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徐有功事迹
徐有功事迹
篇一:
“徐有功”阅读解析及译文
徐有功徐有功,国子博士文远孙也。
举明经,累转蒲州司法参军,绍封东莞男。
为政宽仁,
不行杖罚,吏人感其恩信,递相约日:
“若犯徐司法杖者,众必斥罚之。
”由是,人争用命,
终于代满,不戮一人,载初元年,累迁司刑丞。
时酷吏周兴、来俊臣、丘神绩、王弘义等构
陷无辜,皆抵极法,公卿震恐,莫敢正言。
有功独存平恕,诏下大理者,有功皆议出之.前
后济活数十百家。
常于殿庭论奏曲直,则天厉色诘之,左右莫不悚慄,有功神色不挠,争之
弥切。
寻转秋官员外郎,转郎中。
俄而,凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被构陷当
死,则天谓公卿日:
“古人以杀止杀,我今以恩止杀,就群公乞知古等,锡以再生,各授以。
官,宁申来效。
”俊臣、张知默等又抗表请申大法,则天不许之。
俊臣乃独引行本,重验前罪,
奏日:
“行本潜行悖逆,告张知与卢陵王反不实,罪当处斩。
”有功驳奏日:
“俊臣乖明主再生
之赐,亏圣人恩信之道,为臣虽嫉恶,然事君必将顺其美。
”行本竟以免死。
道州刺史李仁褒
及弟榆次令长沙,又为唐奉一所构,高宗末私议吉凶,谋复李氏,将诛之,有功又固争之,
不能得。
秋官侍郎周兴奏有功日:
“臣闻两汉故事,附下罔上者腰斩,面欺者亦斩;又《礼》
云:
析言破律者杀。
有功故出反囚,罪当不赦,请推按其罪。
”则天虽不许系问,然竞坐免官。
久之,起为左台侍御史,则天特褒异之。
时远近闻有功授职,皆欣然相贺。
(《旧唐书·列传三十五>)1.写出下列句子中加点的词的含义。
①乖明主再生之赐。
乖:
②请推按其罪按:
③臣闻两汉故事故事:
④常于殿庭
论曲直曲直:
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
a.①俊臣乃独引行本②今其智乃皮不能及B.①古人以杀止杀②域民不
以封疆之界c.①又为唐奉一所构②起为左台侍御史d.①有功故出反囚②轩东故尝为厨3.把下列各个句子译成现代汉语。
①若犯徐司法杖者,众必斥罚之:
②就
群公乞知古等,锡以再生!
③为臣虽当嫉恶,然事君必将顺其美:
4.这段文字主要介绍了徐
有功的哪些事迹?
请用自己的话回答。
答:
徐有功1.【解析】答案:
①乖:
阻挠。
②
按:
查办。
③故事:
先例。
④曲直:
谁是谁非。
2.【解析】答案:
B。
a副词,相当于“于
是”。
②副词,相当于“竟然”。
B①②介词,相当于“凭借”。
c①介词,表示被动,相当于“被”。
②动词,相当于担任。
d①副词,相当于“故意”。
②副词,相当于“原来”。
3.【解析】答
案:
(1)谁如果触犯了徐有功的杖刑,大家也一定斥责惩罚谁。
(2)向你们请求为任知古等免
罪,给予他们再活下去的机会。
(3)做臣子的虽然应疾恶如仇,但侍奉君主一定要顺从君主的
美意行事。
4.【解析】答案:
①以德治狱,对罪犯不施杖刑(见第一段前半部分对徐的扼
要介绍)。
②在天子面前为无辜受构陷者争理(见第一段后半部分)。
③巧救受构陷的裴行本等
七人免死(见第二段所记内容)。
④为受构陷的唐奉一争理没有成功(见第三段的
记述)。
[译文]徐有功,是国子监博士徐文远的孙子。
被单荐为明经,累官转为蒲州司法参军,连续
受封为东莞男。
处理狱讼对人宽大仁慈,不施用拷打的惩罚,官吏百姓都感激他对人有恩又
讲信义,递相约定说:
“谁如果触犯了徐大人的杖刑,我们大家也一定斥责惩罚他。
”因此,
大家争相听从他的号令,他在整个任职期间,没有杀戮一个犯人。
载初元年,累功升迁为司
刑丞。
当时酷吏周兴、来俊臣、丘神绩、王弘义等捏造罪名陷害无辜的人,受陷害的人都抵
得上极刑的处罚,王公大臣们都十分害怕,没有谁敢正面出来为他们说话,只有徐有功对他
