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乡镇教育工作汇报.docx
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乡镇教育工作汇报
乡镇教育工作汇报
篇一:
百兴镇人民政府教育工作汇报材料
扎实工作求跨越
奋发进取普华章
——百兴镇教育督导评估工作汇报各位领导、各位专家:
大家好!
首先我代表百兴镇党委、政府对各位领导、专家莅临我镇检查指导教育工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
近年来,我镇坚定不移地实施科教兴镇战略,始终把教育摆在优先发展的战略地位,不断加大教育投入,优化教育资源配臵,大力实施素质教育,积极推进教育教学改革和创新,努力形成富有特色、符合百兴镇情的现代教育教学体系,为全镇经济社会发展提供强大的精神动力和智力支持。
下面就我镇的教育工作向各位领导和专家作以下汇报。
一、基本情况
百兴镇位于纳雍县城西南部,镇驻地距县城50公里,全镇共有18个行政村,1个社区,171个村民组,居住有汉、苗、彝、布依、回、南京、菜家、仡佬、穿青等8个民族。
1994年被列为全省“双百”试点镇、1998年全省“双百”小城镇试点镇、20XX年“第三批省级综合改革试点镇”、20XX年“全省100个试点中心镇”、20XX年列为全市“民营经济试点乡镇”。
百兴镇设初级中学1所、村小11所、公办幼儿园1所、私立幼儿园2所。
小学占地面积28436平方米,建筑面积19916平方米,生均4.3平方米,现有教学班94个,拥有教职员工187人,在职教职工187人,其中工人42名,具有中、高级专业技术职务资格的教师98人,教师中本科学历27人,专科学历136人,教师平均年龄在岁36左右。
初中校舍建筑面积11132平方米,生均5.5平方米,现有教学班30个,拥有教职员工106人,在职教职工100人,其中工人12名,具有中、高级专业技术职务资格的教师31人,教师中本科学历52人,专科学历48人,教师平均年龄在40岁左右。
软硬件设施日趋齐备,校园“三化”全面完成,封闭式管理运行,教育教学质量稳步上升,走出了一条基础设施开路、办学质量立牌、科学管
理聚人心的特色之路,已昂首跻身我县山区强校之列。
百兴中学先后获“毕节地区普及实验教学示范校”、“毕节地区绿色学校”、“毕节地区两基攻坚工作先进集体”等荣誉称号。
百兴中心校先后获得“五〃五普法先进集体”、“全县实验教学先进学校“、“全县常规管理先进学校”等荣誉称号。
二、主要成效与做法
(一)强化组织领导,落实教育优先发展战略
1、教育基础地位摆在首位。
镇党委、镇政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位,切实加强对教育工作的组织领导。
在研究制定发展规划和年度计划时,优先考虑教育事业的发展;在研究部署工作时,优先考虑倾斜教育工作;表彰奖励时,优先表彰奖励为教育事业改革和发展做出突出成绩的先进集体和个人。
在全镇形成了党政组织重视教育,人民群众支持教育的良好局面。
2、着力提高教师的地位。
为了加强对教育工作的领导,镇党委、镇政府经常深入学校了解情况,尽力解决学校存在的问题和教师的后顾之忧。
学校的重要会议,重大决策,热点难点问题,主要领导或分管领导都要亲临现场参与指导。
每年教师节我镇都筹资一、两万元,对涌现出的教育教学先进集体、优秀教师、优秀教育工作者及尊师重教先进集体、个人进行表彰奖励。
五年来,在百兴镇教育工作评选表彰活动中,表彰了全镇26名优秀班主任、99名优秀教师和35名优秀贫困生,发放奖金5.03万元。
为尊师重教营造出良好氛围。
3、全面落实目标责任制。
镇党委、镇政府每学年开学初都召开全镇教育工作大会,并邀请县政府分管领导或县教育局领导到会进行指导,并与镇领导、村干部、学校领导签订教育工作目标责任书,层层分解落实任务,让镇领导包片、校长包教师、教师包学生、家长包学生机制层层落实包保责任,20XX年,全镇小学入学率99.6%,初中入学率104.71%;小学辍学率0.75%,初中辍学率1.92%。
