高二英语上册Unit13总复习教案.docx
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高二英语上册Unit13总复习教案
高二英语Unit13Thewaterplanet知识点总复习教案
SectionI课前准备、听力、口语
1.Practisemakingsuggestionsandexpressingopinions.练习提出建议并发表观点。
(p.17Goals2)
▲practisevt.练习
practise后面的动词一般要用-ing形式。
类似practise这种接动词-ing形式作宾语的动词还有:
finish,enjoy,mind,giveup,can'thelp,suggest,keep等。
如:
①Ipractiseplayingthepianoeveryday.我每天练习弹钢琴。
②ShehadfinishedwritingtheletterwhenIwentin.我进去时她已写完信了。
③Heenjoysskatingverymuch.他非常喜欢溜冰。
④Doyoumindclosingthewindow?
请你把窗
户关上好吗?
⑤Marycouldn'thelplaughingatTom'sjoke.对于Tom的玩笑,Mary忍不住笑了。
拓展:
practicen.inpractice实际上putsth.intopractice将…付诸实施
2.Filloneglasswithfreshwaterandanotherglasswithsaltwater.在一个玻璃杯里装满淡水另一个玻璃杯里装满盐水。
(p.17WarmingupNo.4)
▲fill的用法
(1)使满;填满Hefilledthebathwithwater.他把浴缸装满水。
(2)占有(地位),任(职位)Thepositionoftheprincipalisnotyetfilled.校长的职位还空着。
(3)供应(需求)①Hisanswerdidnotfillourneed.他的回答无法满足我们的要求。
②Fillinyourtelephonenumber.请填写你的电话号码。
③Theroomwasfilledwithlaughter.房间里充满了笑声。
④Ihavefilledupthebottle.我把瓶子装满了。
▲拓展:
fillin填写(事项,表格等)fill...with...把……装满befilledwith=befullof充满fillup装满;填写(=fillin)
3.Whatcanwedotoprotectthewateronourplanet?
我们能做些什么来保护我们这个星球上的水呢?
(p.17倒数第1行)
▲protect保护,防御常与介词against(from)连用,译为“保护……免遭”。
①Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴着太阳镜以挡强烈的阳光。
②Theheavyrainkeptusfromgoingout.大雨使我们无法出去。
▲注意:
stop(prevent)…fromdoing中from可省去;keep…fromdoing中from不可省。
▲拓展:
keep…from...阻止(妨碍)…做…=stop…(from)…=prevent…from...
4.Whotellsthestoryinthepoem?
谁讲了这首诗里的故事?
(p.18Part1No.1)
▲tell的重要句型归纳
(1)tell+n.(人)+n.=tell+n.+to+n.(人)Didyoutellyourparentsthenews?
=Didyoutellthenewstoyourparents?
你把这消息告诉你父母了吗?
(2)tell+n.(人)+(that)/wh...①Hetoldme(that)hewouldbebackinanhour.他告诉我,一个小时内他就回来。
②Hetoldherwhathadhappened.他告诉她发生了什么事。
(3)tell+n.(人)+of(about)Hetoldmeof(about)hisworries.他告诉我他的烦恼。
▲拓展:
tell+n.+from+n.辨别……和……alltold总共
Don'ttellme!
不至于吧!
