初中英语语法之非谓语动词附真题模拟检测题及答案.docx
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初中英语语法之非谓语动词附真题模拟检测题及答案
非谓语动词专题
(适用于初三以上及同等水平者,请按照提示略过或者了解一小部分较难内容。
)
本专题分为两大板块(均附答案和点拨):
一、非谓语动词讲解以及中考真题同步演练。
二、试题:
中考真题单项选择点拨一份,中考真题适当形式填空三份,和初中非谓语动词精选专项检测题三份
一、非谓语动词的三种基本形式的含义
todo:
表示要做或去做,表个别行为,表目的;
doing:
做了,经常做,用来做,或一般行为(动名词)。
表主动含义“正在做”,形容词化翻译成“令人…的”(现在分词);
done:
表示被动含义“被做”或“已做”“已被做”,形容词化后翻译成“(某人)感到…的”或“被…的”或“已…的”(表语、定语、状语)。
(先记住三种非谓语动词的基本含义,在以下的讲解中就能慢慢领会贯通。
)
动名词与现在分词的区别主要是:
1.动名词充当主语,宾语,和同位语。
现在分词充当状语和补语。
两者都可以做定语,但是意义不同。
作定语时,动名词说明被修饰的名词的用途;现在分词说明名词的动作,即它和名词在逻辑上有主谓关系。
asleepingcar=acarusedforsleeping一节卧车车厢,即一个用于睡觉的车(sleeping为动名词表用途)
asleepingchild=achildwhoissleeping一个睡着的孩子,即一个正在睡觉的孩子(sleeping为现在分词表正在进行的动作)
注意:
做定语时,动名词和现在分词的读音不同。
前者的重音在动名词上(a‘sleepingcar),而后者的重音在所修饰的名词上(asleeping‘child)。
2.动名词具有名词的性质。
现在分词则没有。
动名词和名词一样有a,the,my,this,Tom’s,the,some,much,alotof等词语修饰:
IusuallydosomecleaningonSunday.我通常在周日打扫卫生。
Doyoudomuchfishing?
你常常钓鱼吗?
Heshowedmeapictureofhisownpainting.他拿出来他自己绘画的一张照片给我看。
Aknockingatthedoorwasheard.一阵敲门声被听到了。
注意:
动名词的翻译。
dosomecleaning翻译成打扫卫生,字面意思是做一些清扫的活。
所以不存在dosomecleaning是固定短语,其中some不可以变的说法也是错的,也可以写成docleaning做打扫类的活(泛指,强调欧诺工作性质,区别于washing和reading等),doalotofcleaning,domuchcleaning做了许多打扫工作(强调工作量或者某次行为)dothecleaning做这些打扫的活(特指)。
常见的类似词组有:
dosomeshopping/washing/cleaning/reading/cooking/gardening/sewing等。
dosomecleaning在否定句里需不需要把some变成any呢?
这是个众说纷纭的问题,答案是,从实际使用上看,在否定句里根本看不到dosomecleaning和doanycleaning的写法,换成dothecleaning或者cleantheroom一类的词组。
动名词和名词一样有所有格、复数形式:
Heenjoysreadingforreading’ssake,notforscholarship.他喜欢阅读是因为阅读的好处,而不是因为奖学金。
HeissobusythatIcan’tkeeptrackofallhiscomingsandgoings.他是如此的繁忙以至于我无法弄清楚他的来来去去。
注:
只有做定语和doing的名词用法时才做区别,其他时候统一成doing即可。
二、非谓语动词的各种变形
一般式
完成式
进行式
toto
主动语态
todo
tohavedone
tobedoing
被动语态
tobedone
tohavebeendone
doing
主动语态
doing
havingdone
被动语态
beingdone
havingbeendone
done
被动语态
done
(初中阶段一般式为重点。
请漠视tobedoing和tohavebeendone。
而tohavedone,havingbeendone和beingdone只做了解。
)
三、非谓语动词的逻辑主语
1.如果todo的逻辑驻足于就是句子的主语或者宾语,正常使用主格和宾格。
如果不是,则写成for/ofsbtodo。
Shewantsyoutocallhimlater.她让我之后给他打电话。
Itisdifficultforhimtoworkoutthemathproblem.对于他来说作出这道数学题是困难的。
It’skindofhimtomakeroomforoldpeopleonthebus.在公汽上给老人让座,他真善良。
注意:
上两句中,如果形容词修饰人,则用ofsb,如果形容词修饰todo这件事,则用forsb。
如,
It’sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险。
It’sdifficultforustofinishthework.对我们来说,完成这项工作很困难。
形容词描述人的品质、性格、感情或者态度,用ofsb,形容词和sb有主表关系。
用于此句型的形容词主要有:
clever,foolish,good,kind,nice,polite,selfish,silly,right,wrong,thoughtful,wise,generous,rude,brave,careless,patient等,如,
It’sbraveofhimtosavethechildfromthefire.从大火中救出这个孩子,他真勇敢。
It’sfoolishofhertosayso.这么说话他真愚蠢。
( )1.________generous_____thelittlegirltosharehertoyswiththeotherkids.(2008无锡)
A.It’s;ofB.That’s;of C.It’s;forD.That’s;for
( )2.Wethinkitisdifficult_____them____thecharitywalkwithoutteamspirit.(2010南通)
A.for;tofinish B.of;tofinish C.for;finishing D.of;finishing
( )3.It’sverykind______you.Thankyouforyourhelp.(2010盐城)
A.ofB.for C.to D.on
( )4.----Thankyouforyourgoodservice.(2010泰州)
----Youarewelcome.Itispatient______ustoserveeveryone.
