人教版五四化学八年级41《水的组成》word学案.docx
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人教版五四化学八年级41《水的组成》word学案
课题
水的组成
课型
第 课时
教 学
目 标
知识与技能:
复习元素、单质、化合物、分子、原子等概念和氧气的性质。
过程与方法:
通过电解水的实验,使学生了解水的组成。
情感态度价值观:
巩固“在化学反应里分子可以分成原子,而原子却不能再分”的认识。
教 学
重难点
教学重点:
通过实验活动分析水的组
教学难点:
认识事物的科学的思维方法的形成
教学用具
电教手段
水电解试验器
教 学 活 动教学过程
展示:
一杯水水是地球上最普通、最常见的物质。
问题:
你认识水吗?
请大家谈谈对水的认识。
设问:
让我们看看古人是如何认识水的!
展示史实:
《国语》中的《郑语》里明确地提出金、木、水、火、土是构成万物的基本物质元素。
同时还提出不同的物质元素在一起,方能相互作用,产生新物质,如果只是同一物质元素,那是产生不出新物质的。
知识链接:
2000多万物质
100多种元素
数十万个英文单词
26个英文字母
点疑:
物质间能相互转化,就足以说明,不同的物质之间有着相同的基本成分,元素是组成物质的基本成分,是化学变化过程中不变成分。
问题:
既然古人认为水是一种元素,那么他们认为水可以继续分解吗?
追问:
你也认为水不可以分解吗?
(教师手拿一杯水)
过渡:
水可不可以继续分解呢?
让我们从科学实验中寻找答案!
演示:
实验3-1水的电解实验
(教师边实验边说明实验方法)
组织小组交流,观察并记录小组讨论情况。
组织学生进行组间交流。
讨论问题:
水可不可以分解,为什么?
大家观察的真细致!
化学现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
不过,正如大家所想的,判断水是否分解还得找出实验中生成的气体到底是什么气体?
生成的气体会是水蒸汽吗?
强化问题:
如果水在通电的条件下可以分解,那么生成物会是两种什么气体呢?
实际上这个问题,早在18世纪化学家就开始研究了。
展示史实:
18世纪末,法国化学家拉瓦锡在前人探索的基础上,发现水可以分解,产物为氢气和氧气。
板书:
水氢气+氧气
H2OH2O2
大家能用实验的方法证明两支玻璃管中的气体分别是氢气和氧气吗?
请大家设计实验方案。
知识链接:
氢气(H2)在通常状况下,氢气是一种没有颜色,没有气味的气体,在压强为101KPa、温度为-252℃时,能变成无色液体,在-259℃时,能变成雪状固体,氢气难溶于水,在相同条件下氢气是密度最小的气体。
氢气在常温下性质稳定。
在点燃的条件下,纯净的氢气可以在空气里安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,燃烧产物是水,被认为是最清洁的燃料。
如果氢气不纯,混有空气(或氧气),点燃时就有可能会发生爆炸。
组织交流
通过实验你能得出什么结论?
板书:
(强化问题)
水氢气+氧气
H2OH2O2
?
?
?
介绍史实:
化学家拉瓦锡通过实验发现,生成的氢气、氧气都不可以再分了,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成!
板书:
水氢气+氧气
H2OH2O2
?
氢元素氧元素
提问:
那么,水的组成呢?
提问:
通过刚才的实验,我们可以知道,水(H2O)、氢气(H2)、氧气(O2)虽然都是纯净物,但它们的组成却各不相同。
你能说说区别吗?
讲授新知:
我们可以把这种组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物,而由同种元素组成的纯净物叫做单质。
提问:
想想看,你还知道哪些单质,哪些化合物呢?
将你找的物质的化学符号,填在方框呢?
比比看,哪个小组在一分钟内找的又多又准!
展示:
单质化合物
H2O2H2O
教师组织学生组间交流。
教师指出学生书写的一些物质:
CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、CO、SO2……,
大家发现这些物质的组成有什么特点?
