汽车整车维护与检修教案.docx
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汽车整车维护与检修教案.docx
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汽车整车维护与检修教案
文档编制序号:
[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
汽车整车维护与检修教案
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月3日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
实训指导法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块一 了解汽车维护制度
课程顺序
第1讲、2讲
授课题目
课题一 了解汽车维护制度
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.说出汽车维护的内容;
2.了解我国汽车维护制度。
教学重点
1.说出汽车维护的内容;
2.了解我国汽车维护制度。
教学难点
1.说出汽车维护的内容;
2.了解我国汽车维护制度。
3.汽车维护的分类
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
什么是汽车维护
引导问题2:
汽车定期维护的意义是什么
引导问题3:
我国汽车维护制度的依据是什么
引导问题4:
我国的汽车维护制度是什么
引导问题5:
汽车维护分类是怎样的作业范围是什么
引导问题6:
汽车定期维护的周期。
二、实施作业
引导问题7:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8:
汽车定期维护的周期
引导问题9:
作业前的准备有哪些
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲了汽车维护的概念和定期维护的意义、我国的汽车维护制度、汽车维护的分类和作业范围、汽车定期维护的周期,通过事实作业完成汽车维护个项目,加深对汽车维护的程序的理解。
思考与练习:
1.查阅资料,说明速腾和卡罗拉的保养周期分别是多少
2.我国维护制度的原则是什么
3.我国现行汽车维护分哪几类
4.各级维护的中心内容是什么
教学心得
1
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月10日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块二了解汽车运行材料
课程顺序
第3讲、第4讲
授课题目
课题二了解汽车运行材料
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.说出汽车运行材料的种类;
2.合理选用汽车运行材料。
教学重点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
教学难点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
汽车运行材料的分类。
引导问题2:
汽车燃料有哪些种类
引导问题3:
我国汽油和柴油的标号有哪些怎样选择合适的汽油或柴油
引导问题4:
汽车润滑料的作用及种类
引导问题5:
发动机润滑油(机油)是如何分类的如何合理选用
引导问题6:
车用齿轮油是如何分类的
引导问题7:
润滑脂是如何分类的怎样选用
引导问题8:
汽车特种液料有哪些
引导问题9:
汽车轮胎有哪些类型怎样识别
二、实施作业
引导问题10:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题11:
作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题12:
作业前的准备有哪些
引导问题13:
在发动机舱进行操作时需要进行哪些防护操作
引导问题14:
找出发动机舱内冷却液、制动液、机油以及玻璃清洗液的存储位置,并判断各液料的液面高度是否合格
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述了汽车运行材料的分类、汽车燃料的分类、汽车润滑料的作用和分类、发动机润滑油是如何分类的如何合理选用、汽车轮胎的类型和识别等知识。
思考与练习:
1.查阅资料,说明科鲁兹轿车推荐使用的特种液料的型号。
2.结合实训用车的轮胎标示,分别找出轮胎的扁平率、轮胎半径、速度等级代号、荷重指数、断面宽度和品牌。
教学心得
2
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月17日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块三 新车首次保养
课程顺序
第5讲-第6讲
授课题目
课题三 新车首次保养
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法;
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
教学重点
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法;
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
教学难点
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法;
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
车辆在何时进行首次保养
引导问题2:
车辆首次保养的意义。
引导问题3:
车辆维护的流程是怎样的
引导问题4:
车辆进行首次保养的项目主要有哪些
二、实施作业
引导问题5:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题6:
作业前的准备有哪些
引导问题7:
如何对车辆进行外观检查
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述新车首次保养的问题,何时进行首次保养、首次保养意义、车辆维护流程、首次保养项目以及实施作业问题。
对首次保养有个准确的认识。
思考与练习:
1.查阅资料,说明卡罗拉轿车、速腾轿车首次保养的内容及周期。
2.车辆首次保养后,如何对保养的内容进行检查验收
教学心得
3
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月24日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块四 蓄电池的维护
课程顺序
第7讲、第8讲
授课题目
课题四蓄电池的维护