们持从轻饶恕的观点,凡下到大理寺的诏令,他都一一复议,把他们释放出来,前前后后得
到救活的有几十户上几百户人家。
徐有功经常在朝庭上争论谁是谁非,武则天用严厉的神色
诘问他,身边的人没有不万分恐惧的,而徐有功却面不改色,据理力争更加急切。
不久,徐
有功被转为秋官员外郎,后转为郎中。
不久,凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被诬
陷应判处死刑,武则天对王公大臣们说:
“古人用杀人的办法使杀人案件停息,我现在用施恩
义的办法使杀人的案件停息,特向你们几位请求饶恕任知古等人的罪过,赐给他们活下去的
机会,授给他们官职,以观察他们的悔改效果。
”来俊臣、张知默等人又抗拒武则天的旨意上
表请求申张法律,武则天不答应,来俊臣就单独拿出裴行本的案卷,重新核实前面的罪行,上奏章说:
“裴行本暗中做背逆国法之事,他状告张知謇和卢陵王谋反不切合实际,其罪应当斩首。
”徐有功反驳他的奏章说:
“来俊臣反对英明君主使罪臣再生的恩赐,使圣人以德治国之策受到削弱。
做大臣的虽然应当疾恶如仇,但是事奉君主必须把顺从其美意放在首位。
”裴行本终于得以免除死罪。
道州刺史李仁褒和他的弟弟榆次县令李长沙,又被唐奉一陷害,唐高宗在朝处理完政务之后私下里议论了一下李氏兄弟的吉凶祸福,打算审讯李氏,要诛杀他们,徐有功又坚决为他们争辨,不能奏效。
秋官侍郎周兴参奏徐有功说:
“我听说两汉的先例,贴近臣下蒙骗皇上的处以腰斩之刑,当面欺骗皇上的也斩;《礼》上又说:
为罪民解释破坏法律的要杀。
徐有功故意释放反叛的囚犯,他的罪行不能赦免,请皇上审查他的罪行。
”武则天虽然没有答应拘押讯问徐有功,但到底还是因此事受牵连而被免去了官职。
过了很久,朝廷又重新起用徐有功担任左台侍御史,武则天特地赞扬他跟其他大臣不同。
当时远近的人听说徐有功被重新授予官职,都高兴地互相庆贺。
篇二:
20XX年湖北高考语文复习规范训练七
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20XX年湖北高考语文复习规范训练七
1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(10分)
吾湘乡,当乾隆时,人才殷盛。
邓笔山为云南布政使,罗九峰为礼部侍郎,而谢芗泉先生为御史。
三人者皆起家翰林,而御史君名震天下。
是时和珅柄国,声张势厉,家奴乘高车,横行都市无所惮。
御史君巡城遇焉,捽之出而鞭之,火其车于衢。
世所称“烧车御史”者也。
(谢)吉人,御史君之孙,将之官,乃索予为序,而乞言以纠其不逮。
于是拜手告曰:
“古人之学,莫大乎求贤以自辅。
小智之夫,矜己而贬物,以为众人卑卑,无足益我。
青峙,子之辅也。
抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦,或因青峙而得尽交其贤士大夫,是尤余所望也。
”(选自《曾国藩文集》,有删改)
(1)御史君巡城遇焉,捽之出而鞭之,火其车于衢。
(4分)
译文:
(2)乃索予为序,而乞言以纠其不逮。
(3分)
译文:
(3)小智之夫,矜己而贬物,以为众人卑卑,无足益我。
(3分)
译文:
答案
(1)御史巡视城区时遇见他们,把他们抓出来鞭打,在大路上烧了他们的车子。
(得分点:
“捽”“火”,状语后置句及句意对)
(2)(谢吉人)于是向我索求赠序,请求我赠言来纠正他不足的地方。
(得分点:
“索”“纠”“逮”及句意对)
(3)耍小聪明的人,自夸而看不起人,以为众人平庸不足道,对自身没有帮助。
(得分点:
“矜”“物”“卑卑”及句意对)
参考译文
我的家乡湘乡在乾隆时人才众多。
如邓笔山做云南布政使,罗九峰做礼部侍郎,而谢芗泉先生做御史。
三人都是翰林出身,并且谢御史名震天下。
当时和,声势煊赫。
