上海市XX区届中考二模语文试题及答案.docx
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上海市XX区届中考二模语文试题及答案
2017届初三教学质量检测(二模)试题
语文
一、文言文(40分)
(一)默写(15分)
1. ,为伊消得人憔悴。
(《蝶恋花》)
2.山河破碎风飘絮, 。
(《过零丁洋》)
3.几处早莺争暖树, 。
(《钱塘湖春行》)
4. ,不逾矩。
(《孔孟论学》)
5. ,竭其庐之入。
(《捕蛇者说》)
(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)
如梦令
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?
应是绿肥红瘦。
四块玉·别情
自送别,心难舍,一点相思几时绝?
凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!
6.《如梦令》的作者是___________。
“瘦”在词中的意思是______________________。
(2分)
7.下列理解正确的一项是( )(2分)
A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是题目。
B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。
C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。
D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。
(三)阅读下文,完成8--10题(9分)
曹刿论战
①十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
②公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
③既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是( )(2分)
A.诏令徒属曰 B.神情与苏、黄不属
C.属予作文以记之 D.有良田、美食、桑竹之属
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
下视其辙,登轼而望之
10.对文章理解不正确的一项是( )(3分)
A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。
B.第①段点明战争的时间,交代曹刿“请见”的原因。
C.第②段详写战争的经过,显示曹刿卓越的军事才能。
D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)
先主一见马超,以为平西将军,封都亭侯,超见先主待之厚也,阔略无上下礼,与先主言,常呼字,关羽怒,请杀之,先主不从,张飞曰:
“如是,当示之以礼。
”明日大会诸将,羽、飞并挟刀立直,超入顾坐席,不见羽、飞座,见其直也,乃大惊。
自后乃尊事先主。
11.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)先主不从( )
(2)明日大会诸将( )
12.用现代汉语翻译下面句子(3分)
超入顾坐席
13.关羽“请杀之”的原因是 (用自己的话回答)(3分)
14.对本材料中人物分析不恰当的一项是( )(2分)
A.先主宽厚仁爱 B.张飞求贤若渴 C.关羽简单粗暴 D.马超知错就改
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第15-19题(19分)
饶人
①宋朝时,蔡州有一道人善棋。
每与人对局,总是让对方先走一步。
即便如此,他也从没输过。
道士有诗云:
“烂柯真诀妙通神,一局曾经几度春。
自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。
”
②“饶人”即“让人一步棋”;后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。
③饶,在汉语里还有丰足的意思。
丰足, 是物质还是精神, 需以前倾的姿势去进取,也需适当“退一步”来回味。
一味向前、向前、向前,马不停蹄,无休无止,定有山穷水尽时。
略停停,退后一步,放开视野,让思想回旋一下,世界呈现给你的常常是多情和惊喜。
④饶,饶人,都贵在这退后一步。
⑤饶人,不是一种姿态,而是一种自信的情怀。
是那种立在高处,视野涵容八方,游刃有余的从容淡定。
就像那个宋朝道人,身有绝技,可骄矜,可放旷,可目中无人,藐视四野;但他宽落落地让人先行。
这饶人处,便多了一重人格之美。
⑥法国作家雨果有句话:
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。
”人心,宽阔在哪?
宽阔在其中有一个饶人处。
⑦唐朝时,狄梁公与娄师德一同担任国相。
狄仁杰刚直不阿,遇事敢言,娄师德却委曲求全,“唾面自干”。
狄耻于与娄同列,屡屡明里暗里排挤他。
有天,武则天问狄仁杰说:
“朕重用你,你知其中原因吗?
