全国市级联考山东省潍坊市届九年级初中学业水平考试生物试题.docx
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全国市级联考山东省潍坊市届九年级初中学业水平考试生物试题
【全国市级联考】山东省潍坊市【最新】九年级初中学业水平考试生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?
()
A.种皮外是否有果皮包被B.是否具细胞结构
C.是否有根、茎、叶的分化D.是否能产生种子
2.下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是()
A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海蜇、涡虫
C.水母、涡虫、水螅D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
3.如图是在显微镜下观察到的物像,将图甲转换成图乙的过程中,操作有误的是( )
A.首先将玻片标本向右上方移动,使要观察的物像移至中央
B.然后转动转换器,换成高倍物镜
C.此时光线变亮,可以调节遮光器,选择小光围,使光线变暗
D.最后调节细准焦螺旋,使物像更淸晰
4.“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是( )
A.是一种先天性行为B.是一种学习行为
C.是一种繁殖行为D.该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
5.下列对病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是
A.病毒是由细胞构成的
B.真菌都是单细胞生物大多可以供给人们食用
C.细菌具有成形的细胞核
D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者
6.人缺乏维生素会影响正常的生长和发育,导致患一些疾病,如患夜盲症、神经炎、佝偻病、坏血病分别是缺乏( )
①维生素A②维生素B1③维生素D④维生素C
A.②①③④B.①③②④C.①②③④D.②①④③
7.如图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房
B.若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网
C.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血
D.若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用
8.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A.身体呈辐射对称、有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门
C.身体呈圆柱形,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节
9.内分泌紊乱会引起一些疾病.下列与激素分泌无关的疾病是( )
A.扁桃体炎
B.巨人症C.地方性甲状腺肿
D.侏儒症
10.晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下,她先缩手后感觉痛,这说明脊髓具有的功能是( )
A.运动和感觉B.反射和传导
C.反射和感觉D.反射、感觉、传导、运动等
11.下列属于非特异性免疫的是()
A.患过天花的人不会再患天花
B.接种过水痘疫苗的人不会再生水痘
C.唾液中的溶菌酶能杀死细菌
D.服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎
12.“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的()
A.果皮B.种皮C.种子D.胚
13.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图),生命给了我们太多的惊奇和感动。
下列叙述不正确的是( )
A.甲表示受精卵,是在输卵管内形成的
B.乙沿着输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床
C.成熟的胎儿从母体娩出前也在进行呼吸作用
D.胎儿的性别形成于怀孕的那一刻
14.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是
A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
15.科学家成功地把人和抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。
这项技术称为()
A.克隆技术B.嫁接技术C.组织培养D.转基因技术
16.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,这种病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。
主要通过血液传播、母婴传播、性传播,与艾滋病患者的一般接触,不会使人感染艾滋病。
那么艾滋病患者属于( )
A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群
17.如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?
( )
A.小飞侠B.灰灰菜C.一米阳光D.风铃宝贝
18.连续发生的一系列生理活动可用流程图表示,利于归纳整理。
如下流程图中错误的是
A.果蝇发育:
卵→幼虫→蛹→成虫
B.消化道:
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.红灯成像:
角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→玻璃体
D.肺循环:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
19.以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述,其中不正确的是( )
A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽
B.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
C.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
D.本实验证明:
淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件
20.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是()
A.转动转换器﹣﹣换用不同的物镜
B.用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野
C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像
D.微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
21.下列四个实验中都用到碘液,使用目的与其它三个实验不同的是()
A.观察人的口腔上皮细胞B.观察洋葱内表皮细胞
C.观察酵母菌细胞D.观察玉米种子的结构
22.已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体,为了较长时间地保持保持马铃薯原有的新鲜品质,最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中?
