七年级上册道德与法治期末考试试题及答案.docx
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七年级上册道德与法治期末考试试题及答案
七年级上册道德与法治期末考试试卷
评卷人
得分
一、单选题
1.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,为你捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。
”这告诉我们
A.友谊只有给予,而没有分担
B.要善于宽容他人,尊重差异
C.友谊能给我们支持和力量
D.交友时在原则面前要坚定
2.谢丽丽是一个心直口快的学生。
她经常在数学老师和其他老师面前议论英语老师,并指出英语老师的一些不足,结果数学老师不高兴了,并严肃地说:
“以后,不要随意谈论其他老师。
”谢丽丽很难堪。
对此正确的看法是
A.谢丽丽向老师谈论自己的观点没错
B.谢丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴
C.给老师提出合理建议应注意方式、方法
D.数学老师批评谢丽丽有点过分
3.处于青春期的我们,经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。
对此,解决问题的最好办法是
A.坚持己见,决不让步
B.表面妥协,暂时应付
C.顺从父母,以表孝心
D.换位思考,保持沟通
4.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。
下面同学的做法中可取的是
A.小明因为自己的父母是普通工人而感到颜面无光
B.小俊自恃自己的数学成绩优异,经常讥讽比自己成绩差的同学
C.小华在与其他同学交往中看到了自己的优缺点,并在学习中扬长补短
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常
5.你认为漫画《爸妈吵架你站哪一边?
》中的孩子不应该
《爸妈吵架你站哪一边?
》
A.躲在自己的房间
B.帮助爸妈舒缓情绪,当他们的倾听者
C.引导他们看到对方的优点
D.充当搭桥人,帮助双方和好如初
6.2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布。
“学会学习”是六大素养之一。
下列做法与“学会学习”不相符的是
A.学习有主动性,不需要家长老师在旁督促
B.有科学合理的计划,并持之以恒
C.发现并保持对学习的兴趣
D.利用一切休息时间去学习,记住所有的知识
7.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。
”这说明
A.我们要关爱地球上的一切生命
B.每个人都有独特的价值,要学会悦纳自己
C.我们要学会欣赏自己的一切优缺点
D.我们要坚持自我,不需要听取别人的看法
8.七年级学生小超和小华是同班的好朋友。
期中考试的考场上,小超顺利地答完了试卷,忽然看见小华微微举起左手晃动了一下,小超立刻心领神会,赶紧把选择题的答案抄在纸上,趁老师转身时把纸条递给小华。
小超的行为
A.是值得赞赏的,因为他具有助人为乐的美德
B.是正确的,因为他帮助了朋友,使友谊更坚固
C.是错误的,因为这样做会被老师处罚,使自己受到牵连
D.是错误的,因为他没有坚持原则,反而会影响朋友的学习,伤害纯真的友谊
9.每个人的生命都是宝贵的。
面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。
下列做法中正确的是
A.发生交通事故时,首先拨打119
B.发现有人触电时,赶紧跑过去将他拉开
C.遇到大雨或洪灾时,远离水库、河流、泥石流多发地等
D.当地震发生时,在高层建筑的人乘坐电梯迅速逃离
10.下图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是
A.生命是坚强的、有力的
B.生命在于运动
C.要敬畏生命,珍爱生命
D.要勇于面对困难,敢于冒险,拒绝贫乏
11.中国著名企业家马云说:
“每个人都应该有自己的梦想,万一哪天实现了呢”告诉我们
①有梦想就能实现
②梦想的实现需要通过努力
③有梦想才有希望
④人生需要有自己的梦想
A.①②B.①④
C.②③D.③④
12.下边漫画《又一条“鱼”上钩了!
》说明
又一条“鱼”上钩了!
①在网络上交友,需要学会理性辨别、慎重选择
②网络交往中要真诚守信,要谨慎,注意明辨是非
③虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识
④网络对青少年有害无益,青少年应远离网络
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
13.面对考试失利,有些同学垂头丧气,有些同学则暗下决心迎头赶上。
同学们的不同反应说明
①情绪会影响水平的发挥
②挫折会影响人们的情绪
③挫折是一把双刃剑
④挫折产生的原因是多样的
⑤面对挫折,不同的态度会有不同的行为表现
A.①④B.①②③⑤C.③④⑤D.②③⑤
14.生命是一个过程,而不是某个结果。
我们每个人最终都将会死亡,这是我们不能决定的,但是我们可以决定我们生命的过程。
这就要求我们
①让生命充盈起来
②致力于获取物质财富,造就伟大人生
③发现和创造生命的意义
④珍惜生活的每一天,及时行乐
A.①②B.①③C.③④D.②③
评卷人
得分
二、分析说明题
15.七年级
(一)班的萌萌同学准备参加班长竞选,妈妈认为这会伤了同学友谊,也影响学习,坚决反对,两人激烈争吵.为此,萌萌很苦恼,很想获得妈妈的理解和支持,于是准备再一次和妈妈沟通……
(1)请你运用所学知识,给萌萌准备两条让妈妈支持的理由。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个公民的法律义务。
请你谈一谈:
作为中学生,怎样在生活中做到孝亲敬长?
