人教版学年第一学期八年级语文模拟试题含答案.docx
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人教版学年第一学期八年级语文模拟试题含答案
第一学期八年级语文模拟试题
班别:
姓名:
学号:
一、基础(24分)
1、古诗文默写。
(10分)
(1)《归园田居(其三)》中点明主旨的诗句是,,。
(陶渊明《归园田居》)(2分)
(2)《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句:
,。
(王维的《使至塞上》)(2分)
(3)《记承天寺夜游》中作者以凝练的笔墨,生动形象地点染了一个空明澄清,疏影摇曳,似真似幻的美妙境界的句子是:
,。
(4)把《渡荆门送别》默写完整(4分)
渡远荆门外,来从楚国游。
,。
,。
2、根据拼音,在句内括号中填入合适的词话。
(4分)
①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiaoshengniji()。
②凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来fanyan()后代。
③如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼和在一起,你就会看到它们拼合得是多么
tianyiwufeng()。
④许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多guijiu()于日益繁荣的国际贸易。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()。
(3分)
A.半山腰的松柏根深蒂固,才显得枝繁叶茂。
B.这次的成功,让我们积累了很多经验,我们还要不断学习,以免重蹈覆辙。
C.这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止,钳中夹着的铁块也失落在地。
D.他得知自己的罪行已被揭发,面对前来拘捕的警察,不由得义愤填膺。
4、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
(删除“独自”)
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。
(删除“给”)
D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
5、根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容,要求句式相同、字数基本相当。
信心是什么?
信心是洒在大地上的阳光,一丝一缕温暖。
信心是,
;信心是,。
拥有了信心,我们就能挺起胸膛,战胜困难,迎接所有挑战。
(4分)
二、阅读(46分)
(一)《三峡》(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿泝阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
6、解释加点字词。
(2分)
①常有高猿长啸,属引凄异()②虽乘奔御风,不以疾也()()
③哀转久绝()
7、用现代汉语翻译句子。
(3分)
自非亭午夜分,不见曦月。
8、郦道元堪称写水的高手,他用“,”描写水势盛大,又用“,”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。
(用原文语句回答)(4分)
9、下列对文章内容理解有误的一项是()(3分)
A、文章第2段写水势,先写水之速,再写水之盛。
B、文章第4段给读者的感受是莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。
C、“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”
D、作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。
(二)《湖心亭看雪》(12分)
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
10.下列各组中加点词语意思相同的一组是()(3分)
A.上下一白/则一舸无迹B.独往湖心亭看雪/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
C.天与云与山与水/未复有能与其奇者D.湖中人鸟声俱绝/哀转久绝
11.翻译下列句子。
(3分)
莫说相公痴,更有痴似相公者!
译:
______
12.用原文填空。
(3分)
作者到湖心亭看雪的情绪是一波三折的,作者不惧寒冷“□□□□□□□”,然后被眼前“□□□□,□□□□□□□,□□□□”的雪景所迷住,接着湖心亭的巧遇更让作者“□□”,化解了心中淡淡的愁绪。
13.对选文理解有误的一项是()(3分)
A.作者写作此文时,已经是清朝初年,但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号,含蓄地表达了他对故国的怀念。
B.“一痕、一点、一芥、两三粒”写出宇宙的空阔与人的渺小,表现了悠远脱俗的精神。
C.两个赏雪人见到志趣相投的作者,惊喜劝酒,作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,深化意境,反衬作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致。
(三)《大自然的语言(节选)》竺可桢(10分)
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。
越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
就是说,春天提前九天。
14.决定物候现象来临的四个因素的顺序能否调换?
为什么?
(3分)
15.白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。
结合选文内容思考,为什么会出现这样的自然现象?
(3分)
16、.选文运用了什么说明方法(至少说出2种)?
并各举一列。
(4分)
(四)父亲的眼神(12分)
①一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
②那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。
这样的情况下,肯定高考无望。
因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。
③因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。
学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。
顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
④我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。
但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。
我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。
我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。
近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
⑤中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。
让我说什么好?
情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。
这沉默,让我忐忑不安。
⑥这时父亲对我说说:
“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。
”我拿起锄头就走。
我就不信,父亲能干,我就不行。
⑦夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑧好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。
睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
⑨“娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都干不好。
你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’……
⑩父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
⑾当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。
摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
⑿第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。
一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠的说了一句:
“我要上学!
”
⒀后来的事情变得很简单。
高考后,我上了大学中文系。
再后来,到电视台当上了一名记者。
⒁尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。
⒂时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。
这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。
走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:
“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!
”
17、文章主要记叙了一件什么事情?
(3分)
18、“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。
”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。
(3分)
19、“你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’”,父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到了什么?
