安徽省六安市学年七年级语文下学期入学试题 新人教版.docx

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安徽省六安市学年七年级语文下学期入学试题新人教版

安徽省六安市2017-2018学年七年级语文下学期入学试题

1、语言积累与综合

运用（35分）

1、默写古诗文中的名句名篇。

（10分

）

（1）补写出下列诗句的上句或下句。

（任选其中6句，不得多选。

）

①树木丛生，______________。

（曹操《观沧海》）

②乡书何处达?

______________（王湾《次北固山下》）

③______________，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左前龙标遥有此寄》）

④正是江南好风景，____________________。

（杜甫《江南逢李龟年》）

⑤峨眉山月半轮秋，____________________。

（李白《峨眉山月歌》）

⑥____________________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

⑦僵卧孤村不自哀，____________________。

（陆游《十一月四日风雨大作》（其二））

⑧____________________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）默写刘禹锡《秋词（其一）》

2．阅读下面这段文字，完成

（1）～（4）题。

（9分）

轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦cù，美不胜收：

解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。

（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

（3分）

应和（　　）　　贮蓄（　　）　　花团锦cù（　　）　

（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（2分）

（3）“美不胜收”的意思是_______________________________________________（2分）

（4）文末画线句的句式不够协调，请调整后半句的语序，使它与前半句的句式一致，把调整后的句子写出来。

（可以增删一两个字词）（2分）

3、运用课外阅读知识，完成

（1）—

（2）题。

（4分）

（1）孙悟空大闹天宫时，

玉帝请来___________，他与孙悟空斗法，孙悟空翻不出他的手掌心。

他将五指化作___________，将孙悟空压在下面。

（2）《朝花夕拾》中，有揭露庸医误人的《_______》，有描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象的《______》。

4．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展读书

活动，请你参与解决。

（12分）

（1）同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。

请为这本专刊设计两个栏目。

（2分）

（2）为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下：

（2分）

中学生课外阅读情况调查表

读书计划情况

读书笔记情况

有无计划

百分比

是否做读书笔记

百分比

有计划

10.1%

每读必做

0%

有时有计划

31.3%

凭兴趣做

24.6%

没有计划

58.6%

从不做

75.4%

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：

一是________________________________________________________________；

二是________________________________________________________________。

（3）在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。

有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。

你的看法呢？

结合自己的读书经验谈谈。

（4分）

（4）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方的辩词如下，请你改正辩词中的病句。

（4分）

正方：

网上阅读利大于弊。

中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，[A]满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。

[B]与书本阅读相比，必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：

网上阅读弊大于利。

网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。

如果缺乏自律意识，不能正确对待，中学生是容易染上网瘾的。

所以，我们中学生还是要坚守书本阅读。

①[A]处画线句中词语搭配不当，应将“________”改为“________”。

（2分）

②[B]处画线句中成分残缺，应改为：

______________________________________（2分）

2、阅读（55分）

（一）狗王周骐圣

囧叔

（1）狗王周骐圣的诊所在东郊的一个村里，三间门脸儿平房，地上连地砖都没铺。

正对街门的墙上挂着面锦旗，上绣“狗王”两个斗大的金字。

（2）周骐圣的相貌体格实在不适合当医生。

此人身材过高，肩膀过宽，且面目凶狠，相貌粗豪；两道浓眉斜插入鬓，一对环眼皂白分明突出眶外，连鬓络腮短钢髯，压耳毫毛好像抓笔一般。

光是我到诊所给狗治病的那段时间，就目睹了不下十起医患纠纷，传闻说曾经有个老头让他给一只耳朵缺了一块的金毛注射安乐死，第二天老头的儿子儿媳就跑到诊所大吵大闹，说周骐圣不做检查就把狗给弄死了，是“草菅人命”。