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.正确检测蓄电池技术状况;
2.安全规范的对蓄电池进行更换;
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
教学重点
1.正确检测蓄电池技术状况;
2.安全规范的对蓄电池进行更换;
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
教学难点
1.正确检测蓄电池技术状况;
2.安全规范的对蓄电池进行更换;
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
蓄电池的作用是什么
引导问题2:
汽车蓄电池有哪些类型型号是怎样的
引导问题3:
蓄电池的基本结构是怎样的
引导问题4:
蓄电池常用的充电方法有哪些
引导问题5:
充电的种类有哪些
二、实施作业
引导问题6:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题7:
作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题8:
作业前的准备工作有哪些
引导问题9:
如何检查蓄电池外观,并利用万用表检测蓄电池的好坏
引导问题10:
如何利用蓄电池充电机对蓄电池充电
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲述蓄电池的有关问题,主要包括蓄电池的知识、蓄电池的维护内容、更换方法以及常用的充电方法等,并能对蓄电池进行检测。
思考与练习:
1查阅资料,说说如何判断蓄电池的使用寿命。
2.当蓄电池电压不足的情况下如何启动车辆
教学心得
4
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年10月8日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块五 轮胎及制动器的维护
课程顺序
第9讲-第20讲
授课题目
课题五轮胎的检查与换位
课题六盘式制动器的维护及更换
课时安排
共12课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
课题五轮胎的检查与换位
学习目标:
1.叙述车轮的组成和作用;
2.明确轮胎的类型与作用;
3.能根据给定的轮胎技术要求,对轮胎状态进行检测;
4.正确地使用举升机;
5.根据维修手册,安全规范地对车轮进行维护。
建议完成本学习任务的时间为4课时。
学习任务:
一辆科鲁兹升轿车,车主反映:
最近发现该车前轮胎面磨损一侧比另一侧较重。
请你对车轮进行检测,确定故障部位并进行修理。
课题六盘式制动器的维护及更换
学习目标:
1.叙述钳盘式制动器制动系统的组成和工作原理;
2.明确制动摩擦片、制动盘的分类及选用;
3.正确地使用工具、量具和设备;
4.与同学密切合作,安全规范地检查和更换制动盘、制动摩擦片。
教学重点
教学难点
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
课题五轮胎的检查与换位
一、资料收集
引导问题1:
车轮与轮胎的作用是什么其结构是怎样的
引导问题2:
轮胎花纹的基本分类及特性是什么
引导问题3:
车轮的磨损是怎样产生的
引导问题4:
轮胎常见的磨损形式和原因有哪些
引导问题5:
轮胎的胎压及花纹深度有何要求
引导问题6:
对轮胎进行换位的方式是怎样的
二、实施作业
引导问题7:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8:
作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题9:
作业前的准备有哪些
引导问题10:
如何正确规范地使用举升机
引导问题11:
如何对车轮进行换位和检查
三、反馈与评价
四、学习拓展
课题六盘式制动器的维护及更换
一、资料收集
引导问题1:
盘式制动器的组成和分类是什么
引导问题2 盘式制动系统常见故障现象及原因是什么
引导问题3:
一般轿车制动摩擦片、制动盘的维护里程或时间是怎样规定的
引导问题4:
常见车型制动摩擦片、制动盘的更换标准。
二、实施作业
引导问题5:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题6:
作业需要哪些工具、设备和材料
引导问题7:
作业前的准备工作有哪些
引导问题8:
怎样正确拆装、检查前制动摩擦片
引导问题9:
怎样规范地拆装前制动卡钳
引导问题10:
怎样规范地拆装前制动盘
引导问题11:
常见车型制动盘允许最大跳动量的标准是什么
引导问题12:
怎样规范地检查轿车前盘式制动器的工作状况
三、反馈与评价
四、学习拓展
共12课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本模块包括两个课题:
轮胎的检查与换位、盘式制动器的维护及更换。
轮胎的检查与换位包括轮胎的结构和作用、轮胎磨损问题、换位问题、胎压与花纹等;盘式制动器的维护及更换包括盘式制动器的组成和分类、制动系统常见故障及原因、一般轿车制动摩擦片的更换等。
思考与练习:
1.查阅资料,说明卡罗拉轿车、桑塔纳轿车的轮胎换位周期分别是多少。
2通风盘式制动器和普通盘式制动器的区别
是什么有哪些优点
3在检修制动摩擦片的过程中,发现磨损异常,能只更换磨损严重的一块吗为什么
4.查阅资料,了解其他车型的制动盘、制动摩擦片的检查与更换有什么不同。
教学心得
5
授课班级:
授课日期:
201年月日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块六 节气门及喷油器的维护
课程顺序
第21讲-26讲
授课题目
课题七节气门及喷油器的维护
课时安排
共6课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.知道节气门体的基本构造;
2.知道喷油器的基本构造;
3.了解清洗节气门体的基本流程;
4.了解清洗喷油器的基本流程。
教学重点
1节气门体的基本构造;
2喷油器的基本构造;
3.清洗节气门体的基本流程;
4.清洗喷油器的基本流程。
教学难点
1节气门体的基本构造;清洗节气门体的基本流程;
2喷油器的基本构造;清洗喷油器的基本流程。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
节气门体的作用是什么
引导问题2:
节气门体的分类及工作原理。
引导问题3:
节气门积炭是如何产生的
引导问题4:
发动机积炭的症状。
引导问题5:
积炭对发动机的危害有哪些
引导问题6:
发动机积炭的预防措施。
引导问题7:
喷油器的作用及分类是怎样的
二、实施作业
引导问题8:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题9:
作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题10:
