学年高二上学期限时训练一语文试题.docx
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学年高二上学期限时训练一语文试题
2015年秋学期限时训练
(一)
高二语文
2015.10
说明:
1.满分160分,150分钟。
文科附加题10分,不加时间。
2.所有选择题的答案,请按照相应序号填涂到答题卡上。
一、语言文字运用(27分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()
(1)尽管喜欢二胡的__________,它仍是我不敢触碰的乐器,因为琴筒一侧蒙着显眼的蟒皮。
(2)因为睡不着,打开窗帘,遥望星空,________满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,_________。
我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方。
A.如歌如泣星光诗意盎然B.如歌如泣星斗诗意朦胧
C.如泣如诉星汉如梦如幻D.如泣如诉星斗诗意盎然
2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(3分)()
A.眼睛只能感受明暗,除了很近的物体,蛇不能辨别线条和轮廓,蛇从本质上认识到无所不在的斑驳──好像表面涂层已经剥落的破旧屋舍,蛇最能比较现实与天国不同。
B.我在水族馆里看到蓑鲉,树起的背刺和层层交叠的鳍叶使它有若非洲部落的酋长,蓑鲉身上有序地排布着斑点和条纹,像一张藏宝地图那样暗怀不为人知的玄机。
C.譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸,粘到铜胎上去。
D.那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的,粘上去以前还得挖空心思把它曲成最适当的笔画,那是多么大的工夫!
3.下列各句中,有语病的一组是(3分)()
A.我借着爱的轻翼飞过园墙,因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的;爱情的力量所能够做到的事,它都会冒险尝试,所以我不怕你家里人的干涉。
B.中学地理课本向我展示由外太空拍摄到的卫星图片:
藏蓝的深渊里,地球孤独转动,布满褐色的古怪斑纹。
C.由于美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。
D.结果没有使我失望,我经常获得在家养状况下的变异的知识,虽然不完备,却能给研究提供最良好的和最安全的指导。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的语序是(3分)()
粘在铜胎上的图画全是线条画,而且一般是繁笔,没有疏疏朗朗只用少数几笔的。
这里头有道理可说。
。
。
。
。
还有,一件器物的表面要经过几道打磨的手续,打磨的时候着力重,容易使色料剥落。
现在在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面分成无数小块,小块面积小,无论热胀冷缩都比较细微,又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落。
①其次,景泰蓝内里是铜胎,表面是涂上的色料,铜胎和色料,膨胀率不相同
②景泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了界限
③譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至于溢出来
④要是色料的面积占得宽,烧过以后冷却的时候就会裂
A.①④②③B.④③②①C.②③①④D.③②①④
5.下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识,对其说明不恰当的一项是(3分)()
A.该标识由数字“70”,时间“1945-2015”,和平鸽,“V”字型长城图案构成。
B.数字“70”与时间“1945-2015”组成的标志性符号,歌颂了中国人民抗日战争中誓死反抗侵略者的决心。
C.“V”字型长城图案,体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的庆祝,也代表中华民族组成钢铁长城,共同抗敌。
D.五只和平鸽,表现对和平的向往,也象征五大洲人民团结一心,共创美好未来。
6.下列对加点的实词解释不正确的一项是(3分)()
A.若望仆不相师,而用流俗人之言。
(怨恨)
B.削木为吏,议不可对,定计于鲜也。
(态度鲜明)
C.宁得自引深藏于岩穴邪!
(引退)
D.故述往事,思来者。
(思念)
7.下列对加点的虚词解释不正确的一项是(3分)()
A.圣人不凝滞于物,而能与世推移(连词,表示因果)
B.渔父莞尔而笑(连词,表修饰)
C.何不淈其泥而扬其波?