A.遮光、低温、含氧浓度低B.遮光、高温、含氧浓度高
C.光照、低温、含氧浓度低D.光照、高温、含氧浓度高
二、综合题
23.仓鼠是一种几年前新出现的宠物,因其憨态可掬、毛色丰富、便于饲养等特点深受人们的喜爱。
请结合学过的生物学知识回答下列问题:
(1)仓鼠的毛色是一种性状,有“布丁”、“银狐”、“三线”、“紫仓”等不同表现形式,这些不同的表现在遗传学上被称为。
(2)某校生物兴趣小组的同学研究了仓鼠毛色的遗传情况,他们选用“三线”和“紫仓”作为亲本,统计了不同亲本组合(各20组)后代的性状及数量,结果如下:
组合
亲本性状
子一代性状及个体数量
三线
紫仓
1
三线×三线
122
0
2
紫仓×紫仓
0
119
3
三线×三线
91
29
①根据组合可以判断,是显性性状。
②如果亲本中有一方为“三线”,一方为“紫仓”,它们的后代中既有“三线”,又有“紫仓”,请判断亲本中“三线”的基因组成为(假设基因是H和h):
,这对仓鼠的后代中,出现“紫仓”的几率为。
③组合3中亲本双方的毛色相同,都为“三线”,后代中出现了“紫仓”,这种现象在遗传学上叫做。
仓鼠的繁殖能力很强,其生殖发育特点是。
24.考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。
这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。
这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中的备用能源是________,它的消化过程是图乙中的曲线______,该过程中所需的消化液是由图甲中的__________(填序号)分泌的,由图乙可知,营养物质消化的主要部位是________。
(2)淀粉在消化道内最终被分解为葡萄糖,葡萄糖被吸收进血液后,由________运输,随血液循环到达脑细胞的过程中,经过图丙结构的顺序依次是__________________________________(用序号、字母和箭头表示,)。
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧的参与下进行。
吸气过程中,肋间肌和膈肌的状态依次为____________。
此时,肺内气压________(选填“大于”或“小于”)外界气压。
(4)氧气在肺泡处进入血液,与____________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
(5)最终,在脑细胞的__________中,葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。
25.鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。
下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有__________条食物链;位于第三营养级的有_________________________________(填动物名称)。
(2)鱼台水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。
若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。
(注:
──表示植食性昆虫,……表示肉食性昆虫)
(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益。
鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________,才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,鱼台大米口感特好。
某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患____________________________。
(5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!
可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。
A.雄蛙求偶B.雌蛙求偶C.雄蛙报警D.雌蛙戏水
三、实验探究题
26.把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下,8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到如表所示的数据,请分析回答:
容器
器官
光的颜色
温度(℃)
O2增加量(mL)
甲
叶
红
22
120
乙
叶
绿
22
15
丙
根
红
22
0
(1)分析可知,容器______中的光合作用速率最快,实验中发现,容器壁上附着有一些水珠,这些水珠的出现主要与叶片的______这一生理过程有关。
(2)对比容器甲、乙可发现,______是影响光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中没有______。
(3)将容器甲或乙中的叶片放在盛有______的小烧杯中隔水加热,向处理后的叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用能制造______。
(4)若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将装置置于______的环境中;若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料,应该怎样设置对照实验装置?
______。
27.一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。
现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如下表。
请分析并回答下列问题:
组别
原产地
栽培地
第一组
海拔500米
a组海拔500米
海拔500米
b组海拔3000米
第二组
海拔3000米
c组海拔500米
海拔3000米
d组海拔3000米
(1)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由_____引起的。
(2)a组和b组的对照中,实验组是_____,c组和d组的对照中,实验组是_____。
(3)实验最后测量每组各植株的高度,以_____(选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高。
(4)请预测最可能的实验结果:
_____。
A.a﹤bc﹤dB.a=bc=dC.a﹥cb﹥dD.a﹥bc﹥d
参考答案
1.A
【分析】
此题考查的植物的分类,可根据裸子植物和被子植物的区别来分,据此答题.