残疾儿童随班就读入学率达到100%。
小学适龄少年入学率近三年为99.5%,在校学生三年巩固率达100%。
高标准地巩固了“两基”成果,提高了“两基”水平。
4、重视学前教育。
学前教育是基础教育的基础,近两年来,镇党委、政府认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《幼儿园
工作规程》和《幼儿园管理条例》等相关法律法规,齐抓共管,多措并举,确保学前三年教育的突破。
(二)加大投入力度,积极改善办学条件
1、校舍建设不断推进。
我镇逐年加大教育投入力度,全力以赴支持教育教学工作。
自20XX年以来,为学校争取资金新建绿化带260平方米,修建学生公寓1000多平方米,重建小学2所,新建学生食堂10个。
极大地改善了师生的工作、学习环境。
2、设备装备条件日趋完善。
在搞好硬件建设的基础上,积极配备电化教育设施和音、体、美教学设备。
至目前,中学建成了多媒体教室1个,50座微机室2个,图书阅览室1个,理化生实验室各1个,图书总数1.5万册,生均5册,百兴中心校建成了多媒体教室1个,50座微机室1个,远程教育资源卫星地面接收站1个,图书阅览室1个,音乐教室1个,舞蹈室1个,购臵了校园自动广播系统1套,图书总数3.2万册,生均5册,各办公室都配备了电脑、打印机、复印机等办公用品,使百兴中心校实现了“天网+地网”沟通的信息化教学平台,成为了我县教学设施现代化、信息化水平较高的学校。
(三)合理调整布局,促进教育均衡发展
我镇打破区域限制,适时进行了学校布局调整。
这样,既保障了适龄儿童就近入学,又整合了教育教学资源,有力促进了我镇教育的均衡发展。
明年,我镇打算在龙滩安臵点新建百兴镇第三小学。
(四)提高教师素质,扎实推进素质教育
高素质、高质量的师资队伍是发展教育事业、提高教育质量的关键,我们坚持把校长及教师队伍建设作为整个教育工作的重头戏来抓。
一是完善校长负责制度。
全面推行校长聘任制和教师全员聘任制的改革,校长上任后,均统筹思考,科学规划,制定任期目标,由镇人民政府监督实施,努力提高了校长经营管理学校的能力。
教师通过个人志愿竞争上岗,校长择优聘用的方式,进行了全员聘任。
为了进一步调动老师的积极性,各校又依据《教师绩效工资考核办法》,从教师的出勤、工作量、教学过程、教育教学业绩等方面量化打分,并严格兑现奖惩。
通过任期目标、全员聘用、绩效工资的落实等形式,充分调动了教师的工作积极性,增强了教育发展的活力。
二是加强教师岗位培训。
积极争取机会,安排中小学教师参加省、市、县举办的各种培训。
其中有293名教师参加国家远程网络培训,有154名教师参加新纪元纳雍县师资培训项目,有126名教师参加了教师职业技能培训,有力地促进了教师专业化水平的提高。
三是加强教师校本培训。
学校每周组织教师业务学习不少于2个小时,学习新课程改革和有关教育教学的前沿理论;每月一次计算机基础知识和基本技能培训,对教师进行计算机能力的测试。
至目前,我镇45岁以下的教师,都能上网浏览信息,能在网上下载有用的教学课件,能收发电子邮件,能熟练掌握办公软件的运用,熟练运用多媒体教学手段辅助教学。
学校利用远教设备经常组织教师进行网上优质课观摩与研讨交流,通过多种形式开展了信息技术与课程整合的公开课、示范课、评优课活动,达到“以学促教,以研促教”的目的。
四是加强师德师风建设。
坚持以《教师职业道德规范》为标准,坚持开展师德师风教育活动并做到集中教育与经常性教育相结构,开展了《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》等一系列教育学习活动,取得了良好效果。
五是不断创新教研形式。
中学以教研组为单位,积极开展教研组集体备课、说课、观摩教学等专题研讨形式的教研活动,并采用请进来、走出去的办法,先后组织60多名教师外出学习交流22批次。