原来女的怀了孕，公公怕金毛太闹腾才出此下策。

还有一部分是嫌周大夫手太重，或诊疗手段太粗鲁，或怪他在诊室里抽烟，他的恶名也就跟着他的医术一同风生水起了。

（3）有天他的诊室又出事了。

一头大白熊虚弱地缩在屋檐底下喘着气。

一对情侣吵的内容似乎是治病太贵，男的不想治了，女的不干。

我正琢磨着，谁也没想到那男的突然大步走到屋檐下，左手抓脖子，右手揪尾巴，两膀一晃，“嗨”的一声把大白熊举起来，往东墙上“砰”地一摔。

这一下事发突然，又快又狠，谁也没防备。

狗弹在墙上，“吱”了一声，落在地上扭曲成一个奇怪的姿势，不动了。

（4）这回女的也不哭了，那男的啐了口痰，阴阳怪气地叫道：

“还治吗？

还治不治了？

”周骐圣不知道什么时候闯过去，双手掐着脖子把这小子提了起来。

屋里几个护士和医生都出来了，拉腿的拉腿，抱腰的抱腰，好容易把周骐圣拉开了。

周骐圣回头怒道：

“看我干什么！

看狗去！

”于是两个医生把大白熊抬进屋里去了。

此时雨势不小，周骐圣全身都湿透了，头发却根根直立，挨揍那小子也不示弱：

“老子在咱们村儿，还没人敢动老子，你给我记着，我是豹子，你打听打听，谁不知道豹子？

”

（5）周骐圣也不示弱，淡淡地答道：

“想找碴儿随时来，我周末不上班，你可以上我家找我，就在铁道边那独院儿，你打听着来，带多少人都行。

”

（6）第二天是周六，我和几个小伙伴拨草寻蛇一般艰难地赶往周宅，远远看见豹子带着一伙人从另外一个方向来了。

我们紧跑几步来到院墙拐角挡住身形，等着万一出事好抄他们的后路。

（7）豹子来到院门口站住，举

起一根棍子咣咣砸门。

我半蹲着身子，屏住呼吸，准备随时往外蹿。

最好的结果当然是这边一砸门，门分左右，周骐圣绝尘而出，势如奔雷地穿过人群，直取豹子首级。

不过这听起来不像周骐圣，像文泰来。

我正想着，门开了，同时，我从没想过的一种熟悉的

巨大噪声响了起来。

那是几十条狗同时吼叫的声音。

接着，一大群体型各异色彩缤纷的狗破门而出，刨得泥水四溅。

这些狗每一只都戴着一条黑色三角领巾，中间一个白月光儿绣着“周”字，它们训练有素，进退得法，其战法宗旨大概是：

雷声大雨点小，威慑大于打击。

整个战场迸发出热情澎湃的吼叫，中间当然掺杂着凄惨的哭喊声。

豹子早就丢盔弃甲，棍子不知道扔哪儿去了，被四条西施追

得渐行渐远，其党羽也被剩下的大狗小狗撵得四散奔逃。

（8）周骐圣抱着肩膀靠着门，脖子上也系着一条黑领巾，面带冷酷的微笑。

定睛一看，我又吃了一惊——他左腿边蹲着一条耳朵缺了一块的金毛。

看到我走过来，这位保镖憨厚地伸出舌头笑了。

（9）“好家伙，够邪乎的啊！

”我拍了拍金毛，“哪来的这么多狗？

” 

（10）“医院里捡的，”周骐圣点了颗烟，“每年都有好多。

病了——或者没病——就扔我这儿不要了。

”

（11）我看着远处尘沙荡漾土雨翻飞的战场，摇了摇头。

“你还真不愧是狗王，”我由衷地叹道，“谁给你的锦旗？

”