(连词,表示承接)
D.盖文王拘而演《周易》(连词,表顺承)
8.对下列句子的句式判断错误的一项是(3分)()
A.今臣亡国贱俘(判断句)
B.是以见放(被动句)
C.安能以身之察察,受物之汶汶者乎(倒装句)
D.屈原既放,游于江潭(判断句)
9.下列各句中,加点词语不全存在古今异义的一项是(3分)()
A.颜色憔悴,形容枯槁渔父莞尔而笑,鼓枻而去
B.内外多置小门墙,往往而是而刘夙婴疾病
C.南面称孤,系狱抵罪伶仃孤苦,至于成立
D.言不辱者,所谓强颜耳而文采不表于后也
二、文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
李嗣真,字承胄,赵州柏人。
多艺数,举明经,中之。
累调许州司功参军。
贺兰敏之修撰东台,表嗣真直弘文馆,与学士刘献臣、徐昭皆少有名,号“三少”。
高宗东封还,诏赠孔子太师,命有司为祝,司文郎中雷少颍文不称旨,更命嗣真,成不淹顷,帝览称善,诏加两阶。
敏之等倚恩自如,嗣真不喜,求补义乌令。
敏之败,学士多连坐,嗣真独免。
调露中,为始平令,风化大行。
时章怀太子作《宝庆曲》,阅于太清观,嗣真谓道人刘概、辅俨曰:
“宫不召商,君臣乖也;角与徵戾,父子疑也。
死声多且哀,若国家无事,太子任其咎。
”俄而太子废,概等奏其言,擢太常丞,知五礼仪,封常山县子。
嗣真常曰:
“隋乐府有《堂堂曲》,比日有‘侧堂堂,桡堂堂’之谣,侧,不正也,桡,危也。
皇帝病日侵,事皆决中宫,持权与人,收之不易。
宗室虽众,居中制外,势且不敌。
诸王殆为后所蹂践,吾见难作不久矣。
”
太常缺黄钟,铸不能成,嗣真居崇业里,疑土中有之,弗得其所。
道上逢一车,有铎声甚厉,嗣真曰:
“宫声也。
”市以归,振于空地,若有应者。
掘之得钟,众乐遂和。
尝引工展器于廷,后奇其风度应对,召相王府参军阎玄静图之,吏部郎中杨志诚为赞,秘书郎殷仲容书,时以为宠。
永昌初,以右御史中丞知大夫事,请周、汉为二王后,诏可。
命巡抚河东,荐宋温瑾、袁嘉祚、李日知,拔州县职,皆至显官。
来俊臣狱方炽,嗣真上书谏,以为“昔陈平事汉祖,谋疏楚君臣,行反间,项羽遂亡。
今殆有如平者谋陛下君臣,恐为社稷祸。
”。
不纳。
出为潞州刺史。
俊臣诬以反,流藤州,久得还。
卒桂阳。
有诏州县护丧还乡里,赠济州刺史,谥曰昭。
武后尝问嗣真储贰事,对曰:
“程婴、杵臼存赵氏孤,古人嘉之。
”后悟,中宗乃安。
神龙初,赠御史大夫。
(选自《新唐书·李嗣真列传》,有删改)
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.司文郎中雷少颍文不称旨称:
符合
B.吾见难作不久矣难:
祸殃
C.尝引工展器于廷引:
率领
D.召相王府参军阎玄静图之图:
计议
11下列句中加点词的意义和用法,完全相同的一组是(3分)()
A.太子作《宝庆曲》,阅于太清观季布为朱家钳奴,灌夫受辱于居室。
B.以右御史中丞知大夫事谨拜表以闻
C.贺兰敏之修撰东台臣之进退,实为狼狈
D.俄而太子废某所,而母立于兹
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.李嗣真年少出名,是当时的“三少”之一;他接替雷少颍任司文郎中之职,撰写祭祀孔子的文章,受到高宗的称赞。
B.虽然曾经受到贺兰敏之的举荐,但李嗣真不喜欢他的所作所为,自己请求到京城外做官,最终免受贺兰敏之的牵连。
C.李嗣真认为章怀太子创作的《宝庆曲》寓意不祥,后来章怀太子果然被废除,李嗣真因刘概等人的进言而被提拔。
D.来俊臣大兴冤狱时,李嗣真上书劝谏,但是朝廷不接受他的意见;后来他被来俊臣以谋反的罪名诬陷,流放到藤州。
13.将下列句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)皇帝病日侵,事皆决中宫,持权与人,收之不易。
(3分)
(2)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
(3分)
_________________________________________________________________________
(3)所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽.(3分)
14.文中哪些地方能够表现武后对李嗣真的欣赏信任?
