中考语文课外文言文阅读含答案.docx
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中考语文课外文言文阅读含答案
班级•姊攵•应号•
_、阅读文言选段,完成下面小题「(16分).
曹玮知①镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。
玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍②。
其下忧之,言于玮曰:
"牛羊无用,徒縻③军。
不若弃之,整众而归。
”玮不答,使人候④。
虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。
玮愈缓,行得地和处,乃止以待之。
虏军将至,使人谓之曰:
“蕃⑤军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。
”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。
玮又使人谕之:
'‘歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进,一战大破虏师。
遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰:
'‘吾知虏已疲故为贪利以诱之比其复来几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。
远行之人,若小憩,则足痹不能立,人气亦阑。
吾以此取之。
”
(选自沈括《梦溪笔谈》)[注释]①知:
主持;镇戎:
地名;军:
宋代地方行政区划的一种。
②颇失部伍:
队伍不成形。
③縻:
使……累,拖累。
④候:
侦查。
⑤蕃:
同"番’,对汉族之外的其他民族的蔑称。
1.解释下列加点的词在文中的意思。
(4分)
(1)徒縻军()
(2)闻玮利牛羊而师不整()
••
(3)遣还袭之()(4)徐谓其下曰()
••
2•下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()。
(3分)
A.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来儿/行百里矣
B.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来/儿行白里矣
C.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来儿/行白里矣
D•吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来/儿行白•里矣
3•把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(5分)
(1)玮愈缓行,得地利处,乃止以待之。
(3分)
(2)于是各鼓军而进,一战大破虏师。
(2分)
4.曹玮是如何巧施计谋战胜敌军的?
请简要分析。
(4分)
班级•姊攵•应号•
阅读文言选段,完成下面小题。
(16.
徂彳采先生石守道,少以进士登甲科①,好为古文章。
虽在下位,不忘天下之忧,其言以排斥佛老、诛贬奸邪为己任。
庆历中,天子罢二相,进用韩魏公、富韩公、范文正公,增置谏官,锐意求治。
先生喜曰:
“吾官为博士,雅颂,吾职也。
”乃作《庆历圣德》诗五百言,所以别白②邪正甚详。
太山孙明复见之,曰:
■
“子祸起矣!
”奸人嫉妒,相与挤之,欲其死而后已。
不幸先生病卒。
有以媾祸③中伤大臣者,指先生之起爭曰:
"石某诈死,北走胡矣。
”请斫④棺以验。
朝廷知其诬⑤,不发棺。
欧阳文忠公哭先生以诗曰:
“当子病方革,谤辞正腾喧。
众人皆欲杀,圣主独保全。
已埋犹不信,仅免斫其棺。
”生⅛QJ⅜茎寒軽公分住丟里咗绘M。
所谓大臣,乃先生尝荐于朝者;奸人,即先生诗所斥者也。
元祐中,执政荐先生之直,即诏官其子。
(节选自王辟之《邇水燕谈录》)
【注】①甲科:
科举。
②别白:
分辨明白。
③媾祸:
造谣。
④斫:
打开。
⑤诬:
被污蔑。
1・解释下列句子中加点的词。
(4分)
A.先生没后妻子/流落寒饿/魏公分俸买田以给之
B.先生没后/妻子流落/寒饿魏公分俸买田以给之
C.先生没后妻子/流落寒饿魏公/分俸买田以给之
D.先生没后/妻子流落寒饿/魏公分俸买田以给之
3•把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(5分)
(1)奸人嫉妒,相与挤之,欲其死而后已。
(3分)
(2)石某诈死,北走胡矣。
(2分)4.选文如何从正面表现石守道先生的“直”?