教师:
好,我们还可以把这些物质归为一类,叫做氧化物。
物质家族丰富多彩,运用分类的方法,可以帮助我们更好的认识这些物质。
课 堂
教 学
小 结
1,、电解水
2单质和化合物
作业布置
板 书
设 计
1电解水:
水在通电的条件下,发生了分解反应,生成了氢气和氧气
2单质和化合物
教后感
领导查阅
意 见
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是( )
A.爆炸一定是化学变化
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
D.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖
2.下列除去杂质选用的试剂或方法不正确的是()
主要物质
杂质
选用试剂及方法
A
通过足量的灼热氧化铜粉末
B
溶液
溶液
加入过量铁粉充分反应后过滤,取滤液
C
黄铜
铁粉
加过量盐酸充分反应后过滤,取滤渣
D
通入灼热的氧气
A.AB.BC.CD.D
3.我国制碱工业的先驱——侯德榜先生,1921年留美回国后,潜心研究制碱技术,发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法),为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。
下列物质中能与纯碱发生反应的是()
A.NaOHB.NaHCO3C.H2SO4D.K2SO4
4.下列变化中属于化学变化的是
A.冰雪融化B.干冰升华C.钢铁生锈D.空气液化
5.在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质,在一定条件下充分后,测得物质如下;下面说法错误的是
物质
x
y
z
q
前(g)
2
20
20
20
后(g)
待测
10
26
24
A.y是反应物
B.z、q是生成物
C.这个反应属于化合反应
D.x可能是这个反应的催化剂
6.科学家计划用质子数为20的钙离子,轰击核电荷数为98的铜元素靶,使两元素的原子核合并在一起,合成核电荷数为118的新元素。
对此理解正确的是( )
A.新元素的原子序数为78B.新元素原子的质子数为118
C.新元素的相对原子质量为118D.变化过程中元素种类没有发生改变
7.分类是学习化学的重要方法。
下列物质属于氧化物的是()
A.O2B.H2SO4C.KC1D.H2O
8.下列气体中会引起酸雨的是()
A.二氧化碳B.臭氧C.甲烷D.二氧化硫
9.下列两种溶液混合后能发生化学反应,且溶液的总质量不会发生变化的是()
A.氯化铁溶液和烧碱溶液
B.碳酸钠溶液和稀硫酸
C.食盐溶液和稀盐酸
D.氢氧化钾溶液和硫酸溶液
10.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是()
A.②③化学性质相同
B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子
D.③表示的元素是金属元素
11.下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是
A.排水法收集氧气时,由a口进气
B.排空气法收集氢气时,由b口进气
C.排水法收集氢气时,由b口进气
D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气
12.碳原子是神奇的,既可构成世界上最软的矿物质石墨,也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。
2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。
T-碳是一种蓬松的碳材料,内部有很大的可利用空间,密度非常小(约为石墨的2/3,金刚石的1/2),具有很高的硬度。
下列关于T-碳的说法中,不正确的是
A.T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能
B.相同体积的T-碳、石墨、金刚石,质量最轻的是石墨
C.T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳
D.T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异,其原因是碳原子排列方式不同
13.下列变化过程中,没有新物质生成的是( )
A.
稀释浓硫酸B.
镁带燃烧
C.
电解水D.
火药爆炸
14.了解物质的分类可使我们更好的学习化学。
下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水、铝合金B.氮气、煤
C.冰水混合物、液氧D.石灰水、二氧化碳
15.2018年世界水日宣传主题是:
借自然之力,护绿水青山。
下列说法错误的是()
A.将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
B.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程
C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥
D.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
二、多选题
16.有关2CuO+C
2Cu+CO2↑的反应,说法正确的是()
A.CuO具有氧化性
B.C发生了还原反应
C.反应前后氧元素的化合价没有改变
D.反应前后固体质量不变
17.某粒子的结构示意图如图所示,下列有关说法正确的是()
A.该微粒易失去电子
B.该微粒电子层结构属于稳定结构
C.该元素属于非金属元素
D.该元素原子的原子核外有12个电子
18.在原子中,决定原子种类的是( )
A.质子数B.相对原子质量
C.中子数D.最外层电子数
19.下列微粒符号中,对“2”含义的理解不正确的是()
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
C.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷
D.