请举出其中两例。
(4分)
_________________________________________________________________________
三、古代诗歌阅读(11分)
15.阅读下面这首诗,然后完成后面题目。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想。
(1)“荷风送香气,竹露滴清响”是为后世所传诵的佳句,“送”与“滴”字用得尤妙,请简要赏析。
(4分)
答:
(2)诗中诗人经历了怎样的情感变化?
请作简要分析。
(3分)
答:
(3)结合全诗,简要分析诗中的人物形象。
(4分)
答:
四、名句名篇默写(10分)
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1),;茕茕独立,形影相吊。
(李密《陈情表》)
(2)夕阳古道无人语,。
(王实甫《长亭送别》)
(3)四围山色中,。
(王实甫《长亭送别》)
(4)古者富贵而名摩灭,不可胜记,。
(司马迁《报任安书》)
(5)退论书策以舒其愤,。
(司马迁《报任安书》)
(6)举世皆浊我独清,,是以见放。
(《渔父》)
(7),无人知是荔枝来。
(杜牧《过华清宫》)
(8)一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,。
(朱熹《朱子家训》)
(9),克俭于家。
(尚书·大禹谟)
五、现代文阅读(20分)
阅读下面的作品,完成17~20题。
反复烧开的水究竟能不能喝?
水被称为生命之源,它对健康的影响也就特别让人们关注。
生活中流传着一种说法,已经烧开过的水如果喝不完,就不能再烧开了喝。
如果反复烧开水,喝了就会致癌。
就连中学化学教材都告诉学生不要喝反复烧开的水。
为什么反复烧开的水不能喝呢?
理由众说纷纭。
一种是说水多次烧开后,水中溶解的氧气都跑光了,喝缺氧的水对健康不利。
我们人类不是鱼,不靠从水中吸收氧气,而是通过呼吸吸收氧气。
一个成年人在平静状态下每分钟大约呼吸16~20次,吸入氧气量大约是250毫升,等于360毫克氧。
常温常压下一升水的溶氧量大约是6~10毫克,也就是说,你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了,水中那点氧气对人体来说微不足道,毫无价值。
另一种说法是,因煮沸过久,水垢会溶解到水中,水中钙、镁等重金属成分浓度会增加,让水变硬,对健康不利。
硬水中浓度较高的钙、镁离子,煮沸以后,生成碳酸钙、碳酸镁、氢氧化镁等不溶性物质沉淀下来,形成水垢。
反复烧开水的结果,不仅不会溶解水垢,反而会增加水垢;不仅不会让水变得更硬,反而会让水变得更软。
而且,钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属,实际上它们是人体必需的矿物质,如果能从水中吸收钙、镁,反而对人体有益。
如果喝的是纯净水、蒸馏水、去离子水,基本上不含杂质,再怎么烧,水还是水,更不会变成别的物质。
认为反复烧开的水不能喝的第三条理由就是,水反复烧开后,水蒸发掉了,不挥发的有害物质留下了,这样有害物质的浓度增加了,对人体就有害了。
但是我们烧水时一般是盖着盖子的,而且烧开了就会熄火,所以蒸发掉的水很少,有害物质浓度并不会增加多少。
而且,如果你把烧过的水全都喝下去的话,那么不管烧了多少次、有害物质浓度如何,喝下去的有害物质的总量都是一样的。
高中化学认为反复烧开的水不能喝的理由是,煮沸多次后水中原有的硝酸盐会分解成亚硝酸盐。
亚硝酸盐的毒性比硝酸盐大,过多地摄入亚硝酸盐,会破坏血红蛋白的携氧能力,导致体内缺氧;而且,亚硝酸盐是一种致癌物质,长期摄入有可能致癌。
理论上,硝酸盐受热能分解成亚硝酸盐和氧气,但是有的硝酸盐很稳定,不容易发生分解,有的则较不稳定。
所以,硝酸盐能不能分解成亚硝酸盐,和硝酸盐的种类和反应条件都有关系。
那么,水中的硝酸盐经过多次沸腾后能不能生成亚硝酸盐呢?