他的家奴坐着高大的车子,横行于集市,肆无忌惮。
御史巡视城区时遇见他们,把他们抓出来鞭打,在大路上烧了他们的车子,被世人称为“烧车御史”。
谢吉人,是御史的孙子,将要赴任,于是向我索求赠序,请求我赠言来纠正他不足的地方。
于是我拜手告诉他说:
“古人学习,没有比寻求贤人来辅助自己更重要的了。
耍小聪明的人,自夸而看不起人,以为众人平庸不足道,对自身没有帮助。
左清峙,他就是你的辅助。
我听说江南是官员聚集之地,或许你因为结识青峙能够结交江南的贤士大夫,这更是我所期望的。
”
2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(10分)
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(元)略生而岐嶷①,幼则老成,博洽群书,好道不倦。
神龟中为黄门侍郎。
元乂专政,虐加宰辅,略密与其兄相州刺史中山王熙欲起义兵,问罪君侧。
雄规不就,衅起同谋,略兄弟四人,并罹涂炭,唯略一身,逃命江左。
孝昌元年,明帝宥吴人江革,请略归国。
江革者,萧衍之大将也。
萧衍谓曰:
“朕宁失江革,不得无王。
”略曰:
“臣遭家祸难,白骨未收,乞还本朝,叙录存没。
”因即悲泣。
衍哀而遣之。
(选自《洛阳伽蓝记》,有删改)
注①岐嶷:
形容幼年聪慧。
(1)雄规不就,衅起同谋,略兄弟四人,并罹涂炭,唯略一身,逃命江左。
(5分)
译文:
(2)略曰:
“臣遭家祸难,白骨未收,乞还本朝,叙录存没。
”因即悲泣。
(5分)
译文:
答案
(1)雄伟的计划没有实现,同谋者之间却产生了嫌隙,元略的兄弟四人一并遭遇灾祸,只有元略一个人逃命到了长江南岸地区。
(得分点:
“就”“衅”“罹”及大意)
(2)元略说:
“我全家遭遇祸难,亲人的白骨还没有掩埋,请允许我回到本朝,料理死者与生者的事。
”说着就伤心地哭了起来。
(得分点:
“乞”“叙录”“存没”及大意)
参考译文
元略生下来就很聪慧,幼年时就老练成熟,他通晓各种书籍,爱好道义孜孜不倦。
北魏孝明帝神龟年间他任黄门侍郎。
当时元,残害辅政大臣,元略秘密地与他的哥哥相州刺史中山王元熙一道,打算举义兵追究国君身边的佞臣的罪行。
雄伟的计划没有实现,同谋者之间却产生了嫌隙,元略的兄弟四人一并遭遇灾祸,只有元略一个人逃命到了长江南岸地区。
孝昌元年,孝明帝赦免了被俘的梁朝人江革,请求让元略回本国。
江革是萧衍的大将。
萧衍对元略说:
“我宁愿失去江革,也不能没有您。
”元略说:
“我全家遭遇祸难,亲人的白骨还没有掩埋,请允许我回到本朝,料理死者与生者的事。
”说着就伤心地哭了起来。
萧衍很同情他,就打发他回去。
3.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(10分)
苏廷评行状
苏轼
公讳序,字仲先,眉州眉山人。
公幼疏达不羁,读书,略知其大义,即弃去。
谦而好施,急人患难,甚于为己。
衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。
以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。
旋复有余,则
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曰:
“吾固知此不能果困人也。
”益不复爱惜。
凶年鬻其田以济饥者,既丰,人将偿之,公曰:
“吾固自有以鬻之,非尔故也。
”人不问知与不知,径与欢笑造极,输发府藏。
小人或侮欺之,公卒不惩,人亦莫能测也。
庆历中,始有诏州郡立学,士欢言,朝廷且以此取人,争愿效职学中。
公笑曰:
“此好事,卿相以为美观耳。
”戒子孙,无与人争入学。
郡吏素暴苛,缘是大扰,公作诗并讥之。
公之精识远量,施于家、闻于乡闾者如此。
使少获从事于世者,其功名岂少哉!