”狄说:
“我文章出色,品行端正,不是无所作为依靠别人的人。
”武则天说:
“我起初并不了解你,你受重用,是娄师德的功劳。
”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。
狄仁杰读了之后,惭愧难当。
⑧饶人,不是一种表演,而是一种宽宏的内在。
饶人者,目光高远,思绪恒定,心无杂念,因此心间可撑船,可奔马,可容得人性万千;宽了,就厚了,就暖了,自个儿暖和,拢一块儿暖和,抱在一起更暖和。
饶人,是一种人性之暖。
⑨饶人,不是一种愚昧,而是一种人生的大智。
按说,得理不饶人,是不逾矩的,属个人权利;而得理且饶人呢,境界更为超拔。
它是一种原谅,一种放下,一种人生大智慧。
人一得理,往往会理直气壮,有声势,要讨个说法,喧嚷,焦躁,振振有词;但是,任何事,过犹不及。
不讲理,是缺点;硬讲理,是盲点。
⑩不管什么时候,留一点余地,便可以让棘手的事情回旋自如。
这饶人之处,像那雨过天晴,人情与霞光共散成绮,相映生辉。
饶人,流露人情之真。
⑪人这一生,走万里路,修百年身,难得的是长风万里;饶人处,便是一叶扁舟,乘风破浪,载你到一个开阔地,那地界,柳暗花明,月朗风清。
15.根据文章内容,完成下面的填空。
(7分)
本文的主要观点是 ,依次从
(1) 、
(2) 、(3)饶人是人生的一种智慧三个方面展开论述。
16.根据上下文,填入第③段画线处的词语正确的一项是( )(2分)
A.因为 所以 B.既然 就 C.无论 都 D.如果 就
17.第⑥段的划线句运用的论证方法是 ,作用是(3分)
18.第⑨段加点词“它”在文中的意思是 。
(2分)
19.请选择下面这段文字在本文中最恰当的位置并具体阐明缘由。
(5分)
清朝宰相张英在京辅政,一日接到安徽桐城一封家书,信上说:
邻居在圈院子时,把自家的地界也圈进去了,要张英想办法。
张英拈须提笔,沉吟一下,写下28个字:
“千里家书只为墙,让他三尺又何妨;万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”家人读后顿悟,将院墙拆除并后退三尺。
邻居被感动,也将院墙推倒后退了三尺。
这便是千古流芳的“六尺巷”佳话。
A.②③之间 B.⑥⑦之间 C.⑧⑨之间 D.⑩⑪之间
位置:
理由:
(二)阅读下文,完成第20-24题(21分)
我的父子关系
①每一年的大年三十晚上,和父亲一同从北平来台湾的几位学生,聚在我们家,席榻榻米而坐包饺子。
②父亲当时50出头,秃顶,滚桶式的肚子抢眼。
数十年来一直认为天下最好吃的食物就是饺子。
大年三十晚上的这一顿,他一定要亲自监厨。
饺子非得猪肉白菜馅的,得他自己亲手用一条新毛巾包上剁碎了的白菜,一回一回地拧出菜汁。
碎菜碎肉搅和在一个大锅里,酱油和其他调味品一丝一滴地往里倒。
搅不上5分钟就得用筷子沾点馅儿尝尝,大声咂嘴,表示得意。
他誓死反对在任何菜肴中放味精。
20分钟之后,又听见他咂了一声:
“这味道才算进去了。
”......新剥的大蒜堆满了一海碗,一盘盘的热饺子,很快就被壮汉和半大小子迅速地消灭掉。
③从没有注意过,每年父亲吃饺子的量,似乎并不比任何人逊色,他的口头禅是:
“每回吃饺子都吃个齐景(颈)公,呵呵呵。
”每当说毕,他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。
那年月他的食量与音量都甚亮。
④每个年三十晚上都这么过的,吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话,挺热闹。
⑤上了初中之后,我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。
最怕的是同他出门去买东西,这一路的讨价还价委实没完没了。
几块钱能争得面红耳赤,甚至使出浑身解数套交情、讲义气。
有这么位相当小气的爸爸,我的确很难引以为荣。
再年长了几岁,西化渐深,我对老爸的意见更多了。
青少年时代的叛逆性,有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。
对着父亲当面抢白有之,对他嗤之以鼻也屡见不鲜。
⑥在父亲患病的那天晚上,一家人吃晚餐,一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子,盛了碗汤,很大声地呷着,相当不雅。
他端起汤碗,汤水顺着他的嘴流到桌上。
我于是近乎粗暴地说:
“喝汤怎么喝成这副样子?
连最基本的餐饮礼貌也没有!
”然后,我发现父亲在流泪,但我依旧暴躁地说:
“哭什么嘛!
这有什么好哭的?
”父亲放下汤碗,用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子,一句话也没说,嘴向一边歪着,一拐一瘸地上床睡觉去了。
⑦当晚父亲被送入医院。
经检查是严重的中风使他半身瘫痪,丧失了语言能力。
他的病情略有好转时,我陪他在巷口散步,要他坚持运动,以保持正常行动。
偶尔也陪他说说话,希望他能恢复一点语言的能力。
但是通常讲几个单字之后,他就坐在藤椅上傻笑。
⑧父亲去世前后,我正忙着自己认为是“开万世太平”的伟大事业而未回去奔丧。
事隔经年,一想起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语,心中总是耿耿不能释然!
