初中家长会校长讲话稿.docx
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初中家长会校长讲话稿
初中家长会校长讲话稿
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一要引导学生认清当前教育改革的大形势,就业大形势,个人开展大形势。
社会越开展,对个人素质要求就越高。
刻苦求学,承受更高级别的教育,提升个人开展的潜质就越来越重要。
考学不是人生的唯一出路,但可以肯定的说,是最正确的出路之一,最正确的开展道路之一。
初中阶段是学生的最正确的开展时期,最重要的打根底时期,决不能受社会上读书无用论的影响。
只有明确了学习目的,端正学习态度,学习才有内驱力,才会积极、主动、发奋、刻苦,家长教师才能放心省心。
二要管理好学生在家的时间,进步课余时间的利用效率
学生在家主要是中午与晚上。
中午一般不提倡学习,而要充分的休息,保证下午学习具有充足的精力。
晚上,学生回家一般不会超过下午六点。
六点到十点。
除去晚饭时间,应该保证充分的时间用来预习、完成学科作业。
这次导学达标课堂改进行动,一个鲜明的任务就是提早预习,这不仅是学习任务,更是优良的、有效地学习习惯。
希望家长同志们,在繁忙的工作之余,一定要舍得拿出时间,在家陪孩子自学、预习、完成作业,并给予有力的监视、指导。
家长要配合教师,经常做学生的思想教育,鼓励他们不怕苦累,追求上进,创优争先,培养强烈的竞争意识。
目前,确实存在一些学生在家无人照管,祖父母、外祖父母不会照管、不敢深管,私自外出,上网电玩、拉帮结伙等,一旦成瘾,贻误孩子,贻误家庭,悔之晚矣。
这样的深化的教训随处可见,大家都有所耳闻目睹。
三是正确理解教师的分组、座次调整、教学改革。
教学有法,教无定法,殊途同归,无论如何,教师与学校、家长的目的都是让学生更好的学习、开展、成功、成才。
有事多和教师、学校沟通联络,多给我们提出建立性的意见建议,我们一定虚心改进教育教学工作。
尊敬的各位家长,一日之计在于晨,一年之计在于春。
春季已经可以降临,新的学期已经开始。
本学期时间紧,任务重。
毕业班面临着体育考试、信息技术考试、月考、中考等,要完成新授课和总复习的任务;八年级承上启下,面临着地理生物学业考试并且计入明年的中考。
整个学期的工作时间紧,任务重。
学校一班人决心在县委县府、县教育局的正确指导下,在各位家长的大力支持下,以科学开展观统领学校工作的全局,精心组织,协同工作,锐意改革,发奋进取,努力提升教育教学质量,单向工作大打破,整体工作大跨越,努力创始学校工作的新场面,集中全校教职员工的智慧和才能,创立人民满意、学生喜欢的学校!
最后,请允许我代表全校师生,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,心想事成!
谢谢大家的光临!
讲话稿三:
初中家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,我代表学校及全体教职工,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!
我校现有20个教学班,在校学生近700人,教职工79人,95%的教师到达本科学历,27%的教师具有中、高级职称。
学校坚持以开展是主题,质量是生命,创新是动力,特色是品牌的办学理念,确立质量立校、名师兴校、科研强校的办学方针。
近几年来,在各级指导的亲切关心和正确指导下,特别是在各位家长的支持和配合下,我校在教育教学、科研等各个方面都获得了新的飞跃。
先后被鹿泉市教育局评为十佳学校,20**-----20**年连续十几年被评为教学质量先进单位,成为一所县内知名,指导放心,群众满意,社会认可的一所优质学校。
下面向各位家长介绍一下我校的总体情况:
一、绿化美化校园,加强校园文化建立
我校环境幽雅、绿树成荫、三季有花、四季常青,形成了清雅的校园环境。
近年来我校加强校园文化建立,形成了浓重的文化气氛,蕴含着一中深沉的文化底蕴。
为师生的工作、学习生活提供了优美舒适的环境。
特别是今年,我校为打造书香校园,彰显文化特色,组织力量凝聚团队a的智慧,建立了特色文化广场。
分为东西两块。
东广场为知识宣传园地,西广场为师生才艺展示园地。
浓重的书香气氛和文化特色,成为一中全面开展教育的一道亮丽的风景。
二、强化教育教学常规管理,努力进步教育教学质量。
我校始终把德育工作放在首位,健全各项规章制度,营造良好校园环境。
办好校园播送站,加强班主任经历交流。
每学期期中召开一次大型家长会,加强家校沟通,促进孩子的安康成长,进步学习成绩,推进教育全面开展。
学校重视平安教育,建立了平安管理工作网络,层层签订平安管理责任状。
并制订了?
