16学年上学期高一期末考试生物试题附答案 2.docx

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16学年上学期高一期末考试生物试题附答案2

黑龙江省实验中学2015--2016学年度上学期期末考试高一学年

生物试题

一、选择题（1-30题，每题一分；31-45题，每题二分，共60分）

1.在生命系统的结构层次中，关于单细胞植物和多细胞植物叙述错误的是

A．都有细胞水平B.都没有器官水平

C.都没有系统水平D.都能参与构成了生态系统

2.结合图形分析下列说法，正确的是

A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

3．下列关于发菜和白菜的叙述错误的是

A．组成发菜和白菜的遗传物质的核苷酸均有4种B．发菜和白菜均含有光合色素

C．发菜和白菜的细胞壁的化学成分完全相同D．发菜和白菜细胞内蛋白质合成的场所相同

4．存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是

A．核糖、葡萄糖、糖原B．脱氧核糖、核糖、纤维素

C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉

5．下列关于食品安全问题的探究实验设计，正确的选项是

选项

探究主题

实验试剂

预期实验结果

结论

A

某“色拉油”是否含有脂肪

苏丹Ⅲ染液

被检测液体出现橘黄色

不含有脂肪，但可能含有固醇

B

某“早餐奶”是否含有蛋白质

双缩脲试剂

被检测液体出现砖红色

含有蛋白质，但含量少于淀粉

C

某“奶片”是否添加淀粉

碘液

被检测液体出现蓝色

含有淀粉，不含有蛋白质

D

某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖

斐林试剂

甲液和乙液

被检测液体出现砖红色

一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖

6.如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。

其中甲、戊中含有RNA。

下列说法中不正确的是

A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

D．X的合成分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

7.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易和高效。

下列关于这种“染色剂”的说法错误的是

A．蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等元素

B．氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关

C．患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”

D．这种染色剂的合成、加工和分泌与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关

8．下列关于脂肪分子的说法，错误的是

A．脂肪含有大量的能量是由于其分子中氢的含量多，氧的含量少

B．脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂

C．脂肪有缓冲和减压的作用

D．脂肪分子释放的能量可以直接用于生命活动

9．下列是几则广告语：

①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用

②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量

③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸

④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素

请判断在上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误？

A．1条B．2条C．3条D．4条

10．单糖分子不参与组成的物质是

A．DNAB．纤维素C．ATPD．胰岛素

11．下列关于细胞核的叙述，不正确的是

A．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器

B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质

C．核孔是RNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道

D．核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层

12.紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中不属于发生该现象必要条件的是

A．细胞壁的伸缩性小于原生质层B．细胞内外存在浓度差

C．液泡中有紫色的水溶性色素D．水分子能穿过原生质层

13．如图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。

下列相关叙述中，错误的是

A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：

有半透膜c以及a与b之间具有浓度差

B．图乙中液面不再上升时半透膜两侧的溶液浓度不同

C．图丙中①②③组成原生质层

D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象

14．把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。

如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。

下列相关叙述错误的是

A．马铃薯条长度增加，是通过渗透作用吸水实现的

B．马铃薯条在0．10mol/L蔗糖溶液中的吸水量小于在0．20mol/L蔗糖溶液中的吸水量

C．马铃薯细胞细胞液浓度相当于0．30mol/L的蔗糖溶液

D．在0．40mol/L蔗糖溶液中，马铃薯细胞渗透失水

15.关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是

A．绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升

B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升

C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降

D．酶是具有催化作用的有机催化剂

16.下列有关酶的叙述，正确的是

A．酶的合成一定需要核糖体，不一定需要内质网和高尔基体B．酶分子在不同温度下的最适pH是相同的

C．酶只能作为化学反应的催化剂，不能作为底物D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解或转移

17.如图所示为某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是

A．若a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c

B．若a、b、c表示pH，则c＞b＞a

C．若a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞c

D．若a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a

18.下图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列有关叙述正确的是

A．a、b两点麦芽糖酶的利用率相同B．若温度上升5℃，b点向下方移动

C．减少麦芽糖量，酶的活性一定下降D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况

19.下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。

下列相关叙述不正确的是

A．ac段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能

B．bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能

C．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动

D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动

20.将1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内，置于25°C的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况。