（12）“我自己。

”周骐圣粗豪地笑起来。

那是一种让你想跟他撮土为炉插草为香的笑。

（13）“这狗不是让你给安乐死了吗？

”我摸着金毛，它使劲扭头舔我。

（14）“我不杀没病的狗。

”狗王说。

（选自2014年18期《意林》有删改）

5、根据表格中的段落提示，依次补充与周骐圣相关的故事情节。

（6分）

（2）自然段

（3）—（5）自然段

（6）（7）自然段

传闻给狗打安乐，

周骐圣遭谩骂

6、文

章开头先交代周骐圣诊所的简陋、外貌的粗豪和医疗纠纷不断，作者这样写的目的是什么？

有何作用？

（4分）

7、请你赏析下面句子中加点词语的妙处。

（4分）

①豹子来到院门口站住，举起一根棍子咣咣砸门。

②周骐圣抱着肩膀靠着门，脖子上也系着一条黑领巾，面带冷酷的微笑。

8、根据要求回答以下问题。

（4分）

①找出与文章第⑾自然段划横线句相照应的句子。

（2分）

②文章第（7）自然段，周骐圣面对“豹子”嚣张跋扈的威胁，胸有成竹、淡定自若，有“奇招”致胜，作者在前文已埋伏笔，请你找出来。

（2分）

9、结合全文总结出两点周骐圣不愧为狗王的原因。

（4分）

（二）两棵金银花

赵元波

①朋友两年前送给我的那棵金银花，四月份就迫不及待的开放了，而且一开就是这么多。

千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。

有的含苞欲放，羞答答的，细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，散发着悠悠的清香；有的花朵开的时间长了，白色花束已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻。

这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，悠悠香气令人着迷。

②想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗，长成了亭亭玉立的美少女。

主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长。

密密麻麻的卵形绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。

③看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。

其实朋友把金银花送给我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。

平凡的花，平凡的花香，具有超强的生命力，反而常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情，这不能不说是一件令人遗憾的事。

④因为喜欢金银花叶子的绿，花儿的美，还有那淡淡的香味儿，去年我在花盆又栽了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。

我希望这棵金银花能够带给我            。

曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。

为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。

甚至冬天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。

但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的，便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。

⑤然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：

它已经尽力了。

就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。

是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风，没有足够的地气，更没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！

而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由！

⑥两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。

我们应该知道：

有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！

10、“我”所栽种的第一棵金银花有哪些突出特点？

请简单分点概括。

（4分）

11、第①段描写金银花，使用了哪些修辞手法？

请任选一种修辞手法作简要赏析。

（5分）

12、第③段中“我心里有些后悔”的原因是什么？

请用自己的话加以概括。

（3分）

13、从下面的选项中，选择最合适的一项，填补到第④段

的画线处，使上下文通顺。

（）（2分）

A．一缕清幽的花香、一片葱茏的绿色和一点深刻的思考

B．一片葱茏的绿色、一点深刻的思考和一缕清幽的花香

C．一片葱茏的绿色、一缕清幽的花香和一点深刻的思考

D．一点深刻的思考、一缕清幽的花香和一片葱茏的绿色

14、这篇文章写金银花，又不仅限于写金银花，作者借金银花抒发了什么道理？

你在本学期还学过哪篇课文也用了这种写法？

请写出其中一篇课文的题目，用一个词语写出它们的共同特点。

（4分）

借金银花抒发的道理:

_________________________________                  

学过相似的课文文题：

________________________________

它们共同的写作手法:

_________________________________

（三）

[甲]

子曰：

“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）

子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（《子罕》）

子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）

－－－节选自《<论语>十二章》

[乙]

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

－－－《诫子书》

15、解释下列句中加点的词。

（5分）

（1）饭疏食饮水________

（2）逝者如斯夫________（3）仁在其中矣________

（4）淫慢则不能励精________（5）年与时驰________

16、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）不义而富且贵，于我如浮云。

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（3）乙文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“______”字加以论述，同时又把失败也归结为一个“______”字，对比鲜明。

（2分）

17、结合甲、乙两文中的划线句子，谈谈你对“时间”的认识和理解。

（4分）

3、写作（55分）

18、请以“对我影响最大的人”为题，写一篇文章。

[提示与要求]