不幸汩没,老死无闻于时。
然古之贤人君子,亦有无功名而传者,特以世有知之者耳。
公之无传,非独其僻远自放终身,亦其子孙不以告人之过也。
故条录其始终行事大略,以告当世之君子。
谨状。
(选自《苏轼文集·卷十六》,有删节)
(1)人不问知与不知,径与欢笑造极,输发府藏。
(3分)
译文:
(2)郡吏素暴苛,缘是大扰,公作诗并讥之。
(3分)
译文:
(3)公之无传,非独其僻远自放终身,亦其子孙不以告人之过也。
(4分)
译文:
答案
(1)不管是了解的还是不了解的人(或:
人不管是了解的还是不了解的),(祖父)都径自与他们谈笑且敞开心扉,相谈甚欢。
[得分点:
“径与欢笑造极”,省略主语;“府藏(fzànɡ)”,肺腑;句意对]
(2)郡中的官吏一向残暴苛刻,因为这个(百姓)受到严重的侵扰,祖父(就)写诗来讥刺官吏。
(得分点:
“素”,向来;“缘是大扰”,省略句;句意对)
(3)祖父的声名、事迹(之所以)没能流传,不只是(因为)他一生自我放逸(或:
洒脱不羁)、远离功名,也是他的子孙没有把他的声名、事迹告诉他人的过失。
(得分点:
“非独……亦……”句式;“僻远自放”,自我放逸、远离功名;“过”,过失、过错;句意对)
参考译文
祖父名序,字仲先,眉州眉山人。
祖父幼年时豁达开朗,不拘礼法,读书只求大体了解文中的要旨,就放弃不读。
他为人谦逊,乐善好施,急人所困,甚于对待自己。
衣食稍微有了结余,就增加日常开支,或者把财物施舍给他人,立即用完。
因为这个多次在饥饿寒冷中过着穷困的生活,然而始终不后悔。
不久又有了盈余,就说:
“我本来知道这些终究不能困住人(或:
使人受困)。
”更加不再吝惜(钱财)。
灾荒之年,(他)卖掉自己的田地来救济饥饿的人,丰收后,那些被救济的人准备偿还他,祖父说:
“我本来自己就有卖掉它的想法,并不是因为你们的缘故啊。
”不管是了解的还是不了解的人(或:
人不管是了解的还是不了解的),(祖父)都径自与他们谈笑且敞开心扉,相谈甚欢。
小人有时侮辱欺负他,祖父最终没有惩治他们,人们也不能揣测他的心理。
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庆历年间,(朝廷)才下诏在州郡设立学馆,读书人欢快地谈论(这件事),朝廷将根据这个选拔人才,他们争着希望到学馆里尽职(或:
学习)。
祖父笑着说:
“这是件好事,官员把这个当着美观罢了。
”(祖父)告诫子孙,不要和别人争着进学馆读书。
郡中的官吏一向残暴苛刻,因为这个(百姓)受到严重的侵扰,祖父(就)写诗来讥刺官吏。
祖父见解精确,有远大的器量,在家中施行的、在家乡出名的事,如此等等。
假使(他)稍微能够在世上任职,他的功名难道还会少吗!
不幸被埋没,直到老死,在当时还没有声望。
然而古代的贤人君子,也有没有获取功名而有传记的人,只是因为世上有了解他(为他作传)的人啊。
祖父的声名、事迹(之所以)没能流传,不只是(因为)他一生自我放逸(或:
洒脱不羁)、远离功名,也是他的子孙没有把他的声名、事迹告诉他人的过失。
所以分条记下他一生行事的大概情况,来告知当世君子。
恭谨陈述。
4.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(10分)
(徐有功)起拜左司郎中,转司刑少卿。
与皇甫文备同按狱,诬有功纵逆党。
久之,文备坐事下狱,有功出之。
或曰:
“彼尝陷君于死,今生之,何也?