16.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会,同学们在活动中搜集了以下资料,并展开探究。
请你参与并完成相关问题。
材料一:
“我一定要活下去”,一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下,靠吃蚯蚓、青草等,她顽强地坚持了216个小时并最终获救。
谭千秋老师,在教室倒塌的瞬间,张开双臂死死地护着四个学生,孩子们获救了,谭老师却永远地离开了我们。
(1)阅读材料一的内容,说说我们该如何认识生命并珍爱生命?
材料二:
据调查,我国每年约有25万人自杀死亡。
近年来,青少年自杀人数增幅最大,自杀已经成为青少年死亡的首要原因。
中小学生自杀人数增长近3成,轻生正在朝低龄化发展。
与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同,未成年人多因学习和生活遇到挫折等产生自杀念头。
(2)结合材料二,请你谈谈青少年如何战胜挫折?
材料三:
生命是一本书,无心的人粗略地翻看着,有心的人细细地品尝着。
无心的人漏掉了书中最美的风景,粗陋而又急促地将书本合拢;而有心的人,在每一处风景中都品味着酸甜苦辣,意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕。
(3)材料三我们可以知道,生命不在长短,而在质量。
我们怎样才能让自己的生命之花绽放,让人生更有意义?
参考答案
1.C
【解析】
【详解】
这段话主要说的是朋友或者说友谊的重要意义,主要表现为:
友谊使我们分享快乐,共同面对困难。
真挚的友谊会让快乐与幸福插上翅膀,使一个人的快乐变成许多人的快乐。
当遇到困难和挫折时,真挚的友谊会把朋友聚集在一起,相互安慰与鼓励,排除烦恼,化解忧愁,共同克服困难。
故C符合题意。
2.C
【解析】
谢丽丽同学的做法是不妥当的,不应该随意议论老师,如果对某位老师有意见,可以通过适当的方式方法提出来。
C的说法正确且符合题意,应入选。
ABD的说法都是错误的,数学老师的批评是正确的,有利于提醒谢丽丽同学正确处理与老师的关系。
3.D
【解析】
【详解】
依据题文描述,处于青春期的我们,经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼,对此,解决问题的最好办法是换位思考、保持沟通,所以观点D符合题意;观点A、B、C均为错误说法,故应排除;所以本题选择D。
4.C
【解析】
题目要求选出通过自我观察来认识自己的表现,C中小花的做法正确且符合题意,应入选。
A中小明因为父母的职业而看不起自己的做法是错误的,B中小军的做法是自负的表现,D中小飞没有正确认识青春期的发育特点。
这三项中同学的做法都是不可取的,应排除。
故该题选C。
5.A
【解析】
【详解】
爸妈吵架时,孩子要帮助家庭成员舒缓情绪;明确自己是不偏不倚的中立者。
在家庭成员发生矛盾时,明确自己的任务是解决矛盾,而不是制造新的矛盾,解决矛盾时不偏袒某一方;引导家庭成员看到对方的优点;帮助家庭成员和好如初,BCD是正确的做法。
A选项不利于解决爸妈的矛盾,没有承担起自己作为家庭一员的责任。
本题为逆向选择题,故选A。
【点睛】
解答本题需明确考查的知识点是与父母交往的艺术,在此基础上,结合分析各个说法,选出正确答案。
6.D
【解析】
【详解】
本题考查掌握科学的学习方法。
青少年在学习过程中要有科学合理的计划,并持之以恒,要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式,努力学习,学习有主动性,不需要家长老师在旁督促,发现并保持对学习的兴趣,做学习的主人,ABC的做法符合学会学习的做法。
D的观点与学会学习不相符,死记硬背是不会学习的表现,会影响学习效率,及健康,符合题意。
故选D。
7.B
【解析】
【详解】
本题考查悦纳自我。
题干中的描述,充分说明了每个人都是独特的,都有自己的优势和不足,启示我们要悦纳自我,欣赏自我,欣赏自己的独特,扬长避短,做更好的自己。
B说法正确,符合题意。
A与题意不相符。
C说法错误,不能欣赏缺点,要欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献等。
D说法错误,我们也要重视他人的想法。
故选B。
8.D
【解析】
【详解】
本题考查交友的原则。
分析材料,小超帮助小华作弊是不诚信的行为,不利于小华的学习,会伤害友谊。
真正的友谊是坦诚的,讲原则的,D符合题意。
AB判断错误。
C没有认识到小超行为错误的本质。
故选D。
9.C
【解析】
【详解】
本题考查珍爱生命,保护自己。
保护自己,必须要增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。
大雨或洪灾时靠近水库河流的地方是危险地带,应远离,C正确。
A错误,发生交通事故时,首先拨打122。
B错误,有人触电时不能将其拉开,否则自己会触电。
D错误;地震发生时乘坐电梯是危险的做法。
故选C。
【点睛】
熟记防汛、防雷、安全用电、火场逃生等知识点即可正确作答。
10.C
【解析】
【详解】
本题为漫画式选择题,解题的关键是读懂漫画,明确漫画的寓意。
漫画中行人跨越公路栅栏,这是对生命的不负责任,容易发生交通事故,是对生命的不尊重。
因此我们要敬畏生命,珍爱生命,C符合题意。
其它选项的说法都不能从题文中看出来。
故选C。
11.D
【解析】
【详解】
题干材料中马云的话说明了每个人都要有梦想,这告诉我们人生需要有自己的梦想,有梦想才有希望,③④符合题意,正确。
①错误,梦想的实现要靠努力。
②不符合题意,排除。
故答案为:
D。
12.A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查网络交友应注意的问题。
