学年统编本语文16年级上册第七单元测试题附答案各一套共六套.docx
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学年统编本语文16年级上册第七单元测试题附答案各一套共六套
人教部编版语文一年级上册第七单元测试题
一、我会连。
(8分)
老师睡
衣服弟
时候爷
海蓝笑
二、生字盘点。
(29分)
1.读拼音,写汉字。
(11分)
(1)因为zìjǐ()hé()tónɡxué()们de()爱好一样,我们经常在一起玩,连yī()服也穿一样的。
(2)老师yòu()给我讲了一会儿,我cái()mínɡbái()是怎么回事。
2.我会再按要求填空。
(9分)
(1)“才”字共()画,第三笔是(),我会写:
。
(2)“山”字共()画,第一笔是(),我会写:
。
(3)“四”字共()画,第四画是(),我会写:
。
3.把序号按分类别写在气球上。
(9分)
①情②姐③明④妈⑤昨⑥快⑦怀⑧奶⑨时
三、词语乐园(14分)
1.比一比,再组词。
(8分)
自( ) 会( ) 们( )木( )
白( ) 云( ) 门( )才( )
2.我会照样子填空。
(6分)
一(幅)画 一( )白云 一( )沙滩
(喝)水 ( )鞋带 ( )衣服
(绿色)的叶子 ( )的太阳 ( )的浪花
四、句子广角。
(14分)
1.我会连。
(4分)
千里之行更进一步
种瓜得瓜始于足下
前人栽树种豆得豆
百尺竿头后人乘凉
2.我会用标点符号。
(4分)
, 。
!
?
(1)广场上的人真多啊( )
(2)到底什么时候才天亮呢( )
(3)早上( )我背着书包上学去( )
3.照样子,写句子。
(6分)
例:
我盼着自己快点长大。
(1)盼着。
例:
那里的海真的有那么多种颜色吗?
(2)吗?
五、课文拷贝。
(10分)
1.《明天要远足》中“我”的心情是。
(4分)
2.读片段,完成后面的练习。
(1)小娃娃的项链是用和做的。
(4分)
(2)大海的项链是用做的。
(2分)
六、口语交际。
(5分)
说一说,你什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小?
七、课外阅读。
(10分)
我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。
从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。
从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
1.连线。
(6分)
聋哑小朋友 眼睛明亮
“我”希望 盲人小哥哥 充满阳光
这个世界 会说话了
2.你是不是也有许多小愿望?
写一两个吧。
(4分)
。
八、写话练习。
(10分)
大家看一看图上都有谁,他们在干什么,先想一想,再写几句连贯的话。
参考答案:
一、老师——lǎoshī衣服——yīfú时候——shíhóu海蓝——hǎilán
睡——shuì弟——dì爷——yé笑——xiào
二、1.
(1)自己和同学的衣
(2)又才明白2
(1)三丿才
(2)三丨山(3)五L四3.明昨时姐妈奶情快怀
三、1.示例:
自己明白开会云朵我们大门木头人才2.朵片串穿金色的雪白的
四、1.千里之行——始于足下种瓜得瓜——种豆得豆前人栽树——后人乘凉百尺竿头——更进一步2.
(1)!
(2)?
(3),。
3.略。
五、1.高兴、兴奋。
2.
(1)海螺贝壳
(2)快活的脚印
六、略。
七、1.聋哑小朋友会说话了 盲人小哥哥眼睛明亮 这个世界充满阳光 2.略
八、略。
人教部编版语文二年级上册第七单元测试题
一、字音碰碰车。
(10分)
1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(4分)
(1)小强奔(bēnbèn)跑着奔(bēnbèn)向爸爸。
(2)哎呀(yāyɑ),这朵花真漂亮呀(yāyɑ)!
2.把汉字与它的音节连一连。
(6分)
shānliánɡtànɡyētiānchuǎn
梁烫衫喘添椰
二、字词滑雪场。
(32分)
1.我能把字写漂亮。
(16分)
(1)表mèi()和表dì()在àn()边sànbù(),大姨觉de()水边wěi()险,让他们ɡǎn()快回来。
(2)在cānɡmánɡ()的田yě()上chànɡ()歌,让人感到hún()身舒服。
(3)天热huài()了,大家不住的用手pà()擦hàn()。
2.选词填空。
(4分)
再在
(1)()过三年,我就上五年级了。
(2)()大家的共同努力下,这条路很快就修通了。
以已
(3)马小跳()经三天没来学校了。
(4)我觉得()后的生活,会越来越好。
3.加偏旁,组成字。
(4分)
4.补充词语。
(8分)
()风细雨风()日丽云淡风()风调()顺
云()雾散电()雷鸣冰()雪地寒()刺骨
三、句子过山车。
(13分)
1.补充句子。
(4分)
(1)不敢高声语,。
(2)天苍苍,野茫茫,。
2.照样子,写句子。
(9分)
(1)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
无论,还是,都。
(2)雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去。
一边,一边。
(3)雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
四、快乐课文谷。
(17分)
1.用自家的话说说下面句子的意思。
(3分)
危楼高百尺,手可摘星辰。
2.在作者眼里雾“是个又淘气,有顽皮的孩子。
”在你眼里呢?