A.ofB.for C.toD.with
( )5.It’snice______Andy_____mewithmyEnglishstudy.(2010宿迁)
A.at;tohelp B.of;tohelp C.with;help D.of;help
参考答案:
1.A2.A3.A4.A5.B
2.如果doing的逻辑主语就是句子的主语,正常使用主格。
如果不是则在doing前加上形容词性物主代词或’s所有格:
my/Tom‘sdoing,如果逻辑主语是句子的宾语既可使用宾格也可以使用my/Tom‘sdoing。
Ihavefinishedreadingthebook.我已经读完了这本书。
Hehatedbeingafool.他讨厌当傻子。
Wouldyoumindme/my/Tom’sopeningthewindow?
你介意我/我/Tom开窗吗?
四、非谓语动词的否定形式
在非谓语动词前直接加not或never.即not/nevertodo,not/neverdoing。
当前面有逻辑主语时,not或者never放在逻辑主语与非谓语动词之间。
如:
I’msosorrynottohavetoldyouabouthimalittleearlier.没早点告诉你这件事我很抱歉。
Notswimmingintheriverinsummerisgoodforyou.在夏天不在河里游泳对你有好处。
Hetoldthechildrennottoplayinthestreet.他叫孩子们不要在街上玩耍。
Heapologizedforhisnotbeingabletoarriveontime.他因没能按时到来而道歉。
Nothavingmethim,Icannottellyouwhatheislike.我没有见过他,所以说不出他的模样。
I’msurprisedatyournothavingnoticed.我对你没有注意到感到惊奇。
1.Mr.Blackaskedtheman________thequeue.(广西壮族自治区)
A.nottojumpB.tonotjump C.didn'tjumpD.notjump
2.Theoldmantoldthechild______noisy.(湖北省)
A.notbeB.nottobeC.tonotbeD.benot
3.Thereisgoingto______animportantmeetingtomorrow.Pleasetry______late.(内蒙古自治区)
A.have,nottobeB.have,notbeC.be,nottobeD.be,notbe
4.—Wouldyoumind______inthedininghall?
(四川宜宾)
—Ofcoursenot.
A.nottosmokeB.notsmokingC.smoke
5.---Wouldyoumindnot_____noise?
Aliceissleeping.(2014烟台)
–---Sorry,Ididn’tknow.I________shewasawake.
A.make,thinkB.making,thoughtC.making,thinkD.make,thought
参考答案:
1.A2.B3.C4.B5.B
五、非谓语动词在句子中区别
doing和todo做主语和表语的区别
Readingbooksisherhobby.读书是她的爱好。
(经常性行为用doing,不能用todo。
相当于名词,做主语)
Herhobbyisreadingbooks.他的爱好是读书。
(相当于名词做表语)
Heisaninterestingboy.他是一个有趣的男孩。
(doing形容词化,相当于形容词做定语)
有时也用it代替:
Itisnousecrying.哭没有用。
Itisnogoodobjecting.反对也没有用。
Itisagreatfunplayingfootball.打篮球很有趣。
Itisawasteoftimetryingtoexplain.设法解释是浪费时间。
Itisuselessspeaking.光说没用。
Itisniceseeingyouagain.真高兴又遇到了你。
Itisgoodplayingchessaftersupper.晚饭后弈棋挺好。
Itisexpensiverunningthiscar.开这种小车是浪费。
Mydreamistobeateacher.我的梦想是当一名老师。
(将来的行为用todo,不能用doing,做表语)
Tobeateacherismydream.当一名老师是我的梦想。
(做主语)
Itismydreamtobeateacher.当一名老师是我的梦想。
(做主语,it在形式上是主语,所以叫形式主语,真正的主语是后边的todo)
It’sverykindofyoutohelpme.帮住我,你真好。
It’scleverofyoutoworkoutthemathproblem.你真聪明,解出了这道数学题。
注意区分:
It’snoteasybeingyourage.在你这么大不容易。
(在你这么大年纪,是一个事实,用doing表经常做、做了)
It’snoteasytoworkoutthemathproblem.作出这道数学题不容易。
(做出这道数学题是将来的事,用todo表没做、要做、去做)
1.____isimportantforustolearnEnglishwell.
