家校共建让每朵生命之花都灿烂家长学校总结精选多篇优秀word范文 9页.docx
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家校共建让每朵生命之花都灿烂家长学校总结精选多篇优秀word范文 9页.docx
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家校共建让每朵生命之花都灿烂家长学校总结精选多篇优秀word范文9页
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家校共建,让每朵生命之花都灿烂———家长学校总结(精选多篇)
第一篇:
家校共建,让每朵生命之花都灿烂———家长学校总结
人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统。
孔子“诗礼传家”,孟母三迁、断织,田稷子受贿受母训,诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。
家长素质的高低决定了学生的发展,长期以来由于应试教育的影响,家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。
家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。
因此,提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。
长期以来学校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。
领导、老师和家长都十分重视家长学校的工作,努力构建家长学校的新模式。
家长学校正式创办于xx年,至今已7年的历史。
先后对近6000名家长进行了系统的授课教学。
家长的教育理念得到了转变,收到良好的效果。
下面把我们家长学校的具体作法向在座的各位领导做一汇报。
一、组织机构健全
作为系统工程,学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家长学校的校长,学校教导处指导家长学校的各项活动,有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”“家长学员登记表”等,形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。
定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,除了把一年级的老师定为家长学校的老师外,还请学校退休教师、副校(更多请关注)长、教研组长、校外知名家庭教育专家等为家长学校的常年辅导老师。
学校不断改变形式,除对家长进行授课外,还进行家长会,家长开放日,家长参观交流等形式多样的活动。
学校通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访达到每学年普访一次。
二、各项制度扎实
在家委会领导下,家长学校制订家长学校教学工作计划,学校拨有专款进行教学活动,具体工作安排,有教师培训,授课要求,家长学员考勤制度、上课制度,考核制度等。
任课教师按照固定省统编教材《家长必读》进行授课。
要求上课教师做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录,作好教课后的反思。
并作好资料的收集,大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。
同时根据学校实际情况设立校本课程。
利用班级授课或年级授课,积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。
每学期学校还从家长学员的作业中选取一部分专刊登在展示橱窗里,供过往家长学习借鉴。
三、教学活动丰富多彩。
家长学校有大型的全校性的活动,年级段活动和班级活动。
如第八届校园文化艺术节,开学典礼,我们邀请全体家长积极参与我们的活动;有小型的座谈,有班级授课活动。
本学年全体学员先后参加了著名家庭教育专家王志刚、王金宪的《如何做个成功的家长》、《走进孩子心灵》的专题报告会。
每次讲座家长听课认真,记录用心,感受深刻。
有的家长学员作业中写到“孩子是每个家庭的希望,在孩子的学习过程中,每个家庭都投入了大量的精力。
但是在教育孩子上,大多家庭都找不到正确的方法和方向,结果孩子的成长和学习遇到一定程度的伤害和下降。
教育孩子要在不同的阶段使用不同的方法,在母亲陪伴结束以后老师的话就是圣旨了。
三年级以后开始出现贪玩不听话,思想上出现独立、模糊的理念,也是老师和家长最操心和忙碌的阶段,打骂孩子和纵容孩子是一种极端对另一种极端,错误的引导将对孩子带入错误的方向,在教育孩子上要让他在学习内找到兴趣、在兴趣中学习,不只是说我陪里他一整天了,怎么一个字都没写的概念。
要在孩子学习当中,家长也要学习给孩子造成一种大家都努力学习的环境。