试着说一说。
雾是个。
(3分)
3.雪孩子救了,化成了,又变成了,最后变成了。
(4分)
4.读片段,完成后面的练习。
哎呀——风好坏哟!
还拿了我的毛巾和手帕,
擦过了汗,
都扔到地上了。
又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环滚走了,
害我跑了好远好远才追回来。
(1)这段文字,写了风做了什么?
(3分)
(2)你觉得风坏吗?
说说你的理由。
(3分)
五、语文小实践。
(6分)
读了《数星星的孩子》,把这个故事讲给大家听。
六、快乐阅读轩。
(12分)
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,它把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
(4分)
2.短文共有____个自然段,第二自然段有_____句话。
(2分)
3.漂亮的近义词是__________,反义词是_______。
(2分)
4.太阳娃娃把白云吹成了_____、______、和________。
(4分)
七.快乐作文屋。
(10分)
看看图上画的是什么时候?
都有谁?
他们之间发生了什么事?
写几句连贯的话。
参考答案:
一、1.bēnbènyāyɑ2.shān—衫liánɡ—梁tànɡ—烫yē—椰tiān—添chuǎn—喘
二、1.
(1)妹弟岸散步得危赶
(2)苍茫野唱浑(3)坏帕汗2.再在已以3.略。
4.和和轻雨开闪天风
三、1.
(1)恐惊天上人
(2)风吹草低见牛羊2.提示:
符合例句特点,语句通顺即可。
四、1.山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
2.示例:
雾是一个出色的魔术师。
3.小白兔水水汽云4.
(1)吹掉了我的毛巾和手帕,还吹走了妹妹的圆帽子。
(2)不坏,他就是一个淘气的孩子。
五、略。
六、1.圆圆chánɡ那piào2.四两3.美丽难看4.小白兔荷花白雪公主白浪花
七、略。
人教部编版语文三年级上册第七单元测试题
一、小小书法家。
(3分)
舞
柔
翅
及
养
英
二、生字大盘点。
(17分)
1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(4分)
呢喃(není)瞬间(shùnshuì)凝视(nínɡyí)缓慢(yuánhuǎn)
扎花(zāzhā)恍惚(ɡuǎnɡhuǎnɡ)打中(zhǒnɡzhònɡ)眼馋(miǎnchán)
2.读拼音,写汉字。
(13分)
(1)一只老鹰shēn()开chìbǎnɡ(),在zhuī()一只小兔子,这只cōnɡ()明的小兔子,躲到一条àn()ɡōu()里去了。
(2)大自然中小动物们用自己的乐qì()yǎnzòu()出了优美的曲子,让我们ɡǎnshòu()到了大自然的美miào()。
三、词语快乐家。
(15分)
1.比一比,再组词。
(5分)
偷()忽()猎()颗()受()
愉()匆()猪()棵()爱()
2.在括号里填上合适的词语。
(3分)
()的乐曲()的细语()的音乐会
()的小曲()的笑语()的鸟语
3.为下列词语找出最合适的近义词。
(3分)
(1)惊愕:
A诧异B惊讶C惊奇D奇怪()
(2)诡秘:
A诡计B隐秘C神秘D阴险()
(3)钦佩:
A敬佩B羡慕C佩服D仰慕()
4.学则恰当的词语填入()内。
(4分)
舒畅舒服
(1)妈妈给我买的鞋真是()极了。
(2)他得知比赛得到了第一名,心情格外()。
四、句子大练场。
(14分)
1.补充句子。
(8分)
(1)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏。
(2)水,,下雨的时候,。
(3)乱入池中看不见,。
2.按要求,写句子。
(6分)
(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(仿写比喻句)
(2)不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
(用加点的词语写句子)
不一样,又不一样;不一样,又不一样。
(3)他跑得像兔子一样快。
(仿写句子)
得。
五、课文回顾吧。
(12分)
1.读《带刺的朋友》填空。
(4分)
我的带刺的朋友是(),它能利用(),进行()和()。
2.读片段,完成后面的练习。
父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?
”
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
(1)请写出文中加点词语的同义词。
(2分)
兀立()喃喃()
(2)春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
(3分)
(3)从这段的描写中,可以看出父亲的什么特点?