为了提高教师的科研意识,各校积极选配教师参加省、市、县举办的各类优质课评选、教学基本功比武等活动,并取得了可喜的的成绩。
我镇有18名教师在市、县级评优课中获奖,39名教师在县级多媒体软件制作大赛中获奖。
在县级以上报刊发表论文800多篇。
(五)各方紧密配合,营造良好助学环境
近年来,镇党委、镇政府主动积极协调有关部门,在动员社会力量,全力保证学生入学方面做了大量工作。
中小学认真落实国家义务教育经费保障机制和“两免一补”政策,及时发放寄宿生生活补助款,确保每一位适龄儿童、少年不因家庭困难而失学;积极与上级主管部门联系,争取各类福利资金1万余元;同时鼓励机关和学校党员干部与贫困学生、留守儿童开展“手拉手”结对活动,积极创建留守儿童之家。
规范办学行为,坚决制止学校乱收费,村组搭车收费,教师乱定教辅读物等现象。
通过以上
措施确保适龄儿童、少年进得来,留得住,学得好。
加大校园周边环境整治,组织镇综治办、派出所、卫生院、各村委会、学校等有关单位负责人定期对校园周边环境进行整治,重点对学校存在安全隐患、网吧、摊点、娱乐场所进行排查整治。
指导学校建立了各种安全规章制度,完善了各类安全预案,与学校、教师、家长签订了目标责任书,定期不定期的对学校安全隐患进行排查,并进行预防地震、火灾等实际演练。
通过一系列教育整治活动,确保了广大师生的人身安全和财产安全。
(六)加强职业技能培训,提高农民实用技术能力
近年来,各校利用现代远程教育设备对农民进行了农村实用技术培训和劳动力转移培训。
适时开办农机、养殖、种植、修理,计算机知识、优生优育、产业结构调整,退耕还林及林地利用、大棚蔬菜种植技术等多方面内容培训,让有知识的农村青壮年掌握科学技术,并用于农业生产,发展经济,带动新农村建设。
全镇共举办各种形式的培训班40多次,参加培训的人员每年达2000多人次。
通过培训,带动了大部分农民科学种地,勤劳致富,培养出了一部分会经营、懂科学、抓机遇、能创新的新型农民。
(七)创新管理方式,狠抓教育教学质量
教学质量是学校的生命线。
为了提高教育教学质量,提高学校的管理水平,一是加强制度建设。
制定了教职工管理细则,教育教学管理细则、学校工作考核细则、教师工作考核细则,制定了各项管理制度,完善了各种评价机制,实行量化管理。
二是加强了过程管理。
实行“一学期一考核,一学年一兑现”的管理机制,把单项检查与综合评价相结合,把个别抽查与全面督导相结合,定期不定期对学校工作、教师工作进行检查、反馈、通报。
三是切实规范办学行为。
规范学校作息时间,严格控制学生的在校时间,规范课程设臵,按课程标准开齐开足各类课程。
坚持开展好“三操两课”,切实保证学生每天一小时的体育活动时间。
四是抓好教学常规管理工作。
把好“五关”:
把好备课关,精心研究教材,提高教师驾驭教材的能力;把好上课关,提高课堂四十分钟的效率;把好作业关,对学生作业精心批改;把好辅导关,耐心辅导学生;把好检测关,力争做好“课课清”“单元清”。
近年来百兴中心校的综合质量考评一直居全县前列。
先后被评为“毕节地区两基攻坚工作先进集体”“五〃五普法先进集体”、“全县实验教
篇二:
20XX年乡镇教育工作情况汇报材料
20XX年xx镇履行教育工作职责报告
历年来,我镇在县委、县政府的领导下,在县教育行政主管部门的业务指导下,坚持践行科学发展观,始终把教育发展摆在优先发展的战略地位,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《一纲五法》,坚持不断完善教育的软硬件建设,教学环境进一步改善,教育教学水平不断提高。
现将我镇教育工作的情况汇报如下:
一、教育环境基本情况
全镇现有一贯制学校一所,村小2所。
初中3个教学班,在校学生143人;小学17个教学班,在校学生662人,全镇教职工总数56人(其中:
中学13人,小学43人);离退休教师18人(均为小学教师);目前全镇有中心园1所,教职工3人,在园幼儿103人(含坊田31人)。
二、各项指标完成情况
1、专任教师合格率:
初中100%,小学100%。