在学习中要和孩子做高质量的陪伴。
老师的工作高尚但最忙碌,我们只是一个孩子,他们要面对几十个学生,智商形形色色、参差不齐,老师们投入了大量的精力,他们的愿望是使自己的学生都成才。
家长在这方面要和教师多沟通、了解孩子的情况。
双方齐抓共管是对孩子最好的办法。
”每学年的活动为8次,出席对象稳定,出勤率达90%以上,受到家长的普遍重视。
家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:
1、帮助家长树立新的育才观。
开学初,我们邀请家长和孩子一起参加“开学典礼及奖学金发放仪式”,校长讲话,对学生家长给予殷切的希望,家长代表在会上做专题发言,教师代表的讲话帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。
各班主任分开讲授新学期家长应该注意什么等,家长学校互相配合帮助学生尽快适应学校生活。
专家讲座使很多家长认识到教育孩子单单依靠学校的想法是不对的,家庭教育起着不可估量的作用。
教育孩子方法简单粗暴,效果不会好,只有赏识孩子,关注孩子,陪伴孩子,走进孩子心灵才能教育好孩子。
2、邀请家长来校参加活动。
在第八届校园文化艺术节开幕式上,艺术专业汇报演出中,我们邀请了家长学员一起参加活动。
孩子们的舞蹈、授予表演、武术等节目生动感人。
家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中,感受到学校艺术素质教育的有序和和谐。
同时,家长通过参加学校丰富多彩的活动,感受到学校艺术教育教育使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。
看到了自己的孩子的特长,又欣赏到别的孩子的才艺,倍受鼓舞,调动了其教育子女的积极性,同时提高了自身文化素养。
3、进行家长开放日活动。
在每年的6月学校分三个半天向家长展示教学风采,让家长学员和自己的孩子一起走进新课堂,感受家庭教育和学校教育的相同和不同。
开设课程除了语文、数学、英语外,还有美术、舞蹈、武术、二胡等专业课。
今年五月下旬又有300多名家长参与了语文、快速识字、英语课程展示课。
在活动期间,学员们或聆听,或游戏,总是专心地听讲,积极地参与,父母看到孩子在课堂上表现的那么积极主动,老师的教学风格是那么的新颖活泼,英语口语表达的那么流畅悦耳。
家长老师感动不已,欣赏不已,整个礼堂不时爆发出热烈的掌声。
市委宣传部李廷建科长、开封日报金聚泰总编、文联李秘书长对孩子们感情真挚的英语表演给予了高度的评价,同时建议作为保留节目,有机会调出来作为和谐家庭教育使用。
4、进行家
长学员的书面考试以及参与座谈。
在经过差不多一个学年的与孩子一起经历新课程之时,我们请家长结合自己的实际谈体会,学员们谈得都十分实在。
他们感谢学校让他们第二次走进课堂,聆听专家、老师的讲课。
了解了孩子在各个成长期的不同特点,在辅导孩子上除去了很多浮躁,增加了一些耐心。
学期结束时,我们组织了一次考试。
最后家长们都能合格结业,有15名家长还获得了优秀学员的奖状。
5、坚持与家长联系:
学校要求老师每学年普访一次。
同时我们也鼓励家长来校进行校访,或将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。
在家校沟通中家长学员写道:
建议学校老师在课前进行三分钟演说,让每个孩子都有锻炼的机会。
有的写道:
严师出高徒,希望老师严格要求;孩子养成好的习惯比什么都重要;是否购买教辅材料等等。
四、教学效果显著
首先,是提高了家长自身的素质。
通过家长学校的学习,许多家长第一次意识到,家庭是教育细胞。
家长的第一行业是教养子女,父母既是子女的启蒙老师,又是终身老师。
父母的全面素质,尤其是品德如何,将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。
古人云“近朱者赤,近墨者黑”,“上梁不正,下梁歪”,“入鲍鱼之肆久而自臭,进芝兰之室久而自芳”让家长真正懂得了孩子就是父母的“镜子”、“有其父必有其子”的含义。
“家长好好学习,孩子天天向上。
”成了众多家长家长学校讲课后的体验。
三四班姚士晓的家长写到:
孩子的学习成绩取决于科学的学习方法、健康的学习习惯,强烈的学习动力、快乐的学习体验、轻松的学习环境、和谐的人际关系;在小学阶段要着重培养孩子的学习习惯,家长要对孩子做好身体陪伴、文字陪伴、声音陪伴、图片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。
我们做家长的要以身作则,比如,孩子看电视入了迷怎么办,家长从自身做起不看电视或少看电视,改为看书或看报纸,使得孩子慢慢减少看电视的兴趣,把精力转移到学习、阅读、锻炼上。
近来翻看孩子的日记和作文,感觉孩子长大了,比以前聪明懂事了,她已经能够自我反省,认真思考问题了。
多么可爱的孩子呀!
现在,孩子好的生活习惯已经养成,而健康的学习习惯的培养才刚刚开始,作为家长任重道远,我们有信心在家长学校老师的帮助下将孩子培养成骄人的骏才!