I(can)tellyou.的确,真的
Thereisnotelling.不得而知;很难说。
totellthetruth老实说
①It'ssometimeshardtotellonetwinfromtheother.双胞胎有时很难分辨。
②Alltold,therewere350peoplekilledintheplanecrash.那次坠机事件中总共有350人丧生。
③Don'ttellmeyouaregoingbacktoyourhometown.你不至于要回到你的故乡吧。
④It'sawonderfulinvention,I(can)tellyou.那的确是个了不起的发明。
⑤Thereisnotellingwhereheis.无法知道他到底在哪里。
5.Workwithyourpartnerandseewhetheryoucancomeupwithagood,scarystory…跟你的同伴一同看看是否能想出一个好的,引起惊慌的故事…(p.18ListeningPart2No.4)comeupwith的用法
▲comeupwith在本单元中作“提出”“想出”解。
如:
①Theyoungengineercameupwithanewdesign.那个年轻工程师提出一种新的设计方案。
②Themagazinerecentlycameupwithsomeadviceonsmoking.该杂志最近就吸烟问题提出一些忠告。
③You'vecomeupwithagoodidea.你想出的主意好极了。
④Scientistswillhavetocomeupwithnewmethodsofincreasingtheworld'sfoodsupply.科学家们必须找出增加全世界食品供应的新方法。
▲comeupwith有“拿出…”“筹措钱”之意。
如:
①IfWathscancomeupwith$15million,we'llgotoLondon.如果瓦茨能够拿出一千五百万美元,我们就去伦敦。
②Youhavenochoicebutt0comeupwith£18,000.你别无选择,必须拿出一万八千英镑。
▲comeupwith亦可作“赶上”解。
如:
①Let'shurryupsothatwemaycomeupwiththem.咱们快些走,以便赶上他们。
②Weshallhavetoworkhardsoastocomeupwiththeotherfirm.我们得努力工作才能赶上另一家商行。
6.Whobenefitsfromusingwaterinthisway.以这种方法用水谁受益了?
(p.18Speaking第5点)
▲benefit的用法
(1)n.利益;益处Igetalotofbenefitfromlearningaforeignlanguage.从学习外语中我得到许多益处。
▲注意:
以下两个短语:
beofbenefitto对……有裨益;forthebenefitof为了……(的利益)。
①Thatexperiencewasofgreatbenefittome.那个经验对我很有益处。
②Wemustmakeeffortstotakeexerciseforthebenefitofourhealth.为了健康我们必须努力锻炼身体。
(2)vi.有益于①Suchfoolishbehaviourwillnotbenefityourease.这样愚蠢的行为将无益于你的案子。
②Ibenefitedenormouslyfrommyfather'sadvice.我从父亲的忠告中获益良多。
【注】benefit可作为及物动词用,意为“有益于”。
如:
①Thetradeagreementwillgreatlybenefitthedevelopingcountries.贸易会谈将大大的有益于发展中国家。
②Thenewrailwaywillbenefitthedistrict.这条新铁路将会给这个地区带来好处。
③Thelongrestbenefitedher.长期休息对她有好处。
▲benefitfrom/by的用法:
benefitfrom/by意为“从……中得益”“得益于……”。
如:
①Wecanallbenefitfromhisknowledge.我们均可得益于他的知识。
②Youbenefitfromwhathetoldyouintheletter.你会从他的信中受益。
SectionII阅读
7.99%percentofthelivingspaceonearthisintheoceans.地球上百分之九十九的生存空间是在海洋里。
(p.19第一段第2-3行)
▲百分数作主语时,即percent后有数词时,应注意两点:
一是percent不能用复数形式;二是谓语动词的单复数。
如果percentof后的名词为单数,谓语动词用单数;其后的名词为复数,谓语动词则用复数。
如:
①About70percentofthesurfaceoftheearthiswater.地球表面大约百分之七十是水。
②Eightpercentofthestudentsareabsenttoday.今天有百分之八的学生缺席。
【注】percent可作为副词用,在句中作状语。
如:
①Inoticeyoudon'tsaythatyou'reahundredpercentconvincedyourself.我注意到你没有让你自己完全信服。
②Priceshaverisen5.5percentinthepastyear.过去一年物价上涨了5.5%。
③Ithinkit'sninetypercentprobable.我想有百分之九十的可能性。
【注】percent也可作形容词用,在句中充当定语。
如:
Ipaidhimsixpercentinterest.我付给他百分之六的利息。
【注】percentage意为“百分比”,多与of连用。
如果连用的名词是复数,后面的动词就用复数形式,否则用单数形式。
如:
①Whatpercentageofbabiesdieofthisdiseaseeveryyear?
每年婴儿死于这种疾病的百分率是多少?
②Whatpercentage0fhisincomeispaidinincometax?
他的收入有多大比例用来交所得税?
