K12学习四年级上册信息技术备课教案青岛版.docx
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K12学习四年级上册信息技术备课教案青岛版
四年级上册信息技术备课教案青岛版
课初识小作家
一、学习目标
了解ord文字处理软件的功能。
了解ord窗口的界面组成。
掌握打开、关闭ord的方法。
二、重难点
了解ord文字处理软件的功能及ord窗口的界面组成。
三、教学过程
ordXX是一个文字处理软件,它是officeXX组件中的一个程序。
我们就利用它来制作板报。
用ordXX写或制作板报又快、又方便,还很漂亮,因此,我们都亲切地把ord称作“小作家”。
启动ordXX
步骤:
单击“开始”按钮,光标移动到“程序”上。
光标移动到“程序”菜单中的“icrosoftord”上单击。
ordXX窗口就打开了。
ordXX窗口的组成
标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、垂直标尺、水平标尺、垂直滚动条、水平滚动条、插入点光标、编辑区。
标题栏
标题栏显示程序的有关信息。
每次启动ordXX时,都会自动建立一个名为“文档1”的ord文件。
它是由文件名称、软件名称、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮组成。
菜单栏
菜单栏里有各种各样的操作命令。
ordXX的菜单栏上共有9个菜单。
ordXX能实现的所有功能都包含在这些菜单中。
工具栏
工具栏里刚指的是一些常用命令按钮。
ordXX窗口中通常显示的是常用工具栏和格式工具栏,单击工具栏上的某个按钮,就可以执行相应的命令。
学生练一练掌握常用的按钮的名称。
编辑区
编辑区相当于“纸”,在这里可以输入文字、插入图片,还能对进行各种修改画美化。
状态栏
显示当前ord文档的相关信息。
显示光标在第几页、当前的位置。
关闭ordXX窗口中的“关闭”按钮,ordXX窗口就关闭了。
注意:
退出ordXX时,会出现提示框,询问是否保存文档,这里我们只是学习启动ordXX和认识其窗口,不用保存,因此单击“否”。
第二课用电脑写
一、学习目标
学习在ordXX种输入文字。
掌握保存ord文档的方法,建立起随时存盘的意识。
会打开已保存的文档。
二、重难点:
学习在ordXX种输入文字和掌握保存ord文档的方法,建立起随时存盘的意识。
三、教学过程
启动ordXX、ordXX自动建立一个名为“文档1”的新文件。
学习输入
选择输入法
步骤:
)、单击En按钮。
)、选择“智能ABc输入法。
输入
在ordXX中输入下列文字。
学会保存
步骤:
)单击“保存”按钮,弹出“另存为”对话框。
)单击“保存位置”框右侧的按钮,再弹出的文件夹列表中选择文件的保存位置。
)在“文件名”框中输入新的文件名,单击“保存”按钮。
注意:
当ord文档的标题栏显示出文件名时,说明你的ord文件已经保存过了,在此单击保存按钮时,就不会再弹出“另存为”对话框。
建立自己的文件夹
步骤:
)单击“文件”菜单中的“另存为”命令,弹出“另存为”对话框。
)单击“yDocuents”,单击“新建文件夹”按钮,弹出“新文件夹”对话框。
在“名称”框中输入你自己的名字,单击“确定”按钮,
在“文件名”框中输入文件名,单击“保存”按钮。
打开刚才保存的
步骤:
)启动ordXX,单击常用工具栏上的“打开”按钮。
)弹出“打开”对话框。
在“yDocuents”文件夹中选中你自己的文件夹,单击“打开”按钮。
)在你的文件夹中选中保存的文档,单击“打开”按钮,已保存的文档就打开了。
课上练习一次。
第三课修修又改改
一、学习目标
学会在中删除、添加文字。
学会使用“撤销”、“恢复”操作。
二、重难点
学会在中删除、添加文字和使用“撤销”、“恢复”操作。
三、教学过程
平时写字。
那个字写错了,可以用橡皮把它擦掉,在电脑上写错了应该怎么办呢?