”对曰:
“尔所言者私忿,我所守者公法,不可以私害公。
”(选自欧阳修《新唐书·徐有功传》)
(1)与皇甫文备同按狱,诬有功纵逆党。
(5分)
译文:
(2)尔所言者私忿,我所守者公法,不可以私害公。
(5分)
译文:
答案
(1)和皇甫文备一同审理案件时,皇甫文备诬陷他放纵逆党。
(得分点:
“按狱”,审理案件;“诬”,诬陷;“纵”,放纵;句子通顺)
(2)你们所说的是私人恩怨,我所遵守的是国家法律,不可因私人恩怨而损害国家法律。
(得分点:
“私忿”,私人恩怨;“公法”,国家法律;句子翻译正确、通顺)
参考译文
(徐有功)被起用任命为左司郎中,又转任司刑少卿。
和皇甫文备一同审理案件时,皇甫文备诬陷他放纵逆党。
过了许久,皇甫文备因犯事被下到监狱里,徐有功救出了他。
有人说:
“皇甫文备曾陷您于死地,现在您却救活了他,为什么呢?
”(徐有功)回答说:
“你们所说的是私人恩怨,我所遵守的是国家法律,不可因私人恩怨而损害国家法律。
”
5.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(10分)
郑交泰,字协德。
平岚乡人。
交泰性英毅,善听断,能以片词析疑狱,当其平反,虽大吏盛气临之不能夺。
南陵知县陈科联者,潮州人也。
以赃钱六十千被论。
时交泰署怀宁县,抚军雅闻其能,檄审之。
得其胥役及家人作奸情弊,陈坐失察。
以稿入复,抚军声色俱厉责曰:
“而为同乡徇邪?
”交泰徐对曰:
“按牍载,
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勒赈者五人。
今五人欠缴谷六百余石,陈令果贪,岂索钱六十千而止?
况陈令首捐米二百石,纵贪六十千之钱,何不少捐三十石之米,而作此周折乎?
且察其事,与官无涉,何用徇为?
大人原籍浙江,今隶属下者不下十余员,平居未尝异视,今乃以徇同乡罪审者,何也?
”抚军默然。
明日案定,从交泰议。
知亳州时,滁州有高永威者,与其党八人横劫。
旋获二人于定远县,据词,当五人论斩,二人遣配,一人枷杖发落而已。
有司锻练周内之,以论斩七人题达。
寻获四人,其词与前二人如出一口。
抚军檄交泰至鞫之,执五人论斩之议,提刑怒,欲中以罪。
交泰抗言曰:
“狱贵得情耳,以二命易一官,亦无所恨!
”长揖而出。
后抚军廉其实,以交泰为然,提刑亦悔谢。
(选自《香山县志》)
(1)能以片词析疑狱,当其平反,虽大吏盛气临之不能夺。
(3分)
译文:
(2)且察其事,与官无涉,何用徇为?
(3分)
译文:
(3)抚军檄交泰至鞫之,执五人论斩之议,提刑怒,欲中以罪。
(4分)
译文:
答案
(1)(郑交泰)能够凭借片言只语判决疑难案件,在他把判错的案件改正过来的时候,即使是官位很高的人盛气凌人地对待他,也不能让他改变主张。
(得分点:
“析”“平反”“临”“夺”及句意对)
(2)况且我看这件事情,与他的官职没有关系,何必要去徇私舞弊呢?
(得分点:
“察”“徇”,末句句式、语气,句意对)
(3)抚军下文书让郑交泰审理这个案子,郑交泰坚持五个人处以死刑的意见,提刑非常愤怒,想用其他的罪名中伤他。
(得分点:
“檄”“执……议”“中”,末句句式,句意对)
参考译文
郑交泰字协德,平岚乡人。
郑交泰才智卓越,天性勇毅,善于听取诉讼而加以裁决,能够凭借片言只语判决疑难案件,在他把判错的案件改正过来的时候,即使是官位很高的人盛气凌人地对待他,也不能让他改变主张。
南陵知县陈科联是潮州人,因为收取六十千的赃款而被判罪。
当时郑交泰担任怀宁县知县,抚军平时就听说过他的才能,下文书让他审理这个案子。
郑交泰发现了陈科联下属和家人作奸犯科的欺诈行为,陈科联应依照“在监督检查上有疏忽”的罪名定罪。
郑交泰拿着判决的文稿去回复抚军,抚军声色俱厉地责备他说:
“你要替你的同乡徇私舞弊吗?