感谢家长学校注重家长素质的培养,多次提供让家长学习教育孩子的机会,使我们茅塞顿开,走出育儿误区。
其次,我们扎扎实实进行对学生的勤奋俭朴、孝敬父母的教育。
从小学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐、主动承担收拾房间,打扫楼道,等力能所及的家务劳动和公益劳动、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿等等,并把节假日和父母生日定为孝敬日。
要求各家长开展教育、督查,有时也可及时反馈信息让班主任进行帮教。
诸如此,在对子女行为规范教育上起到家校一致的作用。
由于家长学校的成功举办,家长和学校的密切配合,学生的进步很快。
学生的学习、艺术特长、体育等综合素质得到优化和发展。
逐步形成了学校、家庭一体化的教育网络。
在上级领导和关工委的大力支持下,在家长学校的全体领导老师的努力下,在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩,xx年我校被评为河南省优秀家长学校。
取得成绩的同时我们也看到了自己的不足,如教学场地的局限、授课教师的工作量大等等,希望在座的领导、专家提出合理建议帮助我们进一步解决。
我们力争把马市街小学家长学校办得更好,为孩子的终身幸福作好准备,让每朵生命之花都灿烂!
第二篇:
兴凯学校家校共建工作总结
兴凯学校家校共建工作总结
人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统。
孔子“诗礼传家”,孟母三迁,诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。
家长素质的高低决定了学生的发展,长期以来由于应试教育的影响,家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。
家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。
因此,提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。
长期以来我校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。
领导、老师都十分重视家长学校的工作,努力构建家长学校的新模式。
先后对近1500名家长进行了系统的授课教学。
家长的教育理念得到了转变,收到良好的效果。
一、组织机构健全
作为系统工程,学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家长学校的校长,学校教导处指导家长学校的各项活动,有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”、“家长学员登记表”等,形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。
二、各项制度扎实
在家委会领导下,家长学校制订家长学校教学工作计划,学校拨有专款进行教学活动,具体工作安排,有教师培训,授课要求,家长学员考勤制度、上课制度,考核制度等。
任课教师按照固定省统编教
材《家长必读》进行授课。
要求上课教师做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录,作好教课后的反思。
并作好资料的收集,大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。
同时根据学校实际情况设立校本课程。
利用班级授课或年级授课,积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。
三、活动丰富多彩。
一年以来,我们以家校共建为重点,努力拓宽家校联系渠道,用多种方法进行沟通,取得了较好的效果。
1、举办学校开放月活动。
利用学校一年一度的艺术节活动,请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演等活动中的出色表现,查看孩子的作业,了解孩子课堂表现,关心孩子生活质量,参与孩子课外活动,体验孩子竞技感受。
2、建立家校联系卡。
用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为。
使家校同心协力规范学生日常行为,养成良好的学习、生活行为习惯,形成高尚的人格品质。
3、开展鸿雁传书浓亲情活动。
在今年的三月份,学校举行了一次学生写信活动,让学生给外出的父母写信,汇报学习、生活情况,表达感恩之情,也同时让学生体验生活的艰辛,体会父母的挚爱和寄托的无限希望。
(为了保证活动质量,统计学生参与人数,父母回信均由学校转交学生本人。
)收到了父母在外放心打工,孩子在家安心读书的好效果。
4、走访家庭,关注“留守”。
每学期中,所有的教师均做好了一生一家访的活动,特别是留守儿童的情况了解,及时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见,反馈学生的生活学习情况,形成教育的针对性,对关心儿童的成长,培养良好行为习惯落实于实际,受益于现实。
5、定期举行家长会。
按计划举行家长会议,讲授家庭教育知识,分析学生现状,商讨教育方法,形成了家校的教育合力,提高了家长的家庭教育水平,促进了学校事业的蓬勃发展。
在上级领导和关工委的大力支持下,在家长学校的全体领导老师的努力下,在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩。
取得成绩的同时我们也看到了自己的不足,如教学场地的局限、授课教师的工作量大等。
在今后的工作中,我们力争把家校共建工作做得更好,为孩子的终身幸福作好准备,让每朵生命之花都灿烂!
第三篇:
家校共建--校长在家长会上发言稿
家校共建、构筑教育的屏障
----在201X-201X学年度第二学期家长会上的讲话
凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤
尊敬的各位与会家长:
大家下午好!