中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价
20.为了区别CO(可能混有氧气)与CO2两瓶无色气体,下列方法中可行的是()
A.伸入燃着的木条B.分别加入少量澄清石灰水,振荡
C.分别加入少量水,振荡D.分别加入少量紫色石蕊溶液,振荡
三、填空题
21.某化学反应的微观示意图如图:
请回答:
(1)如图所示物质中属于氧化物的是______(填字母序号)。
(2)该反应的化学方程式是______。
22.天然气完全燃烧的化学方程式为_______;消防队员常用高压水枪灭火,其灭火的原理是_____。
四、推断题
23.A、B、C、D、E都是初中化学常见物质,已知A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如图所示的转化关系(反应条件已略去),回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式A______;B______;C______;D______;E______。
(2)写出对应序号的反应方程式①______;②______;③______;④______。
五、流程题
24.氢气也可以由甲醇(CH3OH)转化获得,甲醇转化氢气的流程如下:
(1)甲醇(CH3OH)中碳、氢元素质量比___________;
(2)在蒸发器内发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化;
(3)在反应器内发生两个反应:
①CH3OH=CO+2H2;
②CO在一定条件下与H2O反应转化为CO2和H2,该反应的化学方程式为______________。
六、实验题
25.有A、B、C、D、E五种实验装置,根据装置图回答下列问题,(装置用序号表示):
(1)实验室制取氢气应选用的发生装置是_______,常选用的一种收集装置是_________,因为_______________。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是__________,选用装置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸气时,D内盛放的试剂应是_______________。
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是__________,若用E装置收集氧气时,气体应从___________导气管通入瓶中。
(4)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的密度小,极易溶于水,其水溶液为氨水。
实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。
①实验室制取氨气应选用的发生装置是__________,若用E装置收集氨气时,气体应从_________导气管进入瓶中,因为__________________。
②如图所示,将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是______________,产生这种现象的原因是______________________。
七、计算题
26.钙是维持人体正常功能所必须的元素,有时需要服用补钙满足人体需求。
下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)钙是人体必须的常量元素,每日要摄取足量的钙,才能避免_______(填字母序号);
A.佝偻病或骨质疏松B.贫血症C.甲状腺肿大
(2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的相对分子质量是____________;
(3)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为______________;
(4)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________mg;
八、科学探究题
27.为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请回答相关问题:
(1)甲同学设计的实验如图A所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间两种物质反应后,托盘天平___________(填“向左”“向右”或“不”)偏转,原因是____________________________________________。
(2)乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:
化学反应前后物质的总质量____________________________________________。
(3)两位同学通过交流反思得到启示:
在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在___________装置中进行。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
C
C
C
B
D
D
D
A
A
B
A
D
B
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
AC
BD
AC
AC
BD
三、填空题
21.BD2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O
22.SKIPIF1<0降低可燃物的温度至着火点以下
解析:
降低可燃物的温度至着火点以下
四、推断题
23.CCuOCOCO2Cu2CuO+C
2Cu+CO2↑CuO+CO
Cu+CO22CO+O2
2CO2C+O2
CO2
五、流程题
24.3:
1物理
六、实验题
25.BC氢气难溶于水B浓硫酸(浓H2SO4)AaAb氨气的密度小于空气试管中液面上升氨气极易溶于水
七、计算题
26.A43040%700
八、科学探究题
27.向右反应后有气体逸出,使左盘质量减小不变密闭
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.下列物质变化与空气中的氧气有关的是( )
A.生石灰长期敞口放置变质
B.浓硫酸长期敞口放置变稀
C.烧碱固体暴露在空气中潮解
D.植物和动物的呼吸作用
2.下列说法正确的是( )
A.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物
D.化学反应前后分子的总数可能会发生变化