(3分)
20、下列对本文的主旨理解不恰当的一项是()(3分)
A、本文运用第一人称来叙述,第③——⑩段是按照时间顺序来记叙的。
B、第⑥段中描写“我”的语句运用了语言描写、动作描写和心理描写的人物描写方法。
C、“回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情”,我之所以“抵制不住自己的感情”,那是因为我感激父亲对自己的鞭策和激励。
D、本文叙述详略得当,其中“我”辍学回家的原因、返校复学后的事及怀念父亲的眼神略写,在家务农则详写。
三、作文(50分)
21、按要求作文。
亲情是七彩阳光,七彩合在一起便是自然白,她朴素真挚。
沐浴其中,我们可曾阅读过这一缕爱的阳光呢?
是春日艳阳的温馨,还是夏日骄阳的热烈?
是秋日夕阳的深沉,还是冬日暖阳的温存?
请以“那份爱”为标题写一篇文章。
要求:
除诗歌外,文体不限,文中不得透漏考生信息。
字数不少于600字。
四、附加题:
名著阅读(10分)
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。
不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!
恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:
“我要这辆车!
”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词:
最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,钤铛似的!
拉去吧,你就是把车拉碎了,要是铜条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!
一百块,少一分咱们吹!
”祥子把钱又数了一遍:
“我要这辆车,九十六!
”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:
“交个朋友,车算你的了;保六个月;除非你把大箱碰碎,我都自给修理;保单,拿着!
”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。
拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!
越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来,今年是二十二岁,因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?
祥子有主意:
头一个买卖必须拉个穿得体面的人。
最好是拉到前门,其次是东安市场。
拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。
吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车:
这是生日!
⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好,拉散座也好,他天天用不若为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。
心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心……
⑥因为高兴,胆子也就大起来;自从买了车,祥子跑得更快了。
自己的车,当然格外小心,可是他看看自己,再看看自己的车,就觉得有些不是味儿,假若不快跑的话。
⑦他自己,自从到城里来,叉长高了一寸多。
他自己觉出来,仿佛还得往高里长呢。
不错,他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些,而且上唇上已有了小小的胡子;可是他以为还应当再长高一些……
⑧这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?
这一点不是虚荣心。
而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平穗。
拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
1、选文选自名著《》,作者是:
。
(2分)
2、选文中的祥子是一个怎样的人?
请概括出三个特点并分别举出相对应的例子。
(4分)
3、你知道祥子的外号为什么叫做“骆驼“吗?
请用简洁的语言概括出来。
(4分)
参考答案
一、基础(24分)
1、(10分)(略)
2.(4分)①销声匿迹②繁衍③天衣无缝④归咎
3.(3分)C
4.(3分)C【解析】
A项属于成分多余,“孤身一人”就是“独自”,删除“独自”正确;
B项的主语应为“他”,原句有主谓不能搭配的语病,故把“他的晚年”改为“晚年的他”,正确;
C项“给人们……”一句缺主语,应加“这”;如删去“给”,让“人们的生产和生活”作主语,则还须把“带来”改为“受到”才无语病;
D项原句用词次序混乱,应该“了解”在前,“研究”在后,故修改正确。
5.(4分)(略)
二、
(一)(14分)
6.(4分)①连续不断②即使,飞奔的快马③消失
7.(3分)如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。
8.(4分)“夏水襄陵,沿溯阻绝”“素湍绿潭,回清倒影+
9、(3分)A
(二)12分
10、(3分)D(A.全/数词,一B.独自/老而无子的人C.跟、和/参与。
这里指欣赏D.动词,消失)
11、(3分)不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!
12、(3分)“独往湖心亭看雪“”雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白“”大喜“
13.(3分)C(“被迫”是对“强”的误解,文中也没有赶紧离去之意)
(三)10分
14、不能。
这是按照“先主要后次要”的逻辑顺序去说明决定物候现象来临的四个因素。
15、因为高下的差异会影响到物候的变化。
(或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对)。
16、举例子、列数字、作比较、分类别(任写两种)举例略
(四)(12分)
17、(3分)讲了我不想上学,父亲教育我的事,使我重新振作,最终学有所成。
18、(3分)害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。
19、(3分)有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。
20、(3分)B
附加题(10分)
1、(2分)《骆驼祥子》,老舍。
2、(4分)
①特点:
执着(固执、执拗)举例:
祥子把钱又数了一遍:
“我要这辆车,九十六!
”
②特点:
易满足举例:
有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
③特点:
有生活追求(乐观自信)举例:
自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。
④特点:
勤快举例:
自从买了车,祥子跑得更快了。
⑤特点:
能吃苦举例:
拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。
⑥特点:
纯朴天真(有孩子气)举例:
在漆板上试着照照自己的脸!
3、(4分)祥子的第一辆车被边阀混战中的乱兵抢走,他自己也被挟到军队里干苦活,乘着军队移动之际,他偷偷牵回三匹骆驼,卖了35块大洋,从此得了“骆驼”这一外号。
其深层次含义是:
他老实、健壮、坚忍,就如同骆驼一样。
三、作文(50分)
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