首先我想对今天各位与会家长表示三个方面的感谢:
一是代表学校对各位的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢,为什么要代表学校对各位表示感谢呢?
因为各位能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,说明了您对我们学校工作的重视和尊重,所以我要感谢;而是我要代表学校的全体教师,对大家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢,为什么代表我们的老师对大家表示感谢呢?
是因为我们的老师每天不辞辛劳的工作是为了什么呢?
就是为了能让你的孩子多学一点、多懂一点,各位今天的到来是对我们老师工作最大的尊重,所以我要感谢;三是我要代表我们的学生,也就是您的孩子,对你今天的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢,为什么要代表孩子感谢大家呢?
是因为您今天您能在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会,您的到来对孩子来说有两个方面的意思,一是你的到来是对孩子最大的尊重,为什么说是尊重呢?
说实在话,我们的学生现在真的不容易,一天在校学习要6个多小时,我算了一下整整360分钟、21600秒,我觉得一点也不比各位家长在外打一天工的轻松。
所以说孩子很不容易,他们这样辛苦,你能来就是对孩子最大的尊重。
二是你的到来说明你对孩子很重视,关于这个我想多说一点,我想问问各位家长你们外出拼命的挣钱是为了什么呢?
我想大多数家长的回答应该是为了孩子吧!
那么一味的忙着只为挣钱,你们却忽略了一个最重要的东西,是什么呢?
就是对孩子的关心
和教育。
说到这里我不得不批评我们的家长了,作为父母你真真尽到责任了吗?
没有,可能有的家长会说,怎么没有尽到责任呀!
孩子有吃有穿,就够了呀!
我们的孩子需要的不止这些,他们需要关心,希望你们父母关心他们的生活,关心他们的学习!
所以说我们的家长你没有尽到父母的责任。
古语说得好:
“子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。
子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。
”好了感谢完了,我们就开始我们今天的主题。
今天我们组织召开全校家长会有以下几个方面的意思,一是向各位通报一下学校的相关情况;二是向各位汇报一下孩子在学校的情况;三是给各位讲讲我们学校今后的打算;四是给各位提一点建议和要求。
首先我先给各位通报一下我们学校的情况。
二是向各位汇报一下孩子在学校的情况
三是给各位讲讲我们学校今后的打算
1、学校
四是给各位提一点建议和要求。
五加二等于零。
什么意思呢?
即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就……
第四篇:
家校共建
“家校共建,同创文明”倡议书
尊敬的家长:
顺德是我们共同的家园,无论您从事什么职业、职务高低、年龄大小,不管您来自何方,只要生活、工作在这片热土上,您就是顺德的主人。
和谐的人际环境,良好的社会风尚,文明、健康的生活方式,不仅给您带来舒适宜居的生活,同时还是您创业激情的来源和理想实现的重要保证。
为大力营造浓郁的创建氛围,形成人人参与文明城市创建,共同构建和谐佛山的良好社会氛围。
学校以德育工作为突破口,充分发挥“主阵地”、“主课堂”作用,把学校——家庭——社会教育融于一体。
为此,向尊敬的家长们发出倡议:
一、从今天起,做一个言行举止文明有礼的人
作为一名普通市民,我们既是城市文明的直接受益者,更是和谐创建的主力军,我们有责任、有义务、有能力为构建和谐美好家园出一份力、添一份彩。
我们要以“不以善小而不为,不以恶小而为之”来自律,从身边的点滴小事做起,严格要求自己,规范自己。
要遵守社会公德,努力将“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的良好社会公德转化为自觉行动,做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰,创造整洁有序的环境,努力做和谐文明的力行者、示范者和推动者。
二、从我做起,做一个躬行实践,传播文明的人
不空谈,将一切文明要求落实到行动中来。
我们要积极参与各种文明礼仪宣传教育活动,倡导文明新风,牢固树立环保卫生意识、文明礼貌意识和建设美好家园的责任意识,讲文明语言,行文明礼仪,养文明习惯,以自己的文明行为感染身边人,以良好的公德风尚影响身边人。
对损害城市形象的不文明行为予以劝导、举报和坚决制止,教育身边人为建设文明顺德、和谐顺德作出积极的贡献。
三、家校同行,言传身教,众志成城。
家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。
创建文明城市,家家有责,户户受益。
每个家长要行动起来,带头参与创建文明城市活动;每个学生要行动起来,自觉养成文明行为习惯;社区居民要行动起来,努力践行健康文明生活方式。
努力形成“大手牵小手,小手拉大手,大手和小手携手共建,同创文明”的社会新风尚,让文明之风吹遍顺德大地,温暖每一个角落。
尊敬的家长们,你的每一份努力,都会让我们离文明城市更近一步;你的每一份热情,都会让我们的城市凝聚更多文明芬芳。
让我们携起手来,积极响应顺德区政府的号召,以满腔的热情,踏实的行动,为创建文明城市贡献自己的智慧和力量!