网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择,①观点正确;将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,要讲究智慧,②观点正确;虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识,对陌生人的邀请,不轻易接受,对个人的隐私要注意保密,遇到问题时,要学会求助,③观点正确;网上交往超越时空的限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈,④观点正确,所以本题选择A答案。
13.D
【解析】
【详解】
本题考查挫折的存在具有普遍性,对待挫折的正确态度等相关知识点,应明确挫折的影响,从而积极面对。
从题干来看,面对考试的失利,出现不同的反应,说明了挫折会影响人们的情绪,挫折是一把双刃剑,面对挫折,不同的态度会有不同的行为表现。
所以②③⑤说法正确,符合题意。
①④的说法不符合题意。
故选D。
14.B
【解析】
【详解】
本题考查实现生命的价值。
生命是一个逐渐丰富的过程,我们要不断让生命充盈起来,发现和创造生命的意义,在平凡中创造伟大。
①③说法正确。
②④说法错误,是生命贫乏的表现,不利于实现生命的价值。
故选B。
15.
(1)理由:
①参加班长竞选,不会影响学习。
处理得当,反而会促进学习。
初中阶段的学习,包括知识的获取和各种能力的培养。
学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟。
做班长能提高自身多方面的能力,帮助自己成长,明确学习目标,增强学习动力,促进学习。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
参加班长竞选,不会伤了同学友谊,反而有利于加深与同学之间的沟通和了解,增强互信,拉近距离,增进友情。
③我会正确处理好做班干部和学习之间的关系,保证不影响学习,让妈妈放心。
等等
(2)①平时要积极主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。
②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议。
③了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰。
④学会调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。
【解析】
【详解】
(1)本题为材料分析题,考查学生分析问题和解答问题的能力。
妈妈认为参加班长竞选,会伤了同学友谊,也影响学习。
针对这一观点。
结合所学知识,从初中阶段的学习,包括知识的获取和各种能力的培养;竞争并不必然伤害友谊;正确处理好做班干部和学习之间的关系等方面来说服妈妈。
(2)本题考查如何孝敬父母。
依据所学知识,结合自身实际,从主动与父母沟通,接受父母正确的意见、建议,关心父母的身体和心理状况,克服逆反心理等方面来回答。
16.
(1)①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
②我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。
③我们既要珍爱自己的生命,也要自觉地珍爱他人的生命。
(2)①生活难免有挫折。
②面对挫折,我们可能会产生一些负面的情绪,这是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
③我们需要及时调整自己,正确看待挫折。
④得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
⑤面对挫折,各种损害生命的应对方式都是不明智的。
我们需要发现、挖掘自己的生命力量。
面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)实现人生的意义,追求自我价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起;生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献;我们应该努力学习,立志成才,将来用知识报效祖国,为家乡、为社会作出贡献;我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。
(答案言之有理即可)
【解析】
【详解】
本题以“让生命之花绽放”的主题班会材料为素材,考查学生对生命至上、增强生命的韧性、实现人生意义等相关知识。
(1)此问考查追问生命相关知识。
据教材知识,我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。
分析材料可知,生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的;解答从生命的特点、敬畏生命等方面回答。
(2)此问考查增强生命韧性。
人生难免有挫折,不同的人面对挫折的态度不一样,造成后果也不一样。
分析材料可知,有些人因为不能正确面对挫折而失去了自己宝贵的生命。
解答此问可从挫折的普遍性、挫折的作用、面对挫折的态度等多方面回答。
(3)此问考查生命的意义。
生命是独特的,生命意义是具体的。
我们要活出生命的精彩,让自己的生命之花绽放。
解答此问可从为社会做贡献、努力学习、提升生命价值等多方面灵活组织答案。
【点睛】
解答此题要理解生命生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。
我们要敬畏生命,增强生命韧性,让生命之花绽放。
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