勤奋比聪明更重要.docx
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勤奋比聪明更重要
勤奋比聪明更重要
【】就如两颗种子.一颗只是很普通的种子,但有人认真照顾;而一颗却是生命力极其顽强的种子,但同时不仅放任不管,连基本营养都不给.问它们两谁能活下去,你觉得呢?
你的问题很简单,就是不要依仗自己够聪明,就偷懒,短时间看不出,长期就会发现弊端,再弥补就要辛苦了.而且同时人与人之间智商是很接近的,只是表现的形式方面不同而已 在人生的旅程中,聪明的人,常常在最后变笨了;而笨的人,却常常在最后变聪明了。
遇到寒冷酷热,聪明的人逃开了;笨的人亲身尝试,却意外地在寒冷酷热中成长。
笨的人逐渐认识到:
“努力不一定会成功,但成功却永远需要努力。
”孩子的容貌也是如此,长得如何不能决定孩子以后生活得怎样。
大多数情况下,努力才是决定孩子今后生存状态的重要因素。
【】 聪明是一种个人资源,从大人到孩子,人们都会为自己拥有这一资源而自信和自豪。
所以,孩子都愿意别人夸他聪明,甚至有很多孩子为了得到聪明的“头衔”,常常在同伴面前常常装作不怎么努力的样子,但回到家里却拼命地学,从而保证好的成绩。
这样一来,很多孩子都形成一种错觉,以为聪明就是一学就会,样样都会,不需要努力就能取得成绩,所以争相效尤,导致很多孩子都不努力学习。
那些经常被称赞为聪明的孩子,往往把分数看成自己的聪明所得,把分数高低看得比什么都重要,一遇挫折就容易灰心,且不愿意也不敢接受新的挑战;而那些被夸奖为努力的孩子,则更愿意做出新的大胆尝试,会尽自己最大努力把它们做好。
【】大家好,我是反方三辩,我方的观点是“勤奋比天赋更重要”
有谁,天生注定就是一个天才?
又有谁,天生就是一个蠢才?
答案,是
NO,没有一个人是生下来就是天才,也没有人生下来就是蠢才。
那为什么有人生前举世闻名、家喻户晓死后载入史册,而又有一些人一辈子名不见经传普普通通呢?
答案只有两个字:
努力不够。
我们所熟知的各个领域的已故健在的名人:
例如搞科研的
牛顿,搞艺术达芬奇,搞体育的刘翔,搞科技的乔布斯,在大家看来,都会感叹,
这些人牛掰啊,人才,有别人没有的天赋!
但是:
试想一下牛顿是一生下来被苹果
砸一下,能砸出什么结果?
爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间能提出相对论吗?
达芬奇生
下来能那画笔吗?
刘翔生下来能跨栏吗?
我想乔布斯生下来能打电话吗?
不能!
他
们都是因为兴趣衍生爱好,再有努力衍生的结果。
大家看到了牛顿1次成功的结果,
却没看到牛顿999次的失败,大家看到达芬奇价值连城的油画,却没看到成名前堆积如山的草稿,大家看到刘翔世界第一的跨栏速度,却没有看到成名前一天100-200
次的110米跨栏练习,大家用着乔布斯的手机,却不知道乔布斯年轻的时候凌晨4
点起床,晚上9点半前,把所有的工作结束,把每一天都当成世界末日,经常为了
工作只睡3个小时。
所以,他们的成就不一定是因为有天赋取得的,但一定是通过
努力取得的,所以说,今天你没有像他们一样成功不是说你没有天赋,而是因为你
没有努力,请大家相信人是万物的主宰,只有想不到的,没有做不到的,努力吧少
年。
【】什么是天赋,天赋是“自然赋予,生来就具备的天资”,按概率计算,智商200以上称之为天才,智商200以上的764亿人中才有一个,智商大于190的10亿人里会有一个。
对于我们这些智商平均在90-120的正常面前谈天赋,简直就是掩耳盗
铃,打击我们的极性。
著名运动员李宁说过anything is possible—一切皆有可能!
并没有说“天生就能”!
!
!
所以,只有通过不懈的努力,才能取得相应的结果。
努力不一定会成功,但是不努力一定不会成功。
鲁总说“只要有一个方向我们就能自己
踩出一条路”,平凡的世界通过努力可以走出不一样的人生。
“勤奋比天赋更重要”
!
!