请简要分析。
(4分)
阅读文言选段,完成下面小题。
(16分)
晚,遂集南楼。
楼在州治前黄鹤山上。
轮奂高寒,甲于湖外,下临南市,邑屋鳞差①。
岷江自西南斜抱郡城东下天无纤云月色奇甚,江面如练,空水吞吐,平生所遇中秋佳月,似此夕亦有数。
况复修南楼故事,“老子于此兴复不浅”也②。
向在桂林时,默数九年之间九处见中秋,其间相去或万里,不胜漂泊之叹,尝作一赋以自广。
及徙成都,两秋皆略见月。
十二年间十处见中秋。
去年尝题数语于大慈楼上,今年又忽至此。
通计十三年间,十一处见中秋,亦可以谓之游子。
然余以病丐骸骨③,傥④恩旨垂允,自此归田园,带月荷锄,得遂此生矣。
(节选自南宋范成大《吴船录》)
【注释】①鳞差:
犹鳞次,这里指房屋髙低不一。
②况复修南楼故事,“老子于此兴复不浅”也:
修:
效仿:
南楼故事指晋庚亮在南楼欢宴宾客事。
“老子于此兴复不浅”,是庚亮的话。
③丐骸秤:
官员乞求年老退休的代词。
④傥:
同“倘”,如果。
1.解释下列加点词在不同句子中的意思。
(4分)
集
(1)遂集南楼()
(2)沙鸥翔集()
或(3)其间相去或万里()(4)而或长烟一空()
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.岷江自西南斜抱/郡城东下/天无纤云/月色奇祺
B.岷江自西南斜抱郡城东下/天无纤云/月色奇其
C.岷江自西南斜抱/郡城东下/天无纤云月色/奇棋
D.岷江自西南斜抱郡城东下/天无纤云月色/奇棋
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)平生所遇中秋佳月,似此夕亦有数。
(2分)
(2)及徙成都,两秋皆略见月。
(2分)
5.范成大“以病丐骸骨”、陶渊明"自免去职”前的人生经历有何不同,两人的
共同追求是什么?
请结合选文和【链接材料】简析。
(5分)
【链接材料】及少日,眷然有归欤之情。
何则?
质性自然,非矫厉所得。
饥冻虽切,违己交病。
尝从人事,皆口腹自役。
于是怅然慷慨,深愧平生之志。
犹望一稔,当敛裳宵逝。
寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。
仲秋至冬,在官八十余日。
因事顺心,命篇曰《归去来兮》。
(节选自陶渊明《归去来兮辞•并序》)
**中学九(±)语文课外文言文阅读训练十四
阅读文言选段,完成下面小题。
(16分)
信陵君杀晋鄙①,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。
唐雎谓信陵君曰:
“臣闻之曰:
"事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者。
”信陵君曰:
'‘何谓也?
”对曰:
“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也。
人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。
今赵王自郊迎,卒然②见赵王,臣愿君之忘之也。
”信陵君曰:
'‘无忌③谨受教。
”
(选自《战国策•魏策四》)
【注释】①晋鄙:
战国时魏国将领。
②卒然:
猝然,突然,这里指"马上”。
③无忌:
信陵君的名。
1•解释下列加点词。
(4分)
(I)人之憎我也(
■
)
(2)人之有徳于我也()
■
(3)臣愿君之忘之也(
)(4)此大德也()
2•下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()(3分)
••
A.事有不可/知者有不可不知者/有不可/忘者有不可不忘者。
B.事/有不可知者有不可/不知者有不可忘者/有不可不忘者。
C.事有不可知者/有不可不知者/有不可忘者/有不可不忘者。
D.事有/不可知者有不可/不知者有不可/忘者有不可不忘者。
3.翻译下列句子。
(5分)
(I)信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。
(2)无忌谨受教。
4•文中唐雎采用了委婉劝谏的方式劝说信陵君,其IJ的是什么?
读过本文后,你从中得到什么教益?
请写出一点。
(4分)
**中学九(±)语文课外文言文阅读训练十五
阅读文言选段,完成下面小题。
(16分)
一日,命役徒芟①而辟之,中获废井。
即呼工出其泥滓,观其好恶,曰:
"嘉泉也”。
乃扃②而澄之,三日而后汲视。
其泉清而白色,味之甚甘,渊然丈余,纟更③不可竭。
当大署时,饮之若饵白雪,咀轻冰,凛如也;当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾,以建溪、日「铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。
予爱其清白而有德义,可为官师之规。
因署其堂曰清白堂,又构亭于其侧,曰清白亭。
庶几④居斯堂,登斯亭,而无忝⑤其名哉。
【注释】①芟(Shan):
除草。
②扃(jiδng):
关锁。
③纯(gδng):
原指井绳,此指提水。
④庶儿:
但愿,希望。
⑤忝(tiδn):
玷污。
1•解释下列加点词在文中的意思。
(4分)
(1)命役徒芟而辟之辟:
(2)悦人襟灵悦:
(3)因署其堂曰清白堂因:
(4)登斯亭斯:
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.其或/雨作云蒸醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
B.其或/雨作云蒸醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
C.其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
D.其或雨作云蒸/醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)渊然丈余,绽不可竭。
(2分)
(2)予爱其清白而有德义,可为官师之规(2分)
4.文中的"嘉泉”有何特点?
