步步高版高考英语一轮复习 Module 5 A Lesson in a Lab素材 外研版必修1.docx

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步步高版高考英语一轮复习Module5ALessoninaLab素材外研版必修1

Module5ALessoninaLab

话题词汇

1.chairmann.主席

2.donatevt.捐赠

3.typen.类型

4.arousevt.唤醒

5.curiosityn.好奇

6.presentn.礼物

7.excitementn.兴奋

8.thesummercamp夏令营

9.benefitfrom...从……中受益

10.choosefrom...从……中挑选

经典语篇

假如今天在物理老师的帮助下，你们做了一个有趣的实验。

请根据以下实验步骤，用英语写一篇100词左右的短文。

1.准备一支蜡烛、一个盆和一些水，一个比蜡烛稍高些的玻璃杯；

2.将蜡烛置于盆底，并向盆中倒入一些水；

3.点燃蜡烛，将玻璃杯罩在蜡烛上；

4.当蜡烛熄灭后，看到玻璃杯中水面高于盆中水面。

参考词汇：

盆basin

佳作欣赏

Today，withourphysicsteacher’shelp①，wecarriedoutaninterestingexperimentinclass.Beforewestarted，wepreparedacandle，abasinandsomewater，aglassandtheglassmustbealittlehigherthanthecandle②.

First，weletthecandlestandatthebottomofthebasinandpouredsomewaterintothebasin.Thenwelitthecandleandcovereditwiththeglassthatwasfullofair.Wewaiteduntilthecandlewentout.

Toourastonishment，wesawthatthewaterlevelintheglasswashigherthanthatinthebasin.Howinterestinganexperimentlessonwehad！

③

思维发散

1.将第①句用另外一种方式表达

withthehelpofourphysicsteacher

2.将第②句用定语从句改写

aglassthatmustbealittlehigherthanthecandle

3.将第③句用what引导的感叹句改写

Whataninterestingexperimentlessonwehad！

Ⅰ.重点单词

A.写作单词

1.stage（n.）阶段；时期

2.aim（n.）目标；目的

3.boil（vt.）煮；煮沸

4.ordinary（adj.）普通的；平常的

5.form（vi.）形成

6.balance（n.）天平；平衡

7.lecture（n.）演讲

8.astonished（adj.）吃惊的；惊愕的

9.equipment（n.）设备；装备

10.department（n.）（大学的）科、系

11.conclusion（n.）结论

conclude（vt.）总结，推断

12.reaction（n.）反应

react（vi.）反应

B.阅读单词

13.liquid（n.）液体

14.expand（vi.）膨胀

15.contract（vi.）收缩

16.substance（n.）物质

17.oxygen（n.）氧气

18.partial（adj.）部分的；局部的

19.steam（n.）蒸汽；水汽

20.float（vi.）漂浮

21.flame（n.）火焰

22.facility（n.）（常作复数）设备；工具

23.mixture（n.）混合物

mix（vt.）混合

24.electricity（n.）电

electrical（adj.）与电有关的；用电的

Ⅱ.重点短语

1.reactwith与……反应

2.put...inorder使……有条理；使……整齐

3.atthetop/bottomof在……的顶/底部

4.keep...outof防止……进入；不让……靠近

5.beproudof为……感到骄傲/自豪

6.findout弄清楚；弄明白

7.add...to...往……加入……

8.goahead先走；发生；开始做，进行吧

9.usedtodo...过去（常常）……

10.besupposedto应当；理应

Ⅲ.经典句式

1.Twothirdsoftheearth’ssurfaceiswater.

地球表面三分之二是水。

2.Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.

很难想象一个没有金属的世界。

3.Hereisatablewiththemetalsthatreactmostatthetop...

下面是一张金属反应表，列于顶部的是反应最强的金属……

4.Thecloseryouare，themoreyou’llsee.

你离得越近，看到的就越多。

5.I’mgoingtotrytogotoeitherMontrealorOttawaUniversity，asbotharesupposedtohavegoodPhysicsDepartments.

我打算尽可能上蒙特利尔或者渥太华大学，因为这两所大学都有优秀的物理系。

Ⅳ.课文语法填空

Metalsarevery1.important（importantly）intheworld.Differentmetalshavedifferent2.uses（use）.Forexample，steel3.isused（use）incars，andironisusedin4.electrical（electric）equipment.Whenweusemetals，5.itisimportanttoknow6.howtheyreactwithdifferentsubstances，forexample，waterandoxygen.7.Thereactionofmetalswiththesesubstancescan8.beput（put）inorder.Potassium，sodium，calcium，magnesium，aluminiumandzincreactmost,9.andironandcopperreact10.least（little）.

1

[应试指导]　活动类写作高频词汇

1withtheaimof以期……；意在……

takeaimat把目标对准……

withoutaim漫无目的地

2aimatdoingsth./aimat/forsth.力求达到，力争做到

aimtodosth.志在，目的在

beaimedat目的是；旨在

（1）Nowwehavetotakeaimatthedifficultproblemandtrytogetitsolved.

现在我们不得不正视这个难题并试图解决它。

（2）Theprogrammeisaimedatteenageaudience.