这必须用实验来证明。
有人把水煮沸了10次,发现硝酸盐的含量不变,也没有检测到亚硝酸盐,因此认为硝酸盐在这个条件下不会分解成亚硝酸盐。
也有人更长久持续地用饮水机反复加热桶装水,发现水中亚硝酸盐的含量会逐渐增加,加热到181次后,水中亚硝酸盐离子的含量是一开始时的约5倍。
在日常生活中,不太可能把水煮沸这么多次,只在一种情况下有可能发生:
饮水机的加热一直开着,每隔20分钟左右自动加热一次。
不过,饮水机用的桶装水是已经过纯化的,多次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。
上述实验中,加热181次后,水中亚硝酸盐含量增加到3.53微克/升,超过了桶装水的卫生标准(2微克/升),但也超得不多,要引起中毒更差得远了。
而且,饮水机的水是流动的,会不断地被取走饮用,亚硝酸盐的含量实际上不会像实验结果那么高的。
实际上,我们在日常饮食中经常会遇到亚硝酸盐。
亚硝酸钠作为合法防腐剂和着色剂,被广泛用于肉制品中。
即使是没有超标的肉制品,其中的亚硝酸钠含量也能达到每千克0.03克,比水中的亚硝酸盐更让人担心,如果亚硝酸盐真的那么可怕的话。
长期摄入微量的亚硝酸盐会不会致癌呢?
亚硝酸盐其实不是致癌物,它要跟氨基酸反应生成亚硝酸胺才是致癌物,微量的亚硝酸盐对人体是无害的。
选自《新华每日电讯》
17.请分析文中画线句子所运用的说明方法及其作用。
(4分)
18.人们为什么认为反复烧开的水不能喝?
请简要概括理由。
(4分)
19.根据文本内容,简要谈谈怎样养成健康、合理的饮水、烧水习惯?
(6分)
20.关于“反复烧开的水究竟能不能喝”这一问题的讨论,对你有什么样的启示?
请结合文本简要分析。
(6分)
六、文科学生必做:
名著考查(10分)
(1)“金陵十二钗判词”中“可叹停机德,堪怜咏絮才。
玉带林中挂,金簪雪里埋。
”说的两个女子是,。
(2)为《好了歌》作注,指出盛衰荣辱瞬息变化,在全书开头造成一种“忽荣忽枯,忽丽忽朽”的险恶气氛,也是对全书中府、府,这二府兴衰际遇的一种概括和预示。
七、写作(70分)
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期,全身转移”,无法手术。
陈作兵一度束手无策,最后他从科学的角度,理性地尊重父亲的决定:
放弃治疗。
在他的安排下,父亲回到诸暨老家,不再服药、打针,还亲自下地种菜,只吃自己最喜欢的东西。
一家人也不再提父亲的病情,直到父亲去世……父亲走的时候,很平静,很满足。
陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义,他父亲对待生命的态度也引起人们的深思……
上面的材料引发了你怎样的思考?
