届《世纪金榜》高考一轮生物复习课时提升作业三十二 必修34344.docx
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届《世纪金榜》高考一轮生物复习课时提升作业三十二必修34344
课时提升作业(三十二)
群落的结构 群落的演替
(45分钟 100分)
一、选择题(包括10个小题,每个小题5分,共50分)
1.(2014·巢湖模拟)影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素。
下列属于非密度制约因素的是 ( )
A.捕食关系 B.竞争关系
C.种内斗争D.气候、季节、降水等的变化
2.下列有关群落的叙述,错误的是 ( )
A.研究种群是研究群落的基础
B.不同群落的物种数目是不同的
C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
D.任何一个群落中的物种,都不可能是随机地聚集在一起的
3.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。
结果发现,甲地土壤中的小动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度的大小是 ( )
A.甲=乙B.甲>乙
C.甲<乙D.无法确定
4.(2014·阜阳模拟)下列有关种群和群落的描述,正确的是 ( )
A.田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值偏低
B.随着演替的进行,群落内食物链缩短以提高能量传递效率
C.繁殖季节,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食
D.在群落水平上研究草原,要研究草原的范围和边界
5.(2013·海南高考)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。
某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:
池塘编号
捕食者数量/只
蝌蚪存活率/%
甲
乙
丙
1
0
87
7
40
2
2
58
30
25
3
4
42
32
11
4
8
20
37
10
下列推测不合理的是 ( )
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
6.下列关于探究“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,不正确的是
( )
A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
C.利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源
D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
7.(2014·蚌埠模拟)某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表。
有关该地区群落变化的叙述错误的是 ( )
年数
植物类别
1
4
15
25
40
草本
28
27
26
30
34
灌木
0
3
4
12
19
乔木
0
0
0
14
23
总计
28
30
30
56
76
A.表中数据的获得是利用样方法
B.该地区群落发生的是次生演替
C.群落的垂直结构和水平结构均改变
D.群落中每一个种群的丰富度均提高
8.生态学家研究了两种近缘原生生物双小核草履虫和大草履虫的种间竞争后(如图)提出了“竞争排除原理”,对该原理实质的描述最准确的是 ( )
A.两物种的数量变化是自然选择的结果
B.灭绝是竞争相互关系的唯一结果
C.竞争会使适应性最好的个体获得成功
D.两个相似物种不能同时占有相同的资源
9.(2014·青岛模拟)下图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线,下列叙述错误的是 ( )
A.S点之后发生的演替属于次生演替
B.R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害
C.R时和T时种群类型数量相等,但物种类型不一定相同
D.R之前和T之后,群落均未出现演替现象
10.(能力挑战题)如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是 ( )
A.据曲线的变化趋势可知,乙以甲为食、丙以乙为食
B.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系,甲与丙之间不存在竞争关系
C.某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定
D.图示捕食状况是长期自然选择的结果,故不再发生变化
二、非选择题(包括3个小题,共50分)
11.(15分)(2014·六安模拟)某研究小组在南方一块弃耕农田调查发现,原来的农田长满杂草,只有零星的作物。
杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前草等,多数是叫不出名的单子叶植物。
调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇等动物。
请回答:
(1)该弃耕农田中,各种生物的集合称为 。
(2)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林。
我们把这样的演替类型称为 。