作者为何详写“嘉泉”之''嘉”?
根据文意简要回答。
(5分)
阅读文言选段,完成下面小题。
(16分)
石门阎正衡,字季蓉,少喜读书,所居僻陋,书不可得。
从友人假得《文选》并注,读之数月,皆能记。
同里某翁家有《史记》,请借不许,请就其家读之又不许。
翁所居少薪Ji衡家有山场请日馈肩薪,乃许之。
正衡覇食荷薪携笔札往读之,且读且写,数月乃毕。
苦下县寡陋,复游学长沙,好事者闻箕名而访之,皆谢不见。
正衡喜抄书,上经、三史、老、庄、墨子、社诗等英不手抄。
为文章峭劲雄悍,略如半山老泉①,然不多作。
尝曰:
'‘文以达理,理不足则气不充,修辞何为?
吾学未至,十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。
”
(节选自《清代名人轶事》)
【注】①半山老泉:
"半山”"老泉”分别是王安石、苏洵的号。
1•解释下列加点词在文中的意思。
(4分)
(1)皆能记()
(2)请借不许()
••
(3)正衡朝食荷薪携笔札往读之()(4)数月乃毕()
••
2.下列对文中画线句子的断句,正确的一项是()(2分)
••
A.翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪
B.翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪
C.翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪
D.翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)少喜读书,所居僻漏,书不可得。
(2分)
(2)十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。
(2分)
4.文中表现阎正衡的勤奋好学,举了那些具体的事例,请简要概括。
(6分)
阅读文言选段,完成下面小题。
(16分)
荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾,胡贼攻,友人语巨伯曰吾今死矣子可去。
巨伯曰:
“远来,子令吾去,以求生,岂荀巨伯所行邪!
”贼既至,谓巨伯曰:
“大军至,郡尽空。
汝何男子,而敢独止?
”巨伯曰:
“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:
“我辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
【注释】①值:
适逢。
②郡:
城。
③相视:
看望。
④败狡:
毁坏道义。
⑤一:
整个。
⑥班军:
调回军队。
1•请用“/”为下面句子断句(断两处,2分)
友人语巨伯曰吾今死矣子可去。
2.解释下列句子中的加粗词语。
(4分)
(1)吾今死矣,子可去
(2)贼既至
(3)遂班军而还(4)一郡并获全
3.翻译下面的句子。
(5分)
(1)友人有疾,不忍委之,宇以我身代友人命。
(2)汝何男子,而敢独止?
4.你从荀巨伯的身上学到了些什么?
请写出两点来。
(2分)
5•胡贼“班军而还”的原因是什么?
作者这样写的Ll的是什么?
(3分)
阅读文言选段,完成下面小题。
(16分)
(甲)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。
朗曰:
'‘幸尚宽,何为不可?
”后贼追至,王欲舍所携人。
歆曰:
"本所以疑,正为此耳。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
(乙)楚厉王有警鼓与百姓为戒①饮酒醉过而击民大惊。
使人止之,曰:
"吾醉而与左右戏而击之也。
”民皆罢。
居数月,有警,击鼓而民不赴。
乃更令明号而民信之。
注:
①戒:
警戒的信号。
1•下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()(2分)
••
A.楚厉王有警鼓/与百姓为戒/饮酒醉过而击民/大惊
B.楚厉王有警鼓与白姓/为戒饮/酒醉过/而击民大惊
C.楚厉王有警鼓/与口姓为戒/饮酒醉/过而击/民大惊
D.楚厉王有警/鼓与白姓为戒/饮酒醉过/而击民大惊
2.解释下列加粗的词。
(4分)
(1)后贼追至。
贼:
(2)宁可以急相弃邪。
以:
(3)使人止之。
使:
(4)击鼓而民不赴。
而:
3.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)本所以疑,正为此耳。
(2)吾醉而与左右戏而击之也。
4.请分别概括华歆、王朗、楚厉王三人的品质特征。
(6分)
阅读文言选段,完成下面小题。
(16分)
苏轼私识范仲淹
庆历①三年,轼始总角,入乡校。
士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。
先生曰:
"童子何用知之?