**镇一中学生平安守那么20条?
,利用升旗仪式、校园播送、主题班会等宣传形式,对学生进展全方位教育,几年来我校平安教育效果良好。
三、近年来教学成绩突出,中考综合评价一直在鹿泉市名列前茅。
****年中考,我校到达***一中公助线的学生有104人,优秀率达16.84%,其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有12人。
****年中考,我校到达***一中公助线的学生有98人,优秀率达20.90%,其中被****中学、****中学等省重点录取的学生有13人。
西队的****同学名列全县第一名,孟同的**同学名列全县第三名。
****年,我校初三学生人数减少三分之一以上,但中考仍然获得了优异成绩,到达**一中公助线的学生有73人,优秀率达21.30%,其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有6人。
****年中考,我校到达**一中公助线的学生有58人,优秀率达17.16%,双庙的李青、大河的佘红乐等6名同学分别被辛集中学、正定中学、石家庄市42中录取,综合评价鹿泉市第3名。
****年中考我校再传捷报,其中优秀生成绩更是突出,被省重点辛中正中录取的7名,42中、43中公费录取5名,鹿泉一中46名,比例创历年新高,优秀率达33.33%;平均分名列鹿泉市第1名,综合评价在鹿泉市名列第2名。
今年,学生人数继续减少,到达鹿泉一中公助线38人,重点中学8人:
庄头的齐怡被正定中学录取;西队的闫晓凡、贾村的李亚宁被辛集中学录取,西队的田雨、大河的辛亚萌、大河王硕、双合的谷晓杰被省重点42中录取,我校被鹿泉市教育局授予教学工作先进单位。
四、推行成功教育,突显实验特色,构建高效课堂
在推进教育全面开展的进程中,我校以实验教学为抓手,以构建高效课堂为目的,施行三自一包课堂教学形式,变讲堂为学堂,培养学生自主学习的才能,实行成功教育,促进了学生的全面开展。
我校各项工作成绩斐然,但与上级指导的要求和社会的需求还存在一定的差距,今后,我们将以推进教育全面开展为重点,办好让人民满意的教育。
下面我有几点想法想跟大家说说,供大家参考。
一、转变教育孩子的理念
如今的孩子,差异很大,这并不是智力差异,而是习惯差异。
而习惯差异是由教育理念导致的。
我们认真想一想,如今的孩子,有的是爷爷奶奶带大的宝贝;大部分都是独生子女,比较任性;比较娇惯。
不同环境下长大的孩子,习惯就截然不同。
举个例子:
孩子走路不小心摔到了,当奶奶的为了哄他,让他不哭,用脚跺着地板,大声说:
谁让你这么滑呢,让我家宝宝摔倒了。
孩子不小心,碰到桌子上,妈妈为了不让他哭,就边拍打桌子边说:
乖宝宝,不要哭,都怨桌子放的不是地方。
这样教育孩子,他长大后碰到什么事情都会怪别人,从不找自己的原因,不改进自己。
有这种思维习惯的孩子,是难以成功的。
因为成功和失败就一字之差-主动还是被动。
凡事怪别人的人,都是被动的,因为他总是受到别人的制约,这样的人注定要失败;凡事主动的人都会找自身的问题,他可以把握自己,所以他可以成功。
成功的最大敌人就是怪别人这种思维习惯。
为什么很多孩子的缺点总是改不了呢?