(3分)
六、课外新体验。
(14分)
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。
有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。
你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。
我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。
我们来到树荫,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:
粑粑、团饭,或者架起刺柴烧芋头……你吃一点儿我的,我吃一点儿他的。
树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:
“干杯”
有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!
我们躲的远远的,不惊动这些树林里的小主人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!
它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!
”好像说:
“好甜,好甜!
”
山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。
有一只先飞下来,鹊、鹊、鹊鹊地叫,它在招呼同伴:
“快,快来呀!
”于是大家都飞下来,在泉水边跳着。
潮湿的沙地上,留下了它们大大小小的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……
这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。
难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。
啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
(1)用“”画出文中的过渡句。
用“”画出一句拟人句。
(2分)
(2)这几段文字是围绕什么来写的?
(2分)
(3)我们读者几段文字的时候,要用什么样的口吻呢?
(2分)
(4)“潮湿的沙地上,留下了它们大大小小的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”从这句话中你可以获得什么信息?
(2分)
(5)通过读文你体会到了什么?
(3分)
(6)你喜欢这“一碗水”吗?
为什么?
(3分)
七、语文实践屋。
(5分)
我们周围每天都会发生许多“小事”,这些小事都会以不同的方式影响着我们的生活。
请你说一说影响你生活的一件“小事”。
八、习作快乐岛。
(20分)
生活中有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。
请你写一写你生活中觉得应该改进的地方,提出自己的建议。
参考答案:
一、略。
二、1.níshunnínɡhuǎnzhāhuǎnɡzhònɡchán2.
(1)伸翅膀追聪暗沟
(2)器演奏感受妙
三、1.略。
2.雄伟轻柔热闹轻快欢快婉转3.BCA4.舒服舒畅
四、1.
(1)他的手风琴
(2)也是大自然的音乐家他喜欢玩打击乐器(3)闻歌始觉有人来2.略。
五、1.刺猬刺偷枣自卫2.
(1)矗立呀呀
(2)因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动。
(3)非常喜欢鸟、了解鸟。
六、
(1)小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。
有一只先飞下来,鹊、鹊、鹊鹊地叫,它在招呼同伴:
“快,快来呀!
”
(2)“一碗水”给人和动物带来的方便和乐趣。
(3)高兴、幸福(4)略。
(5)从热爱自然和保护自然的角度谈即可。
(6)略。
七、略。
八、略。
部编版语文四年级上册第七单元测试题附答案
适用课文:
《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、生字盘点。
(15分)
1.根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。
(3分)
媚妄崛淮晰邀
2.读拼音,写汉字。
(12分)
xùnchìsàicuījiéxiànɡ
出
促
出
羽
yíhuòsùhuáizànxiào
严
念
扬
果
二、词语练吧。
(16分)
1.写出下面词语的近义词。
(3分)
繁华——()驱使——()踊跃——()
清晰——()欺凌——()惩处——()
2.根据句子的意思写词语。
(2分)
(1)形容周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。
( )
(2)形容天气晴朗暖和(多用于春天)。
( )
3.在括号里填上合适的词语。
(3分)
()的流水()的春光()的茅屋
()的土炕()的太阳()的理想
4.补充词语,选择其中一个写一句话。
(8分)
刚正不()视死如()精()报国
斩钉截()()存高远英勇无()
写话:
三、句子训练。
(16分)
1.补充句子。
(6分)
(1)千里黄云白日曛,。
(2)但使龙城飞将在,。
(3),古来征战几人回。
2.按要求写句子。
(10分)
(1)这是中国的土地。
(改成反问句)
(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?
(改成陈述句)
(3)中国人要想不受帝国主义欺凌。
中国人要振兴中华。
(用关联词语连成一句话)
(4)我们永远告别了破旧的茅屋。
(缩句)
(5)我追寻延安。
(改为比喻句)
四、课内阅读。
(14分)
1.说说下面诗句的意思,从中体会到了什么?
(4分)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
2.读诗句填空,
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
“航天飞机”和“电子计算机”代表;“老牛破车”代表;“宝塔山”代表,也代表
。
(4分)
3.读片段,完成后面的练习。
魏校长听了为之一振!
他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!
他睁大眼睛又追问了一句:
“你再说一遍,为什么而读书?
”
“为中华之崛起而读书!
”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:
“好哇!
为中华之崛起,有志者当效此生!
”
(1)“有志者”的意思是,“效”的意思是,
这句话的意思是。
(3分)
(2)由此可见周恩来是怎样的一个人?
(3分)
五、课外阅读。
(14分)
归国博士
在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威,今年48岁,是苏州医院副院长。
他出生在日本,在东京获得博士学位。
1972年,他离开日本,和爱人回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室,花了整整100万人民币。
杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。
有人以为杜子威一定很有钱,问他:
“你带的什么手表?
