牛津英语7A Unit 1This is me 导学案.docx

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牛津英语7AUnit1Thisisme导学案

牛津英语7AUnit1Thisisme!

导学案

年级：

初一科目：

英语型：

新授

题：

7AUnit1Thisise!

istrip≈elettheunit第1时

一．学习目标

1学会如何介绍自己，认识别人

2能够正确地向别人问好

3认识两位新朋友：

Eddie和Hb

二．初步学习

Aelettheunit本第7页

1用你的真实姓名完成下面的句子，并翻译成中：

Hell,I’

翻译：

2老师想知道你的姓名，你该怎么回答呢？

老师：

hat’surnae?

你：

naeis

3你知道下面几个句子的意思吗？

请写下：

GdrningGdafternn

GdeveningGdnight

Bistrip本第6页

1看第6页的漫画，边听录音边画出你不认识的单词

2从本后的单词表上找出新单词的意思。

3如果你仍然有不认识或不会读的单词，请把它写在下面的横线上：

语言点导学:

1Areuaster?

你是我的主人吗？

例句：

Areuteaher?

你是我的老师吗？

Isheurfriend?

他是你的朋友吗？

2Htlafterure-dg?

怎样照顾你的电子狗?

（1）lafter（词组）照顾，照看

（2）htdsth怎样做某事

例：

HtlearnEnglishell?

怎样学好英语?

“怎样踢足球?

”这句话该怎么说呢?

同学们，在预习中遇到了哪些问题呢？

写出让我们一起讨论吧：

________________________________________________________________________________________________________

三．深化学习

1．预习情况交流：

将前准备中的情况与你的同学进行交流，可向老师询问难点。

2．学习策略培养

1）a与学生打招呼进行对话：

GdrningI’iss/r/rs/s…hat’surnae?

引导学生回答。

b安排学生两人一组用这些句型互相介绍。

2）a利用实物钟上的不同时间让学生打招呼：

GdrningGdafternnGdeveningGdnight重复操练并板书在黑板上。

b学生参照自制的时间卡，根据不同时间互致问候。

3）a在教学挂图上认识宠物朋友Hb和Eddie。

b看问题hat’sthee-dg’snae?

h’shisaster?

听录音并回答。

板书aster和lafter解释并跟读。

d交换角色分组或同位朗读。

4）a会会阳光中学的六个小伙伴，呈现教学挂图。

b学生分别朗读六个小伙伴的自我介绍。

）表演。

同位互打招呼并自我介绍，可适当添加语言。

四．巩固练习

1按使用的时间顺序给下列四个句子排序：

aGdeveningbGdafternnGdnightdGdrning

排列的顺序为：

2单项选择：

（）Hlafterure-dg?

AinBtatD不填

3假设现在是早上7点20分，请完成下面的对话：

T:

Gd,I’T

hat’sur?

Lil:

Gd，is

班级里还有同学叫不出名字？

没关系，去用新学到的知识和他们打个招呼吧！

别忘了把你新朋友的名字写在下面哦！

年级：

初一科目：

英语型：

新授

题：

7AUnit1Thisise!

Reading第2，3时

班级：

姓名：

使用时间：

年月日

一．学习目标

1掌握中出现的新单词和词组。

2读懂并能正确回答问题。

3仿照进行自我介绍并介绍你的同学。

【学习重难点】1注意人称代词的使用。

2培养理解阅读的能力。

二．初步学习

A在本上划出下列单词和词组，在后面的横线上写下中。

单词：

gradeusinafterslishrtplitelnghardhelpfulhbb词组：

12earsldefr

listentusiplaputergaes

如果你仍然有不会读或不认识的的单词，请把它写在下面的横线上：

B语言点导学:

1Ilvereading我喜爱阅读。

2Sheliesdaning她喜欢跳舞。

3Heensplaingputergaes他喜欢玩电脑游戏。

★你知道lve、lie、en这三个词的共同点和不同点吗？

请你说说看。

共同点

不同点

4IasbrninShanghai我出生于上海

bebrn：

出生于★bebrn中的be经常以as或ere的形式出现

例：

He/She/ItasbrninShanghai

u/The/eerebrninShanghai

IefrBeiing我自北京

例：

fatheresfrShanghai

6Sheisgdatsiing她擅长游泳。

例：

Iagdatsinging我擅长唱歌

7IliveinBeiingn我现在住在北京。

livein＋地点：

住在某地

例：

SandlivesinBeiing桑迪住在北京

请翻译：

Lil住在南京

8Heearsglasses他戴着眼镜。

ear这个词的本领很大哦，下面就一起见识一下吧：

earaap戴帽earadress穿连衣裙earsprtsshes穿运动鞋

同学们，预习完了吗？

还有哪些问题没有解决呢？

写出让我们一起讨论吧：

____________________________________________________

____________________________________________________

三．深化学习

1预习情况交流，讨论预习中遇到的问题。

2听录音，读，回答以下问题：

（1）Hldisillie?

（2）Desilliehaveadg?

hat’sitsnae?

（3）hasbrninShanghai?

（4）hatdesSinlvedingaftershl?

（）hlivesinBeiingn,illie,SinrSand?

（6）hishelpfulandplite?

3再仔细阅读，以小组为单位活动，完成下面的表格。

Naes

Lives

Lies

Ls

Speial

illie

Sin

Sand

A

itt

Daniel

4学生完成复述，然后自我介绍。

选择各种能力的学生分别表演，教师做出鼓励或欣赏性评价。

6完成书上P10页2练习。

四．巩固练习

1根据汉语提示完成句子：

（1）PatisabHe’s（高）and（壮）

（2）AistelveShe’s（矮）and（苗条）

（3）AndisusinHe’s（礼貌）and（乐于助人）

（4）ane（戴着）glasses

（）Sandhas（长的）（黑色的）hair

2完成书上P9-10页的剩余练习。

3朗读并复述，记忆生词、词组、句型。

4模仿写几句话介绍你或你的同学。

年级：

初一科目：

英语型：

新授

题：

7AUnit1Thisise!

Vabular第4时

班级：

姓名：

使用时间：

年月日

一．学习目标

1学会使用动词和名词谈论各种运动。

2学会描述不同种类的运动及其运动场地。

二．初步学习xb1

【背景介绍】2008年夏天，第29届奥运会在北京顺利举行。

我国的体育健儿们奋勇拼搏，共获得了1块金牌，排名世界第一。

同学们也要努力学习，早日为国争光哦！

1请写出你所知道的体育运动。

（可以用中）

2你知道下列图片指得是什么体育运动吗？

请在后面的横线上写出英并朗读：

3请用斜线连接两个有关联的词：

siingftballfieldftballbadintnurtbadintnsiingpl4语言点导学:

ftballfield足球场『记一记』ntheftballfield在足球场上『练一练』Theplaftballnthesiingpl游泳池『记一记』inthesiingpl在游泳池里『练一练』Dn’tsiintheriver!

Siinthe同学们，预习完了吗？

还有哪些问题没有解决呢？

写出让我们一起讨论吧：

三．深化学习

1预习情况交流，讨论预习中遇到的问题。

2呈现11页A部分教学挂图，带读2-3遍。

3让学生讨论他们喜欢的运动项目：

Dulieftball/badintn/siing/vlleball?

4教师用东西遮住图中单词部分，露出图画，指图一一发问：

ehavefurpitureshereanutellehatindfsprteahpiturerepresents?

一一出示写有运动场地的卡片，让学生跟读。

学习运动场所，描述运动及其场地。

在黑板上板书以下句子，请学生填写：

Iplaftballnthe

Iplabadintnnthe

Isiinthe

6请学生迅速完成书上P11页练习。

7小组讨论用所学知识完成下面的表格：

注：

tear（团队活动）一栏中填写es或n

sprt

siing

ftball

here

badintnurt

ativit

plavlleball

tear

es

8核对答案。

四．巩固练习

1从括号中选择合适的词填空：

（1）Theteaherassthebstplaftball（in,n,at）theftballfield

（2）epla（a,the,/）vlleballeverafternn

（3）There（a,the,/）ftballntheplagrund

（4）Theftensi（in,n,at）thesiingpl

（）friendsandIplagaes（in,n,at）theplagrund

2根据所给汉语意思完成下列句子，每空一词：

米莉经常在她家附近的游泳池中游泳。

illiefteninthenearherhe

西蒙和他的朋友们总是在足球场上踢足球。

Sinandhisfriendsalasnthe

我们学校有一个羽毛球场。

Thereisainurshl