上海新纪元教育集团品牌学科评选推荐表.docx
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上海新纪元教育集团品牌学科评选推荐表
附件2:
上海新纪元教育集团“品牌学科”
评选推荐表
学校
教研组
上海新纪元教育集团
二零一六年
一、教研组自然状况
学校
教研组
专职
教师数
教研组长
姓名
性别
出生
年月
最后
学历
职称
任职
时间
组
内
成
员
姓名
性别
出生
年月
学历
职称
周课时数、
兼任其它工作
受表彰情况
二、反映2014年以来教研组工作思路、主要成绩的自评总结(包括教研组建设管理、活动创新、特色亮点、学科教学质量、教育教学成果及受表彰情况等方面)
三、2014年以来教研组教师开设公开课(讲座、优秀课评比、基本功比赛)情况[地市级(含)以上]
姓名
时间
课题(项目)
级别
主办单位
完成情况和效果
(可自行加行)
四、2014年以来教研组(教师)教科研课题研究情况[校级(含)以上]
课题名称
课题组成员
审批部门
开题
时间
结题
时间
负责人
本组成员
(可自行加行)
五、2014年以来教研组教师论文、论著发表(获奖)情况
作者姓名
篇名
发表(获奖)
时间
刊名或出版社
(或获奖情况)
刊号或书号
(可自行加行)
六、2014年以来教研组校本课程开发、开设情况
课程名称
课时安排
开设年级
选修人数
课程资源开发情况
(可自行加行)
7、教研组自评情况
一级指标
二级指标
评估标准
分值
自我简评及得分
科研成果
课堂教学
①组内教师在各种教学活动(教学检查、评比、验收等)中优课率达99%以上
4
②组内教师积极参加各项教学竞赛、评比活动,并获得地市级以上奖励
6
教研活动
①教学研究具有一定学术水平,每年均有多位教师的课后反思、教学案例或科研论文在地市级及以上交流。
4
②教师在各级各类教学业务比赛中获市一等奖或省二等奖以上的每人1分,最多不超过6分。
6
课题研究
①立项课题有成果
5
②获得市级以上奖励。
5
论文发表
①近两年50%的教师至少有1篇教育教学论文能在各级刊物发表或获奖;
6
②每年有1-2篇论文在省级刊物上发表或获市一等奖以上奖励。
4
校本教研
健全制度
①制度完善,教研组和备课组有固定的交流和研讨时间;
1
②教研组工作有计划、重总结,每学期工作有中心,有重点,有教学研究和培训内容,有过程记录。
2
合作交流
①对教师听课节数有明确的要求,组内形成相互听课、评课的学习交流氛围。
1
②积极参加校外各级各类教研活动
2
③能采用“实践—反思”的方式研究和改进课堂教学,每学期40%以上的教师承担校级以上公开课。
4
注重发展
①教研组有结合教学实际而开展的教改课题,有研究过程记录。
教师在课题研究中结合学科教学有具体举措,有案例积累。
4
②教研组在学科教学方面有明确的教学理念,研究摸索符合本校实际情况的课堂教学模式。
6
校本课程
①具备教学目标、计划,教材等较完备的系列材料
3
②已实施一学年以上,学生反馈良好,取得一定成果,并有继续深入开发和实行的价值
4
教学水平
教学成绩
①近两年毕业统考、中高考平均分居所在地市第一名;
4
②非毕业班的其他年级统考成绩居所在地市前列;③非统考学科的成绩优秀。
3
学科竞赛
积极开展符合本学科特点的教学竞(比)赛活动,学科竞(比)赛成绩进入地市前列。
5
影响力
教研组在当地有一定影响力,被评为先进教研组,为学校的发展作出了较大的贡献。
5
满意度
学生满意度达99%以上
4
教师发展
学科培训
①有针对性的校本培训;
2
②青年教师培养计划与方案;
2
③教研组教师专业发展计划和制度;
2
④多人次参与省、市、区各级学科业务培训。
2
名优教师
1-2名教师已形成自己独特的教学风格和教学模式,并在市、区内有一定的知名度;
4
总分(100)
总得分
八.学校推荐意见
学校盖章:
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