【】世界上有3种人一种人像猴子,总觉得自己很聪明一种人,像牛,不去想这些,总是默默地干自己的事情还有一种人,像猪,知道自己不聪明。
最后,最有成就的往往是牛,他认定了自己的目标,几年,几十年的不回头,不退缩,最终往往成就一番大事。
最快乐的是猪,知道自己不聪明,所以快乐着自己的快乐。
最惨的确是猴子,总是认为自己很聪明,却往往聪明反被聪明误。
就我个人看来,勤奋要比聪明重要的多,就像现在流行的说法执行力高于观念、想法,执行力大于一切。
【】应该把握住聪明和勤奋都有的前提下,什么更重要些.千万不能出现有勤奋没聪明,有聪明没勤奋.辩论赛最忌讳这个.我个人认为勤奋更重要些.因为每个人的智商都不会差很多,就看你肯不肯用心,肯不肯努力在事情上.古今中外成功人士的那些事例都告诉我们,只有努力才有收获,才会成功.
【】“终生努力变成天才”此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。
它对天才与勤奋之间密切关系,至今还被多人当作座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅,当人夸他是“天才”时,他却说:
“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。
这说明他有吃苦,肯用功的精神,否则他是不会取得那么大成就的。
即使绝顶聪明的人,如果他朝朝暮暮总是躺在草地上,两眼望着蓝天,成功便永远不会从天上掉到他的身上。
伟大的医学家李时珍,为了研究药的性能,发展祖国医学,踏遍了祖国山山水水,访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫,终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
知识在于积累,聪明在于勤奋,这是千真万确的真理。
【】有的人由于知识贫乏,对天才缺乏正确的认识,总是认为自己头脑笨,没有天赋,于是失去上进心。
这种人还不知道天才与勤奋的道理,他不了解努力,不经过勤勤恳恳的奋斗,是永远不会有多大作为的;相反,只要你树立远大理想,并立定志向、终生为之奋斗,那么就一定会干出一番惊天动地的事业来,那时,你将从一个知识贫乏的小学生,逐渐变成一个了不起的天才。
【】天才在于勤奋
爱迪生是一位伟大的电学家、发明家。
他生于美国俄亥俄州的迈兰,自幼就在父亲的木工厂做工,由于家庭贫困,一生只在学校读过三个月书。
但他从小热爱科学,自己刻苦钻研,醉心于发明,正式登记的发明达1328种,被称为世界发明大王。
同学们,你们知道爱迪生为什么能发明那么多东西,秘诀就在于你不仅有聪明的头脑,更会努力去做,所以有那么大的成就。
读了下面这个关于爱迪生的故事,你就会明白勤奋是多么重要了。
爱迪生长大后,发明了许多发明。
爱迪生20岁出头开始研究电灯,历时10余年,他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验,时常通霄达旦,有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次,当他用到一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:
“你已经失败了一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!
”但爱迪生却说:
“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。
”最后,他经过六千多次的实验终于成功了。
1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝,并点燃40小时。
由于碳丝表面多孔,性脆,强度很低。
不久被钨丝代替。
其实爱迪生能发明出那么多种发明,靠的不止是聪明的头脑,还有他坚持不懈的试验和永不放弃的精神。
【】成功来自于勤奋
“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。
古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。
可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里,你可能会问为什么要刻苦学习?
因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。
只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问,变不知道为知道,不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。
东汉时期,有个着名的政治家叫孙敬,每天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。
这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!
【】你们爱因斯坦吗?
他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。
人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。
世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从磨研出,梅花香苦寒来”。
让我们刻苦学习成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!
【】勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。
是啊,整天吃喝玩乐多好啊!
可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。
勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。
这两种生活,我们会选择哪一种呢?
不用想也知道。
只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。
这就要表明了勤奋的无所不能,一根铁杵变出绣花针,是需要多少灌溉,没有勤奋,这简直是白日做梦!
那么大的铁杵都能变成细小的绣花针,世上还有什么不可能的呢?
【】大家一定都听说过方仲永吧!
一个神童不勤奋学习,也会变成普通人。
你不要以为自己比别人聪明,就可以不需要勤奋地去学习,这样做只会使自己退步,而别人在进步。
后天的努力比先天的天资更重要。
生活如果少了勤奋的浇灌,是开不出美丽的花朵的,只会因为时间的流逝,而渐渐枯萎。
朋友,让我们用勤劳的双手去创造美好的明天,去建造美好的未来吧!
如果说生活是一片蓝天,那么勤奋就是闪烁的星星。
努力吧!