”郑交泰慢慢地回答说:
“按照公文上的记载,陈科联勒索了五个赈灾的人。
现在五个人总共欠下了六百余石应该缴纳的谷物,陈科联县令果真贪婪的话,难道会仅仅索贿六十千就罢手吗?
况且陈县令首先捐出了二百石米,假使他要贪图这六十千的钱,为什么不少捐三十石米,而要费这么大的周折呢?
况且我看这件事情,与他的官职没有关系,何必要去徇私舞弊呢?
大人原籍浙江,现在隶属于您手下的浙江人不下十多人,平常也不曾对他们另眼相看,现在您竟然用?
对同乡徇私舞弊?
的罪名来责备审案的人,为什么呢?
”抚军沉默不语。
第二天抚军定案,听从了郑交泰的建议。
篇三:
法治成语故事汇总
法治成语故事
一、立法
1.约法三章
公元前206年,刘邦率领大军攻入关中,子婴向刘邦投降。
刘邦进咸阳后,把关中各县父老乡亲英雄豪杰召集起来,郑重地向他们宣布道:
“秦朝的严刑苛法,把众位害苦了,应该全部废除。
现在我和众位约定,不论是谁,都要遵守三条法律。
这三条是:
杀人者要处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪!
”父老乡亲英雄豪杰们都表示拥护约法三章,纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队。
2.大明法度
北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家王安石在《上时政疏》中提出“盖夫天下之大器也,非大明法度,不足以维持,非众建贤才,不足以保守。
”的思想。
大明法度,即废除旧法、弊法,创立新法、善法;“众建贤才”,即革掉守旧平庸之吏,起用进取有为之士。
他认为,国家是否富强,天下是否安宁,关键在于有没有法度,法度是否合理,是否有优秀的治世之才。
王安石把法度和贤才的作用统一起来,认为法治和人才是治国理政的两个重要因素。
-1-
二、行政、执法、司法
1.执法如山
唐中宗神龙二年(公元706年)冬十一月,太平公主赴雍州游玩,相中了当地寺院里的一盘水磨,未经寺院和尚同意,即吩咐从人准备强行运往京城,归为己有。
寺院和尚迫于太平公主的权势,不敢阻拦,将此事告到雍州司户李元紘(hóng)那里。
李元紘不畏权势,公正刚直,当即受理此案。
经查,该水磨确系寺院合法财产,随即将水磨判归寺院和尚。
这一判决,吓坏了李元紘的顶头上司雍州刺史窦怀贞,窦怀贞一向趋炎附势。
他即刻命令李元紘将水磨改判给太平公主。
李元紘对这种恃强凌弱、媚上欺下的行径无比愤慨。
二话不说,当即挥笔在原判决书上书写“南山可移,此判无动”,坚决维持了原判。
后世将这八个字逐渐浓缩成了“执法如山”。
2.秉公执法
皇甫文备,是武则天时代残酷的狱吏,诬蔑徐有功(当时主管刑法的官吏)与叛逆分子勾结,并向皇上呈报徐有功的罪状,经查,徐有功并没与叛逆分子勾结,武则天特地为徐有功解脱被诬陷的罪责。
不久,皇甫文备被人告发,但徐有功却按法律制度公正地来处臵他,有的人向徐有功说:
“他先前诬陷你,想要臵你于死地,现在你反而想放了他,为什么呢?
”徐有功说:
“你说的那是私仇,我是坚持公正执法-2-
的人,怎么可以因为个人的恩怨而去影响公正判案呢?
”这就是秉公执法的由来。
3.赏罚分明
春秋时期,曹国的僖(xī)负羁曾救过晋文公的命,因此晋文公在攻下曹国时,为了报答僖负羁的恩情,就向军队下令,不准侵扰僖负羁的家,如果有违反的人,就要处死刑。
大将魏平和颠颉却不服从命令,带领军队包围了僖负羁的家,并放火焚屋。
魏平爬上屋顶,想把僖负羁拖出杀死。
这件事被晋文公知道后,十分气愤,决定依照先前的命令处罚。
大臣赵衰(赵国君王的先人)向文公请求:
“他们两人都替国君立下汗马功劳,杀了不免可惜,还是让他们戴罪立功吧!
