届九年级上学期第一次月考语文试题解析版.docx
- 文档编号:4252345
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:35.57KB
届九年级上学期第一次月考语文试题解析版.docx
《届九年级上学期第一次月考语文试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届九年级上学期第一次月考语文试题解析版.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届九年级上学期第一次月考语文试题解析版
2018届九年级上学期第一次月考语文试题
说明:
1.本试卷分为第I卷和第II卷。
第I卷为选择题,第II卷为非选择题。
作答时,请将答案答在答题卡上。
2.本试卷满分120分。
答题时间为100分钟。
第Ⅰ卷
一、基础知识及其运用
1.下列词语中加点字注音有错的一项是()
A.收敛(liǎn)着急(zháo)陨落(yǔn)越俎代庖(zǔ)
B.雏形(chú)惬意(qiè)拮据(jū)面面相觑(qù)
C.玄虚(xuán)慰藉(jí)炽痛(zhì)戛然而止(jiá)
D.绮丽(qǐ)蓦然(mò)哂笑(shěn)义愤填膺(yīng)
【答案】C
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。
C项中应是慰藉(jiè)炽痛(chì)。
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.羸弱沉湎断章取意轻飞慢舞B.测隐取缔冥思暇想迫不及待
C.挑衅缜视怒不可遏通霄达旦D.赃物招徕正襟危坐断壁残垣
【答案】D
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,A应是“断章取义”轻飞曼舞”;B应是恻隐”冥思遐想”;C应是珍视”"通宵达旦”
3.下列各句中成语使用不恰当的一项是()
A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。
C.随着最后一个隧洞竣工剪彩,这条南北交通大动脉豁然贯通。
D.何大学问每趟赶马回来,一心盼家,最大的盼头就是享受天伦之乐。
【答案】C
【解析】试题分析:
本题考查学生对病句的辨析能力。
“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致的看法。
符合A句的语意,使用正确。
“叱咤风云”形容威力极大。
符合B句语意,使用正确。
“豁然贯通”指一下了弄通了某个道理。
C句指“交通”,成语使用不正确。
“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。
符合D句语境,使用正确。
加点成语使用不正确的是C,故此题选C项。
考点:
正确使用成语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.依次填入下列各句中的词语,恰当的一项是()
①马可·波罗在他的游记里,十分这座桥。
②看着人类这种的表现,大自然一定会窃笑。
③决定方案时,要有勇进的和稳健的判断。
④对你的痛苦,我很同情,我愿意尽量你、鼓励你。
A.崇拜狂妄胆量慰问B.推崇狂妄胆识安慰
C.崇拜疯狂胆识安慰D.推崇疯狂胆量慰问
【答案】B
【解析】试题分析:
此题为基础题,考查同义词的使用。
用筛选的方法,“推崇”指“非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给以很高的评价。
”跟“这座桥“是搭配的,“崇拜这座桥"就不搭配;故从B、D中选一个。
依次筛选,可知,选B是恰当的。
考点:
同义词判断词语在具体的语言环境中使用是否正确
点评:
平时要养成勤查工具书的习惯,对于教材中每课的“读一读写一写”所录汉字的字形、读音、意思要足够重视。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.小红刚转到我班,有些同学还不认识。
B.王老师亲切地走过来对我说:
“你要注意保护嗓子啊!
”
C.在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
用反选排除法,A句有歧义,不知是小红不认识有些同学,还是有此同学不认识小红;B句词序不当,“亲切地”应在“对我说”前面;D句“突然”与“渐渐”矛盾,故选C。
点睛:
病句的类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
6.下列语段的语序混乱了,调整正确的一项是()
①什么叫典?