【】勤奋成就未来
勤奋,是学习的根本。
没有了勤奋,就算在聪明,也不可能有大的成就。
我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。
你可能会想,华罗庚能有那么大的成就,肯定在名牌大学上学。
而这样想你就错了。
华罗庚只读过初中,根本没上过大学。
它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。
华罗庚原来也很调皮、贪玩,但他很有数学才能,经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。
可是,这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。
家中贫穷,没有办法供他上学。
此后,他回到了家里,在自家的小杂货店做生意,卖点香烟、针线之类的东西,替父亲挑起了养活全家的担子。
然而,在华罗庚的心中依然放不下数学,依然酷爱数学。
不能上学,就自己想办法学。
一次,他向一位老师接来了几本数学书,一看,便着了魔。
从此他一边做生意一边算账,一边学数学有时看书入了神,连客人都忘了招呼。
傍晚,店铺关门以后,他更是一心一意的在数学王国里漫游。
一年到头,几乎每一天都要花出十几个小时,来钻研数学,有时,甚至连觉都不睡了。
还有的时候,睡到半夜,想起一到数学难题的解法他准会翻身起床,点亮小油灯,把解法记下来。
而后来,他却患上了伤寒病,经过半年的治疗,总算活了下来,但左脚却终生残疾了。
而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究,他躺在床上,写出了许多著名的数学定理。
在不懈的勤奋下,他终于成为了举世闻名的数学家。
不只华罗庚,还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家,都是靠只勤奋获得成功的。
从现在开始,我们就应像他们一样勤奋学习,为将来的成就做准备!
第11篇:
成功离不开勤奋
俗话说:
“一份耕耘,一份收获。
”很多事实都说明了这一点。
居里夫人在法国念书时,每天早晨总是第一个来到教室;每天晚上几乎都在图书室度过。
图书室10点关门,回到自己的小屋后,她在煤油灯下继续读书,常常到夜里一两点钟。
不仅居里夫人如此,许多成功者的事实都可以证明,勤奋可以创造成功,有天资的人要有作为是离不开勤奋的。
梅兰芳年轻时拜师学戏,但师傅说他根本不是学戏的料,不肯收留。
为了使自己补足天资的缺陷,他反而更加勤奋。
他喂鸽子,每天双眼紧跟飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天双眼紧跟遨游的金鱼……后来,他的双眼闪闪生辉、脉脉含情,终于成为着名的京剧大师。
梅兰芳没有天资,但勤奋补足了他缺陷的天资。
因为勤,他成功了。
大概“江郎才尽”的故事大家都知道,江淹年轻时很会作诗,但由于不注意勤奋学习,老时的诗文反而不不如以前了。
正因为有勤奋的学习,才使没有天资的(人),照样可以有作为;但若有天资,但不注意后天的培养,(不)勤奋学习,不会有什么作为。
华罗庚有句名言:
“勤能捕拙是良训,一分辛劳一分才。
”那些自认为没有天赋的朋友不要悲观,要相信,只要付出勤奋的劳动,就一定成果;而那些很聪明的朋友们,也不要在夸耀声中骄傲,要明白,“一份耕耘,一份收获。
”没有耕耘,是不会在丰收的季节获得硕果的。
【】天才来自勤奋
人的才能不是天生的,是靠坚持不懈的努力,靠勤奋换来的。
举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津,这是一个特殊的日子,现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。
他年青时就生患绝症,然而他坚持不懈,战胜了病痛的折磨,成为了举世瞩目的科学家。
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。
1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望,他正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。
霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。
如果霍金得病之后就放弃学习,放弃对知识的渴求,那他还会成为影响世界的科学家吗?
【】天才与勤奋
“形成天才的决定因素应该是勤奋。
只有勤学苦练才与天才成正比例”。
在很多时候,人们都相信世上有一种人天生就是做某某的料。
在某一领域有突出成绩的人,时常被人们称之为“天才”。
然而,在感叹别人成为天才的同时却忽视了一个很简单的道理,人生下来是一样的,都具备一样的大脑,一样的思维,在生命之初没有表现出超越常人的特点。
人在成长的过程中所接触的也同样是一个社会,处在同样的竞争当中,谁也没有比谁多出任何资本,可偏偏就有一些人成为了天才,而另一些人却只有羡慕“天才”的份。
熟不知,在感叹别人成为天才的同时也就否定了自己成为天才的可能。
因为他没有真正的意识到天才的形成是要经过汗水和泪水浸泡的,是经过千锤百炼的。
之所以能成为天才的人,他们明白这样一个道理,在任何时候,都不能依靠别人,只有依靠自己。
这种信念造就了成为天才的一种精神。
一双手一双脚,外加一个智慧的头脑,所谓“智慧”就是我们说的“勤奋”。
有了勤奋,有了精神,于是天才就在这大千世界里找到了适合他们自己的位置。
很多时候,我们都将自己置身于一个安逸舒适的环境当中,而每天都在过着一种“一张报纸一杯茶,一个电话聊一天的逍遥的日子。
”当然,这也不乏是一种生活方式,但这种生活方式,真的能否造就出天才?