”他爽朗的笑道:
“国产的,苏州牌,便宜,才45元,走得相当准。
”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用。
戴的是45元的国产表。
人们被这种崇高的精神所感动,敬佩的向他伸出了大拇指。
1979年,杜子威率领医学院代表团访问日本。
他离开日本7年了,家里人听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。
可是,等了好几天,也不见他的影子。
原来,访问时间只有半个月,杜子威舍不得这点宝贵的时间,全部安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。
1982年,杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住,临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:
“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后常给我寄点。
”
这位博士归国11年了,他用辛勤的劳动换取累累硕果,来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力,研究脑神经病,现在这项研究已经进入了世界先进行列。
1、联系上下文解释下列词语。
(4分)
硕果:
侨居:
2、这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹,赞扬了他的什么精神?
(3分)
3、在写作顺序上,对你今后的作文有什么帮助?
(4分)
4、读了这篇文章你有什么想法,请简要写下来。
(3分)
六、习作乐园。
(25分)
给你的亲友或者老师写一封信,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。
参考答案:
一、1.淮崛媚妄晰邀2.训斥塞催杰项疑惑肃怀赞效
二、1.繁荣命令积极清楚欺负惩罚2.铿锵有力风和日丽3.潺潺明媚破烂遍地炽热远大4.阿归忠铁志畏写话:
略。
三、1.北风吹雁雪纷纷不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑2.
(1)这难道不是中国的土地吗?
(2)在外国租界里,谁也不敢怎么样。
(3)中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。
(4)我们告别茅屋。
(5)我追寻延安像茁壮成长的小树,在追寻语录和太阳。
四、1.意思:
生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。
体会:
诗人所向无惧的人生姿态,因其崇高的境界与非凡的气势。
2.现代化过去落后的生产条件延安延安精神3.
(1)有志向的人效仿有志向的人应该向周恩来学习
(2)周恩来把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,可以看出他少年时代已立下大志,是一个有志向、有抱负的爱国少年。
五、1.巨大的成绩、在外国居住2.为国家捐献了100万元的实验室,自己却戴着45元的国产手表,两次访问日本,第一次因时间紧只到父母家吃了一顿饭,第二次为了节省外汇,竟搬到父母家住。
表现了杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业,不计自己得失的崇高品质。
3.从按时间的顺序写方面谈即可。
4.略。
六、略。
统编版语文五年级上册第七单元测试题附答案
(适用课文:
《古诗词三首》《四季之美》《鸟的天堂》《月迹》)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、拼写乐园。
(15分)
1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
(3分)
暝窠妒暇聒凛
2.读拼音,写汉字。
(12分)
yúpànbósìjiūyūn
树河
停
庙
正
车
yùyìtǎpāokuànɡlí
合飘
灯
弃
课
明
二、词语乐园。
(14分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)
暇瑕
(1)全运会的比赛项目真精彩,我的眼睛(),总怕落下某项精彩瞬间。
(2)远看西湖,就像一块( )的翡翠。
桨浆
(3)马路上溅起的(),弄脏了杜真子的衣服。
(4)( )有规律地划水,船缓缓的前进。
2.选词填空。
(3分)
陆续 继续 连续
(1)战士们( )三天不眠不休,辛苦地奋战在抗洪第一线。
(2)上课了,同学们( )走进教室。
(3)短暂休息了一会,我们( )往前走去。
3.辨析词义,将相应的序号填在括号里。
(3分)
面目:
①人的长相。
②面子,脸面。
③事物或局势的情况。
(1)完不成任务,我有何面目去见我的父老乡亲。
()
(2)几个面目狰狞的日本鬼子端着枪闯进了他的家。
()
(3)船渐渐逼近榕树,我有机会看清他的真面目。
()
4.词语解码。
(4分)
(1)随意春芳歇()
(2)聒碎乡心梦不成()
三、句子广角。
(12分)
1.活学活用。
(8分)
古诗词是优秀的中华文化重要的组成部分。
古诗词中有画,王维用诗句“,。
”为我们描画了,明月朗照,泉水淙淙的画面;古诗词中有情,张继用诗句“,。
”表达旅途中的满怀愁绪,而纳兰性德则借词句“,。
”抒发远征将士思乡的人之常情;张志和借“,。
”告诉我们,老渔翁被西塞山前的美丽春景所陶醉。
2.按要求,写句子。
(4分)
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(缩句)
(2)明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
(仿写句子)
四、课内阅读。
(15分)
1.“鸟的天堂”其实就是指,它之所以能成为鸟的天堂是因为、、。
作者写大榕树主要抓住了它的、的特点。
整篇文章采取结合的方式写的。
(7分)
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- 学年 统编 语文 16 年级 上册 第七 单元测试 答案 一套 共六套
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