七年级下册语文期末试题.docx
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七年级下册语文期末试题
七年级下册语文期末试题-
(本卷满分120分考试时间120分钟)
班级姓名
温馨提示:
1.你所有的答题内容请写在答题卡上,不要漏答内容,否则答题无效。
2.请书写规范,保持卷面干净,卷面分值5分。
一、基础知识积累及运用(28分)
1.写一手好字是令人羡慕的,请你把下面的话抄写到空格里。
(2分)
专心致志业精于勤
2.下边加点词语注音全对的一组是()(2分)
A.坚如磐bān石义愤填膺yīng炽热chì山巅diān
B.气冲斗牛dòu楚辞校补jiào讪笑shàn蜕变tuì
C.丢盔弃甲kuī铤而走险tǐng亘古gèn污秽huì
D.锲而不舍qiè人声鼎沸díng嗥鸣áo迥然jiǒng
3.下边词语书写完全正确的一组是()(2分)
A.家喻户晓蓬断草枯来势凶凶
B.高潮迭起锋芒毕露再接再厉
C.妇儒皆知呕心沥血鞠躬尽瘁
D.任人宰割屈折变化一如即往
4.下边句子中加点词语运用有误的一项()(2分)
A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。
B.前几天刚刚清理过的树下杂草,春风一吹,又锋芒毕露了,使人顿生无限感叹。
C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。
D.他为了揭示中华文化的传承规律,他潜心贯注,耗费了毕生精力。
5.下边无语病的一项是()(2分)
A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
B.某广告宣传,他们找到了一种能彻底根治癌症,征服世界医学难题,其实是骗人的。
C.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的关键。
D.人大代表呼吁:
各级政府应当不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费严重短缺的问题。
6.下文划线处选填哪项最恰当()(2分)
春意甚浓了,江南的人们脱去了厚重的冬装,但春寒料峭啊:
____,又来了一场沁人心脾的冷雨。
A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空
C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
7.下面的表述不正确的一项是()(2分)
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B.《伤仲永》的作者是北宋王安石,文章告诉了我们后天教育的重要性。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。
D.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的历史。
8.诗歌默写:
(6分)
①正是江南好风景,。
②,各领风骚数百年。
③,闲敲棋子落灯花。
④马上相逢无纸笔,。
⑤万里赴戎机,。
⑥,壮士十年归。
9.根据课内外名著,如《三国演义》《繁星春水》《资治通鉴》等,补全下面对联。
(2分)
上联:
《朝花夕拾》忆亲人师长下联:
10.综合性活动(6分)
大自然是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲,大自然真是神奇而伟大的!
金华四中某班“感受自然•走进四季”综合性学习活动正在进行,请你参与。
(1)走近经典,填写季节——请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节。
(2分)
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
()
②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
()
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
()
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
()
二.文言文阅读。
(15分)
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将遂入以攻其后也。
身已半入,只露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙。
禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
11.选出加点词意思完全相同的一组(2分)()
A.屠自后断其股两股战战阶段B.乃悟前狼假寐家祭无忘告乃翁
C.以刀劈狼首意将遂入以攻其后也D.其一犬坐于前饮于河渭
12.选出对下列加点的语气词解释错误的一项(2分)()
A.禽兽之变诈几何哉(反问语气)B.止增笑耳(感叹语气)
C.意将遂入以攻其后也(疑问语气)D.狼亦黠矣(感叹语气)
13.从后面的发展情节来看,“一狼径去”是为了,“其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”是为了,表现了狼的。
(3分)
14.文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是。
(2分)
15.读了狼这个故事你得到什么启示?
(2分)
。
16.翻译句子。
(4分)
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)意将遂入以攻其后也。
三.现代文阅读。
<一>、(11分)新课标第一网
〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
〖乙〗不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
17.给下列词语注音。
(2分)
○1踊跃()○2蹿()
18.怎样理解〖甲〗段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?
(2分)
。
19.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向般尾跑去了。
”这句话运用什么修辞手法,什么描写方法?
这样写有什么好处?
(3分)
。
20.〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快,哪一处是正面描写,哪一处是侧面描写?
找出有关语句并把它抄写下来。
(2分)
正面描写:
。
侧面描写:
。
21.从课文中,你可以看出作者对故乡有怎样的感情?