作业前的准备有哪些
引导问题11:
清洗节气门体的操作步骤。
引导问题12:
拆卸喷油器的操作步骤。
引导问题13:
清洗喷油器的操作方法。
引导问题14:
安装喷油器的操作步骤。
三、反馈与评价
四、学习拓展
6课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述节气门和喷油器的保养知识以及维护保养方法。
思考与练习:
1.查阅资料,说明卡罗拉轿车、速腾轿车节气门的清洗方法。
2.除本课题介绍的方法外,还有其他哪些清
洗节气门及喷油器的方法
教学心得
6
授课班级:
授课日期:
201年月日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块七 发动机传动带的检查及更换
课程顺序
第27讲-32讲
授课题目
课题八发动机传动带的检查及更换
课题九发电机的检查及更换
课时安排
共6课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
课题八发动机传动带的检查及更换
学习目标:
1.明确常用发动机传动带的检查方法和更换周期;
2.正确地使用工具和设备;
3.与同学密切合作,规范地更换和调整发动机传动带。
课题九发电机的检查及更换
学习目标:
1.说出发电机的工作原理;
2.正确规范地对发电机进行维护及更换
教学重点
用发动机传动带的检查方法和更换
教学难点
用发动机传动带的检查方法和更换
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
课题八发动机传动带的检查及更换
一、资料收集
引导问题1:
发动机正时带的作用是什么
引导问题2:
发动机正时带主要有哪几种形式各自的优缺点是什么
引导问题3:
发动机正时带为什么要定期更换
引导问题4:
发动机的辅助机构是如何与发动机同步工作的
引导问题5:
传动带为何要定期更换及更换的周期为多长
引导问题6:
传动带为什么要进行调整
二、实施作业
引导问题7:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8:
作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题9:
作业前的准备有哪些
引导问题10:
怎样规范地就车拆卸传动带
引导问题11:
怎样检查发动机传动带
引导问题12:
怎样规范地安装空调压缩机传动带
引导问题13:
怎样规范地安装发动机传动带
引导问题14:
怎样规范地拆卸正时皮带
引导问题15:
怎样检查发动机正时带
引导问题16:
怎样检查张紧器和张紧弹簧
引导问题17:
怎样规范地安装正时皮带
引导问题18:
怎样规范地检查链条
引导问题19:
如何规范地检查进、排气凸轮轴正时齿轮总成
三、反馈与评价
四、学习拓展
课题九发电机的检查及更换
一、资料收集
引导问题1:
发电机的作用及分类是怎样的
引导问题2:
交流发电机的结构是怎样的
引导问题3:
交流发电机的工作原理是怎样的
引导问题4:
如何对发电机进行维护保养
引导问题5:
我国交流发电机的型号是怎么规定的
二、实施作业
引导问题6:
作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题7:
通过查询维修手册,在汽车上寻找相关性息填空。
引导问题8:
作业前的准备有哪些
引导问题9:
怎样规范地就车更换发电机
三、反馈与评价
四、学习拓展
6课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本模块包括两个课题:
发动机传动带的检查及更换、发电机的检查及更换。
发动机传动带的检查及更换包括传动带的知识、正时皮带的知识、传动带维护的知识、传动带的拆卸方法、检查正时皮带及张紧器、传动带的安装方法和调整方法,发电机的检查及更换知识包括发动机的基础知识、发动机的更换等。
思考与练习:
1.查阅资料,进一步了解更换正时带拆装时怎样进行双人作业配合。
2.查阅资料,说明东风雪铁龙爱丽舍轿车与卡罗拉轿车正时带的拆装方法和不同。
3.查阅资料,说明卡罗拉汽车的正时链条的拆装方法。
4.查阅资料,说明卡罗拉轿车、科鲁兹轿车的发电机拆装工艺。
5.在拆卸发电机前,需要对发电机做哪些检测
教学心得
7
授课班级:
授课日期:
201年月日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块八火花塞的检查及更换
课程顺序
第33讲-34讲
授课题目
课题十火花塞的检查及更换
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.说出火花塞的工作原理;
2.正确规范地对火花塞进行维护及更换。
教学重点
1.火花塞的工作原理;
2.正确规范地对火花塞进行维护及更换。
教学难点
1.火花塞的工作原理;
2.正确规范地对火花塞进行维护及更换。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
一、资料收集
引导问题1:
火花塞的作用及结构是怎样的
引导问题2:
火花塞的工作原理是怎样的
引导问题3:
火花塞的主要类型有哪些
引导问题4:
如何对火花塞进行简单的检查维护
引导问题5:
如何判断何时更换火花塞
引导问题6:
更换火花塞有哪些注意事项
引导问题7:
拆装火花塞的操作中应注意些什么
二、实施作业
引导问题8:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题9:
作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题10:
作业前的准备有哪些
引导问题11:
如何更换火花塞
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本模块主要讲解火花塞的基本知识、火花塞的更换方法等。
思考与练习:
1.查阅资料,说明卡罗拉轿车、桑塔纳轿车的火花塞更换周期。
2.除了本章节介绍的方法外,你还知晓火花塞的哪些维护内容
教学心得
8
授课班级:
授课日期:
201年月日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块九 发动机液料更换
课程顺序
第35讲-54讲
授课题目
课题十一更换发动机机油及机油滤清器
课题十二 更换自动变速器油
课题十三 更换动力转向油
课题十四汽车空调制冷剂回收、加注
课题十五 更换发动机冷却液
课题十六 更换制动液
课时安排
共20课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.掌握发动机润滑油的选择方法;
2.能正确检查机油的液位;
3.掌握滤清器的更换工艺;
4.能正确更换滤清器。
教学重点
1.发动机润滑油
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- 汽车 整车 维护 检修 教案