上海市中考语文一模汇编课内文言文Word版含答案.docx

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上海市中考语文一模汇编课内文言文Word版含答案

课内文言文

长宁区

（三）阅读下文，完成第8-9题（8分）

核舟记

①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，篛篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一，人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。

又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉！

8、本文的作者是_______（朝代）_________（人名）。

（2分）

9、用现代汉语翻译第①段的划线句。

（3分）

罔不因势象形，各具情态。

______________________________________________________________________________

10、下列对文章理解恰当的一项是：

（）（3分）

A、第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。

B、“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。

C、作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。

D、全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点。

8、明魏学洢

9、（他的作品）无不就着木头原来的样子摹拟（那些东西的）形状，各有各的神情态势。

10、A

杨浦区

（三）阅读下文完成8-10题（9分）

岳阳楼记（节选）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

8、本文作者是时期著名政治家、文学家_______________。

（2分）

9、用现代汉语翻译下面的句子（3分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖

10、联系全文，“览物之情，得无异乎？

”一句中“异”的具体内容是。

（4分）

8、北宋，范仲淹（2分）

9、我看那巴陵郡最美的景致，全集中在洞庭湖上。

（3分）

10、看到不同的自然景物，引发“迁客骚人”不同的感触，或“悲”或“喜”两种情感

徐汇区

（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）

捕蛇者说（节选）

【唐】柳宗元

①有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：

“吾祖死于是，吾父死于是。

今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

”言之，貌若甚戚者。

②余悲之，且曰：

“若毒之乎？

余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？

”

③蒋氏大戚，汪然出涕曰：

“君将哀而生之乎？

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣；而乡邻之生日蹙，殚其地之出，其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒署，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

”

④余闻而愈悲。

孔子曰：

“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是。

今以蒋氏观之，犹信。

鸣呼！

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

故为之说，以俟夫观人风者得焉。

8、初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是（2分）

9、用现代汉语翻译文中画线句。

（3分）

向吾不为斯役，则久已病矣。

10、下列理解正确的一项是（）（3分）

A、蒋氏“大戚，汪然出涕”是因为他的祖父、父亲都死于捕蛇。

B、选文第②、④两段中“悲”的原因相同，但程度有所差异。

C、作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比，为了赞叹蒋氏的幸运。

D、蒋氏的遭遇深刻地揭示了赋敛之毒更胜于蛇毒的残酷现实。

8、（2分）《黔之驴》《小石潭记》9、（3分）（如果）从前我不做这个差事，就早已困苦不堪了。

10、（3分）D

松江区

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

出师表（节选）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

8、上文作者是三国时期的（人名），由选文内容可推断，桓、灵二人是____（朝代）

时期的君王。

（2分）

9、用现代汉语翻译下列句子。

（3分）

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

10、节选内容主要写作者希望后主刘禅，完成的大业。

（4分）

8、诸葛亮汉代

9、没有一次不对桓灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。

10、亲贤臣、远小人兴复汉室之隆

静安区

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

日星隐曜，山岳潜形。

商旅不行，樯倾楫摧。

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

8、课文《岳阳楼记》选自，是（人名）受滕子京嘱托为纪念

而写。

（3分）

9、用现代汉语翻译下面句子。

（3分）

把酒临风，其喜洋洋者矣。

10、下列对选文内容的理解，正确的一项是（3分）

A描写岳阳楼忽晴忽雨的景色，是为了烘托等楼者的心情。

B段中写景照应了上文中“朝晖夕阴，气象万千”这句话。

C两段所写“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜。

D登楼者的表现，即下文所说的“不以物喜，不以己悲”。

8、《范文正公集》范仲淹重修岳阳楼（3分）

9、（有）举起酒杯，面对清风，而喜气洋洋的感觉。

（3分）

10、B（3分）

宝山区

（三）阅读下文,完成8---10题（9分）

橘逾淮为枳

晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二人缚一人诣王。

王曰:

“缚者何为者也?

”对曰：

“齐人也,坐盗。

”

王视晏子曰:

“齐人固善盗乎?

”

晏子避席对曰:

“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?

水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?

”

王笑曰:

“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”

8、“橘逾淮为枳”的意思是（2分）

9、晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是（3分）

A告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。

B分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。

C巧妙回敬了楚王的侮辱。

D智慧化解了楚王的困惑。

10、选文结尾处画线部分的作用是什么?