请结合自己的认识与感悟,写一篇文章。
要求:
①自选角度,写一篇议论文,自拟标题。
②800字左右。
③不得套作,不得抄袭。
高二语文限时训练
(一)参考答案
1.B2.D3.C4.C
5.B(没有“歌颂了中国人民抗日战争中誓死反抗侵略者的决心”这层意思)
6.D7.A8.D9.A10.D。
(图:
为……画像。
)11.A
12.A.(文中只写了高宗因不满意雷少颍撰写的祭祀孔子的文章,而命令李嗣真重新撰写,并没有说让他接替雷少颍司文郎中的职务。
)
13.
(1)皇帝的病症一天天加重,国事全由中宫裁决,将权力交给他人,收回来不容易。
14.①李嗣真带领乐工在朝廷上展示乐器,风度和应答令武后称奇。
②他曾委婉劝谏武后不要废除中宗的储君之位,武后接受了他的意见。
参考译文;
李嗣真,字承胄,赵州柏县人。
精通多种技艺术数,参加明经科考试,考中。
多次升迁后调任许州司功参军。
贺兰敏之担任东台修撰,上表推荐李嗣真到弘文馆当值,李嗣真与学士刘献臣、徐昭部是少年出名,号称“三少”。
高宗东封泰山返回,下诏封赠孔子为太师之衔,命令有关官员准备祭祀,司文郎中雷少颖撰文不符合皇上的意旨,改命李嗣真撰文,他顷刻就写成了,高宗看过后称赞他写得好,下诏为他加官两阶。
贺兰敏之等人倚仗恩宠随意行事,李嗣真不满他们的行为,要求补任义乌县令。
贺兰敏之事情败露后,学士们很多受到牵连治罪,惟独李嗣真得以幸免。
调露年间,李嗣真担任始平县令,教化大行。
当时章怀太子制作了《宝庆曲》,在太清观检阅演习。
李嗣真对道士刘概、辅俨说:
“宫声与商声不相应和,寓含君臣分离的意思;角声与徵声相违,寓含父子相疑的意思。
死声多而且含有哀声,如果国家平安无事,太子就会遇到灾祸。
”不久太子果然被废黜,刘概等人将他的话上奏朝廷,朝廷提升他为太常丞,掌管五类礼仪,封为常山县子。
李嗣真常说:
“隋时乐府有《堂堂曲》,近来有‘侧堂堂,桡堂堂’的歌谣。
侧,是不正的意思;桡,是危险的意思。
皇帝的病症一天天加重,国事全由中宫裁决,将权力交给他人,收回来不容易。
宗室成员虽多,但皇后居中以制外,其势不相敌。
宗室诸王即将被皇后所残害,我见祸殃之起为时不久了。
”
太常寺欠缺黄钟宫调的乐器,铸造也未成功,李嗣真居住崇业里,怀疑土中藏有乐钟,但不知它的确切处所。
他在路上遇到一辆车,它的铃铛非常响亮,李嗣真说:
这就是宫声啊!
”他买下铃铛带回家,在空地上摇动,地下似乎有跟它回应的声音。
在下面挖掘,果然得到了乐钟,众乐于是得以和谐。
李嗣真曾带领乐工在朝廷上展示乐器,武后对他的风度和应答很赞赏,征召相王府参军阎玄静为他画像,吏部郎中杨志诚为画像撰写赞文,秘书郎殷仲容把赞文书写到画像上,当时人认为他很受恩宠。
永昌初年,以右御史中丞的官衔主持大夫政事,他上奏请求以周、汉为二王之后,下诏批准。
朝廷命令他巡抚河东,他推荐宋温瑾、袁嘉祚、李日知,从州县的职位提拔上来,全都做到显要的官位。
来俊臣大兴冤狱时,李嗣真上书劝谏,认为“从前陈平侍奉汉高祖时,用计谋疏远楚霸王君臣关系,结果反间计大行,项羽随即灭亡。
如今大约也有类似陈平的人正在离间陛下君臣,恐怕会成为国家的祸患”。
武后不接受他的意见。
后来出任为潞州刺史。
来俊臣以谋反的罪名诬陷他,于是他被流放到藤州,很久之后才返回。
后来在桂阳去世。
朝廷下诏书命州县护送他的灵柩返回乡里,追赠他为济州刺史,谥号为昭。
武后曾经询问李嗣真储君一事,李嗣真回答说:
“程婴、公孙杵臼保存赵氏孤儿,古人赞美他们的行为。
”武后明白过来,中宗才得以安保他的储君之位。
神龙初年,朝廷追赠他为御史大夫。
15.