3.现有满满的两瓶失去标签的气体,其中一瓶是一氧化碳,另一瓶是二氧化碳。
下列实验操作不能鉴别出它们的是()
A.将集气瓶倒扣在水中
B.扇闻气体的气味
C.向集气瓶中滴加澄清石灰水
D.将燃着的木条伸入集气瓶中
4.下列物质中,属于纯净物的是()
A.新鲜空气B.澄清石灰水C.五氧化二磷D.加碘食盐
5.如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C.t1℃时甲、乙两物质饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数相等
D.t2℃时,将20克甲物质放入50克水中,得到溶液的质量为70克
6.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()
A.粮食酿酒B.冶炼金属C.烧制陶瓷D.纺纱织布
7.下列物质的用途与性质对应关系错误的是()
选项
A
B
C
D
用途
性质
氢气有可燃性
有还原性
天然气有易燃烧
铝能在氧气中燃烧
A.AB.BC.CD.D
8.天气寒冷,流感多发,奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播。
下列对奥司他韦的说法不正确的是()
A.从分类角度:
属于化合物
B.从量的角度看:
氧元素的质量分数最大
C.从组成角度看:
由碳、氢、氮、氧四种元素组成
D.从结构角度看:
分子中碳、氢、氧原子个数比为8:
14:
1:
2
9.下列物质露置在空气中一段时间后,质量因发生化学变化而增加的是( )
A.氢氧化钠B.氯化钠C.浓硫酸D.浓盐酸
10.一定温度下,向图I烧杯中加入一定量的水,如图Ⅱ所示,所得溶液与原溶液相比,判断一定正确的是
A.所得溶液是饱和溶液
B.溶质的质量分数变大
C.溶质的质量增加
D.氯化钾的溶解度变大
11.下列物质的用途利用物理性质的是( )
A.镁用于制照明弹B.金属铝制饮料罐
C.氧气用于炼钢D.石灰石用于制生石灰
12.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()
选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作方法
A
CaO(CaCO3)
适量水
过滤
B
NaCl(Na2CO3)
加足量稀盐酸
蒸发结晶
C
CO2(CO)
足量O2
点燃
D
稀盐酸(稀硫酸)
适量硝酸钡溶液
过滤
A.AB.BC.CD.D
13.“一带一路”植根于古丝绸之路,它不仅促进了亚欧大陆各国的互联互通,更推动了东西方文明的交流互鉴。
下列有关说法不正确的是()
A.古丝路外销的茶叶能为人体提供丰富的维生素
B.丝绸是由蚕丝交织而成的丝织品,属于有机合成纤维
C.中欧货贸班列的列车轮轨主要是由合金制作的
D.欧亚互联网使用的光导纤维属于无机非金属材料
14.科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子。
下列关于N60的叙述中正确的是()
A.N60是一种新型的化合物
B.一个N60分子中含有30个N2分子
C.N60和N2的性质完全相同
D.N60和N2混合后形成的是混合物
15.现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。
则下列说法中不正确的是( )
A.生成氢气的质量:
甲>乙>丙
B.相对原子质量:
乙>丙>甲
C.金属活动性:
乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:
甲>乙>丙
二、多选题
16.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
丙醇
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
6.0
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
8.8
a
下列判断正确的是
A.表中a的值为2.8
B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素
D.若起始时氧气的质量是14.4g,则无X生成
17.某气体物质3.0g在空气中完全燃烧,生成二氧化碳4.4gCO2,同时生成1.8gH2O.则对该物质相关判断正确的是( )
A.该物质只含碳、氢元素
B.该物质由碳、氢、氧元素组成
C.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:
2
18.将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X.测得反应前后各物质的质量如表:
物质
苯
氧气
二氧化碳
水
X
反应前质量/g
3.9
9.6
0
0
0
反应后质量/g
0
0
6.6
2.7
m
下列判断不正确的是( )
A.表中m的值为4.2
B.物质X由碳、氧元素组成
C.物质X由碳、氢元素组成
D.生产二氧化碳和水的分子个数比为2:
1
19.在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
24
8
23
下列说法正确的是
A.该反应一定是置换反应
B.Y、Q的相对分子质量比一定为11:
9
C.参加反应的X、Z的质量比为1:
4
D.反应后X的质量为0
20.“绿色能源”是当今人类的能源.下列不属于“绿色能源”的是( )
A.太阳能B.煤C.风能D.二氧化碳
三、填空题
21.我们的生活离不开化学物质,现有以下六种物质①氢气②氮气③氖气④天然气⑤铁⑥铝,从中选择适当物质的序号填空:
(1)可用作火箭发射推进剂燃料的是___________;
(2)可用作霓虹灯的电光源的是___________;
(3)可用于食品防腐的是_________;
(4)地壳中含量最多的金属元素是_________;
(5)目前世界年产量最高的金属是_____________;
(6)我国“西气东输”工程输送的是______________。
22.如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)在化学反应中容易失去电子的是_________________(填序号);
(2)图中两种元素组成的化合物的化学式是_________________。
四、推断题
23.有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种,A是无色无气味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B
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