请简要分析。

（4分）

8、（2分）橘树生长在淮北就变成枳树

9、（3分）C

10、（4分）神态上写出楚王的尴尬（1分），语言上写出了楚王的自嘲（1分），反衬出晏子的机智善辩（2分）

青浦区

（三）阅读下文，完成8-10题（8分）

邹忌讽齐王纳谏（节选）

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城。

宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

8、《邹忌讽齐王纳谏》出自刘向编订的《》。

（2分）

9、用现代汉语翻译下面句子（3分）

王之蔽甚矣

10、下列对内容理解不正确的一项是（3分）

A邹忌从生活小事类推到治国大事，规劝齐宣王纳谏。

B“门庭若市”表明向齐宣王进谏的人很多。

C“无可进者”的原因是人们对进谏已经懈怠。

D“皆朝于齐”写出纳谏的巨大成效。

8、战国策（2分）

9、大王受蒙蔽很严重了（3分）

10、C（3分）

普陀区

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

岳阳楼记（节选）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

……

嗟夫!

予尝求古仁人之心，或异二者之为。

何哉?

不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧则忧，后天下之乐而乐”欤!

噫!

微斯人，吾谁与归?

8、下列说法正确的一项是（）（3分）

A岳阳楼的“大观”表现在“衔”“吞”之气势。

B第1段抒发了范仲淹登楼远眺洞庭的欣喜之情。

C迁客骚人登上岳阳楼后会有与作者一样的感慨。

D作者无法理解古仁人“不以物喜，不以己悲”。

9、用现代汉语翻译下面句子。

（3分）

居庙堂之高，则忧其民。

10、第2段用了三个疑问句，表现作者怎样的思想感情?

（3分）

8、A（3分）

9、处于高高的庙堂之上，就为他的百姓担忧。

（3分）

10、在抒写生活态度和政治抱负时的深深忧虑，以此引发更多志同道合者的共鸣。

（3分）

浦东新区

（三）阅读下文,完成第8-10题（9分）

①至于负者歌于途,行者休于树，前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太中游而乐，而不知太中之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

8、下列选项表述错误的一项是（）。

（2分）

A“醉翁”“六-居士”都是欧阳修的号。

B《生查子·元夕》、《卖油翁》都是欧阳修的作品。

C“记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。

D宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。

9、用现代汉语翻译下列句子。

（3分）

杂然而前陈者，太守宴也。

10、选文中游人的“乐”指：

；太守的“乐”指：

。

（4分）

8、C9、错杂地摆放在大家面前的（场面），是太守在宴请（宾客）。

10、跟随太守游山之乐（游山之乐、观赏自然山水之乐）；与民同乐（一百姓之乐而乐）。

（4分，每空2分）

闵行区

（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）

黄生借书说（节选）

余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？

知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

8、教材所学的文言中，除本文外，同属于劝学、导学的文章还有《》（2分）

9、用现代汉语翻译句子。

（3分）

为一说，使与书俱。

10、选文中作者对黄生的勉励是：

（1）；

（2）。

（用自己的话回答）（4分）

8、（2分）《潍县署中寄舍弟墨第一书》（《为学》、《孙权劝学》、《孔孟论学》、《〈论语〉八则》、《勉学》等）（错别字1个1分）

9、（3分）我写下这篇文章（或这篇说），把它和书一起交给黄生。

（为、说、使、俱、补充省略，语意完整）

10、（2分）

（1）珍惜时光（2分）

（2）勤奋学习

金山区

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

口技（节选）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端：

人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8、上文作者是（朝代）（人名）。

（2分）

9、用现代汉语解释文中画线句子。

（3分）

中间力拉崩倒之声。

10、上文口技艺人表演的是的情形，最后一句描写听众的神情和动作，其作用是。

（4分）

8、清（1分）林嗣环（1分）

9、中间夹杂着噼里啪啦，房屋倒塌的声音。

（关键词：

间；力拉：

崩倒）（3分）

10、突然而至的大火灾（1分）侧面烘托了口技表演的逼真精彩，突出了口技艺人高超的技艺。

（3分）

嘉定区

（三）阅读下文，完成8-10题（9分）

孟子曰：

“无或乎王之不智也。

虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？

今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？

曰：

非然也。

”