②因为语言太复杂了,③话虽如此,但是要每本字典、词典做到处处符合规范,实在是不容易的事,④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。
⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。
⑥古人说,“典”者法也,范也,常也。
⑦字典、词典之为“典”,是因为它能为社会提供规范的字词写法、解释和用法等。
A.①⑥⑤⑦③②④B.①⑥⑦③②⑤④C.①②⑤⑦③④⑥D.①②④③⑥⑤⑦
【答案】A
【解析】试题分析:
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
另外,在初步排好句序后,要把语段通读一下,感知整个语段是否通顺,即再做一下检验。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7.下列文学常识的叙述中,有错的一项是()
A.词又称“长短句”,句式长短不一。
《沁园春·雪》是毛泽东1936年2月所写,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
马致远的《天净沙·秋思》就是一首广为流传的词。
B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。
C.《出师表》的作者是三国时政治家、军事家诸葛亮,表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D.《战国策》是西汉末年刘向根据战国历史编辑整理而成的一部国别体史书,又称《国策》,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
【答案】A
【解析】马致远的《天净沙·秋思》不是词,是散曲作品。
故A项错误。
武陵春李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
8.对下面这首诗赏析有误的一项是()
A.上片首句交代了季节特征,已到暮春时节,落花成尘让世人陷入了深深地哀伤之中。
B.花开花落年年如是,但人和事情却和从前大不一样了,心中的情绪不忍述说更不能去想。
C.作者听别人述说双溪那个地方的春色很美,也想去双溪泛舟游玩,观赏玩乐。
D.末句中的“载不动”把“愁”从无法言表的虚空变成了可以用重量表现,构思巧妙。
【答案】C
【解析】“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”。
听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。
她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,而是要寻求一个消除愁苦的去处。
不过,转而却又否定了自己的计划。
“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。
故C项错误。
点睛:
诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。
1、能从诗歌意象来理解作者描写景物的特征;2、从手法和诗句内容来理解诗歌的主题,学生表述合理即可。
阅读下面文章,完成下列小题。
①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。
高科技污染可分为无形和有形两类。
无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。
有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。
由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。
从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。
②由于社会的进步和生活水平的大幅度提高,产品的折旧速度越来越快。
大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。
在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。
这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。
③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。
太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。
现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。
有近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。
而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。
这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。
④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。
如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃,对臭氧层已造成严重破坏。
近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的十分之一。
所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
9.下列最适合作文章标题的一项是()
A.高科技污染B.高科技垃圾C.高科技有形污染D.高科技无形污染
10.文章说明对象的特点不包括()
A.防治难度大B.影响科技进步C.对人类危害大D.种类多,分布范围广
11.下列说法不正确的一项是()
A.第①段运用下定义的说明方法,介绍了什么是高科技污染。
B.第②段运用举例子的说明方法,阐述了高科技垃圾激增的原因。
C.第③段运用列数字的说明方法,说明了核垃圾的巨大危害。
D.第④段运用列数字的说明方法,阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。
12.下列说法与原文意思一致的一项是()
A.高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。
B.高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。
C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活,但危害很大。
D.高科技垃圾填埋成本高,焚烧难度大,堆置影响环境,因此,人类对它束手无策。
【答案】9.C10.B11.C12.C
【解析】
9.此文出现最多的就是“高科技”,根据概念:
无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。
有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,结合内容可知C项符合。
10.本题考查说明对象的特征。
抓住各段段首句可知ACD是说明对象的特征,B项在文中没有体现出来。
11.C项的“地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。
”列数字应是说明太空垃圾巨大危害,不是核垃圾。
12.A项与原文“凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。
”不符;B项“各个角落”说法太肯定;D项与原文“目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长”不符。
故选C。
第Ⅱ卷
课内语段阅读
(一)
隆中对
亮答曰:
“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数曹操比子袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤智能之士思得明君将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”
13.解释下列句中加点的词
(1)自董卓已来 (____________)
(2)名微而众寡(_____________)
(3)挟天子而令诸侯(________) (4)利尽南海 (______________)
14.翻译下面文言语句
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文:
____________________________________________
15.问题探究:
诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?
(1)__________
(2)__________(3)___________
16.简答:
(1)诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举二例说明 (可用文中原句回答)_______________________________
(2)联系实际,谈谈“人谋”在现实生活中的意义。
________________________
【答案】13.
(1).通“以”
(2).而且(并且)(3).挟持(控制)(4).物资
14.老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?
15.
(1).夺取荆、益二州,作为“霸业”的根基
(2).外结孙权,内修政理,与西南少数民族和睦相处(3).联吴抗曹,并从荆、益二州出兵
16.
(1).
(1)曹操“非惟天时,抑亦人谋也”。
(2)孙权“贤能为之用”。
(3)刘备“总揽英雄”。
(2).当今世界的竞争就是人才的竞争,因此,要善于发现人才,珍惜人才,用好人才。
【解析】
13.试题分析:
注意
(1)题中“已”是通假字,以。
文言文实词的理解,一定要结合句子意思,平时要注意积累整理,古今意义差别较大的,更要注意识别。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
14.试题分析:
文言文翻译有直译和意译两种。
所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对;所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。
这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。
考点:
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
15.试题分析:
文言文句子节奏的确定方法有五个:
一、根据文言句子语法结构确定;二、根据句首的语气词来确定;三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定;四、根据句首的连词或总结性的词语确定;五、根据文句内在的逻辑意义确定。
要正确划分朗读节奏,还是要准确理解文句的意思,把握住其内在的逻辑意义。
考点:
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
16.试题分析:
理解短文内容,概括出答案即可。
考点:
理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
17.试题分析:
(1)题通读全文,找出“人谋”的例子,写出其中一例即可。
(2)题联系现实,简单说出人才的重要性即可。
考点:
分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
唐雎不辱使命
【甲】秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雄日:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
【乙】晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人,过王而行。
王曰:
‘何为者也?