2、中小学“四率”达标情况:
为积极组织各级开展好九年义务教育,有效控制适龄儿童辍学,今年入学情况全镇的各项指标如下:
(1)全镇共有7-15周岁三残儿童10人,其中随班就读10人,三残教育入学率达100%。
(2)20XX年度以来无新文盲产生,非文盲率为100%。
(3)成人教育:
20XX年以来举办成人培训班15期,培训1808人。
组织初中应届毕业生51人培训。
三、主要措施
1、依法行政,深入贯彻教育法律法规。
认真贯彻落实《一纲五法》,把教育工作摆在全镇工作重要议事日程,坚持组织对教育法规学习,定期召开教育工作专题会,并加大宣传力度,认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》。
对于《一纲五法》;镇党委政府坚持组织学习,落实职责,把教育工作放在优先发展的位置。
多年来,镇党委会、镇长办公室坚持每季度召开教育工作专题会,每年镇政府出台教育工作的意见和工作方案。
2、建章立制,保证教育有序发展。
落实了党政领导联系学校制度,镇党委政府班子每个成员都安排有具体联系学校的任务,由镇长联系中心校,分管教育的领导联系村小,并有一名人员分工负责教育工作。
做到每学期开学进行现场
办公,每月到校一次,每学期总结工作,做到存在的问题能及时得到协调处理解决。
并将普九、幼教、成教各项任务落实到村组,明确工作职责,签订教育工作目标责任书,制定考核措施,将普九等各项指标纳入对村级干部的年终考核。
1998年至今镇政府坚持专门针对农村儿童受教育、入学率这块进行了考核,使之认真履行教育工作职责。
3、坚持依法治教,对教育工作实施目标考核。
深入学习宣传贯彻教育法规,我们将普九、幼教、成教各项任务落实到村组,对村级教育工作进行了权责明确,签订责任书,制定考核措施,将普九等各项指标纳入对村级干部的年终考核。
20XX年至今镇政府坚持专门针对农村儿童受教育、入学率这块进行了考核,使其认真履行教育工作职责。
4、尊师重教,营造一个良好的育人环境。
制定了《尊师重教工作方案》,要求镇、村、企事业单位要开展各种行之有效的行动来关心支持教育工作。
镇党委每年在教师节期间都要表彰工作突出的教师。
在每年的春节、教师节来临之际都进行走访、慰问、关心他们的工作和生活,同时注意加强学校党团群工组织建设。
关心教师进步,现有教师党员23人;维护教师利益,多年来未发生过教师被侵权的事情。
5、加强校园周边环境整治。
为确保全镇教育工作开展能够顺利进行,给学校营造一个优良的教书育人和学生学习的良好社会环境。
我镇综治办、镇派出所采取有力措施加强
对校园周边环境的整治,成立了镇警校共育工作领导小组。
(1)加强对网吧的管理,杜绝未成年人进网吧。
(2)开展家庭教育培训,加强对未成年人的思想道德教育。
(3)从开展警校共育等方面入手,为学校提供了一个安全、优美、卫生的教书育人环境。
从各个方面保障了学生能够安心读书,老师能够全心的教书育人。
6、依法组织适龄儿童入学,控制学生辍学。
为确保适龄儿童入学,我镇认真落实入学教育法,每年都要清理全镇学生入学情况,对于辍学的学生,我们都要组织工作人员逐村逐户到辍学学生家中进行政策宣传,耐心教育。
对于这类失学学生所遇到的困难采取镇村干部对户帮助。
有效的巩固了普九入学率。
7、严格落实义务教育,减轻农民负担,扶持贫困学生。
我镇严格义务教育阶段学生负担管理规定,20XX年以来所有学杂费全免,镇纪委每学期都要对学杂费情况进行检查,未发现违规情况。
每年对学校教育投入大量经费,其中:
对团结、坊田小学困难学生生活补助费9.7万元,六一活动经费2000元,教师节活动经费5000元,对团结小学周末接送学生车船补助费8400元。
其次,积极响应国家“两免一补”政策,为全镇困难中、小学生提供学习期间的食宿费、学杂费、生活补助等有效的解决了农村家庭贫困及双亲在外务工
人员子女入学问题,确保全镇适龄儿童入学率达100%。
同时,镇政府优先将在校困难学生家庭纳入农村低保范围,对考入大学的学生给予一定补助等优惠政策,在全镇形成积极培养子女读书的良好氛围。