【详解】
根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,如蒲公英、月季、国槐;裸子植物的种子外面无果皮包被,如铁树、雪松。
可见A符合题意.故选A
2.C
【分析】
本题考察的是腔肠动物。
腔肠动物是一类水生的多细胞动物,它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的,身体只有一个开口。
【详解】
蝗虫属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线形动物,它们有口有肛门,故A错误。
水蛭属于环节动物,有口有肛门;海蜇属于腔肠动物,有口无肛门;涡虫属于扁形动物,有口无肛门,故B错误。
水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物,有口无肛门,故C正确。
沙蚕属于环节动物,有口有肛门;血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物,有口无肛门,故D错误。
【点睛】
熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。
3.C
【解析】
图形由甲变成乙后,图像变大了,是低倍镜换成高倍镜,要转动转换器;;由右上方移到视野的中央,由低倍镜换高倍镜,视野变暗了,所以应选择大光圈或凹面镜;;在观察物像时,物像移动的方向与标本移动的方向是相反的,所以把视野中偏右上方的物像移动正中央的话,玻片标本应往右上方移动,然后转动细准焦螺旋,物像就更加清晰。
故选C。
点睛:
显微镜的基本构造和使用方法。
4.B
【解析】
试题分析:
动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
题目中“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在产卵,属于昆虫的繁殖行为,是一种先天性行为。
故选B。
考点:
动物的先天性行为和学习行为的区别。
5.D
【解析】病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成,真菌中的酵母菌是单细胞,绝大多数是多细胞,细菌的细胞内没有成形的细胞核。
6.C
【分析】
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
【详解】
患夜盲症是缺乏①维生素A,患脚气病是缺乏②维生素B1,患佝偻病是缺乏③维生素D,患坏血病是缺乏④维生素C,故选C。
【点睛】
掌握维生素的作用、缺乏症、食物来源。
7.D
【分析】
此题考查的知识点是人体的血液循环。
依据人体的各器官毛细血管处进行物质交换的原理来分析作答。
【详解】
A.人体的肺循环是指血液由心脏的右心室出发,经肺流回心脏的左心房,若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回左心房,故A错误。
B.若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为肺部的毛细血管网,因为肺泡与血液的气体交换后,静脉血会变成富含氧气的动脉血,故B错误。
C.肾小球一个由数十条毛细血管弯曲盘绕形成的血管球,血液从入球小动脉流入肾小球,由出球小动脉流出肾小球。
若b为肾小球,则a为入球小动脉、c为出球小动脉,a和c内都流动脉血,故C错误。
D.若a为入球小动脉,则b为肾小球,因此血液流过b肾小球时会进行滤过作用,故D正确。
故选:
D。
8.A
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】
A.珊瑚虫属于腔肠动物,它们的身体呈辐射对称,结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍然从口排出,是最低等的多细胞动物,A符合题意。
B.身体呈两侧对称,有口无肛门属于扁形动物的特征,B不符合题意。
C.身体呈圆柱形,有口有肛门属于线形动物的特征,C不符合题意。
D.身体呈圆筒形,身体分节属于环节动物的特征,D不符合题意。
故选:
A。
【点睛】
掌握腔肠动物的特征是解题的关键。
9.A
【解析】
试题分析:
A.扁桃体炎是由细菌感染引起的扁桃体发炎,是一种细菌性的炎症,一般用抗生素治疗,与激素无关,符合题意;
B.巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的,C.碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成,和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,D.侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的,故BCD都不故符合题意。
考点:
本题考查的是激素分泌异常症。
点评:
此题为基础知识题,解答此类题目的关键是熟记各种激素的作用,对于激素的作用以及分泌异常时的症状,可通过列表的方式对比掌握。
10.B
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是反射弧的结构和功能,解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入。
【详解】
感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出神经传到效应器,完成缩手反射。
同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成痛觉。
因此当人的手被针刺了,在缩手的同时感到痛,这说明脊髓有反射和传导神经冲动。
【点睛】
脊髓和脑的结构及其功能;反射弧的结构和功能。
11.C
【解析】
唾液中的溶菌酶能杀死细菌,是生来就有的,对多种病原体都有防御作用的非特异性免疫,A、B、D是特异性免疫,是出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用。
12.A
【分析】
葡萄属于果实,由果皮和种子组成。
【详解】
A、葡萄属于浆果,果肉中中含有丰富营养物质,果肉属于果皮,A正确。
B、种皮质地坚硬,坚硬保护作用,是果实的一部分,B错误。