删掉输错的字
步骤:
)启动ordXX。
)输入“小猫种鱼”这篇,并保存在自己的文件夹中。
)在“种”字后面单击鼠标,将光标定位在这里。
)在键盘上敲一下退格键,“种”字就删除了。
这种删除文字的方法叫做“前删”还有一种删除文字的方法叫做“后删”
方法是:
步骤:
)在“种”字前面单击鼠标,将光标定位在这里。
)敲一下键盘上的Delete键。
“种”字就被删除了。
还有其它方法,以后再学。
加上漏掉的字
步骤:
)在“秋天”前面单击鼠标,将光标定位在这里。
)输入“美丽的”3个字即可。
撤销错误的操作
如果刚刚插入了“美丽的”3个字,发现插入的不对,这是可以单击常用工具栏上的“撤销”按钮,一步一步地撤销刚才的操作。
步骤:
)单击“撤销”按钮1次。
)电脑立即恢复为输入“美丽的”3个字前的状态。
有时候,我们执行了“撤销”操作后,有感觉不妥,觉得不应该撤销,这时,我们就可以单击“撤销”按钮旁边的“恢复”按钮,就可以恢复刚才撤销的操作。
学生练习:
课后1.2.2题。
第四课删除整段文字
一、学习目标
学会选定一句话的方法。
学会选定一段文字的方法。
学会删除一段文字的方法。
二、重难点
学会选定一段文字的方法。
三、教学过程
选定一段文字
在对文字进行删除操作之前,我们首先要让ordXX知道,到底要对那些文字进行操作,这就需要用到选定操作。
选定连续的几个字
步骤:
)启动ordXX,打开ordXX窗口。
)打开我们保存的,将光标插到要选定的文字之前。
)按住鼠标左键向右拖动,选定几个字,此时,被选定的几个字呈反色显示。
选定连续的几个字有下面两种方法:
)拖移法:
按步鼠标左键向右或向左拖动,这种选定文字的方法较快。
)键盘法:
按住Shift键不放,敲光标水平方向键,每敲一次就向右或向左选定一个字。
选定一句话
步骤:
)将光标定位在要选定的这句话前面并单击。
)按住Shift键不放,然后将鼠标指针移动到这句话的最后,单击,这句话就被选定了。
如果我想取消选定,在任意位置单击,即刻取消选定。
如果要选定一个完整的句子,可以将鼠标定位在这个句子中的任意位置,然后再按住ctrl键的同时单击鼠标,整个句子就被选定了。
删除一段文字
学会了选定操作,同学们绝对“功力”大增。
因为选定操作是许多操作的基础。
删除一句话
步骤:
)选定一句话。
)按一下键盘上的Delete键,这句话就被删除了。
学生练习:
用4种方法选定一句话。
并完成课后的第2题的操作。
第五课整段文字的搬家
一、学习目标
学会使用工具按钮移动整段文字。
2.学会使用鼠标移动法移动整段文字。
二、重难点
使用工具按钮和鼠标移动法移动整段文字。
三、教学过程
用工具按钮给文字搬家
步骤:
)启动ordXX,打开保存的。
)选定一段文字,然后单击“剪切”按钮。
被剪切的文字被电脑存放在“剪贴板”上,这里是存放信息的方,ordXX的“剪贴板”可以记住最后12次“复制”或“剪切”的信息。
)将光标定位在的最后,然后单击“粘贴”按钮。
拖动鼠标给文字搬家
让整段文字搬家还有更好的方法,请用鼠标移动法完成一段文字移动的操作。
步骤:
)选定一段文字。
2)将光标移动到选定的文字上,按住鼠标左键不放。
3)按住鼠标左键将光标拖放到的末尾,然后松开鼠标。
)只需要3步,文字的搬移操作就完成了。
用右键拖移被选中的文字
会出现:
移动到此位置
复制到此位置
链接此处
在此创建超级链接
取消快捷菜单。
移动到此位置:
命令可实现前面炯过的文字搬移工作。
复制到此位置:
命令可将选中的文字在末尾复制一遍,且选中的文字无任何变化。
链接到此处:
命令可以将选中的文字在末尾复制一遍,且每次定位光标于此时就以阴影显示,选中的文字无任何变化。
在此处创建超级链接:
命令可将选中的文字在末尾建立超级链接,单击超级链接即可回到选中的文字处。
关于的搬移我们共学习了3种方法。
课上同学们多作练习。
第六课文字的复制
一、学习目标
学会复制文字的方法。
学会替换文字的简单方法。
二、重难点
复制、替换文字的方法。
三、教学过程
复制文字
步骤:
)打开ordXX窗口。
)输入一段文字并保存在自己的文件夹中。
)选中的段后,单击“复制”按钮。
)将光标定位在最后,然后单击“粘贴”按钮。
注意:
按住键盘上的ctrl键,同时将选中的文字拖动到需要的位置,就可以完成复制操作。
替换文字
步骤:
)选中“春天”两个字。
)直接输入“夏天”两个字,“春天”立刻被改成“夏天”了。
也可以用编辑菜单中的“替换”命令来完成。
步骤:
)单击“编辑”菜单中的“替换”命令。
)在“查找内容”框中输入要查找的内容“四季”,在“替换维”框中输入要替换的内容“季节”,直接单击“全部替换”按钮,则ord将把中所有的“四季”都替换为“季节”。
如果不需要全部替换,则可单击“查找下一处”和“替换”按钮选择需要的内容进行替换。
学生练习复制、替换文字的方法。
第七课让文字更漂亮
一、学习目标
认识字号,学会改变字号,会加粗文字。
了解其他文字工具的用法。
二、重难点
认识字号,学会改变字号,会加粗文字和其他文字工具的用法。
三、教学过程
文字的大小
文字的大小在ord里面有两种表示方法,一种是“号”,一种是“磅”。
号数用中文表示,号数越大,字越小;磅数用阿拉伯数字表示,磅数越大,字越大。
设置“龟兔赛跑”一文中“我来和你比吧。
”几个字的字号为四号字。
步骤:
)打开“龟兔赛跑”文档,选定“我来和你比吧。
”几个字。
)单击字号框右端按钮,再弹出的字号列表中单击“四号”
设置文字的字体
在“龟兔赛跑”一文中讲“我来和你比吧”几个字设置为楷体。
步骤:
)打开“龟兔赛跑”文档,选定“我来和你比吧”几个字。
)在格式工具栏中单击字体框右端的按钮,弹出字体列表。
)单击字体列表中的“楷体—GB2312”,将选定的文字设置为楷体。
)选定的文字变成楷体了。
改变文字的颜色
在“龟兔赛跑”一文中讲“我来和你比吧”几个字设置为红色。
步骤:
选定“我来和你比吧”几个字。
2)单击字体颜色按钮右端的按钮。
)在颜色列表中单击红色色块。
)在颜色列表中单击“其他颜色”按钮。
)在“颜色”对话框的“标准”选项卡中选择你喜欢的颜色吧。
如果对这些颜色仍不满意,请单击“自定义”选项卡。
)在RGB颜色之框中可以设置颜色的具体数值,这样颜色的显示就更加精确了。
文字的进一步修饰
ordXX除了能够改变文字的大小和字体外,还能给文字加边框、加底纹、使文字倾斜等,这些操作都是由格式工具栏上的各个按钮来完成的。
步骤:
)选定“我来和你比吧”几个字。
)一次单击“倾斜”“下划线”、“阴影”几个按钮。
学生练习上述对文字的修饰。
第八课多姿多彩的艺术字
一、教学目标
学会打开和关闭绘图工具栏。
学会插入艺术字。
学会修改艺术字。
二、重难点
学会插入艺术字和修改艺术字。
三、教学过程
仅仅给文字换换字体和颜色好像太简单了,怎么样才能让文字的形式变得更加丰富多彩呢?
