中考理化实验操作考查.docx

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中考理化实验操作考查

2013年中考理化实验操作考查

一、考查对象

已报名参加2013年中考的学生。

二、考查内容

1、物理：

A1.让两个灯泡都亮起来；

A2.探究影响液体蒸发的因素；

A3.探究光的反射规律；

A4.探究浮力的大小与什么因素有关；

2、化学：

B1.探究氢氧化钠溶液的性质；

B2.鉴别氨水、氢氧化钠、澄清石灰水三种溶液；

B3.金属镁的性质探究；

B4.用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液并测定碳酸钠溶液的pH。

三、考查时间：

5月10日—5月15日

四、免考

身体残疾完全丧失操作能力或因临时伤、病不能参加考查的学生，由学生本人提交《理化操作免考申请表》（附件3）、残疾证、县级以上医院证明原件和有关验证资料，于考查当日交县局考查组现场审验，经审核符合免考条件者，成绩计3分。

五、工作人员的选调

中考理化实验操作工作人员由县局统一选调身体好、责任心强的教师担任，各校应服从大局、全力支持，县局指派的人员不得更换。

选调的工作人员请于5月9日下午3点到县教育局十一楼会议室集中培训，次日分赴各考点。

六、交通工具和住宿

考查工作人员的交通工具由当天的考点学校负责安排。

各校务必安排车况良好、司机技术好的车辆，确保考查工作人员的安全。

对于部分在县城无法解决住宿的工作人员，由县局负责安排住宿。

需要在学校住宿的由考点学校负责安排。

七、工作要求

1、加强领导，各校要从思想上高度重视中考理化实验操作考查工作，校长亲自抓，做到精心组织，周密安排，严格按照县局下发的《中考物理化学实验操作考查实施规程》（附件1）的要求，切实做好考查前的准备工作。