(2分)
<二>、阅读《还来就菊花》(王清铭)(有删改),完成后面题目。
(16分)
梅花报春,揭开一年的序幕;菊花则是一年花事的后记。
“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
”菊,最早的意思是穷尽。
菊花凋谢后绽放的大概只有飞扬的雪花了。
菊花的品种繁多,累计已超过三百种,花色丰富,仪态万方。
纤细的,婉约的,婀娜的,娇羞的,或“玉骨冰肌”,或“茎疏叶且微”,或偃或俯,若舞若翔,如歌似笑,摇曳多姿。
赢得了很多人的青睐。
菊花首先是平民化的。
孟浩然有“待到重阳日,还来就菊花。
”重阳赏菊,代代相续。
同时中国百姓还将菊花晒干,泡制清凉解毒的菊花茶,用菊花泡酒,制成“菊花酒”。
更直接的是屈原,“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
”菊花不是高人隐士的专利,而是雅俗共赏的。
“家家争说黄花秀,处处篱边铺彩霞”,无论亭榭还是茅舍,我们都可以看到菊的身影,“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”的欢乐也是老百姓所共享的。
至于“人比黄花瘦”的感伤自有特定背景,杜牧的“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”的欢乐是老百姓所共享的。
菊花什么时候开始“归隐”,我不甚了了。
“菊,花之隐逸者也。
”菊花成为隐士身份的象征。
“采菊东篱下,悠然见南山。
”陶渊明成为爱菊的始祖。
后来有很多读书人在官场失意,或不甘束缚,纷纷效仿他隐逸山林,与菊相伴,过自由闲散的生活。
菊的纤瘦身影变为隐逸者的写照,菊的幽香成为独立精神的营养,至今我们翻读史书,还能嗅出菊一般的芬芳。
“秋来谁为韶华主,总领群芳是菊花”,落叶飘零,风霜肃杀,菊携一身淡雅花香悄然绽放。
“宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风。
”菊的飘零和开放一样,都有一种悲壮的色彩。
梅花零落成泥碾作尘,只有香如故,而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯,也不萎落风尘和泥滓。
宋遗民郑思肖称道:
“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
”苏轼也赞道:
“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲雪枝。
”将菊花卓尔不群的品性恰到好处地勾勒了出来。
菊花在这里虽然被文人赋予阳春白雪般高雅的身份,但仍然是老百姓的“下里巴人”,就如很多的力量从民间孕育一样。
菊花自有其不畏严寒、不萎尘泥的刚烈品性。
平民诗人白居易赞叹:
“菊花如志士,过时有余香。
粲粲滋夕合,英英傲晨霜。
”唐代起义军首领黄巢,这是一位从民间走出的人:
“待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
”菊在他的笔下披上黄金甲,幽香也成了杀伐的阵势。
他一反文人以菊象征孤高绝俗的老调和感怀悲秋的习气,义愤填膺地抒发改天换地的伟大抱负:
“他年我若为青帝,报与桃花一处开。
”可惜这样气势磅礴的诗鲜有继作,中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头,让后人叹惋了。
当然这样的菊花在现在为数甚多的菊花展上是很难看见了。
秋风日益凛冽,观者如潮的菊花展又开始了,我也应回到乡下老家,去看看满山的菊花。
22.体会下面加点词语在文中的含义。
(4分)
⑴还能嗅出菊一般的芬芳。
芬芳:
⑵中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头。
萎落:
23.结合全文说说菊花能“赢得很多人的青睐”的原因。
(2分)
24.请简要说作者引用李清照的“人比黄花瘦”的作用。
(2分)
25.作者为什么不去菊花展而要回到乡下老家去看满山的菊花的?
(4分)
26.结合你所熟知的花草,仿照下面的语言格式写出你的理解。
(4分)
示例:
“菊”仪态万方,清新淡雅,于是有了陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句,再现了一代隐士的千古风范。
四.作文。
(50分)
请以“有一种美丽叫(坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃……)”为题写一篇文章。
要求:
⑴先将题目补充完整,然后写作文。
⑵写出自己的真情实感。
⑶除诗歌、戏剧外,文体不限。
⑷不少于600字,不出现真实校名、人名。
书写工整规范
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- 年级 下册 语文期末 试题