8、采取有效措施解决留守儿童问题。
20XX年,我镇有留守儿童4名,成立了由镇长任组长的领导小组,由妇联、团委负责,由村两委会组织干部具体对接每一个留守儿童,重点对每一个留守儿童的安全、生活和入学负责。
四、加强中小学校内部教学设施的完善,不断改善教学环境。
随着我镇经济的发展,镇党委、政府越来越重视教育发展,除按时足额拨付教育事业经费以外,镇党委政府还积极筹措资金,加大投入力度。
20XX年以来,每年为坊田小学、团结小学住校生拨付生活补助9.7万元,20XX年为中心校、团结小学厨房改造筹措资金8万元,20XX年为争取立项修建中心校女生宿舍筹资10万元,20XX年为彻底解决团结小学饮水难筹资20万元;同时,争取资金和项目,投入100余万元解决集镇及镇中心校饮水问题。
20XX年,投入资金3.5万元用于中心校围墙建设,确保师生安全。
总之,只要是投入5000元以上的项目,镇政府在预算中给予列支并按预算支出。
五、加强学校的安全管理,定期和不定期开展排危和安
篇三:
乡镇教育工作总结
20XX年度教育工作总结
近年来,XX镇党委、政府把教育放到了优先发展的战略地位,列入党委、政府的重要议事日程,始终坚持把“普九”做为工作的“重中之重”,我镇普及九年义务教育工作于1997年10月经XXY省人民政府验收合格,并于1999年顺利通过了省政府的“普九”复查。
强化政府行为,广开渠道,筹措资金,加大教育投入,改善了中小学的办学条件,现将我镇情况汇报如下:
一、基本情况
现有初级中学1所,教职工54人,学生484名,其中寄宿生433名,20XX年初中入学率为100%;小学2所,共有在校学生748名,适龄儿童入学率为100%;幼儿园4所(XX镇慧心幼儿园79人、XX幼儿园2所86人、RRR晶星幼儿园33人),学前班3个(XX小学学前班2个94人、RRR小学学前班40人)。
小学(幼儿园)教师共68人;小学校舍总面积48968平方米,生均66平方米,初中校舍总面积45642平方米,生均94平方米,并全面消除了d级危房。
20XX-20XX年度,我镇教育工作以教学质量为中心,不断提高管理水平、教师素质、教学质量和服务意识,学年中考,期末统考成绩均在全县同类学校中取得了较好成绩,XX镇中学中考位居全县第四名,乡镇第2名,正取重点高中42名,成绩仅次于XX外校、XXX中学、XXX中学,被县教育局授予“教育质量建设三等奖”。
XX小学在全县期末统考中综合排名位居同类学校第
二,考取XX外校14人,录取率乡镇第一。
二、具体做法
(一)、加强工作领导,明确责任目标
镇委、政府始终把教育工作作为日常工作的重中之重,做到领导重视,责任明确,管理规范。
一是成立了工作领导小组。
实行主要党政领导挂点制度(X办发[20XX]22号),联系人按照教育责任目标每年要到学校调查2次以上,帮助学校化解难题,辅助学校抓好校园安全工作,周边环境的治理。
一年来,党政主要领导多次到学校召开教育专题办公会议,研究学校基础建设、工程监管、改善办学条件等重大教育项目,先后20余次到镇中学、镇中心小学、RRR小学帮助解决征地、拆迁、工程协调等难点问题,为学校工作提供了强有力的保障。
(二)、加大教育投入,坚持教育优先发展
1、积极筹措资金,努力改善办学条件。
XX镇党委、政府历来十分重视教育工作,认真履行政府办教育的职能,尤其在教育投入上舍得花大本钱,近年来累计投入不少于200万元。
20XX暑期,XX中学校内挡土墙塌方,我们又积极配合教育局,多方协调,筹措资金开工建设。
为了解决学校建设中的资金缺口,20XX年由XX政府牵头,镇内各企业、XX各界名人、全部机关干部职工踊跃捐款,捐款总额达到13.15万元。
20XX年教师节期间,XX镇牵头,在XX镇中学“校企共建茶话会”活动中,我镇16家矿山企业再次捐
款10.1万元,为学校的发展
提供了有力的资金支持。
2、完善救助机制,确保“一个都不能少”。