我们今天来学习多姿多彩的艺术字。
找出绘图工具栏
单击常用工具栏上的“绘图”按钮,就可以打开或关闭绘图工具栏。
用同样的方法来关闭绘图工具栏。
插入艺术字
把“龟兔赛跑”一文中的标题“龟兔赛跑”几个字设置为艺术字。
步骤:
)打开“龟兔赛跑”文档,找出绘图工具栏,在绘图工具栏上单击“插入艺术字”按钮。
)再弹出的“艺术字库”对话框中单击你喜欢的一种艺术字样式,在单击“确定”。
)再弹出的“编辑”艺术字文字对话框中输入“龟兔赛跑”4个字,单击“确定”。
)将鼠标移到艺术字上面,光标变成移动图标状,按住鼠标左键将艺术字拖动到合适的位置即可。
调整艺术字的大小
设置好的艺术字是一个整体的图形。
处于选中状态的艺术字周围有8个圆点,称为尺寸控制点,把鼠标指针移动到这些控制点上,把鼠标指针移动到这些控制点上,当鼠标变成双向箭头的时候,按住左键拖动,就可以改变艺术字的大小了。
修改艺术字的样式
在编辑艺术字的过程中,你常常会觉得设置的艺术字样式并不合适,应该怎么办呢?
是不是需要重新选择一种艺术字的样式,再输入一边文字?
用“艺术字”工具栏就可以轻松修改艺术字!
步骤:
打开“龟兔赛跑”文档,选中艺术字标题“龟兔赛跑”,出现“艺术字”工具栏。
)单击“艺术字库”按钮,打开“艺术字库”对话框。
)再弹出的“艺术字库”对话框中重新选择艺术字的样式,单击“确定”。
艺术字已经变成你重新设定的样子了。
更多的艺术字样式
“艺术字”工具栏中还有好多有用的工具,他们能帮助我们将艺术字设计得更加漂亮,现在我们就一起来认识一下。
“艺术字”工具栏上的前3个按钮我们已经掌握了,后面的那个几个按钮有什么用呢?
自己常使用这些按钮改变艺术字的样式。
学生练习49页1.2.3题。
第九课图文并茂的
一、教学目标
掌握插入剪贴画和图片的方法。
学会设置图片的格式。
二、教学重难点
插入剪贴画和图片的方法和设置图片。
三、教学过程
要在里插入图画,可以利用ord的“插入图片”功能。
在中插入图片,能起到美化版面的效果,令人赏心悦目。
插入剪贴画
打开我们以前保存过的文档“我可爱的家乡”,然后以“栈桥”为文件命另存。
在“栈桥”中插入剪贴画。
ord中有个剪贴画库,里面有各种各样好看的图片,我们可以从中选择需要的图片插入到中,美化我们的版面。
步骤:
)打开“栈桥”,在末尾单击鼠标,定位光标。
单击“插入”菜单“图片”子菜单中的“剪贴画”命令,打开“插入剪贴画”对话框。
)单击要选择的图库按钮,进入图库。
)右键单击需要的图片,选中“插入”命令,剪贴画就插入到末尾了,单击标题栏上的关闭按钮,关闭“插入剪贴画”对话框。
)单击选中插入的剪贴画,拖动其右下角的尺寸控点,缩小剪贴画。
如果要制作一排树的效果,应该这样做:
使用“复制/粘贴”命令。
多次插入剪贴画
有时,剪贴画库中的图画并不能完全满足我们的需要,这就需要用到我们自己收集的图片了。
在“栈桥”文件中,插入“栈桥”的图片,并设置图片格式。
步骤:
)将鼠标定位在中的任一处,单击“插入”菜单“图片”子菜单中的“来自文件”命令。
)打开“插入图片”对话框,找到需要的“栈桥”的图片,单击“插入”按钮,“栈桥”的图片就被插入了。
3)选中栈桥的图片,单击右键,选择“设置图片格式”命令。
)再弹出的“设置图片格式”对话框中单击“版式”选项卡,再选择“四周型”,单击“确定”按钮。
)现在,图片与文字就融合在一起了。
调整图片的大小,并把它拖到合适的位置。
学生练习课后55页的1.2.3题。
第十课绘制简单的图形
一、教学目标
学会运用绘图工具栏绘制简单的图形。
学会对图形进行移动、缩放、填色操作。
学会对图形进行组合和按正确的次序叠放。
二、重难点
学会运用绘图工具栏绘制简单的图形、会对图形进行移动、缩放、填色操作。
三、教学过程
启动绘图工具栏
用ordXX绘制图形需要用到绘图工具栏。
绘图工具栏在哪里?
