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最美身边党员教师主要事迹材料
篇一:
最美党员教师先进事迹材料
爱岗敬业无私奉献,用爱共筑中国梦----***老师先进事迹
***同志,201X年毕业于****学院,本科学历,中共党员,参加工作以来,一直从事物理教学兼班主任工作,怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。
他始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
在这平凡的岗位上,他怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出了超越个体的正能量,在三尺讲台上,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。
以扎实严谨的工作态度,良好的师德,全身心地投入到教育工作中,处处发挥党员的先锋模范作用,很快成长为学校教育教学的骨干。
为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。
一、政治过硬,业务突出
在教育教学工作中,他不断地通过各种途径,加强理论学习,学习先进的教学理念和教学方法,提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变,是一个典型的学习型人才。
在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。
对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个
人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。
在各种量化考评中,他都名列前茅。
在各级评优赛教活动中,表现不俗,多次被评为先进教学工作者,他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上,是一名发展全面,素质过硬的优秀青年教师。
在教学管理上,他注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标,通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明
班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高学生的素质。
为学生的长远发展奠定了坚实的基础。
所带班级几乎每学期都被评为学校先进班集体,个人也被评为县级优秀班主任。
这些成绩的取得,是因为在他心中有一个信念,那就是:
做最棒的自己,做最好的教师!
他心中的最好的老师,不是和魏书生、陶行知这些名家比,而是和自己比。
就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真?
上课是不是更精彩?
布置的训练任务是不是更科学?
找学生谈心是不是更诚恳?
帮助“学困生”是不是更细心?
听到各种“不理解”时是不是更冷静?
?
?
他坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
二、与时俱进,精通业务知识。
在他眼里,一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,是不够的。
当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新
知识、新理论层出不穷,要做一名最好的教师,必须要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。
如果不与时俱进,注重学习,必将落后于潮流,跟不上时代发展的脚步。
因此,在平时教学中,该同志能进修了研究生学历,自学了PPT制作、flash动画制作、网站制作,并将这些技能很好的融入多媒体教学中,走在了教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让自己永远矗立于新知识的潮头,也成为了同龄人学习的榜样,。
三、以人为本,用爱心传递正能量。
十几年的班级管理使他懂得了:
爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始,爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。
能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面对全体学生。
你爱学生,学生才会爱你。
教室里,他和学生一起追逐梦想,林荫道上,他和学生一起畅想未来,篮球场上,他和学生一起拼搏奋进,课堂上,他与学生侃侃而谈;宿舍楼内,他对学生嘘寒问暖,时刻把学生冷暖记心头,与学生心心相连。
学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,他都一一记在心里,想方设法帮助解决。
特别是对待差生,能用爱心、耐心、决心和信念感化他们,激励他们展现自己的风采,并通过班集体的力量,去关心照顾他们,从不放弃任何一名学生。
以他独特的人格魅力,去点燃学生心灵的火花,用爱心去传递正能量,引导学生追求人生的理想和高尚的美德。
人们常说:
教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:
教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
该同志就是这样,虽没
有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书
人”,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,这不正是最美丽的党员教师吗?