2、参加考查的工作人员，必须认真履行工作职责，严守考查纪律，切实把握好评分标准，营造公正、公平的考试氛围，自觉维护中考的权威和信誉。

附：

1.中考物理化学实验操作考查实施规程；

2.中考加试物理、化学实验操作评分标准；

3.于都县中考理化实验操作免考申请表；

4.于都县中考理化实验操作免考学生花名册。

附件1：

中考物理化学实验操作考查实施规程

一、考查日程安排

5月10日

5月11日

5月12日

5月13日

5月14日

5月15日

第一组

平安（312）

七中（573）

汾坑（260）

葛坳（523）

曲洋（338）

大塘（241）

五中（396）

第二组

车溪（402）

段屋（371）

马安（184）

桥头（195）

仙下（530）

乱石（188）

古田（273）

八中（299）

六中（187）

第三组

三门（299）

罗江（485）

祁禄山（100）

小溪（232）

水头（406）

禾溪（223）

三中（833）

三中

第四组

禾丰（272）

丰田（183）

尧口（139）

黄田（133）

盘古山（234）

靖石（260）

实二（1463）

实二

实二

第五组

新陂（223）

步前（231）

于阳（131）

黄麟（287）

沙心（81）

二中（1688）

二中

二中

二中

第六组

梓山（373）

文武（18）

固院（554）

宽田（441）

高龙（124）

利村（292）

实中（872）

实中

说明：

1、考查人员的交通、膳宿由主考最迟在前一天告知下一考点学校。

　　　2、主考可视考查测试进程情况对考试安排作出相应调整。

二、工作人员分组安排

组别

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

第6组

考点

主考

冯炜

肖华东

赖余华

杨盛

温南洲

谢晓云

副主考

各　考　点　学　校　校　长

物

理

监审

新陂

汤正发

宽田

郭　斌

盘古山

刘带福

仙下

钟毅桢

车溪

林春福

禾溪

肖　彬

登分

二中

谢金燕

梓山

钱二妹

实二

廖新秀

平安

张永华

利村

刘燕萍

罗江

赖　静

评

分

员

六中

易克伟

实中

钟阳春

丰田

曾裕福

八中

张光北

五中

张水发

三中

范　鑫

桥头

段彦平

曲洋

余桂燕

黄田

赖祖明

乱石

方　坤

汾坑

李乃辉

小溪

刘桥桥

步前

管志强

固院

谢　鹏

靖石

洪　磊

段屋

孙佑雯

七中

刘善强

三门

包礼海

黄麟

邵银堂

大塘

丁春盛

禾丰

华志英

马安

管长生

葛坳

尹淑琴

水头

郭芳洋

化

学

监审

盘古山

钟龙海

七中

孙鹏程

步前

王八月

段屋

赖立长

利村

易泽恩

大塘

谢玮清

登分

古田

黄　金

新陂

丁良雄

沙心

胡　婕

汾坑

黄冬生

小溪

郑　荣

尧口

赖晓鹏

评

分

员

三门

江次秀

固院

易克芳

八中

孙　燕

仙下

方萃茂

三中

肖章生

实二

王清华

梓山

谢宏福

黄麟

邓丽芝

平安

曾　鑫

马安

杨星福

罗江

赖建华

禾丰

吴志锋

宽田

林　有

五中

刘娟娟

桥头

陈　芳

二中

宁华珍

水头

彭珍珍

曲洋

肖　毅

实中

刘　军

葛坳

张少华

乱石

方　明

车溪

段灯生

禾溪

张　莉

靖石

杨　婷

三、各考点学校的考查准备

（一）人员准备

各考点设副主考1人（校长），引导员2人，实验员2人，保健员、保卫人员、后勤人员各1人。

上述人员由考点学校根据各类人员的职责确定本校人选，建议引导员由初三年级班主任或年级组长担任，各校应在考前一天组织上述人员进行业务培训。

（二）考点布置

1、考点校门上方悬挂“赣州市中考理化实验操作考查于都县××考点”横幅。

2、考点醒目处张贴《考场安排示意图》（应标明物理、化学实验室、候考室）、考试宣传标语、各项规章制度。

3、划定警戒线，安排保卫人员，凭证出入。

4、填写好《考生花名册》，理化各一式三份，一份给引导员、两份给登分员。

（三）考场布置

1、考场应安静、整洁，无与考查相关的文字、图表。

2、考场门口应贴上“物理（化学）实验考场”。

3、各考场应准备停钟1座，装订机1把。

4、考场内考桌考题固定，座位号牌无规则调换。