C、种子是果实的一部分,不含有丰富营养物质,C错误。
D、胚是种子的主要结构,种子的营养物质储存在胚的子叶中,D错误。
故选:
A。
【点睛】
解答此题的关键是知道果实和种子的形成。
13.D
【解析】
人个体发育的起点是受精卵,受精卵是在输卵管内形成的;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是着床;胎儿时时刻刻进行呼吸作用;胎儿的性别形成于受精卵的结合哪一刻。
故选D。
点睛:
人体性别的形成主要是受精时。
14.B
【解析】
试题分析:
糖类是供能物质,脂肪是贮能物质,蛋白质是基本物质,但是都可以提供能量,选项A正确;胆汁不含消化酶,但是对脂肪有乳化作用,脂肪乳化为脂肪微粒,再在酶的作用下进一步分解为甘油和脂肪酸,对食物起物理性消化作用,选项B不正确;牛奶中含有蛋白质,胃液中含有胃蛋白酶,肠液中含有多种消化酶,蛋白质在胃液的作用下初步消化,再在肠液和胰液的作用下分解成氨基酸,选项C正确;唾液中含有唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖,所以感觉到有甜味,选项D正确。
故选B。
【考点定位】本题考查食物的营养成分和消化,综合性强,需要逐项进行分析从而得出正确的结论。
15.D
【解析】
把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,这种技术叫做转基因技术。
16.B
【解析】
传染病流行需同时具备三个环节:
传染源、传播途径和易感人群。
传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
预防传染病的措施包括:
控制传染源、切断传播途径和保护易感者。
艾滋病患者是能够散播爱滋病病毒的人,因此艾滋病患者属于传染源。
故选B。
点睛:
解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节。
17.D
【解析】
试题分析:
学习1小时,最好运动运动,劳逸结合、合理安排学习内容,文科、理科交替进行、睡足觉、心情好、学习效率大提高,都是积极合理的休息方式、有利于身体健康,有利于提供学习效率,ABC正确;生活有规律,可以养成良好的习惯,形成生物钟,提高神经系统的兴奋性,提高身体的免疫能力;加班熬夜,会破坏人体的生物钟,影响身体健康,还降低学习效率,D不正确。
考点:
生活方式对健康的影响。
18.C
【解析】
试题分析:
视觉形成的过程是:
外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉,所以红灯成像:
角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜,故选C。
考点:
本题考查的是视觉的形成,解答此类题目的关键是熟记视觉的形成过程。
19.C
【分析】
本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中,可以从实验步骤和操作目的原因方面来切入。
【详解】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。
把天竺葵放在暗处一昼夜,目的是让叶片内的淀粉会运走耗尽,故A不符合题意。
酒精能溶解叶绿素,因此将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素,便于观察叶片颜色的变化。
(变成黄白色,点上碘液后就容易看出是否变蓝,故B不符合题意。
淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色,而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色,故C符合题意。
本实验证明:
淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件,故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道绿色植物在光下合成淀粉的基本步骤及实验的注意事项。
20.B
【解析】
试题分析:
光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.
③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦.
A、物镜固定在转换器上,因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜;
B、光圈控制通过光线的多少,因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒;
C、移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像;
D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确,使看到的物像更清晰.
考点:
显微镜的基本构造和使用方法
21.D
【解析】
试题分析:
观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞,不染色在显微镜下看不清,想要看的更清楚一些,就要用碘液染色.
而观察玉米种子的结构,在剖面上滴加碘液,胚乳部分变蓝色,便于观察.
考点:
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞;制作临时装片观察植物细胞
22.A
【解析】
试题分析:
氧浓度低,温度越低,呼吸作用的强度越弱,遮光可以抑制进行光合作用,因为一旦进行光合作用将会释放出氧气,所以将马铃薯贮藏在遮光、低温、含氧浓度低的地窖中,可以减少有机物的消耗,延长储存时间,故选A。
考点:
本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系。
23.
(1)相对性状
(2)3三线Hh50%变异(3)胎生、哺乳
【解析】
试题分析:
(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,所以仓鼠的毛色是一种性状,有“布丁”、“银狐”、“三线”、“紫仓”等不同表现形式,这些不同
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