（1）根据题目要求进行写作，写出真情实感。

（2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬照抄别人的文章，否则会影响你的成绩。

（3）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

春学期七年级入学考试语文答案

1、

（1）①百草丰茂②归雁洛阳边③杨花落尽子规啼④落花时节又逢君⑤影入平羌江水流⑥何当共剪西窗烛⑦尚思为国戍轮台⑧不知何处吹芦管

（1）自古

逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

2、

（1）hè　zhù　簇　痪（共4分，每空1分）　

（2）决别　诀别（共2分，每空1分）　

（3）形容美好的东西太多，一时接受不完（1分，意思对即可）　

（4）一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。

（2分）　

3、

（1）如来佛祖、五行山

（2）《父亲的病》、《琐记》

4、

（1）与大师牵手、与生活对话（2分）　

（2）绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强　绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯（共2分。

每点1分，意思相近即可）　

（3）示例一：

我认为应该多读经典作品，因为经典作品是经得起推敲的好作品，它的思想性和艺术性都会更强，不论是对于我们语文素养的提高，还是成长都大有益处。

示例二：

我认为应该多读流行作品，因为流行作品能反映出更多的时代的信息，更贴近我们的生活实际，符合我们的心理需求，对我们了解社会、增长见识都很有帮助。

（4分。

要求观点鲜明，理由充分）　

（4）①拓展　提高（共2分，每空1分）　②网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式（2分）　

5、答案示例：

狗主人摔狗拒治，周骐圣与其争执；豹子上门寻仇，周骐圣放狗收拾众党羽。

（每点3分，共4分）

6、采用了欲扬先抑的手法.（1分）先写周骐圣诊所的简陋，外貌粗豪，医疗纠纷不断，再写于恶势力豹子的对抗，以及收留被抛弃的狗，形成鲜明的对比，（

2分）突出周骐圣外表粗犷，内心善良正义的性格特点。

（1分）

7、

（1）拟声词，真实生动地写出了豹子砸门时声音的大，表现了他气急败坏和粗暴狂妄。

。

（2）神态描写，生动形象地写出了周骐圣对豹子一伙人的蔑视的表情，表达了对他们的嘲笑和厌恶。

（每小题2分，共4分）

8、

（1）正对街门的墙上挂着面锦旗，上绣“狗王”两个斗大的金字。

（2）周骐圣也不示弱，淡淡的答道：

“想找茬随时来，我周末不上班，你可以上我家找我，就在铁道边那独院儿，你打听来着，带多少人都行。

”（每点2分）

9、

（1）周骐圣率领众狗打败恶势力豹子一伙，这些狗被训练有素，听从指挥，周骐圣大有大王风度。

（2）周骐圣治狗、收留别人抛弃的狗，从不杀没病的狗，善心对狗。

（每点2分，意思相近即可）

10、①花期早②开得多（盛）③花朵美④花味香（清幽）⑤叶子绿⑥生长快。

（答对1点得1分，4点及以上得满分。

）

11、修辞手法：

拟人、排比、比喻。

（答对一种得1分，答对3个得3分）

赏析举例：

运用拟人手法，“迫不及待、羞答答”等词语，赋予了花以人的情态，生动形象地写出了金银花开放的情态。

（赏析2分）

12、

（1）一开始并未重视这棵花，随意栽在院子一角，毫不关心；

（2）经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。

（每点2分）

13、C（2分）

14、抒发道理：

只要有自由的空间，平凡的人也可以取得成就（小草也可以长成一棵树）。

（2分）

课文题目：

《金色花》、《荷叶·母亲》。

（1分，写出1篇符合题意的即可）

共同特点：

托物言志（或“借物说理”“借物抒情”）（1分）

15、①吃饭②往、离去③仁德④振奋⑤疾行，指迅速逝去

16、①用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样。

②不能够内心恬淡，不慕名利就没办法明确志向，不能够宁静专一就没办法达到远大目标。

17、静、躁

18、时间如

白驹过隙，我们应该在青春年少时，把握好时光，做一些对自己、对社会有意义的事，不要给自己留下“白首方悔读书迟”的遗憾。

（围绕珍惜时间、不留遗憾来展开分析即可）

（4）

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