5、实验桌左上角放考题卡和座位号牌（考查组已备有），正前方放置实验器材（考点学校准备）。

6、考场前方放置二张桌子、四张凳子，为监审员、登分员位置，为监考评分员准备靠背凳四张。

（详见平面示意图）

7、实验桌上应放好考生实验草稿记录纸（16K白纸），由考点学校准备。

8、如果考点学校没有实验室，需用教室作考场的，也应按“考室平面图”的要求摆设好。

（四）注意事项

1、考点必须整洁、安静，与考查无关人员一律不准进入考场。

2、监审员要根据考查安排，认真检查考点设置和考场布置是否符合要求。

考查中切实把好质量关，维护好考风考纪。

3、考查工作组和学校要加强考查期间的安全管理工作，克服麻痹思想，采取切实可行的措施，排除一切安全隐患，确保师生安全。

四、工作人员职责

主　考　职　责

（一）全面负责考点各项考务组织和管理工作。

（二）熟悉掌握各种规章制度、考试纪律、考试程序，指导考点工作组成员的工作，督促、检查考点考务人员履行工作职责。

（三）检查考点设置和考场布置是否符合要求。

（四）及时处理考点出现的违规违纪问题，重大问题及时向上级报告。

（五）审查考生成绩档案袋的密封是否符合规定。

（六）督促检查考点的安全等工作。

（七）对考查日程进行细化处理，协调考点间的交通、考查人员的膳宿等问题。

（八）向上级总结、汇报考点的实验操作考查工作。

副　主　考　职　责

（一）协助主考做好考点各项考务组织和管理工作。

（二）熟悉考务工作要求，协助主考安排考点考务人员履行工作职责。

（三）组织考点设置和考场布置以达到考查工作要求。

（四）审查考生成绩档案袋的密封是否符合规定。

（五）抓好考点的安全与保卫、后勤、政宣工作。

（六）妥善解决考查人员赴下一考点的交通问题。

监　审　员　职　责

（一）协助主考负责本考场的考务组织和监督工作，处理本考场出现的考务问题。

（二）监督监考评分人员和考生执行考试制度情况，对工作不负责任或违反考试纪律的，有权提出批评，并建议主考取消相应资格。

（三）制止无关人员进入考场。

提醒考生不得将书籍、资料、笔记等带入考场。

（四）审核登分员所登分数与监考评分员评定分数是否一致。

（五）监督登分员做好评分表、登分表的装订和档案袋封装工作。

（六）负责考生换场时座位号的无序轮换。

登　分　员　职责

（一）准确把握考场考试时间，准时发出开始和结束信号，结束前2分钟给出提示信号。

（二）现场负责将监考评分员所评分数记入考生成绩登记表，数字书写应规范、端正。

（三）做好评分表、登记表的分类装订工作。

（四）在监审员的监督下将评分表、登分表装入档案袋并密封。

监考评分员职责

（一）接受业务主管部门的统一培训，认真学习和掌握实验操作考查相关科目考题的评分标准和要求。

（二）考生进入考场后，检查考生证件与本人是否相符，考生与座位是否相符。

（三）指导考生将有关信息的内容填入评分表。

（四）考生开始操作后，仔细观察考生操作步骤是否正确，操作动作是否规范，实验结果是否准确，随即写在《考查情况登记表》上，再将这些情况如实记录到考生实验操作考查评分表上。

（五）根据评分标准评定考生分数，配合同组监考员计算考生最后得分。

引导员职责

（一）按中考报名序号证的顺序组织考生分批次到达候考室候考，查验中考考生报名序号证。

（二）分发《考查实验记录表》，指导考生填空报名序号（可以只写后五位数）、考生姓名两个栏目。

（三）组织考生抽签确定考场座位号，并将座位号写在记录表上。

（四）教育考生要遵守考生守则、细心操作、沉着应试、做文明考生。

（五）将考生准时带入相应考场。

实　验　员　职　责

（一）考查前一天检查实验室设施是否完好无损，考点实验室器材品种是否齐全，数量是否足够。

（二）开考前30分钟将考查题所需实验器材和相关物品备齐备足，分组放于相应考桌上，摆放位置详见物理、化学考室平面图的要求。

（三）如平面图所示，准备好监考评分员的凳子，登分员、监审员用的桌子和凳子，以及每个实验室停钟一座。

（四）化学实验室如无自来水，要准备4大桶清水，勺子4把，2只非塑料的空水缸用于盛实验废水，1包洗衣粉。

（五）考场换场期间，迅速整理，检查实验器材和物品，视需要进行清洗，调换或补充。

五、考生守则及处罚规定

考　生　守　则

1、考生须按考点统一安排时间和场次，携带中考报名序号证及书写用具参考。

2、考生不得将书籍、资料、笔记等带入考场。

3、考生分批次在考前10分钟前进入候考室，抽签确定考场座位号，在引导员的指导下，填写《考查实验记录表》中的部分栏目，然后在引导员的带领下进入考场，对号入座，并将座位号卡、报名序号证和《考查实验记录表》依次放在考桌左上方。