下列各方法中能提高酶活性的是

A．把实验温度提高到37°CB．在试管内再加入1mL5%胃液溶液

C．将pH由2调节为7D．在试管内再加入1mL唾液

21.植物根毛细胞内能产生ATP的细胞结构有

①细胞质基质　　②线粒体　　③叶绿体　　④核糖体

A．①②③　　B．②③　　C．①②　　D．②③④

22.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。

下列说法不正确的是

A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键

B．图2中反应向右进行时图1中的c键断裂并释放能量

C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的

D．在肌肉收缩过程中，只有酶1在发挥作用

23．下面为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，相关说法正确的是

A．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上　B．产生的8主要用于合成ATP

C．6来自叶绿体　D．3全部释放到大气中

24.关于细胞呼吸的叙述，正确的是

A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境

B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间

C．马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量

D．高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应

25．如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是

A．①中加NaOH是为了清除空气中CO2

B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存

D．③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生

26.下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是

A．甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量B．乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行有氧呼吸

C．丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式D．3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设对照实验

27．人成熟的红细胞无线粒体但能携带氧，红细胞所需能量的来源主要是利用

A．葡萄糖进行有氧呼吸B．葡萄糖进行无氧呼吸

C．乳酸进行有氧呼吸D．乳酸进行无氧呼吸

28.比较有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物。

B.CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物。

C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量。

D.有氧呼吸过程中能产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢。

29.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是

A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有的积累

B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水

C．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

D．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，合成ATP

30．下列关于控制无关变量的实验操作，错误的是

A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理

B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，将每一组温度控制在37℃

C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉

31.下列有关叶绿素的说法正确的是

A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色

B．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶

C．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得慢

D．叶绿素是光合作用中重要的物质，能吸收光能

32.下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是

A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏

C．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

D．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

33．下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。

相关叙述错误的是

A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B．两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙黄色

C．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

34.右图表示细胞呼吸的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是

A．①和③都具有双层生物膜B．①和②所含酶的种类相同

C．②和③都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、

35.右图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

36.如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程，下列叙述正确的是

A．光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸在线粒体中进行

B．光合作用与呼吸作用产生的ATP，均可用于对矿质元素的吸收等生命活动

C．植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和

D．线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构

37.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。

为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。

下列分析错误的是

A．菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

38.下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的有几项

1

该植物进行光合作用的时间区段是bg

2光合作用等于呼吸作用的时刻只有一个

3ce段所有气孔完全关闭

4bc段与ef段光合速率上升的原因完全相同

5适当增加二氧化碳浓度bg两点左右移动方向相反

A．一项B．二项C．三项D．四项

39．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。

下列相关叙述，正确的是

A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移

B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移

C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移

D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移

40．在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是

A．降低CO2浓度B．停止光照

C．升高CO2浓度D．停止光照并降低CO2浓度

41.利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：

5．2（黄色）——6．8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是

A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用

B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小

C．图中实验操作3—5能证明光合作用吸收CO2

D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2

42.如图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量．该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是

A．17B．11C．23D．18

43.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。

处理图1中有关数据得到图2、图3。

下列叙述不正确的是

A．当光强大于7时，光照强度不是光合作用的主要限制因素

B．当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大

C．图2表示在5℃-—35℃下该植物最大光合作用速率的变化

D．图3表示在5℃-—35℃下该植物呼吸作用速率的变化

44.下表是采用黑白瓶（不透光瓶——可透光瓶）测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度，并比较计算后的数据。

下列有关分析正确的是

水深（m）

l

2

3

4

白瓶中O2浓度（g/m3）

+3

+1．5

0

-l

黑瓶中O2浓度（g/m3）

-1．5

-1．5

-1．5

-1．5

A．水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为3g/m3

B．水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原

C．水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体

D．水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用

45.在适宜温度下，让无菌空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定M、N两处气体CO2浓度的变化。