AThisBThatCIt
2.It’shardforus_________Englishwell.(江西省)
A.learnB.learnsC.tolearnD.learning
3.______________toomuchchocolateisbadforyourteeth.
AEatBEatingCAteDEats
4.It'sourduty_________theroomeveryday.(甘肃省)
A.tocleanB.cleanedC.cleanD.cleans
5.It'sverynice_________youtogetmetwotickets_________theWorldCup.(安徽省)
A.for,ofB.of,forC.to,forD.of,to
6.OurEnglishteacheroftensaystous,“__________Englishwellisveryimportant”.(四川内江)
A.LearnB.LearningC.Learned
7.Whenyoumovesomewherenew,thefirstthingforyouistofindaplace________.(四川凉山)
A.toliveB.livinginC.tolivein
参考答案:
1.C2C3B4.A5.B6.B7.C注意动宾关系,即liveintheplace,需要用及物动词或者动+介这种及物形式。
done做表语
Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的。
(构成被动语态,强调被动动作)
Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了。
(过去分词形容词化,系表结构,表状态)
【注意】些动词如interest,bore,worry,surprise,frighten,excite,amaze,等很多doing和done形式已经形容词化。
doing翻译成“令人(感到)…的”,done翻译成“(某人)感到…的”。
不存在doing的主语必须是某物的说法。
ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣,我对它很感兴趣。
Heisaninterestingboy.他是一个令人感兴趣的男孩,即他是一个有意思的男孩。
Heissoboring.他是如此的令人感到厌烦,即他是如此的烦人。
1.TheEmperor’sNewClothesisan______text.Allofusare______aboutit.
A.exciting;excitingB.excited;excitedC.excited;excitingD.exciting;excited
2.I became ______ after watching too much television.
A. bored B. boring C. bore D. bores
3.Don’twakeupthe______child.
A.sleepB.sleptC.sleepingD.sleepy
4.The sound we heard last night was so_____.
A. frighten B. frightened C. to be frightened D. frightening.
5.I felt ____ by his interest in my new invention.
A. encourage B. to encourage C. was encouraged D. encouraged
参考答案:
1.D2.A3.C4.D令人害怕的,吓人的5.D感到被鼓励的
todo和doing做定语的区别:
todo作后置定语
1)Ihavenotimetoplaysports.我没有做做运动的时间,即我没有时间做运动。
(要做的事用todo)
2)I’dlikeavesomethingtoeat我想要吃的东西。
(要做的事用todo)
3)It’smyfirsttimetovisitthemuseum.那是我参观这个博物馆的第一次,即那是我第一次参观博物馆。
(个别行为用todo)
doing做定语
Hemaybeinthereadingroom.他可能在阅览室里。
(动名词表用途)
Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。
(现在分词表进行含义或主动含义)
Thewomansittingbehindmeismymom.坐在我后边的女人是我的妈妈。
(主动含义=Thewomanwhositsbehindmeismymom.)
WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher?
(主动含义和进行含义=WhoisthewomanthatistalkingtoourEnglishteacher?
)正在和我们英语老师谈话的那位妇女是谁?
done做定语
作定语的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。
Pollutedairandwaterareharmfultopeople’shealth.被污染的空气和水对人们的身体健康有害。
Isthisthebookboughtbytheteacher?
这是老师买的书吗?
doing作定语和done做定语的区别:
不定式作定语时,常放在被修饰的词语之后,与被修饰的词语为逻辑上的主谓关系或动宾关系,表将要的动作或者个别动作。
doing则表主动含义或者进行含义。
done表被动动作或者完成的动作。
1在语态上,现在分词表示主动意义,过去分词表示被动意义。
Therearemanynewspaperssoldonthetrain.在火车上有许多报纸被卖
Therearemanypeopleplantingtreesonthemountain.在山上有许多人正在植树。
thesurprisingnews令人惊讶的消息
asurprisedman一个感到惊讶的人
②在时间上,现在分词表示正在进行的动作,过去分词表示已经完成的动作。
thedevelopingcountry发展中国家
thedevelopedcountry发达国家
therisingsun正在升起的太阳
therisensun升起来的太阳
boilingwater正在沸腾的水,即沸水
boiledwater沸腾过了的水,即凉白开
fallenleaves已经落下的叶子,即落叶
fallingleaves正在落下的叶子
1.Wouldyoulikesomething______?
A.drinkB.drinkingC.todrinkD.drinks(湖北省)
2.Ihavealotofhomework______.
A.doB.doingC.didD.todo(河南省)
3.Heisnotaneasyman______.
A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith(山东省)
4.I have read plenty of books ______ by Lu Xun.
A. written B. wrote C. writes D. writing
5.Sheaskediftherewasanything_______fortonight.
A.toplanB.plannedC.thatplansD.planning
6.Themusicofthefilm______byhimsoundsso_
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