4、考生进入考场后要遵守考场秩序，在宣布“开始考试”之后方可动手操作。

宣布“时间到，停止操作”后应立即停止，整理器材，退出考场。

中途退场的，不准再进入考场续考。

5、考生不得向监考人员询问考题事宜，如有仪器损坏或数量不足等情况，可举手示意，得到允许后方可询问。

6、考生在场内不得交头接耳，左顾右盼，打手势，递暗号，不得干扰和影响考务工作。

7、考生要爱护实验物品，不得无故损害和浪费。

8、考生出场后不准在考场附近逗留、大声喧哗。

9、考生要听从考务人员指挥，遵守考场纪律，注意操作安全，做文明考生。

考生违纪处罚暂行规定

1、考生有下列行为之一者，扣减实验考查总分的10—30%。

（1）开考信号发出前动手的；

（2）考查结束信号发出后仍继续操作的；

（3）偷看他人操作的；

（4）交头接耳、打手势、递暗号或有其他影响考场秩序行为的；

2、考生有下列行为之一者，实验考查成绩以零分计算。

（5）故意损坏实验仪器、浪费实验用品的；

（6）交换考题或座号标签的；

（7）携带规定以外物品进入考场的；

3、考生有下列情形之一者，取消当年实验考查资格。

（8）拒绝或阻碍考查人员履行职责的；

（9）威胁考查工作人员安全或公然污辱、诽谤、诬陷工作人员的；

（10）伪造证件，由他人代考的。

七、

六、

六、

八、考查实施程序

项目

时间

具体要求

到岗

考前

30分钟

　　所有工作人员到考点办公室签到，考生在引导员的带领下，按报名序号顺序在候考室排队等候抽签。

考

前

准

备

考前

20分钟

1、工作人员到达各自工作岗位。

2、副主考将事先填造好的《考生花名册》（理化各一式两份），分别给引导员一份，登分员一份。

3、监审员将《考查评分表》按量发给引导员。

4、实验员按平面图所示，安放整理好实验器材。

考前

10分钟

1、引导员组织考生按报名序号顺序抽签确定考场座位号，并指导考生在评分表上填写好报名序号、姓名、考生座位号。

2、如有缺考，必须按报名顺序顺延凑足12人进考场，并填好缺考考生的评分表。

3、引导员准备引导考生进入考场。

考

生

入

场

考前

5分钟

1、评分教师分发草稿记录纸（由考点学校准备），把考查题卡按要求放在考桌上。

2、由引导员带考生持座位号、序号证、考查评分表及文具进入考场，考生对号入座，并将座位号在上、报名序号证在中间，考查评分表在下叠放在考桌左上方。

3、引导员将缺考考生的评分表交登分员，带上下轮抽签座位号离场。

4、评分教师核验考生报名序号证相片是否与考生本人相貌相符，座位号是否与评分表座位号一致。

考

试

10分钟

1、监审员宣布考试开始，并开始记时，考生操作。

2、评分教师将考生实验操作情况记录在《考查情况记录表》上。

3、考生应按操作要求，将相关情况记录在《考查评分表》上，写在草稿记录纸上的无效。

结束前2分钟登分员给出提示信号。

4、10分钟到，监审员宣布考查结束，考生带上序号证、文具迅速离场。

5、评分教师将主评考生的座位号、评分表收集，草稿记录纸收走。

下一场

考　试

准　备

5分钟

1、两位评分教师共同评出上一场6名考生的得分（总分精确到0.5分），并在每个考生的评分表上签名后交登分员。

2、登分员收取评分表，按照报名序号小号在上、大号在下的号码顺序装订（含缺考记录表）。

3、监审员无规则调换座位号。

4、实验员整理补充器材，评分教师负责将仪器还原。

5、引导员带领第二场考生入场。

下一场

考　试

10分钟

1、第二场考查开始（操作与第一场考试相同）。

2、登分员开始在总成绩上登分，缺考考生在总成绩表上注明缺考，登好后监审员核对无误双方在成绩表上签署姓名。

考　查

结　束

　　每个单位时间结束后，评分员将记录表交出。

监审员、登分员将所有的评分表、实验记录表清点无误后合装档案袋密封。

成绩登记表（未记分的另抄）另装袋密封。

填写袋上内容、签名、盖校章于袋缝上。

附2：

中考加试物理实验操作评分标准

一、实验名称：

让两个灯泡都亮起来（5分）

序号

实验步骤

操作要求

分值

评分标准

1

画出实验电路图

画出使两个灯泡串联和并联的电路图。

1

a.画错一个电路图扣0.5分；

b.电路符号画错一个扣0.5分。

（扣完为止）

2

根据串联电路连接实物①

按串联接法连接电路，连接时，开关应先断开。

1

a.接线前开关未断开扣0.5分；