冲鹤小学
201X年3月20日
第五篇:
家校共建倡议书
冀州市二中给全体家长的一封倡议书
尊敬的家长朋友:
您好!
首先,感谢您一直以来对学校工作的的信赖和支持。
对不少孩子来说,适应寄宿制学校的生活是比较困难的。
所幸的是,绝大部分孩子已经度过了适应期。
但是,从学生的学习状况来看,依然有着许多不容忽视的问题,而这些问题正是您孩子前进的最大障碍。
比较突出的问题是:
1、学习习惯差,自制力差上课时注意力不集中,有小动作或交头接耳现象。
2、书写不够工整,有的孩子字迹潦草,格式凌乱;
3、自觉性不高,时常出现不完成家庭作业的现象。
4、上进心不足,学习上没明确奋斗目标,更没有为之奋斗的实际行动。
5、不服管教,顶撞老师,与老师说话不讲文明礼貌。
6、组织纪律观念淡薄,对学校的各项规章制度不能严格遵守。
7、生活习惯不好,爱吃零食,买各种饮料及不健康食品。
8、缺少安全意识,在校园内追逐打闹,部分学生相互投掷物品。
9、集体观念淡薄,有意或无意破坏校园公物。
从当今孩子所处的时代来看,这些问题形成的原因是多方面的,学校的、家庭的、学生个体的都有。
老师曾在此方面做过许多单方面的努力,但仍有部分学生所作所为不尽如人意。
因此,只能采取家校合作的方式来解决。
针对以上问题,提出几点倡议,望家长能给予理解和支持,并积极配合学校工作:
1、加强联系,多于班主任沟通交流学生在校情况。
如孩子在校出现违规违纪,应及时配合班主任实施双管双教,
2、多与孩子交流沟通(在校期间,可以让孩子电话汇报学习进展情况),及时掌握孩子心理及身体状况,适时引导教育孩子。
3、无特殊情况,不到学校打扰孩子正常学习与生活。
(例如:
禁止送各种食物到校、无原因经常探望否则会导致学生依赖心理更强,降低学习积极性。
学校也会对此进行严格管理。
)
4、放假期间,督促学生及时保质保量完成作业,要求字迹工整,格式规范。
并充分利用与孩子共处时间实施心理及如何与人相处的教育,与学生探讨人生规划,培养学生正确的人生观、世界观。
5、家长督促教育学生生活规律化,不乱花钱,不给学生太多零用钱。
禁止学生私自在学校买卖物品,避免不必要纠纷。
6、不溺爱孩子,教育学生独立能自行解决的事情,家长不过多干预。
一切为了孩子,为了孩子一切,只有家长与学校密切配合,双管双教才能托起孩子的明天。
希望家长能对学校的以上倡议给予大力支持!
家长签字:
201X年9月
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冬是清寒的。
站在有风的地方,悄然回首,看见来时的路。
一路有花的娇艳,有草的青葱,有树的挺拔,有鸟的鸣叫。
抬起头,天空蓝的清澈。
风起时,有笑颜。
冬,是寂寞的。
万物都归于沉静中,孕育着来年的昌盛。
隐忍才是最有力的,也因此,寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。
会去渴望温暖的一炉壁火,也会想要一个温暖的怀抱。
围炉煮雪,相拥着取暖。
习惯了把心情种在寂寞里过冬,深耕一陇陌上的花开。
等待着,下一季的盛景。
不会忘记冬的情怀,圣诞节的钟声会敲响,冬有自己的辉煌。
静静的写下一首小诗,待到花开时,扦插在那枝头,为冬吟。
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