请把它找出来。
单击常用工具栏上的绘图按钮,就可以打开绘图工具栏。
学生打开绘图工具栏,熟悉各个按钮的作用。
各种各样的直线
利用绘图工具栏上的工具按钮和各种各样的直线。
步骤:
)打开绘图工具栏,单击直线按钮。
)拖动鼠标滑出直线,直线完成后处于选定状态,这时,其两端有两个尺寸控制点,你可以对直线进行其它操作。
当鼠标指针变为移动指针时,拖动鼠标可以进行移动操作。
)把鼠标放在持此控制点上,当鼠标指针变为对角线方向时。
拖动鼠标可以改变直线的长短和角度,
学生练习画直线。
画彩色气球
利用绘图工具栏上的工具按钮画出彩色的气球。
步骤:
)在绘图工具栏上单击椭圆按钮,拖动鼠标滑出一个椭圆。
)完成后椭圆处于选定状态,其四周共有8个尺寸控制点。
这时可以对椭圆进行其它操作。
)把鼠标指针放在8个尺寸控制点上,当鼠标指针变为水平、垂直、对角线方向时,拖动鼠标可以改变椭圆的大小和形状。
)单击绘图工具栏上的旋转按钮,可以旋转椭圆。
)单击绘图工具栏上的填充颜色按钮,填充气球颜色,在单击线条颜色按钮,选择“无线条颜色”,去掉气球的边线。
在在气球上画上直线代表绳子。
画奥运五环
仿照刚才华气球的方法,画一个奥运五环。
步骤:
)选择椭圆按钮,设置“无填充颜色”话蓝色线条,按住Shift键,拖动鼠标画一个圆。
)在选择黑、红、黄、绿4种线条颜色,画出另外4个空心圆环,将它们调整到适当的位置。
)画好“奥运五环”后,按住Shift间,一次选中所有的圆环,单击鼠标右键,并选择快捷菜单中的“组合”命令,将5个圆环组合成一个图形。
注意:
你可以用另外的方法画出奥运五环吗?
提示:
你可以先画一个圆环,然后通过复制、粘贴得到另外4个圆环,再将复制的圆环调整到适当的位置,逐一改变5个圆环的颜色,最后执行“组合”命令。
画开爱的卡通兔子
用绘图工具栏上的工具画一只可爱的卡通兔子。
步骤:
)先画一个椭圆,保持椭圆的选定状态,单击绘图工具栏上的填充按钮,单击“填充效果”按钮。
)弹出“填充效果”对话框,在“颜色”栏中选中“双色”单选项。
)在“颜色1”下拉列表中选择白色。
)在“颜色2”下拉列表中选择灰色。
)在“底纹式样”栏中选择“中心辐射”样式,单击“确定”按钮。
)看,有立体感的脸就画好了。
再分别选择椭圆和直线按钮画出小兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、身体、手和脚,并填充过渡色。
可是画出来的兔子的头和身子不对,就是叠放次序不对。
可以对叠放次序进行调整。
步骤:
)选中兔子的身子,单击鼠标右键,再弹出的菜单中选择“叠放次序”,“置于底层”命令。
)同时选中兔子的两只脚,单击鼠标右键,再弹出的菜单中选择“叠放次序”,“置于底层”命令。
这样就完成了。
在绘图工具栏的自选图形按钮中,还有很多自选图形,同学们能够自己研究一下,可以画小娃娃、小狗、小汽车、星星和月亮。
第十一课随心所欲的文本框
一、教学目标
掌握插入文本框的方法。
学会调整和修饰文本框。
二、教学重难点
插入文本框的方法和调整和修饰文本框。
三、教学过程
插入文本框
插入一个文本框,并在文本框中输入“小青岛”一文。
步骤:
)启动ordXX,自动新建一个ord文档,单击“插入”菜单“文本框”子菜单中的“横排”命令。
)光标变成“+”,拖动鼠标画一个方框,文本框的插入就完成了。
)在文本框内弹击,将插入点光标定位在文本框中,然后输入“小青岛”一文。
)当文本框中的文字比较多时,可以通过拖动控制点来放大文本框,这样文字再多,我们也不怕了。
学生练习:
1.拖动文本框四周的尺寸控制点进行调整,使文本框刚刚好容下“小青岛”一文。
选择绘图工具栏上的文本框按钮也可以绘制文本框,请试一试,文本框绘制好以后,分别输入文字,与你的同位讨论用两个按钮绘制的文本框有什么不同。
设置文本框的格式
文本框不仅可以改变大小,还能移动,而且还可以改变边框和框内的颜色呢?