”晋文公说:
“功过不能相抵,赏罚必须分明,才能使军士服从命令。
”于是便下令,革去了魏平的官职,又将颠颉处死。
从此以后,晋军上下,都知道晋文公赏罚分明,再也不敢违令了。
4.法不徇情
墨家有一位领袖名叫腹(黄享),居住在秦国。
他的儿子杀了人。
秦国的惠王对腹说:
“先生你的年事已高,又只有一个儿子。
寡人已经命令官吏不杀你的儿子了。
先生你这件事就听我的吧。
”腹回答道:
“墨家的规矩杀人的人就得处死,伤人的人就得处刑。
这是用来禁止杀人和伤人的事件发生。
而禁止杀人和伤人的法,是天下人都应该遵守的大义。
大王您虽为我儿子开恩命令官吏不杀他,我却不可以违背墨-3-
家的法行事。
”腹不听惠王的劝解,还是杀了儿子。
5.大义灭亲
石碏(xī),春秋时卫国大夫。
卫庄公有三个子,长子姬完、次子姬晋、三子州吁。
州吁最受庄公宠爱,养成残忍暴戾的性格,无恶不作。
石碏曾几次劝庄公管教约束州吁,但庄公不听。
石碏的儿子石厚,常与州吁为非作歹,石碏非常愤怒。
卫庄公死后,姬完继位,称卫桓公,此时,州吁更加横行霸道。
公元前719年,州吁与石厚,杀害卫桓公夺位。
州吁见百姓不拥戴自己,非常担忧。
石厚让州吁去请其父石碏出来共掌国政。
石碏早想为国为民除害,他趁石厚请他参政,假意献计说,新主即位,能见周王,得到周王赐封,国人才肯服贴。
陈国国君忠顺周王,周王很赏识他,你应该和新主一同去陈国,请陈桓公朝见周王说情。
石厚十分高兴,便备厚礼赴陈,求陈向周王通融。
见此,石碏割破手指,写下血书,派人事先送到陈国。
血书写道:
“我们卫国民不聊生,固是州吁所为,但我逆子石厚助纣为虐,罪恶深重。
二逆不诛,百姓难活。
我年老体衰,力不从心。
现二贼已驱车前往贵国,实老夫之谋。
望贵国将二贼处死,此乃卫国之大幸!
”陈国大夫子针,与石碏有深交,见血书,奏陈桓公,桓公下令将州吁、石厚抓住,正要斩首,群臣奏:
“石厚为石碏亲子,应慎重行事,请卫国自己来问罪”。
石碏知二贼被捉,急派人去邢国接姬晋(州吁之兄)就位,又请大臣议事。
众臣皆曰:
“州吁首恶应杀,石厚从犯可免。
”石碏道:
“州-4-
吁罪,皆我不肖子酿成,从轻发落石厚,难道使我徇私情,抛大义吗?
”,石碏家臣羊肩说:
“国老不必怒,我即赴陈办理此事”。
羊肩到陈国后,石厚说:
“我是该杀。
请将我囚回卫国,见父后再死。
”羊肩说:
“我奉你父命诛逆子,想见你父,我把你的头带回去见吧!
”遂诛之。
石碏为国大义灭亲之事,史学家左丘明记之,卫民传颂至今。
石碏的这种做法得到后人的赞许,后来人们称这种行为是“大义灭亲”。
6.诛不避贵
晏子(?
—前500)名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人,春秋时齐国大夫。
先后辅佐过齐灵公、齐庄公、齐景公。
在《晏子春秋〃内篇问上》中,他提出“诛不避贵,赏不遗贱;不淫于乐,不遁于哀;尽智导民,而不伐焉,劳力岁事,而不责焉。
”的思想,他主张诛不避贵,赏不遗贱,重视生产,提倡蚕桑,反对厚赋重刑。
在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。
7.以身试法
西汉时期,
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