’对曰:
‘齐人也,王曰:
‘何坐?
曰:
‘坐盗。
’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为音也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
17.下面加点词的意思相同的一项是()
A.臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改B.或异二者之为何为者也
C.吾欲辱之,何以也以其境过清,不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣,汝之不惠
18.翻译下面句子。
(1)秦王色挠,长跪而谢之。
___________________________
(2)叶徒相似,其实味不同。
___________________________
19.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。
(______________)→(____________)→(_____________)→愤怒
20.【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子__________的态度,也隐含了他的不满。
21.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠______________取胜,晏子主要是靠
________________取胜。
【答案】17.D18.
(1).秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。
(2).只是叶子相似,它们的果实味道不同。
19.
(1).威胁
(2).害怕(色挠)(3).道歉
20.郑重21.
(1).勇敢
(2).智慧
【解析】
17.本题考查理解文言实词含义的能力。
选项A中前一个“过”是动词,译为“走过”,后一个“过”是名词,译为“过错”;选项B中前一个“为”是动词,译为“做”,后一个“为”是名词,指“心理活动”;选项C中前一个“以”是“用”,后一个“以”是“因为”;选项D中的两个“之”都是“用在主谓之间,取消句子的独立性,不翻译”。
18.本题考查学生对文言句子的翻译能力。
根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“色挠“长跪”“谢”“徒”“其实”,翻译后疏通语句。
所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
点睛:
翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
19.秦王抛出“以五百里之地易安陵”的骗局后,唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”委婉拒绝,秦王怫然怒,进而秦王以“天子之怒”相威胁,唐雎则以“布衣之怒”针锋相对,并挺剑而起,秦王则色挠,长跪而谢。
20.根据文意理解“避席”一词的含义,再分析人物的行为分析人物的心理活动。
“避席”的意思是离开座位,晏子离开座位回答问题以示郑重。
21.抓住两个人物的行为表现分析他们的品质特征。
唐雎面对秦王的诘责,毫不畏惧,以“布衣之怒”对抗“天子之怒”,要效法古人,与秦王拼命,靠勇敢击退秦王;晏子则运用“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
可谓以智取胜。
四、综合实践
22.背诵默写
(1)、君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊,石狮子见了我笑出了泪啊,_______________。
(2)、浊酒一杯家万里,__________________________。
(3)、《沁园春·雪》这首词中点明主旨的一句是____________,______________________。
”
(4)、《望江南》中通过描写景物,抒发作者无尽相思之情的诗句是___________________________,____________________________。
(5)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现为国杀敌立功的美好理想的句子上____________________,___________________________。
【答案】
(1).小燕子见了我笑斜了翅膀啊
(2).燕然未勒归无计(3).数风流人物(4).还看今朝(5).过尽千帆皆不是(6).斜晖脉脉水悠悠(7).了却君王天下事(8).赢得生前身后名
【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
默写时,要注意勒、脉、赢几个易错的字形。
写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
23.仿写:
朋友,你会微笑吗?
微笑是一杯浓浓的咖啡,_____________________________,________________________,微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
【答案】
(1).微笑是一股清新的泉水
(2).微笑是一道亮丽的风景
【解析】本题考查学生仿写句子的能力。
作答时,一定要认真分析例句,分析其格式,分析其修辞。
所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同。
例句将“微笑”比喻成“咖啡”,“音乐”,所以仿写时也要运用比喻的修辞,围绕“微笑”来写。
24.请用正楷字将下列句子工整地书写在田字格里。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
【答案】业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
【解析】能用正楷工整美观地书写,不出现错字即可。
五、作文
25.也许你只是一滴甘露,你却能滋润小草;也许你只是一棵小草,你却能沐浴阳光……请以“我是的一分子”为题,写作一篇600字以上的文章。
要求:
(1)请把题目补充完整。
(2)自定体裁(诗歌除外),文中不得出现真实的人名或地名、校名。
【答案】我是大自然的一分子
天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。
天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。
月色润润,星光盈盈。
世界的一切,早已沉浸在这月色中。
我是大自然中的一员自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。
而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。
我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。
小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。
树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。
雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。
我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。
红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。
秋天的田野啊!
金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。
秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:
“快收吧,快收吧!
”这已到丰收的季节了。
我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。
我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。
人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。
马路上畅通无阻,没有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上学 第一次 月考 语文试题 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)