b.不按电路图连接的扣0.5分

3

观察灯泡

排除故障

检查无误后闭合开关，观察灯泡的亮灭及开关的作用。

0.5

a.灯泡不亮扣0.5分

4

拆除电路

断开开关，拆除电路。

0.5

a.没有断开开关就拆除电路扣0.5分

5

根据并联电路图连接实物②

按并联接法连接电路，一个开关控制一个灯泡。

连接时，开关应先断开，检查无误后闭合开关，观察灯泡的亮灭及开关的作用。

1

a.接线前开关未断开扣0.5分；

b.开关没有与灯泡串联扣0.5分；

c.一个灯泡不亮扣0.5分。

（扣完为止）

6

得出结论

写出让两个灯泡都亮起来的连接方法。

0.5

a.缺一种连接方法扣0.5分。

（扣完为止）

7

拆除电路

整理器材

断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。

0.5

a.拆除前未断开开关扣0.5分；

b.没有摆放器材扣0.5分。

（扣完为止）

二、实验名称：

探究影响液体蒸发的因素（5分）

序号

实验步骤

操作要求

分值

评分标准（扣完为止）

1

设计实验

写实验步骤

写出实验步骤。

1

a.没有写用同样的玻璃片扣0.5分；

b.没有写在两个玻璃片分别滴入同样多的水扣0.5分；

c.没有写在其中一块扣0.5分。

（扣完为止）

2

选择器材向两玻璃片滴入水，与液体表面积的关系

用滴管向两个玻璃片滴入等量的水，其中一块的涂开，过一段时间，观察水量的变化。

1

a.水明显不一样多扣0.5分；

b.没有把其中一块的水涂开扣0.5分；

c.把两块都涂开的扣0.5分。

（扣完为止）

3

向干燥的玻璃片滴入水，与温度的关系

用抹布把两玻璃片抹干净，用滴管滴入等量的水，其中一块用酒精灯加热，过一段时间，观察水量的变化。

1

a.水明显不一样多扣0.5分；

b.没有把其中一块的水加热扣0.5分；

c.酒精灯没有熄灭的扣0.5分。

（扣完为止）

4

向干燥的玻璃片滴入水，与液体表面附件空气流动的关系

用抹布把两玻璃片抹干净，用滴管滴入等量的水，其中一块用电吹风对其吹风，过一段时间，观察水量的变化。

1

a.水明显不一样多扣0.5分；

b.没有把其中一块的水吹风的扣0.5分。

5

得出结论

影响蒸发快慢的因素有：

液体的表面积，液体的温度，液体附件空气流动的快慢。

0.5

a.结论不正确扣0.5分。

6

整理器材

实验后整理器材。

0.5

a.没有整理器材扣0.5分。

三、实验名称：

探究光的反射规律（5分）

序号

实验步骤

操作要求

分值

评分标准（扣完为止）

1

探究三线共面

组装器材，将白色光屏（中线）垂直放在平面镜上，激光紧贴一边木板入射，旋转另外一边，观察反射光线。

1

a.不知组装器材的扣0.5分；

b.不能紧贴木板入射扣0.5分。

c.木板不知旋转找反射光线的扣0.5分。

2

探究两线分居

从不同方向入射，观察反射光线、入射光线、法线的位置。

0.5

a.不能从不同方向入射的扣0.5分。

3

探究两角相等

能画出记录数据的表格，能读出反射角、能读出入射角。

1.5

a.不知画出表格的扣0.5分；

b.反射角读错或记错的各扣0.5分；

c.入射角读错或记错的各扣0.5分。

4

改变数据,探究两角相等

从不同方向入射，记录反射角、入射角。

改变入射角重复步骤3两次。

1

a.记错数据的扣0.5分；

b.不能重复两次的扣0.5分；

5

得出实验结论。

整理器材

得出实验结论：

光的反射规律。

1

a.没有得出实验结论扣0.5分；

b.没有整理器材扣0.5分。

四、实验名称：

探究浮力的大小与什么因素有关（5分）

序号

实验步骤

操作要求

分值

评分标准

1

用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块在空气中的重力

用细线分别绑好铁块、铜块、较大体积的铁块，然后用弹簧测力计分别称它们的重力G1、G2、G3。

1

a.测量时，每测错一次扣0.5分。

（扣完为止）

2

用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中时对弹簧测力计的拉力