8.Marinelifeisincrediblyrichandvaried.海洋生物极其丰富多样。
(p.19第一段第3行)
▲varied是由动词vary变化而来的过去分词,在句中作定语或表语。
如:
①Themenuisvariedandcheap.菜单上的菜花样很多也很便宜。
②Theymadevariedeffortstobringaboutapeacefulsolutionoftheproblems.他们做了种种努力来和平解决这些问题。
③Theyarerichincontentandvariedinstyle.它们内容丰富、风格多样。
④Hehadhadvariedtrainingandhadheldmanyoffices.他受过多种训练并担任过多种职务。
▲动词vary意为“有差异”“有变化”时,是不及物动词。
如:
①Coursesvaryaccordingtotheneedsofthestudents.课程根据学生的需要而不同。
②Peoplevaryverymuchintheirideas.人与人的想法差别是很大的。
③Theanswersgivenbydifferentpeoplevarygreatly.不同人作出的回答,差别非常大。
▲vary可作及物动词,意思是“使……有变化”“变换”。
如:
①Youshouldvaryyourdiet.你的饮食应经常变换花样。
②Shevariesherdressasfashionchanges.她的衣着随潮流而变化。
【注】vary充当及物动词时,可用现在分词作定语。
如:
varyingprices不断变化的价格。
9.Thereareaboutfivemillionspeciesintheoceansandwehaveyettolearnmuchaboutthem.海洋里大约有500万种生物有关这些种群的情况,我们还有许多东西要了解。
(p.19第一段第4行)
1)species
▲species意为“种”“类”。
单复数同形,主要指生物学上有相同特征的动植物品种、种类。
如:
①Theagri-culturalextorthasdevelopedaproductivespeciesofrice.这个农业专家培育出一种高产水稻品种。
②Pandasareanendangeredspecies.熊猫是一种濒临灭绝的动物。
③Somespeciesofanimalshavebecomeextinctbecausetheycouldnotadapttoachangingenvironment.有一些动物已经灭绝了,因为它们不能适应环境的变化。
【注】species可用来表示“人类”。
如:
①Theuseofnuclearweaponsisahorriblethreattothespecies.核武器的使用对人类是一个严重的威胁。
②Theprotectionofourenvironmentwillbenefitthehumanspecies.保护环境有益于全人类。
【注】species在口语中表示“种类”,相当于akind,atype,asort。
如:
①Variousspeciesofbusinessadvertise-mentsonthetelevisionsometimesmakeTVprogramsratherdull.电视上五花八门的商业广告有时使电视节目十分乏味。
②Astrangespeciesofcarattractedtheattentionofpeople.一种形状奇特的轿车引起了人们的注意。
【注】英语中还有specie这个词,不要把它误认为是species的单数,这是两个完全不同的词。
specie意为“硬币”。
2)yet在肯定句中的意思和用法。
▲yet一般用于否定句和疑问句,意为“还”“已经”。
如:
①Idon'twanttogoawayyet.我现在还不想离开。
②Themoonhadnotyetrisen.月亮还没有升起。
③Iwonderifshe'sstartedyet.不知她开始了没有。
▲在个别情况下yet也可用在肯定句中,意为“还”“又”。
如:
①Itwastooearlyyettotellanything.现在要说什么还为时过早。
②Ihaveafewmorepagestoreadyet.我还有几页书要看。
③Muchyetremainstobedone.还有很多事等着去做。
▲yet可用来表示将来还可能发生某事,意为“迟早”“终归”。
如:
①Theplanmayyetsucceed.这个计划还可能成功。
②Itwillbecolderyetbeforespringcomes.春天到来之前还可能更冷一些。
③Thethiefwillbecaughtyet.小偷迟早会被抓住的。
▲yet可作连词用,意为“但是”“然而”。
如:
①JanesaidsheWasill,yetIsawherinthestreetjustnow.简说她病了,但我刚才还看到她在街上。
②Igavehimallheaskedfor,yetheisstillnotsatisfied.我给了他所要的一切,但是他仍然不满意。