(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以我们可采用如图所示的装置来采集土壤中的小动物。
但图中这一装置还不够完善,请你帮忙完善该装置:
。
采集到小动物后,我们要对其丰富度进行统计,通常的统计方法有:
① _____________________________________________________________;
② _____________________________________________________________。
12.(15分)下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计,试根据表中数据回答问题:
群落演替
灌草丛
针叶林
针阔叶混交林
季风常绿阔叶林
群落垂直结构层数
2
3
4
5
叶面积指数
2.48
6.61
11.28
17.76
光能漏射率(%)
62.2
44.7
3.3
1.1
生
产
者
总初级生产量
(t·hm-2·a-1)
17.43
55.50
116.61
150.81
净初级生产量
(t·hm-2·a-1)
1.50
14.52
23.88
26.00
总生产量/总呼吸量
1.09
1.35
1.26
1.21
注:
叶面积指数指单位土地面积上的植物叶面积。
(1)该地区生物群落的演替类型属于 ;从数据上分析,在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是 。
(2)统计数据表明随着群落演替的进行,生态系统截获光能的百分率 ,总初级生产量增多,这可能与植物群落的垂直结构____________ 增多有关。
(3)生态系统总初级生产量指全部生产者(绿色植物)固定的能量,而净初级生产量指全部生产者固定并贮存的能量,统计数据表明在由针叶林到季风常绿阔叶林演替的过程中,生态系统的总生产量/总呼吸量有下降趋势,试解释可能的原因:
________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
13.(20分)某研究小组的同学调查了野外某山坡上山腰处三个不同地点A、B、C的植物群落,并测量了三个地点的土壤特征等环境因素,结果见下表。
请根据所得数据回答问题。
植物
种类
地点
A
地点
B
地点
C
非生物因素
地点
A
地点
B
地点
C
草
3
5
9
风速
低
高
高
蕨类
植物
7
5
8
距地面1.5m
的光强
低
中
高
灌木
18
4
2
土壤湿度/%
48
35
15
松树
0
2
0
土壤的
有机物/%
6.5
3.8
2.5
落叶
树
15
5
0
土壤深度/cm
>300
≈100
<15
土壤含氮量
/mg·kg-1
9.4
4.5
2.4
(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的是地点 处的植物群落。
地点B处草、蕨类植物、灌木、松树以及落叶树都有分布,体现了群落结构的 现象。
A区域可看成一个生态系统,除了表中列举的以外,生态系统的组成成分还应该包括 。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被被彻底烧光,则原地点将发生的群落演替类型属于 演替,演替将向 方向发展。
(3)如果地点A、B、C处的光照条件同等充足,则能更有效地利用太阳光能的是地点 处的植物群落,原因是 ______________________。
(4)土壤中的有机质经过 才能被植物吸收利用。
土壤缺氧时,抑制根对矿质元素离子的吸收,据此可知根吸收矿质元素离子的方式为 ___________
_________________________________________________________________ 。
(5)落叶树在地点C处不能生长的原因是__________________________________
(说出不少于两个原因)。
答案解析
1.【解析】选D。
根据题意,非密度制约因素是指影响程度与种群密度无关的因素。
A、B、C三项都与种群密度相关,只有D项符合题意。
2.【解析】选C。
群落是比种群更高层次的系统,研究的问题是群落中有多少个种群,哪些种群数量上占优势,各个种群间的关系、分布以及群落分布的范围和边界等。
群落水平上研究的问题除丰富度外,还包括种间关系、空间结构等。
3.【解析】选B。
群落的丰富度是指群落所包含的物种的多少,甲群落包含土壤小动物18种,乙群落包含土壤小动物15种,故甲地土壤小动物类群丰富度大于乙地。
4.【解析】选D。
田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值偏高,A错误。
随着演替的进行,群落内食物链增长,不改变能量传递效率,B错误。
繁殖季节,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争,C错误。
群落水平研究的问题有丰富度、优势种、种间关系、群落的演替、群落的空间结构、群落的范围和边界,D正确。
5.【解题指南】解答本题时需关注以下两点:
(1)竞争关系中,竞争力弱的一方可能会消失。
(2)捕食关系会影响种群的数量变化。
【解析】选D。
本题考查生物种间关系。
A项,随着捕食者数量的增加,甲和丙蝌蚪存活率逐渐降低,说明捕食者的食物来源以甲、丙两种蝌蚪为主,故正确。
B项,三种蝌蚪由于食性相同构成种间竞争关系,但在四个池塘中放入了不同数量的捕食者后存活率发生改变,影响了它们原有的竞争结果,故正确。
C项,池塘1中,在没有加入捕食者时乙蝌蚪存活率最低,说明乙蝌蚪竞争力最弱,容易被淘汰,故正确。
D项,随着捕食者数量的增加,乙的存活率升高,乙蝌蚪获得的资源相对增加,故错误。
6.【解析】选B。