在弹簧测力计下面依次挂上铁块、铜块、较大体积的铁块缓慢浸入水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F1、F2、F3。

1

a.测量时，每测错一次扣0.5分。

（扣完为止）

3

用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在盐水中时对弹簧测力计的拉力

在弹簧测力计下面依次挂上铁块、铜块、较大体积的铁块缓慢浸入盐水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F1'、F2'、F3'。

1

a.测量时，每测错一次扣0.5分。

（扣完为止）

4

分析数据得出结论

根据实验数据，算出铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中和盐水中的浮力大小，然后得出浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关的结论。

1.5

a.能算出铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中和盐水中的浮力大小得1分，每算错一次扣0.5分（扣完为止）；

b.不能得出结论扣0.5分。

5

整理器材

实验后整理器材。

0.5

a.没有整理器材扣0.5分。

中考加试化学实验操作评分标准

一、实验名称：

探究氢氧化钠溶液的性质（5分）

序号

实验步骤

操作要求

分值

评分标准

1

取样

开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心，向两支试管中分别倒入约2mL氢氧化钠溶液并将试管放在试管架上。

0.5

a.瓶塞未倒放或标签未向着手心或加液过量或液体溢出扣0.5分。

2

测氢氧化钠溶液的pH

将pH试纸放在干燥洁净的表面皿上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取试管中的溶液滴在pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比，并记录。

1.5

a.将pH试纸直接放入溶液内扣0.5分；

b.未用洁净干燥玻璃棒的扣0.5分；

c.不能正确读出并记录溶液pH的扣0.5分。

3

与酸（盐酸）的反应

向其中一试管内逐滴滴入1～2滴酚酞溶液振荡，然后再逐滴滴加稀盐酸并振荡，至红色恰好褪去。

1

a.胶头滴管使用不正确扣0.5分；

b.未边滴加边振荡或多滴溶液扣0.5分。

4

与硫酸铜溶液的反应

向另一试管内倒入少量硫酸铜溶液，振荡，并观察现象。

1

a.倾倒方法不正确或液体洒出扣0.5分；

b.试管未振荡的扣0.5分。

5

写出结论

在评分表中正确记录所测氢氧化钠溶液的pH，用文字简述步骤3、4中氢氧化钠溶液表现出的性质，写出化学方程式。

0.5

a.pH记录不正确或文字简述性质不正确或化学方程式书写不正确扣0.5分。

6

整理器材

把废液倒入制定容器内，清洗器材并整理复原。

0.5

a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。

二、实验名称：

鉴别氨水、氢氧化钠、澄清石灰水三种溶液（5分）

序号

实验步骤

操作要求

分值

评分标准

1

闻气味

开启任一试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，一手拿试剂瓶，一手由瓶口向鼻孔方向轻轻煽动，然后盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者；并用同样的方法闻其它两瓶样品的气味。

由此确定哪瓶是氨水。

1.5

a.瓶塞未倒放或标签未向着手心扣0.5分；

b.直接用鼻孔对准瓶口闻药品气味扣0.5分；

c.试剂瓶未放回原处或标签未向实验者扣0.5分。

2

取样（待鉴别的氢氧化钠溶液和澄清石灰水）

打开剩余两样品的任一试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上，向贴有相应标签的试管中倾倒适量的“样品”试液，并将试管放置在试管架上；用同样的方法取好另一“样品”。

1.5

a.出现瓶塞未倒放或标签方向不正确扣0.5分；

b.加液过