同化箱内除了测量花卉外，无其他生物。

图2是图1装置在不同光照强度下，通过计算而绘制的曲线图。

如要保证同化箱内花卉的干物质量在0～24h内始终不低于0h前，理论上一天最多能黑暗处理

A．14．4小时B．14．6小时C．14．8小时D．15．0小时

二、非选择题（除特殊标注外，毎空一分，共40分）

46.如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：

（1）图甲中细胞间的信息交流依赖于（填标号），b、c运输方式符合图所表示的物质运输曲线．

（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为（填标号）．Na+、K+的运输方式符合图所示曲线．

（3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为．

（4）科学上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．所利用的是细胞膜的功能。

47．大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。

研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。

（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。

由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是__________。

（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15﹣18℃之间，学习小组假设：

大菱鲆蛋白酶的最适温度在

15﹣18℃间。

他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。

①该实验的自变量为______________________________（2分），因变量是__________，无关变量与___________无关，对实验结果_______（有/无）影响？

②探究试验中以干酪素为底物，干酪素的化学本质是__________，可用__________试剂鉴定。

③胃蛋白酶实验组pH应控制在__________。

④酶的催化化学反应进行的机制是_________________________________。

⑤实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？

_________。

理由是：

______________________________________________________________（2分）。

48.右图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线。

回答：

（1）当外界氧浓度为5％时，苹果果实进行的呼吸类型是（2分），此时呼吸作用的终产物除了CO2外，还有（2分）。

（2）苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是。

（3）当外界氧浓度为6％时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4∶3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔，至少需要吸收

摩尔的O2。

49.如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：

（1）图中反应过程①的场所是　　　　　　，反应过程④的场所是　　　　　　．

结构a中发生的化学反应的方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）．

（2）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是　　　　　　．此过程产生的ATP能否用于暗反应　　　　（能/不能）。

（3）光合作用大于呼吸作用时，植物细胞从外界吸收　　　　　。

（4）小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程　　　　　　（序号）受阻．

50.屋顶种植植物既利于室内降温又利于改善空气质量。

为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列三图。

请回答有关的问题。

（1）图甲中a物质形成过程中，位于叶绿体的类囊体薄膜上的________将光能转换成化学能。

（2）图乙表示在二氧化碳充足条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。

在温度为10℃，光照强度大于________klx后，该植株光合速率不再随光照强度的增加而增加。

当温度为20℃时，光照强度由4klx瞬时上升至8klx，此刻该植株叶绿体内C5的含量将____________。

当温度为20℃、光照强度在4—12klx之间时，限制该植株光合速率外界因素主要是_____________________（2分）。

（3）图丙表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a，b，c，d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图。

若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在O2浓度为_____________时，无氧呼吸完全被抑制。

最适合保存种子的氧气浓度为____________。

黑龙江省实验中学2015——2016学年度上学期期末考试高一学年

生物试题答案

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

B

B

C

A

D

D

C

D

D

D

11

12

13

14

15

16

17

18

19

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A

C

C

B

D

B

A

B

C

A

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C

D

C

D

C

C

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D

C

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32

33

34

35

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D

C

C

D

B

C

B

A

D

A

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42

43

44

45

D

C

C

C

A

46.【答案】

（1）D乙

（2）a丙（3）胞吞（4）控制物质进出细胞

47.【答案】

（1）幽门盲囊蛋白酶

（2）①反应温度、蛋白酶的种类2分酶活性/催化效率实验目的有

②蛋白质双缩脲③2左右④降低化学反应的活化能

⑤不能据图可知酶活性随温度提高逐步升高，酶活性峰值未出现2分

48.

（1）无氧呼吸和有氧呼吸2分水和酒精2分

（2）有氧呼吸（3）0.6

49.

（1）类囊体薄膜线粒体基质方程式略2分

（2）⑤不能（3）CO2（4）①

50.【答案】

（1）色素

（2）4升高（或增加）光照强度和温度（2分）（3）dc