”轼曰:
“此天人也则不敢知;若亦人耳,何为其不可?
”先生奇轼言,尽以告之。
且曰:
“韩、范、富、欧阳③,此四人者,人杰也。
”时虽未尽了,则已私识之矣。
嘉祜④^年,始举进士,至京师则范公殁。
既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:
“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?
”
(选自宋•苏轼《范文正公文集叙》)
[注释]①庆历:
宋仁宋年号。
②乡先生:
乡里的私塾先生。
③韩、范、寓、欧阳:
分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。
④嘉祜:
宋仁宗的另一个年号。
纽解释下列句子中划线的词。
(4分)
句1)以鲁人石守道作《庆历圣德诗》丞乡先生(
(翦时虽未尽了,则已私识之矣。
思
獰苏轼私识范仲淹展现了苏轼怎样的情怀?
(4分)
答案:
十一、1.(4分)
(1)只,仅仅
(2)以为利(3)返回(4)慢慢地
2.(3分)D
3.(5分)
(1)(3分)曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。
(2)(2分)于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败。
4.(4分)要点:
①制造假象,诱敌深入;②占据地利,以逸待劳;③诱敌休整,泄其锐气;④把握战机,大破敌军。
[参考译文]
曹玮主管镇戎军时,曾出战小胜,敌兵退去。
曹玮侦察敌兵退离已远,于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆,缓慢地驱赶着返回,很是不成军队行列。
他的部下担忧此事,对曹玮说:
“牛羊无用,只是束缚军队。
不如抛弃它们,整齐队伍返回。
”曹玮没回答,派人去侦察。
敌兵离开儿十里,听说曹玮贪得牛羊之利可是军队不整齐,立刻就返回袭击曹玮军队。
曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。
敌军将要来到,离得很近了,曹玮派人对敌军说:
“你们外国军队远来一定很疲劳,我不想趁着别人疲怠作战,请你们让战士和马休息一下,隔一会儿就决战。
”敌人正苦于奔波,疲劳极了,听了这话都很高兴,军队严整的休息了很长时间。
曹玮乂派人告知他们:
“休息好了可以相互驱马进攻了于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败。
于是抛弃了牛羊返回。
曹玮慢慢地对他的部下说:
“我知道敌人已很疲劳,故意做贪利的事来引诱他们。
等到他们再来,接近行走白里了。
如果趁着他们锐气便交战,还会有胜负。
走远路的人,如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,士气也残尽了。
我凭这些打败了敌人。
十二、1.(4分)
(1)(2分)①是②心理活动
(2)(2分)①拜见②同“现”表现
2.(3分)D
3.(5分)
(1)(3分)奸人嫉妒他,一起排挤他,想等他死了以后才停止(罢休)。
(2)(2分)石守道假死,他向北跑到胡地了。
4.(4分)先概括石守道官位低下,而言论以诛杀贬低奸邪之人为己任(2分)。
再具体写他作诗分辨明口正邪,支持皇帝罢免奸人.重用贤臣(2分。
【参考译文】徂裸先生石守道,年少凭借进士(的身份)考中科举,喜欢写古文章。
即使官职不高,也不忘天下忧患之事,他的言论以排斥佛老思想、诛杀贬低奸邪之人为自己的责任。
庆历年间,天子罢免了两个宰相,任用韩魏公、富韩公、范文正公,并增加设置上谏的官员,锐意寻求天下大治。
先生高兴地说:
“我的官职是博士,对朝廷的颂扬是我的职责。
"于是写了《庆历圣徳》诗,有五白字,用这首诗歌来详尽地分辨明口正邪。
太山孙明乂拜见他说:
“你的灾祸就要来了!
