广西贵港市覃塘高级中学学年高一月考历史试题 Word版含答案.docx
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广西贵港市覃塘高级中学学年高一月考历史试题Word版含答案
覃塘高中2017-2018学年秋季期9月月考试题
高一历史
总分100分,考试时间90分钟,
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.成语“黎民百姓”今指普通老百姓,但“百姓”原指贵族阶级,后来随着“百姓”地位的降低,才和“黎民”一起成为一般平民的统称。
以下关于“百姓”词义的变化,认识正确的是( )
A.词义变化最早发生在春秋战国,反映了土地私有制产生,宗法制遭到破坏
B.词义变化最早发生在隋唐时期,反映了世家大族的衰落,科举制的推行
C.词义变化最早发生在两宋时期,反映了商品经济的发展,市民阶阶级扩大
D.词义变化最早发生在近代以后,反映了西方民主平等思想的广泛传播
2.《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释:
周武王克商灭纣,建立周朝,封微子(商王后裔)于商丘,建立宋国,共传36代,亡于楚国。
宋亡国后,原王公之族散居各地,以原国号“宋”为姓,乃成宋姓。
上述解释中不能得出的历史信息是( )
A.周朝实行分封制和宗法制B.诸侯争霸是宋亡国的原因
C.周礼是维护中央集权统治的有利工具D.反映了我国古代早期政治制度的基本特点
3.在《红楼梦》第九十回中,贾母说:
“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。
再没有先是外人,后是自己人的……”。
这反映出贾母()
A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念
C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗
4.《荀子·儒效篇》记载:
“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”这段材料说明:
()
A.西周盛行分封制B.同姓亲族是西周分封的主体
C.荀子是儒家代表D.分封制有利于西周扩大疆域
5.中国香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:
“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。
这里的“封建制度”指的是( )
A.分封制 B.封建制度
C.君主专制制度D.中央集权制度
6.皇,古为上天,光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。
秦始皇统一全国后,自以“德兼三皇,功过五帝”,将皇帝为自己的帝号,这就是皇帝称谓的由来。
其主观目的是( )
A.炫耀文治武功B.树立专制权威
C.制造暴政依据D.宣扬君权神授
7.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:
“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
”其中“中国之政”主要指的是( )
A.皇帝制B.三公九卿制
C.郡县制D.专制主义中央集权制
8.《赢政的道》一文中写道:
“始皇帝赢政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。
”作者这样评价秦始皇,主要是基于他( )
A.开始实行郡县制加强对地方的管理B.确定了后世2000多年的国家政治框架
C.确立了分封子弟的制度D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
9.按照正常的程序,唐代诏令从颁布到实施应先后经过()
A.中书省一门下省一尚书省B.尚书省一中书省一门下省
C.门下省一中书省一尚书省D.尚书省一门下省一中书省
10.《宋史》卷一六二《职官志》记载“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为“二府”。
……中书、密院既称二府,每朝奏事,与中书先后上殿。
”以上材料可看出( )
A.枢密使与中书分掌军政与财政B.枢密使的设立分割了宰相的权力
C.加大各部权限,发挥官员的主动性D.充分分割军队指挥权,防止将领反叛
11.“(元)世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。
郡县又远于省,若有边徼之事者,则置宣慰司以达之。
”对此材料理解正确的是( )
A.行省是元朝管辖边疆的唯一机构
B.中央政府加强了对地方的有效管理
C.行省是地方最高行政机关,拥有军政大权
D.行省辖区广阔,发展了前代的政治制度
12.秦始皇创立了中央集权制度,雍正皇帝时这套制度得到空前强化。
在这两个不同时期中央集权制度对社会发展产生的相同影响是( )
A.适应了生产力发展的水平B.阻碍了中国社会的进步
C.巩固和发展了统一的多民族国家D.推动了思想解放和科技的进步
13、《明史》载:
“成祖简翰林官直(值)文渊阁,参预机务……其时章疏直达御前,多出宸(帝王)断。
儒臣入直,备顾问而已。
”可见,当时内阁阁臣的职责是( )
A.参与机务,批答章疏B.参与决策,传达公文
C.参与政务,充当顾问D.参与政事,主管文教
14.钱穆在《国史新论》中说:
“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。
”这一变化反映的实质问题是()
A.皇权得到加强B.汉代的宰相位高权重
C.宰相数量增加D.宰相由处理政事改为负责监察
15.政治制度是一定的政治、经济、文化的集中体现,与经济文化有着密切的联系。
你认为中国古代政治制度的特点有()
①削弱地方,加强中央 ②削弱相权,加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
16.下图(图三)三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。
这反映了:
()
A.皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会B.皇权的不断加强和相权不断削弱
C.服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现D.明朝废宰相大大加强了中央集权
17.某地边疆危机,消息上报朝廷后,皇帝一方面交待兵部尽速调兵迎敌;另一方面责令户部尽速调度粮草,以备部队急用。
幕僚根据皇帝旨意,草拟诏书,经皇帝确认无误后,直接送至兵部、户部等单位执行。
这一现象发生在()
A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.明朝
18.某学者描述中国历史上的一种制度是“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相实。
”这种制度是指()
A.汉代内外朝制度B.唐代三省制度C.元代行省制度D.明代的内阁制度
19.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作:
“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。
”该诗直接说明了()
A.军机大臣完全听命于皇帝,根据皇帝的旨意拟发谕旨,处理军国大事
B.军机大臣在皇帝心目中没有任何地位
