把花扔过来，骂到：

你TM的想象力就那么匮乏吗？

！

4、清真男多次追求女神不成，问其原因，女神答：

和你在一起怕以后再也吃不到红烧肉了！

5、骚年：

你看我个子这么高，能加分吗？

女神：

加分。

骚年：

可我长的丑呢？

女神：

扣分。

骚年：

有钱呢？

女神：

满分！

6、骚年：

宝贝儿，和你走在一起的时候，总感觉路窄。

胖妹纸：

呵呵，亲爱的，你过来一下！

！

！

7、男：

等咱生孩子，也得要个白白胖胖的，最少也得8斤，越胖越可爱。

女：

8斤？

真TM有追求，刚出生就比别人胖，已经输在了起跑线上。