”奸人嫉妒(他),一起排挤他,想(等)他死了以后才停止(罢休)。
先生不幸病死了,有大臣造谣中伤(石守道),指斥先生起兵叛乱,说:
“石某人假死,(他)向北跑到胡地了。
”并要求开棺验尸。
朝廷了解他是被污蔑的,不愿意开棺。
欧阳文忠公写诗歌哭先生:
“当子病方革(除去),谤辞正腾喧,众人皆欲杀,圣主独保全,已埋犹不信,仅免斫其棺。
”先生死后,他的妻子孩子流落他乡饥寒交迫。
魏公分了一部分自己的俸禄买田供养他们。
那个大臣就是先生曾经推荐给朝廷的人。
奸人就是先生诗中责备的人。
元祐年间,朝廷推举先生的正直,就诏命他儿子做官。
十三、
1.(4分)
(1)聚会
(2)停息(3)或许(4)有时
2.(3分)B
3.(4分)
(1)(2分)生平见到的中秋佳月,像今天夜里的可以数得出来(不多)。
(2)(2分)等到调到成都,两个中秋都只能略微见到月色。
4.(5分)范成大十三年间在十一个地方宦游,(1分)尝尽漂泊之苦;(1分)陶渊明违背本心,(1分)为官做事八十多天。
(1分)归隐田园。
(1分)
译文:
晚上,就在南楼宴集。
南楼在州城前•面的黄鹤山上,建筑华美,高大爽朗,荆湖以南数第一,楼下就是南市,居民的房屋高低不一。
岷江从西南来绕过州城的一角东流,天上没有一丝云彩,月色异常明朗,江面犹如舒展的口练,天光水色相互辉映,生平见到的中秋佳月,像今天夜里的可以数得出来(不多)。
何况乂是效法晋代庚亮南楼集会的故事,老夫对这景色兴致也不小呵。
以前在桂林的时候,暗中计算九年的时间内在九个地方过中秋节,彼此间距离或许有万里之远,不免有漂流不定的感慨,曾写过一首赋用来自我宽慰。
等到调到成都,两个中秋都只能略微见到月色。
十二年中间在十个地方过中秋节。
去年曾经写过儿句话留在成都大慈寺的楼壁上,今年却乂忽然到了这里。
总计十三年中间,在十一个地方过中秋节,也可以说是背井离乡漂零异地的人了。
然而我因病请求退休,如果获得皇帝的恩准,从此以后归耕FR园,在月亮出来后扛着锄头回家,此生也就心满意足的了。
十四、1.
(1).恨(憎恨)
(2).恩德(3).希望(4).这2.C
3.
(1)信陵君杀死晋鄙,解救了邯郸,攻破(击败)了秦军,保存了赵国。
赵王亲自到(邯郸)郊外迎接(信陵君)。
(2)无忌我恭敬地领受(您的)教诲。
4•其Ll的是希望信陵君在赵王面前不要居功自倣,要谦虚低调。
示例:
①做出点成绩不能居功自傲。
②虚心地接受别人正确的意见建议。
③对别人应知恩必报等等。
译文:
信陵君杀死晋鄙,拯救邯郸,击破秦兵,保住赵国,赵孝成王准备亲自到郊外迎接他。
唐雎对信陵君说:
“我听人说:
'事情有不可以让人知道的,有不可以不知道的;有不可以忘记的,有不可以不忘记的。
'”信陵君说:
“你说的是什么意思呢?
”唐雎回答说:
“别人厌恨我,不可不知道;我厌恨人家,乂不可以让人知道。
别人对我有恩徳,不可以忘记;我对人家有恩徳,不可以不忘记。
如今您杀了晋鄙,救了邯郸,打退了秦兵,保住了赵国,这对赵王是很大的恩徳啊,现在赵王亲自到郊外迎接您,我们仓促拜见赵王,我希望您能忘记救赵的事情信陵君说:
“我敬遵你的教诲。
”
十五、1.
(1)辟:
开辟
(2)悦:
使(人的心情)愉悦
(3)因:
于是(4)斯:
这
2.C
3.