或许父亲当时根本就没听见我说什么;或许中风之后他的记忆力早已丧失殆半,完全不记得这回事了。
更或许他会心中呵呵一笑,说句什么:
“这小子今天又撞上邪了!
来跟我这儿犯混!
”我总是这么希望,希望他是这么想,也希望他就这么忘了。
然而,这是个永远得不到证实的希望。
⑨俱往矣!
如今算一算我自己当父亲的年数竟也十分资深了。
20几年前一举得男相当得意,但是好景不长,我的婚姻出了问题,协议离婚之后儿子归其母亲抚养。
硬生生地父子分离,我几乎不能自持,而儿子那年才6岁。
然而那时候我还年轻,意气风发,多少天下兴亡的大事业等着我去做!
大丈夫岂能被妇孺之私所羁绊!
十几年来,我就孜孜地忙着自己的大事业,每个月定期寄钱,差不多每周与儿子通一次电话,有时儿子来我这儿住一段时期。
⑩我的脾气多年来亦未能因吸取日月之精华而有所提升净化。
第二个妻子是位急起来要一逞口舌之快的人物,于是战况屡屡就有几分壮烈。
事情紧急我们会打电话向儿子求救,不怕丢人,反正是自己的儿子嘛!
不过这种父子易位的情况也十足令人发噱!
老两口争先向儿子告状,各诉衷情。
这些日子似乎儿子与妻站在一条阵线上,常常听儿子对我的训词曰:
“我看得出来,她是唯一对你好的女人!
”“没事大家都少说一句。
为了我少吵些可以吗?
”“知足一点吧!
你已经老啦!
她不管你,将来你怎么办?
还想找另一个?
就凭你的破运气,算了吧!
”所有的言语全都是倒戈的意味。
⑪而我和妻仍旧不时地要反唇相向。
今天一大早又为了件鸡毛蒜皮的事儿,双方的吵声都到了震耳的程度,气氛恶劣。
妻怒冲冲顶着大太阳出了门,何苦呢?
⑫邮箱里有儿子寄来的一张卡片,今天又是父亲节了。
儿子寄来的卡片通常都挺幽默,开开老头的心,写上两句歪词。
这次卡片上有一双戴眼镜的老狗,使我琢磨不透,翻过来却见到他挺工整地写了几行字:
“父亲节快乐。
请你们和睦相处吧!
因为人活到最后,你所拥有的也只是那几个关心你的人。
”
⑬一时竟百感交集,止不住老泪纵横起来。
⑭妻由外面回来,怒气消了大半,低头换鞋,额头沁出几颗汗珠。
我说:
“喂!
我有没有同你讲过我爸爸过年包饺子的事?
”
20.第②段画线句运用的人物描写方法是 描写,作用是(3分)
21.⑥-⑭段写了两对父子之间发生的事情,请概括。
(6分)
(1)父亲和我:
(2)我和儿子:
22.第⑧段加点词“希望”在文中的具体含义是 (3分)
23.联系全文,简要分析结尾的妙处。
(5分)
24.对本文主旨理解最恰当的一项是( )(4分)
A.提示我们再忙也要尊敬长辈疼爱晚辈。
B.提醒我们要珍惜善待身边关心自己的人。
C.表达作者“子欲养而亲不待”的愧疚。
D.揭示“谁言寸草心,报得三春晖”的内涵。
三、综合运用能力(10分)
阅读以下内容,完成25-27题(10分)
材料一:
2017年伊始,第二季《中国诗词大会》火爆荧屏,虽已落下帷幕,但由诗词引发的全民大讨论仍在继续。
该节目在豆瓣的评分为8.5分,在不少综艺节目“娱乐至死”的情形下,该类文化类节目被网友盛赞为“一股清流”。
材料二:
中国是诗的国度,屈原、陶渊明、李白、杜甫……诗国天空闪耀的群星照亮了中国人的精神家园。
屈子“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的名句是中华民族不屈不挠、不懈追求光明前途的历史进程的写照;不为五斗米折腰的陶潜留给后人的不仅有“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,更有“精卫衔微木,将以填沧海”的执着;诗仙李白那两句朴素的诗“举头望明月,低头思故乡”,道尽了安土重迁的中国人千古的乡愁;诗圣杜甫 。
历代诗人高尚的情操与美妙的诗篇滋养着中国人的心灵。
传统诗词的精神魅力唤醒了深藏在国人血脉中的文化基因。
人们发现,在快节奏的当代生活中,还有这样一个温暖而富有诗意的空间。
观众们徜徉于诗的王国,如同踏上了回溯中国历史文化的旅程,观众接受了一次诗的洗礼,精神得到了升华。
材料三:
在满屏的娱乐类综艺节目中,文化类节目《中国诗词大会》的出现似乎是一种时代的必然,也是一种价值的回归。
当观众的眼镜被娱乐填满之时,自然会产生新的需求------对自我、对世界产生疑问,寻求答案。
优质的文化类节目也就适时而生。
25.根据以上材料内容,文化类节目《中国诗词大会》成功的主要因素有( )( )(4分)
A.古典诗词自身的魅力。
B.快节奏当代生活的需要。
C.社会时代发展的必然。