这无疑成了我们要好好的思量的问题了。
我一直以为,西方的生活模式是很值得我们国人借鉴的。
首先,一个良好的环境让他们具备了自由、积极、向上的精神,而开放的竞争环境打破了束缚人们思想的桎梏。
人们不会在一种舒适的环境中将自己的思想变的那么低调、懒散。
其次,在教育后代的方法上也是沿袭着同一个思想模式的。
在这种良好的教育制度下才容易产生天才,天才的本身就是以勤奋作为基础的。
所以西方的教育模式是我们国人真正应该学习的。
所谓“天才”这种说法,我想,在西方国家是绝对不会被人们认可的。
人的聪明才智在很大程度上要取决于他的思想观念,“聪明的头脑”在我们国人的思想观念里仿佛是一种与生俱来的,而在西方人的眼里“聪明”是锻炼出来的,在对同一个问题上就有这么不同的看法,由此可见,天才的形成其实就是人们思想观念的一种转变和认同。
有句话说的好“机遇永远是为那些有准备的人而准备的”。
之所以能成为“天才”,有他的内在动力,也是他们的精神支柱,那是勤奋加勤奋。
在勤奋的基础上孕育了天才,在天才们的勤奋中创造出了成果。
在某一领域上,天才们尽他们最大所能为国家、为社会奉献出了他们的成果。
在成果面前,很多人都认为那是天才们所具备的一种超人的智能,而却否定了“成果”的产生是由于人的勤奋和努力做基础的。
在对“成果”认识的高度上讲,一些人认为取得了成功之后的就应该是享受,但在天才的面前,“成果”只是在某一段时间里所取得的成功,而这成功并不是终极的,他们更不会去贪图“成果”之后的享受。
真正的成功在天才们的眼里是没有极限的。
他们会为了更大的成果,和更大的成功而努力。
正是在这不断的磨练当中才造就了一批又一批的天才的人们。
【】“天才”只光顾那些在人生道路上“有心”和“用心”的人们。
一个人从生到死,要走很长的一段路,在这段人生路上,有心的人会将路上所发生的事情,像珍惜物品一样,每走一段都要拾起来装在兜里,而无心的人在这条路上只记得走,而疏忽了回头望,更不会在意路上是否有遗失的东西。
当人走到了生命的尽头之后,有心的人会笑着面对死亡,因为他们发现在他们所走过的路上,没有被遗落的东西,所以成为天才的人们不会感到遗憾。
而那些无心的人,在面对死亡的时候,总觉得自己走的很沉重,因为他们发现在人生的路上被自己遗忘的东西太多,没有做的事情太多。
也不曾知道自己做过什么,和该做什么!
这人生的遗憾恰恰就在于自己能成为天才的同时与“天才”失之交臂。
【】“一个人真正的伟大之处就在于能够认识到自己的渺小”。
因为人时常记着自己的渺小,才会对自己有个清楚的认识。
也因为自己总感到比别人渺小,他才会从心里感到一种压力,而有压力的人才会有动力。
这种内在的奋发力就是成为天才的最重要的因素。
天才的人们很注重在逆境中锤炼自己,他们始终相信逆境会让自己变的坚强而更有毅力,在这种毅力的驱使下,勤奋的人得到是成功的喜悦,而那些懒惰的人得到的是被社会所遗弃。
一个真正伟大的人时刻牢记自己是个渺小的人。
因为,时刻感觉自己的渺小才会加倍的努力,最终成为一个真正伟大的人,这样的人才真正的配称之为“天才”。
纵观历史,有多少杰出的人物,无一不都是经过勤奋而走过来的。
勤奋是通往天才的必经之路。
“成果”是印证天才的标准,在成果面前,每一位天才都会感到很欣慰,而这欣慰不是因为他们所取得的成果,而是因为自己为之付出的努力和汗水而欣慰……
天才的人们时刻牢记着“奋斗永远不会停止,它会随着生命的不熄而努力!
”奋斗是永无止尽的。
正如沈从文先生说过的一句话“努力,十年不算晚,二十年、三十年不算晚,重要的是一生的努力”!
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