修饰一下文本框和框内的文字。
步骤:
)选中文本框,单击右键,在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令。
)打开“设置文本框格式”对话框,选择“颜色和线条”选项卡,在“填充”栏中设置文本框内部的颜色,在“线条”栏中设置文本框线条的颜色、线形和粗细等,单击“确定”按钮。
)拖动鼠标,选中文本框中的文字,单击绘图工具栏上的字体颜色按钮,设置字体颜色,效果如下图所示。
怎样去掉文本框的边框呢?
选中文本框,单击右键,在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令,打开“设置文本框格式”对话框,在“线条”栏的“颜色”下拉列表中选取“无线条颜色”,单击“确定”按钮。
你认为在什么情况下,使用无边框的文本框比较合适?
与你的同位讨论一下。
注意:
文本框除了可以去掉边框外,还可以去掉底色,在默认状态下,底色为白色,当文本框插入有底色或图片的文档中时,你就可以将文本框的底色设置为“无填充颜色”。
同学们可以练习一下。
第十二课制作课程表
一、教学目标
学会用常用工具栏中的按钮制作表格,
学会用菜单命令制作表格。
二、教学重难点
会用菜单命令制作表格。
三、教学过程
认识表格
表格中的水平直线称为行线,垂直直线称为列线,有行线和列线围起来的小方块叫单元格,我们可以将表格内容输入到单元格中。
行和列就像是我们排队的行列。
在制作表格之前,我们一定要清楚表格的行列数。
制作表格
做一个6行7列的表格。
利用工具按钮制作表格。
步骤:
)打开ordXX,单击常用工具栏上的表格按钮。
)鼠标指针指向左上角的个单元格,按住左键向右下方拖动。
)当模板底部显示出6×7表格时,松开左键。
利用菜单命令制作表格
步骤:
)单击“表格”菜单“插入”子菜单中的“表格”命令。
)打开“插入表格”对话框,在“列数”和“行数”框中分别输入7和6,然后单击“确定”。
)把你本学期的课程安排输入课程表内,当一个单元格内的内容输入完毕后,敲键盘上的方向箭头就可以将光标转移到相应的单元格中。
)以“课程表”为文件名,保存这个表格。
为刚才制作的“课程表”表格在文档开头添加一个标题。
步骤:
)把鼠标光标定位在表格的个单元格内,按一下键盘上的回车键,在表格上放输入标题文字“课程表”。
)保存你所做的修改。
调整表格的行和列
步骤:
)打开“通讯录”文档,把鼠标指针指向“姓名”和“家庭住址”之间的列线上,鼠标指针变成双向水平箭头壮。
)按住左键,出现了一条竖直虚线,将这条虚线向左拖动到合适的位置。
)用同样的方法调整其他的列宽。
最后效果如下图所示。
学生练习:
行和列的移动。
第十三课修改行和列
一、教学目标
学会插入行和列。
能够删除行和列。
二、教学重难点
学会插入行和列、能够删除行和列。
三、教学过程
在表格中增加行
打开以前制作的“三年级一班小组通讯录”,在“李小岗”前面插入一行
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