就是因为他在内心深处从不认为是自己的错,所以他改不了。
因此,要解决孩子的问题,首先要解决凡事怪别人的思维习惯。
哪个家长把这个问题处理好了,你的孩子将来就有成功的希望。
二、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。
我们反对班主任事事随意叫家长,我们也不成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长,教育孩子不能仅靠学校。
教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一,市场经济条件下,我们需要的是有个性、有创新意识的人才,家长在孩子的个性开展和人格培养等方面起着非常重要的作用,家长在这方面的影响也是学校无法取代的。
在市场经济环境下,当家长的要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性的培养,以及创新思维的开发。
第二,社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠教师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。
在市场经济环境下,家长假设还是按照方案经济时代的观念,认为孩子养大就行了,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。
孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。
但是,社会环境的好坏,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。
只要你的教育方法好,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。
一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。
再举一个案例:
有一个十四岁的孩子,在我校的初中上二年级,他一直和教他政治课的班主任教师关系不好,孩子放学回来总给我讲班主任这不好那不好。
家长是这样说的:
两个方法能解决问题,第一,你认为你是对的,你就找校长把他给换掉;第二,你换不掉他,你就必须适应他,你不适应你倒霉,教师的工资照开。
这个孩子想,我不可能让校长把班主任换掉,后来,这个孩子改变了自己,他主动去适应班主任,十六岁就考上了重点高中。
他体会到了,改变自己就能改变别人。
三、要乐于跟学校沟通,学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任建立联络方式,子女在校有什么情况班主任能及时和家长获得联络,并注意我们通过校信通方式,提供给你的管理信息。
现实社会中,由于家长工作忙,有很多家长不太重视孩子的学习,没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----,我告诉大家,干工作、做生意是为国家作奉献,把孩子培养成人同样是为党和国家作奉献!
打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!
你挣钱再多,孩子没人管学坏了,你照样快乐不起来!
当然,今天来的家长,至少是合格的家长,你们将来还有可能成为优秀家长。
因此作为家长,要经常跟学校及教师沟通,尽到家长应尽的责任和义务。
家长还要培养好与孩子的感情,学会跟孩子沟通。
今天的父母面对孩子有些心急气燥,孩子考试没考好,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,就给予重赏。
把成绩与奖赏挂钩。
自己未能实现的愿望,一味地要求、强迫孩子实现,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残,导致了许多悲剧的发生。
浙江金华某中学生徐力,本来是班中成绩较好的学生,一次考试成绩没进入班里前几名,他的母亲对他屡次训斥,甚至大骂他没长进,不如别的同学。
他经受不住这种长时间的心理折磨,在一次被母亲训斥后,在母亲毫无防范时刻,将母亲杀害。
这是一个反面的例子。
我再给大家举一个成功的例子。
一位母亲第一次参加家长会,家长说:
我的儿子有多动症,在板凳上三分钟都坐不了。
第二天教师告诉一片这个孩子:
家长表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,如今能坐三分钟了。
别的家长都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
在第二次家长会上,家长说:
全班50名同学,这次数学考试,我儿子排第45名。
我疑心他是不是弱智,将来以后没有什么前途。
教师看到诚惶诚恐的孩子,她又振作起精神说:
妈妈对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌。
说这话时,教师发现,孩子暗淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。
第二天上学,她儿子比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
家长告诉教师:
按我儿子如今的成绩,考重点中学有点危险,考一个一般高中我就满意了。
教师告诉孩子:
家长对你非常满意,很有信心,他说了,只要努力,很有希望考上重点中学。
高中毕业后,孩子把一封印有清华大学字样的特快专递交到母亲的手里,边哭边说:
妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是教师的鼓励才有了我的今天。
孩子悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的那只信封上。
走
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