(1)水深有一丈多,提水没有穷尽。
(2)我喜爱它的清白和有德义,(它)可以成为官吏们效法的楷模。
4•井泉特点:
晶莹澄清,味道甘美,渊然不竭;暑•凛冬暖,应于名源;以茗试之,甘液华滋,悦人襟灵。
详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质,表达对它的喜爱之情,为下文作者阐述为官之道作必要的铺垫。
参考译文:
有一天,我命令衙役清除杂草开辟成平地,(发现)中间有一口废弃的水井。
于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥,观察这口井的好坏,(工匠)说:
“是好泉啊。
”于是就将进口关闭,使水中杂质沉淀。
三天之后取水,看到这泉水清澈而白净,品尝井水,(味道)十分甘甜,水深有一丈多,提水没有穷尽。
酷昙的时候饮用,就像是吃白雪一样,品尝着像薄冰一样的泉水,冰冷爽口。
在寒冬时节,遇上有太阳的日子,这泉水又如同阳春三月,一片温热。
这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾,上下醇厚,浑然一体,大概是山泽相通,在名源相互呼应吧。
我乂邀请了嘉宾,用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水,果然甘甜滋润,品尝之后,让人心旷神怡。
我喜爱它的清Cl和有徳义,(它)可以成为官吏们效法的楷模。
于是就在这里修建一座厅堂,叫“清白堂J乂要在厅堂的旁边修建一座亭子,叫“清口亭J希望我居住在这座厅堂,登上这座亭子的时候,没有玷污它的名声。
十六、1.(4分)
(1)都
(2)答应,同意(3)肩负,扛(4)结束,完成
2.(2分)B
3.(4分)
(1)(2分)小时候喜欢读书,他所居住的地方偏僻简陋,不能得到书。
(2)(2分)十年以内正应该读书,四十年后才考虑写文章罢了。
4.(6分)通过阎正衡借书记诵.以薪换书、亲手抄书等具体事例,表现他的勤学品质。
说明:
意思答对即可。
【参考译文】石门的阎正衡,字季蓉,小时候喜欢读书,他所居住的地方偏僻简陋,不能得到书,(他就)从朋友那里借到《文选》和及其注解。
读了儿个月,都能够记诵。
同村有一个老年人,家里有《史记》这本书,他去借阅(那个老年人)却不答应,请求到他家里读也不答应。
那个老年人生活上缺少柴草,正好阎正衡家有山场,他就向请求那个老年人允许他每天馈赠一担柴草(以换取《史记》的借阅权),老年人才答应他。
阎正衡就吃完早饭担着柴草携带着笔墨前往阅读,边读边写,儿个月才完成。
后来(他)被补为贡生,参加省试,更卖掉田产购买上千卷图书,日夜阅读,他的学问更加充实。
阎正衡喜欢抄书,九经、三史、老、庄、管、荀、韩非、墨子、韩文、杜诗没有不被抄写的。
他做的文章峭劲雄悍,风格和半山老泉类似,可是从不多写。
他曾经说过:
“文章用来传达道理的,道理不充足,那么文气就不充实,只用修辞怎么能达到呢?
我学问未达到,十年之内应该读书,四十年后才考虑写文章罢了。
”
十七、1.友人语巨伯曰/吾今死矣/子可去。
(2分)
2.
(1)离开
(2)已经(3)于是(4)一起(各
1分)
3.(5分)
(1)朋友有病在身,我不忍心抛下他,宇愿用我的生命换朋友的命。
(2)你是什么人,竟敢独自停留在这里?
4・示例:
坚守信义,对友忠诚,舍生取义等。
(2分)
5•胡贼受到教育和感动;突岀荀巨伯舍生守义的精神。
(3分)
【参考译文】
荀巨伯到远方探望生病的朋友,正好遇上胡人来攻城。
友人对巨伯说:
“我是快死的人了,你赶快走吧!
”荀巨伯说:
“我远道而来探望你,你却要我离开;败坏道义来求生,难道是我荀巨伯所能做得出来的吗?
”等到贼兵来了,问荀巨伯说:
“大军一到,全城的人都逃走了,你是什么人,竟敢独自停留在这里?
n荀巨伯回答说:
“友人有疾病,我不忍心抛下他,F愿用我的性命来换取朋友的生命!
”贼兵听了相互说道:
“我们这些无义的人,竟然攻入这个讲究道义的国家!
”于是调动整个军队回去了,全城因而得以保全。
十八、1.C(3分)
2.(4分)
(1)强盗;
(2)因为;(3)派遣;(4)表示转折,却。
3.(l)ff始我之所以犹豫不决,正是为了这一点。
(2分)
(2)我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹,错误地击了鼓。
(2分)
4・华歆:
守信用、讲道义;王朗:
极端自私、背信弃义
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