对于无法知道名称的小动物,也应计数在内;许多土壤动物有较强的活动能力,且身体微小,常用取样器取样法进行采集、调查;利用土壤小动物的避光性,可以捕获小动物;调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,实验的单一变量是时间,可以选择白天和晚上。
7.【解题指南】解答本题需要注意两个“区别”:
(1)初生演替和次生演替的区别。
(2)种群密度与丰富度的区别。
【解析】选D。
A项正确,表中数据为弃耕农田植物种类数,可用样方法获取;B项正确,弃耕农田属于次生裸地,所发生的演替属于次生演替;C项正确,演替过程中群落的垂直结构和水平结构均改变;D项错误,丰富度是指群落中物种数目的多少,种群中的个体数量不能用丰富度来说明。
8.【解析】选C。
A项错误,两物种的数量变化是竞争的结果。
B项错误,竞争的结果有两种情况:
①其中一种灭绝;②出现此起彼伏的现象,当一种占优势的时候另一种占劣势。
C项正确,竞争的结果是竞争能力强的个体占优势。
D项错误,两个相似物种能同时占有相同的资源,竞争不仅仅是食物的竞争,还有生存空间等的竞争。
【易错提醒】竞争的结果并不都是导致一方灭绝,自然中大多是出现动态的平衡。
9.【解析】选D。
由图分析可知,R→S种群类型数量剧减,很可能遭到自然灾害。
S时仍有部分种群保留,S点之后的演替属于次生演替。
R时和T时种群类型数量相等,但发生的环境条件、演替过程不同,物种类型不一定相同。
【方法技巧】区分初生演替和次生演替最主要的依据是“从起点上”。
初生演替可谓“白手起家”,次生演替则是“有备而来”(“备”就是指“一定的生物基础”)。
10.【解题指南】解答本题的基本思路是:
【解析】选C。
根据坐标图中横、纵坐标轴的含义可知,图示不能说明甲、乙、丙之间是否存在捕食关系,A项错。
据图可知,甲与乙、乙与丙具有相同的食物来源,故甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系;甲与丙没有相同的食物来源,但可能会在生存空间或其他生活资源方面存在竞争,B项错。
取食范围越广,生物适应环境的能力就越强,数量就越稳定,C项正确。
图示捕食状况是三个种群在长期自然选择中适应环境的结果,但生物生存的环境会不断变化,生物本身的遗传特性和生活习性也不断改变,故捕食特点也会不断变化,D项错。
【延伸探究】题图中三条曲线重叠程度与竞争强度之间有何关联?
提示:
如果两种生物具有相同的食物,且相同的部分越多,竞争就越激烈。
在曲线上表示为重叠部分越大,竞争越激烈。
11.【解析】
(1)该弃耕农田中,各种生物的集合称为生物群落。
(2)弃耕农田原有土壤条件基本保留,故其演替出森林的过程称为次生演替。
(3)由于土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以采用图示的装置采集土壤中的小动物时,要在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡。
采集到小动物后,可以通过目测估计法或记名计算法对其丰富度进行统计。
答案:
(1)生物群落
(2)次生演替
(3)在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡
①目测估计法 ②记名计算法
12.【解题指南】解答本题的关键是正确分析表中数据:
(1)由“群落垂直结构层数”增加分析出物种丰富度增加。
(2)由“光能漏射率”降低分析出截获光能百分率升高。
(3)由“总初级生产量”升高而“总生产量/总呼吸量”有降低趋势,分析出总呼吸量包括生产者、消费者和分解者的呼吸量。
【解析】
(1)表中数据表明该地区生物群落的演替是由灌草丛开始的,因此,这种演替属于次生演替;在该群落演替过程中,群落垂直结构表现出层数增多,群落物种丰富度不断增加。
(2)生态系统的截光率=1-漏射率,因此,根据表中数据可以得出:
随着群落演替的进行,生态系统截获光能的百分率增大,这可能与群落中植物种类增多、分层增多有关。
(3)在群落演替过程中,一方面是因为植物可利用的光能有限,限制了光合作用总生产量的增加;另一方面,随着生物数量的增加,生态系统呼吸作用(特别是动物和分解者的呼吸作用)总量增加,最终导致生态系统的总生产量/总呼吸量下降。
答案:
(1)次生演替 逐渐增加
(2)增大 分层
(3)随着生态系统中生物种类和数量的增多,全部生物的总呼吸量不断增加,而绿色植物可利用的光能有限,限制了光合作用总生产量的增加
13.【解析】
(1)根据调查结果可以看出,地点A的生物种类多,因此物种丰富度最大。
地点B处分布着多种植物,占据不同的空间层次,体现了群落结构的垂直分层现象。
生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被被彻底烧光,由于还残留植物的种子或根系,因此发生的演替为次生演替。
群落的演替总是向着物种多样化、结构复杂化、功能完善化方向发展。
(3)由于地点A处的植物群落分层多、土壤中水和矿质养料丰富,因此能更有效地利用太阳光能。
(4)土壤中的有机质经过微生物分解为无机物后才能被植物吸收利用。
根吸收矿质元素离子的方式为主动运输。
(5)由于地点C处土壤中缺少相应的矿质养料,土壤浅,不足以维持高大植物的生长或土壤湿度小,水分不足以维持高大树木的生长,因此落叶树在地点C处不能生长。
答案:
(1)A 垂直分层 消费者、分解者
(2)次生 物种多样化、结构复杂化、功能完善化
(3)A 地点A处的植物群落分层多、土壤中水和矿质养料丰富 (4)微生物的分解 主动运输
(5)土壤中缺少相应的矿质养料,土壤浅,不足以维持高大植物的生长或土壤湿度小,水分不足以支持高大树木的生长
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