(1)“送”字化无情为有情,生动地写出荷花的香气清淡细微(1分);“滴”字既准确写出竹露滴在池面清脆的声响,又暗示了诗人内心的寂寥。
(1分)写荷气以“送”,写竹响以“滴”,从嗅觉、听觉两方面写,而不直写视觉形象,恰是夏夜给人的真切感受(也可从动静角度解答)。
(2分)
(2)诗人先写夏夜水亭纳凉的清爽舒适(1分),由于境界的清幽绝俗而想到弹琴助兴,又由于身边知音寥落,无人共度良宵,顿生孤独之感,(1分)这就自然而然地产生对故人思念的惆怅。
(1分)
(3)是一个无拘无束自由洒脱的隐士形象。
(1分)夜幕早合,明月高悬,诗人敞开亭户,散发披垂,靠窗而卧,嗅荷香,听露滴,不由感念故人;(1分)表达诗人闲适恬淡的情趣,抒发了对友人的思念之情。
(2分)
16.(7)一骑红尘妃子笑(8)恒念物力维艰(9)克勤于邦
17.列数字、作比较,(2分)说明了“水多次烧开后,水中溶解的氧气都跑光了,喝缺氧的水对健康不利”这一观点是错误的,数据确凿,说服力强。
(2分)
18.①多次烧开的水中氧气都跑光了,喝缺氧的水对人体健康不利。
②煮沸过久,水垢会溶解到水中,致使钙、镁等重金属成分浓度会增加,水质变硬,对健康不利。
③水反复烧开,水大量蒸发后留下的有害物质浓度增加了,对人体有害。
④煮沸多次后水中原有的硝酸盐会分解成亚硝酸盐,亚硝酸盐是一种致癌物质。
(4分。
解答本题首先要通读全文,然后与本题内容有关的答题区间,然后进行提炼、概括。
本中与本题有关的内容在第②一⑤三段,其标志是“一种是”“另一种说法是”“第三条理由就是”等。
对这些信息稍加概括就可以了。
每点1分。
)
19.①尽量喝纯净水、蒸馏水、去离子水,这样的水基本上不含杂质,烧水也不会生成别的物质。
②最好不要喝加热次数太多的水,以防亚硝酸盐离子的含量增多或变味,确保安全性。
③用饮水机烧水不要一直开着,以保障饮水安全和用电安全。
(6分。
要在文中找出能代表作者观点的句子,作者赞成、肯定的,就是我们应该努力去做的。
把这些观点加以整理,分条作答就可以了。
每点2分,意思对即可,但是表述的语言要严密,不能绝对化。
脱离文本不得分)
20.①对任何问题的认识,都要建立在科学论证的基础之上,不能轻易下结论。
如长期以来大多数人认为多次烧开的水不能喝,有害身体健康,但经过实验分析,结果并非如此。
②面对生活中遇到的疑难问题,要破除迷信,敢于质疑,不能人云亦云。
作者在文中通过多方分析论证,揭示了“反复烧开的水不能喝”的谬误,解除了人们的疑虑,也使人们增长了知识。
③水是生命之源,直接影响人体健康,必须做到正确烧水,科学饮水,合理饮水。
如文中所言,要尽量喝纯净水,不要长时间反复烧水。
(6分。
解答本题要注意两点:
一是要结合文本,不能游离于文本之外任意发挥,每一要点都要用文本加以佐证;二是要由点到面,即由文本生发开去,找出一般规律,避免就事论事,认识问题要有一定的高度。
每点3分,答出两点即可。
)
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