8、下列对上述内容理解正确的一项是（）（2分）

A弈秋很听话，他是春秋著名的围棋高手。

B我见不到王，很难使王的善良之心萌发。

C弈秋教学生，一个认真学一个心不在焉。

D王不够聪明，学习围棋态度又一曝十寒。

9、用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）

虽与之俱学，弗若之矣。

10、文末作者说“非然也”，这里的“然”是指；本段论述的学习态度：

不该“”，应该“”。

（4分）

8、C（2分）

9、虽然他与（专心致志的）那个人一起学习，（成绩肯定）不如那个人了。

（3分）

10、这个人的聪明才智不如那个人（其智弗若）（2分）

“一日暴之，十日寒之”（1分）“专心致志”（1分）

黄浦区

（三）阅读下文，完成8-10题（9分）

周处

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三天三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，俱以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

清河曰：

“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪？

"处遂改励，终为忠臣。

8、下列对划线句的理解，不正确的一项是（）（2分）

A“凶强侠气”说周处行侠仗义。

B“义兴水中有蛟”说义兴水中游蛟龙。

C“皆暴犯百姓”说一起祸害百姓。

D“义兴人谓为三横”说义兴百姓称他们为三大祸害。

9、用现代汉语翻译下列句子。

（3分）

始知为人情所患

10、周处的性格有两面性，指的是

。

（4分）

（三）阅读下文，完成8-10题（9分）

8、（2分）A

9、（3分）才知道（自己）被大家当做一大祸害。

重点：

始为……所患

10、（4分）凶暴强横；讲义气，肯救人急难。

虹口区

（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）

岳阳楼记（节选）

①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

日星隐曜，山岳潜形。

商旅不行，樯倾楫摧。

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。

把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为。

何哉？

不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！

噫！

微斯人，吾谁与归？

8、选文的作者是（朝代）（人名）。

（2分）

9、用现代汉语翻译文中画线句。

（3分）

沙鸥翔集，锦鳞游泳

10、“或异二者之为”的“二者”在文中指“”与“”，这两种人的特点，用第③段的词语概括就是“”与“”（4分）

8、宋范仲淹（2分）

9、沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼或沉或浮（欢快无比）（3分）

10、感极而悲者其喜洋洋者以物喜以己悲（4分）

奉贤区

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

公输

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

公输盘曰:

“夫子何命焉为?

”

子墨子曰:

“北方有侮臣者，愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子日:

“请献十金。

”

公输盘曰:

“吾义固不杀人。

”

子墨子起，再拜，曰:

“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有?

荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智:

宋无罪而攻之，不可谓仁:

知而不争，不可谓忠:

争而不得，不可谓强:

义不杀少面杀众，不可谓知类。

”

公输盘服。

8、本文作者是时期的思想家、政治家墨子，“兼爱”与“”是他思想的核心。

文中的“公输盘”是传说中的（人名）。

（3分）

9、用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）

荆国有余于地，而不足于民。

10、子墨子否定公输盘所说的“义”，下列理由不符合原文的一项是（3分）

A宋国无罪，却要造云梯去攻打它。

B称自己从来不杀人，却要去杀很多人。

C攻打宋国是不仁义之举，去向楚王据理力争。

D杀伤自己不足的民众去争夺他国的土地。

8、春秋战国非攻鲁班

9、楚国在土地方面有多余，但在民众方面有不足

10、C

崇明区

（三）阅读下面两段选文,完成第8-10题（10分）

（甲）予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣！

（乙）是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!

噫!

微斯人,吾谁与归?

8、对两处加线句的理解,错误的一项是（）（3分）

A第一处加线句表达了对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。

B第二处加线句体现了对好友的含蓄规劝。

C从两处加线句都可以看出当时社会缺少与作者志同道合的人。

D两处划线句都是为了谴责世人的鄙俗浅薄。

9、用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）

陶后鲜有闻

10、从甲段可以看出作者的高尚品格，从乙段可以看出作者的政治抱负。

（4分）

8、（3分）D

9、（3分）陶渊明之后很少听到了

10、（4分）不与世俗同流合污（洁身自好）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（或“以天下为己任”，或“先忧后乐”，或“乐以天下，忧以天下”）