C.军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政事
D.军机处的设置,标志着专制主义中央集权制度发展到登峰造极的地步
20.明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米,清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。
政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程,从本质上体现了()
A.皇宫建筑布局愈益合理B.政府行政效能不断提高
C.中央集权的不断加强D.君主专制的不断强化
21、历史学家钱穆认为:
“秦汉以来的郡县制,到今天民国时代还存在,中国之永为统一国,此项制度实贡献过其甚大之绩效。
”郡县制能发挥这一作用,是因为它()
A.消除了地方割据势力B.提高了地方的行政效率
C.官吏由中央直接任免D.保证了官僚队伍的廉洁
22、明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。
这表明()
A.皇权逐渐衰弱B.君主集权加强
C.内阁取代六部D.首辅权力失控
23.“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。
”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )
A.宗法制B.皇帝制
C.分封制D.郡县制
24.关于科举制的叙述错误的是()
A有利于打破特权垄断B扩大官吏来源
C大大削弱了中央集权D提高了官员的素质
25.史载明代内阁“掌献体可否,率陈规海,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”,清代军机处“名臣贤相不胜屈指,类皆小心敬慎,奉公守法。
其弊不过有庸臣,断不至有权臣”,这说明两者都
①协助皇帝处理国政 ②代行丞相职权,正式统率六部
③扩大了统治基础 ④防止大臣专权,强化君主专制
A.①②B.①④C.③④D.②③
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本大题共2小题,第26小题20分,第27小题30分,共计50分)
26.阅读下列材料,回答问题:
材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为:
“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。
”
——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人,唯问中正。
故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。
二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!
——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说:
“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也。
父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。
是以五尺童子,耻不言文墨焉。
是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。
每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。
”
——转引自韩国磐《隋唐五代论集》
请回答:
(1)材料二与材料一的选官制度相比,有何进步性?
(4分)
(2)材料三中说的是哪一种选官制度?
(2分)其主要弊端是什么?
(4分)
(3)据材料四,概括说明科举制的影响。
(10分)
27.阅读下列材料:
材料一 王者之制禄:
公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里……
──《礼记·王制篇》
材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。
周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。
次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。
而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。
以此类推,形成一个庞大的宗族网。
小宗必须服从大宗。
──《历史》必修1
材料三 初并天下,令丞相、御史曰:
“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。
今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。
”
──《史记》
材料四 图片反映的是指鹿为马的故事。
据《史记·秦始皇本纪》载:
赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。
尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:
“此马也。
”二世笑
曰:
“丞相误矣,此鹿也。
”群臣皆微笑而不敢扬声。
请回答:
(1)材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度?
(2分)并指出两段材料所反映的两种制度之间的关系如何?
(4分)各有何积极作用?
(6分)
(2)材料三中的“寡人”是谁?
(1分)他创建了哪些重要的政治制度?
(5分)
(3)材料四中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?
(2分)为解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施?
(10分)
2017秋高一历史9月月考参考答案
1---5ACCBA6---10BDBAB
11—15BCCAA16—20BDDAD21—25BBDCB
26.
【答案】
(1)注重品行、才学,打破血缘、世袭。
(4分)
(2)九品中正制(2分);弊端:
世家大族把持人才选拔,任人唯亲,压制人才。
(4分)
(3)影响:
张扬了“学而优则仕”;科举成为读书人最高最迫切的追求,推动社会向学(读书)风气的形成;科举成为当时人们走向官场的重要途径;有助于提高个人政治影响力。
(答案只要言之有理即可给分)(10分)
27.【答案】
(1)分封制、宗法制(2分)。
关系:
宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者是相辅相成、互为表里的政治制度(4分)。
作用:
分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结(6分)。
(2)
(2)秦始皇(1分);创建了中央集权制度,如皇帝制度、“家天下”的皇位继承制度、三公九卿和郡县制(5分)。
(3)君权与相权之间的矛盾(2分)。
汉:
汉武帝建立新的决策机构“中朝”,成为朝廷决策的重要机构。
唐:
实行三省六部制,三省的分工使宰相的权力一分为三。
宋:
在宰相下设参知政事、枢密院、三司使,把宰相的职权一分为三,便于皇帝总揽大权。
明:
明太祖废除丞相制度,权分六部,直属皇帝(10分)。
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