D.观众需要精神得到升华。
E.强大的社会生存压力。
F.人们不满意当前娱乐节目。
26.根据材料二的内容,在空白处填写相关内容。
(4分)
27.请你为《中国诗词大会》设计一个15字以内的宣传语。
(2分)
四、写作
28、题目:
渐渐地,我理解了
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
初三二模语文试题-参考答案
一、文言文(40分)
(一)默写(15分)(错一字扣一分,3分扣完为止)
1.(3分)衣带渐宽终不悔
2.(3分)身世浮沉雨打萍
3.(3分)谁家新燕啄春泥
4.(3分)七十而从心所欲
5.(3分)殚其地之出
(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)
6.(2分)李清照(1分) (1分)凋零
7.(2分)D
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)
8.(2分)D
9.(4分)(曹刿)下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军(的队形)。
10.(3分)C
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)
11.(4分)
(1)听从(2分)
(2)会合(或:
聚会、集会)
12.(3分)马超进入,环顾座位。
(顾:
看,四处看,环顾均可。
解释成“回头看”扣1分)
13.(3分)先主厚爱马超,马超却不以上下礼待之,常呼先生的字,非常没礼貌。
(“先生厚爱”1分,“马超无礼”2分)
14.(2分)B
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第15-19题(19分)
15.(7分)得饶人处且饶人(3分)
(写“我们要学会饶人”或“我们要学会宽容、忍让”或“饶人贵在退后一步”均得3分。
照抄第4节“饶、饶人,都贵在这退后一步”则扣1分)
饶人是一种自信的情怀(2分) 饶人是一种宽宏的内在(2分)
16.(2分)C
17.(3分)引用论证(1分) 有力地证明了人心宽阔在饶人处(2分)(“有力地”1分,观
点1分,观点写到“宽阔在其中有一个饶人处”或提及“人心宽阔”且语义通顺的也可得分,抄问句或观点错误,则不得分)
18.(2分)得理且饶人(写“得理也饶人的境界”也对)
19.(5分)D(1分) 该段写张英劝告家人在地界争执上退让三尺,邻居因此感动也推倒后退三尺。
(事件1分,结果1分) 证明了第10段的观点:
饶人,流露人情之真;(1分)与第10段的“留一点余地,便可以让棘手的事情回旋自如”相照应。
(1分)
(二)阅读下文,完成第20-24题(21分)
20.(3分)动作描写(1分) 生动地写出了父亲做饺子认真仔细,动作熟练,要求高。
(1分)表现父亲喜爱吃饺子。
(或表现父亲追求精致有品位的生活。
或表现父亲精力充沛。
或表现父亲热爱生活、做事认真严谨等。
)(1分)
21.(6分)
(1)“我”对患病父亲暴言恶语,至今耿耿不能释怀。
(3分。
事件2分,情感1分)
(2)儿子调解“我”和妻子的矛盾,提醒“我”与关心自己的人和睦相处。
(3分)
22.(3分)希冀父亲不记得或不在意“我”当年的暴言恶语对他造成的伤害,表达了“我”内心深处的愧疚之情。
(答到希望的内容2分,答到情感1分。
)
23.(5分)表明“我”明白了一个人所拥有的也只是那几个关心自己的人。
(2分)
“我”对父亲有了重新的认识,表达了对父亲的怀念(或愧疚)之情。
(2分)
“我”打算与妻子和睦相处,不再与她争斗。
(1分)
呼应文章开头(1分)
戛然而止,意犹未尽。
(1分)
(答到某一点给相应的分数。
)
24.(4分)B
三、综合运用能力(10分)
25.(4分) A D
26.(4分)例:
身无安居之所,却有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的仁爱胸怀。
(引用诗句2分;点明精神品格2分)
27.(2分)例一:
让诗国的群星照亮我们精神的天空。
例二:
浸润文化血脉,飞扬不老诗情。
(有关诗词1分,指明意义1分)字数不超过格子,超过太多则酌情扣1分。
四、写作(60分)
略
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