我镇早在20XX年率先设立了贫困生专项救助基金,并出台了《XX镇贫困学生管理办法》,成立了由党季书记、镇长挂帅的贫困生救助领导小组,建立了由财政建账、教育管理、社会监督的管理体系,并将每年的十月十八日定为“贫困生救助日”,实行镇财政每年按财政由入的0.5%划拨,镇企业按每吨矿石提取0.1元作为贫困学生救助资金,年均100多名学生得到救助,每学期救助资金超过10000多元。
今年,为了鼓励我镇家境困难、但乐观向上、刻苦学习、自立自强的典型,在“六一”国际儿童节期间还对5名优秀学生干部、5名“自立自强之星”、6名“师德标兵”等共计38名优秀师生进行表彰,并为30名特困生和多名留守儿童送去了价值9000元的学习用品,为“农村留守儿童服务站”购买价值2000元的书本、教材和光碟。
3、实施质量奖励,鼓励教师争先创优。
为了进一步强化学校教育工作的管理,提高教育教学质量,有效调动全体教师教书育人的积极性,20XX年度在教师节来临之际,对AAA、BBB等23名教育先进工作者进行了表彰。
根据20XX年我镇制定的《XX镇教育质量奖励实施方案》(X政发[20XX]18号),镇财政划拨专项资金,对我镇质量建设先进单位和“优秀教育工作者”、“明星班主任”“教坛新秀”等先进个人进行表彰,仅20XX教师节表彰资金就达到6万余元。
奖励机
制激活了管理机制,调动了广大教师的积极性。
长期以来,我镇在实施饮用水工程中,为了解决XX中学长期以来吃水难的问题,政府多次与水厂、村委会深入实地察看,现场办公、多方协调,化解难题。
除了对全镇教育质量建设先进单位和个人进行奖励表彰,教师节期间对为XX教育做出贡献的离退休老师进行了慰问活动,通过不懈的努力,逐渐形成了尊师重教的良好氛围。
(三)、整治育人环境,加强校园安全管理。
校园安全责任重大,不断地加强校园及周边环境整治,努力构建“平安校园”、“和谐校园”,是我镇工作的重点。
我镇为此采取以下措施:
1、中小学聘请镇派出所所长担任学校法制副校长,配合学校抓好治安管理,从组织机构、人员上保障校园及周边环境的整治工作顺利开展。
派出所所长CCC同志担任中小学校的法制副校长后,坚持每月至少到中小学校和老师们沟通一次,每学期到学校上一堂法制课。
每年的初中毕业会考,镇党政领导和派出所所长亲自坐阵维护秩序,晚上组织干部巡逻,确保学生学生人身安全和毕业会考的胜利进行,赢得师生和家长的拥护和爱戴。
2、镇政府将学校治安列入全镇综合治理的重点,定期对校园周边环境整治。
由镇分管综治工作的领导亲自挂点落实。
特别是针对今年出现的校园安全事件,县公安局、教育局、镇政府、派出所等多家单位到学校就校园安全工作专题办公,开展安全演
练,使全体师生提高警惕,加强防范,并由镇政府牵头,联合工商、卫生、公安等执法部门,对全镇中小学及幼儿园开展了一次安全隐患大排查,要求学校及幼儿园做到“人防、物防、技防”三到位,并采取五项措施加强校园安全管理。
一是按学校规模配备1-2保安人员到位,并第一时间培训上岗;二是安装校园监控设备,对校园区域实现无缝覆盖;三是成立了学校护卫队,加强防范;四是配备防卫器械,五是举行了安全演练,强化了安全意识。
几年来,我镇采取有效措施巩固“两基”成果,教育教学工作取得了长足发展,从规模和质量上都有了较大提高。
但还存在一些问题有待解决,主要表现在:
1、教育经费投入不足。
近年来,各级政府不断加大对教育的投入,不断改善办学条件,由于生源逐年减少,各种费用大校小校一个样,这对于一个生源少的学校来说,正常的运转都存在许多困难,极大地制约着乡村教育事业的发展。
建议上级政府增加对农村教育经费的投入,确保农村教育能办得下去,办得好。
2、教育硬件设施急需充实。
近几年来,学校的教育设施在不断完善之中,但离上级的要求还有一大段距离。
到目前为止,我镇现代教育设施配置不足。
3、教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要,师资力量相对薄弱,教师结构不够合理,老龄化现象严重,同时教师待遇有待进一步提高。
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