******中学
201X年2月27日
篇二:
教师最美党员先进事迹材料
爱岗敬业无私奉献,用爱共筑中国梦
----***老师先进事迹
***同志,201X年毕业于凤翔师范学校,201X年获取陕师大本科文凭,201X年加入中国共产党,成为一名优秀的中共党员。
参加工作以来,一直从事数学教学工作并担任班主任、教导主任、副校长、校长等,她怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。
她始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
在这平凡的岗位上,她怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出了超越个体的正能量,在三尺讲台上,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。
以扎实严谨的工作态度,良好的师德,全身心地投入到教育工作中,处处发挥党员的先锋模范作用,很快成长为学校教育教学的骨干。
为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。
一、政治过硬,业务突出
作为一名共产党员,她能够始终坚持并正确运用马克思主义的基本原理,又能够不断吸取新经验新思想,不断增强科学精神和创新精神,敢于和善于创造性地开展工作,具有鲜明的政治观点、坚定的政治立场、清醒的政治头脑、敏锐的政治洞察力,系统扎实的理论素养。
业务上,她不断地通过各种途径,加强理论学习,学习先进的教学理念和教学方法,提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变,是一个典型的学习型人才。
在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。
对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。
也取得了一些成绩
教研成果:
1、论文《小学数学高效课堂带给我的几点启示》在201X年“高效课堂”教育故事征文活动获三等奖。
2、教学设计《比例尺》在**省小学及学前教育优秀教育教学成果评学中获二等奖。
3、在“让感恩成为一种习惯”为主题的第八届少儿书信文化活动中,获优秀辅导员奖。
4、指导的影评《因为爱,所以赢》在**县第三届中小学生影评大赛活动中获一等奖。
5、论文《学生学习动机的培养与激发研究》、《浅谈数学课堂情境创设》荣获国家级一等奖。
6、论文《农村初级英语教学如何打开学生嘴上这把“锁”》荣获国家级二等奖、省、县级一等奖并在《新课程》杂志201X年第六期发表。
7、论文《浅谈农村小学英语课堂教学的原则》荣获县级一等奖。
8、六数《整数的复习》一案三单荣获**县教体局教研室举办的首届优秀“一案三单”网络评选活动一等奖。
9、课件《圆的周长》荣获**县教育局课改展评活动二等奖。
教学业绩:
1、连年被**镇镇人民政府授予“优秀教师”称号。
2、201X年所带六年级英语获全镇第二。
3、201X-201X学年度,我所带六年级数学获全镇第一,居全县第五。
4、
201X-201X学年度,我所带六年级数学获全镇第一,居全县第四。
5、201X-
201X学年度,我所带六年级数学获全镇第一,居全县第一。
6、201X年在“赛教评优”活动中被评为镇级教学新秀。
7、201X年,在**县教育局举办的“强师兴教”活动中,被评为县级教学新秀。
9、201X年8月,被**省教育学会授予“陕西中小学教学新秀”荣誉称号。
在教学管理上,她注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标,通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高学生的素质。
为学生的长远发展奠定了坚实的基础。
这些成绩的取得,是因为在她心中有一个信念,那就是:
做最棒的自己,做最好的教师!
她心中的最好的老师,不是和魏书生、陶行知这些名家比,而是和自己比。
就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真?
上课是不
是更精彩?
布置的训练任务是不是更科学?
找学生谈心是不是更诚恳?
帮助
“学困生”是不是更细心?
听到各种“不理解”时是不是更冷静?
?
?
她坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
二、与时俱进,精通业务知识。
在她眼里,一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,是不够的。
当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,要做一名最好的教师,必须要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。
如果不与时俱进,注重学习,必将落后于潮流,跟不上时代发展的脚步。
因此,在平时教学中,该同志能进修了研究生学历,自学了PPT制作、flash动画制作、网站制作,并将这些技能很好的融入多媒体教学中,走在了教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让自己永远矗立于新知识的潮头,也成为了同龄人学习的榜样。
三、以人为本,用爱心传递正能量。
十几年教育工作使她懂得了:
爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始,爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。
能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面对全体学生。
你爱学生,学生才会爱你。
教室里,她和学生一起追逐梦想;林荫道上,她和学生一起畅想未来;操场上,她和学生一起拼搏奋进;课堂上,她与学生侃侃而谈。
学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,她都一一记在心里,想方设法帮助解决。
特别是对待差生,能用爱心、耐心、决心和信念感化她们,激励她们展现自己的风采,并通过班集体的力量,去关心照顾她们,从不放弃任何一名(来自:
WwW.:
最美身边党员教师主要事迹材料)学生。
以她独特的人格魅力,去点燃学生心灵的火花,用爱心去传递正能量,引导学生追求人生的理想和高尚的美德。
人们常说:
教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:
教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
该同志就是这样,虽没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢
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