▲yet也可以和and连用,表示“但是”。
如:
He'splea-santenough,andyetIdon'tlikehim.他够招人喜欢的,但我不喜欢他。
【注】still,already和yet都有“还”“仍然”之意,但是有差别。
still暗示对某事件持续时间比预料的长而感到惊讶。
如:
Thecoffeeisstillhot.(咖啡还是热的。
)already用于表达对某事物发生时间比预料的时间早而感到惊讶。
如:
Thecoffeeiscoldalready.(咖啡已经凉了。
)yet一般用于否定句和疑问句中,在正式语体中有时可代替still。
如:
Ihavestill/yettohearthetruth.(我仍然未被告知真相。
)
10.Lifeintheoceanrangesfromthetiniestplanktonallthewayuptogiantslikesharksandwhales.海洋里的生物中从微小的浮游生物到巨大的动物如鲨鱼和鲸鱼都有。
(p.19第一段第5-6行)
▲range在本单元中作不及物动词用,意为“在一定范围、幅度内变动”。
range的此种用法无进行时态,常与介词from…to…或between连用。
如:
①Sentencestodayrangefrom5or6wordsto70,withthemajoritynotfarfrom20.现在的句子长度从五、六个词到七十个词不等。
不过大多数句子的长度在二十个字左右。
②Hisinterestsrangedfromchesstosurfing.他的爱好从下棋到冲浪,无所不有。
③Theiragesrangedfrom25to50.他们的年龄在二十五岁到五十岁之间。
④Thetemperaturerangesbetween0℃and30℃.气温在摄氏零度到30度之间。
*range后接介词over时表示“漫游…”“涉及”“包括”。
如:
①Werangedoverthehillsandvalleys.我们在山上和山谷中漫游。
②Ourconversationrangedovermanytopics.我们的谈话涉及许多话题。
【注】range作“漫游”解释时,可作为及物动词用。
如:
Hespentthesummerrangingthecountryside.他在乡间漫游,度过了夏天。
▲alltheway意为“一直”“始终”,也可以用thewholeway。
如:
①Therebeingnobus,hehadtowalkallthewayhome.没有公共汽车,他不得不一直步行到家。
②I'llsupporthimallthewaywhateverhappens.不管发生什么事,我将始终支持他。
③Thedoghasbeenwithmealltheway.这条狗一直跟着我。
▲upto此处是与from连用的。
upto单独使用时有“直到”“至多”之意。
如:
①Itcouldbeuptotwoyearsbeforetheprojectiscompleted.可能需要两年时间这项工程才能完成。
②Shewashereuptoafewminutesago.她直到数分钟前还在这里。
③Ourminibuscanholduptoeightpeople.我们的小车能容纳8人。
④UptonowI'venevermethim.一直到现在,我还没见过他。
【注】upto有很多意思,常见的还有“忙于…”“由……决定、负责”。
如:
①WhathaveyoubeenuptoalldaywhileI'vebeenbusy?
我整天忙着的时候你在干什么?
②Goandseewhatthesegirlsareupto.去看看这些女孩子在干什么。
③It'suptoyouwhetheryoudecidet0takethejob.要不要这份工作由你自己决定。
④It'suptoyoutobreakthenewstohim.该由你把这消息告诉他。
【注】upto还可作“及得上”“可以与……相比较”解。
如:
①ThisnewbookofGreen'sisn'tuptohislast.格林的这本书不如上一本好。
②Heisnotuptohisfatherasascholar.作为学者他不如他父亲。
11.Whatmakestheoceansuchagreatplacetolive?
究竟是什么东西使海洋成为如此优越的生活场所呢?
(p.19第一段倒数第2-1行)▲make的用法归纳
(1)make+n.+n.使…①In1849,MarxwenttoEnglandandmadeLondonthebaseforhisrevolutionarywork.1849年马克思到了英国,把伦敦作为从事革命工作的基地。
②Wemadehimmonitor.我们选他当班长。
▲注意:
当表示独一无二的职位名词作宾补时,例如:
president,chairman,manager等,名词前不加冠词。
(2)make+
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