这个节目针对的是十几岁的观众。

（3）Iaimatlearningtennewwordsbyhearteveryday.

＝Iaimtolearntennewwordsbyhearteveryday.

我的目标是每天记十个新词。

[图解助记]

[特别提醒]

（1）由于aim可用作及物或不及物动词，所以类似以下这样的句子可用主动语态或被动语态：

Myremarkswerenotaimed/didn’taimatyou.

我的话并非针对你说的。

（2）在takeaim中，aim前不能加冠词，即使aim前有形容词，也不可加冠词。

多维训练

（1）单句语法填空

①Thisactivityisaimedatimproving（improve）thestudents’abilityoflisteningandspeaking.

②Idon’tknowatwhomtheMinister’sremarkswereaimed，butheoughtnottosaysuchthings.

③Hisbrotheraimstobe（be）apoliceman.

④Neverdoanythingwithoutaim，oryou’llgainnothing.

（2）Mr.GreenvisitedChinawiththeaimofseeingtheGreatWall.

格林先生来访中国的目的是参观长城。

（3）单句改错

①Whenshootinganarrow，onemustaimthetarget.aim后加at

②Nowwehavetotaketheaimattheproblemandtrytogetitsolved.去掉第一个the

2formn.类型；种类type，variety；形式；外表；样子looks，appearance；表格；形状；体形shape；v.使出现，产生beginormake...exist；使形成；组成；组织，建立

1in/outofform处于良好的/不好的状态

intheformof以……的形式

taketheformof采取……的形式

2formthehabitof养成……的习惯

（1）Thisfootballer’sbeenoutofform.

这个足球运动员的状态不好。

（2）Thetrainingprogrammetakestheformofaseriesofworkshops.

这次培训课程采取一系列研讨会的形式。

（3）Ihaveformedthehabitofwritingdiaries，andmetlotsoffriendsonline.

我已经养成了写日记的习惯，并且在网上认识了很多朋友。

多维训练

（1）用form短语的正确形式填空

①Helpintheformofmoneywillbeverywelcome.

②Atthemoment，mostmobileadvertisingtakestheformoftextmessages.

③Ifshe’sinform，shecanwinthematcheasily.

（2）同义句改写

Shehasfallenintothehabitofbitinghernailswhensheisnervous.

Shehasformedthehabitofbitinghernailswhensheisnervous.

3

[应试指导]　add非谓语动词作定语或状语的考查

addto增添

addupto加起来达到，总计为；总的来讲；等于说

addup合计，加起来；合情理；说得通

（1）Youshouldaddanentrytothissection.

你应该给这部分增加一个入口。

（2）Theheavyrainaddedtothedifficultyinrescuingtheburiedpeople.

大雨增加了营救被掩埋群众的困难。

（3）AddupallthemoneyIoweyou.

把我应付你的钱都加在一起。

[图解助记]

多维训练

（1）单句语法填空

①Rudewords，namecalling，andaccusationonlyaddfueltotheemotionalfire.

②TheteacheraskedmeifIwasready，adding（add）thateverybodywaswaitingformeattheschoolgate.

③Itwasrainingcatsanddogs，thusadding（add）totheirdifficultyintransportingthesuppliestotheearthquakestrickenareas.

④Hearinghowothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanadded（add）pleasure.（2013·浙江）

（2）一句多译

三加四等于七。

①Threeaddedtofourmakes/equalsseven.（addto）

②Threeandfouradd（s）uptoseven.（addupto）

③Ifyouaddthreetofour，yougetseven.（add...to）

（3）单句改错

Idon’twanttoaddyourtrouble.add后加to

4

[应试指导]　suppose/supposing作连词的用法

besupposedtohavedone...本该做……但实际上未做

supposev.猜想；假设；假定；认为

supposesb./sth.tobe...认为某人物……

supposethat...假定……；认为……

suppose/supposingthat引导条件状语从句，相当于if，表示“如果，假设”。

（1）Youaresupposedtostudyharder.

你应该更努力地学习。

（2）Iknow.Waitingisnotsupposedtobeartandcraft.

我很清楚，等待并不被认为是一种艺术或工艺品。

（3）Theysupposethatallrichmenarebad.

他们认为凡是有钱人都很坏。

多维训练

单句语法填空

（1）Supposing/Suppose（suppose）shedoesn’tcome，whatshallwedo?

（2）Themessageisveryimportant，soitissupposedtobesent（send）assoonaspossible.

（3）Communityorganizersaresupposed（suppose）tospeaktruthtothepublic.

（4）You’resupposedtohaveattend（attend）yesterday’smeeting.

5

多维训练

单句语法填空

（1）HewasthefirstcomedianIeversawonthestage.

（2）Atthisstageinthedevelopmentofthetheory，Tommadeacontribution.

（3）Stagebystage，theyweregettingclosetotheintersection.

（4）Todaywehavereachedastagewhere/onwhichwecandoshoppingwithoutgoingout.

6

多维训练

单句语法填空

（1）Theyequippedthemselveswithapairofsharpaxesandsetofffortheforest.

（2）Shewasfullyequippedfortheclimbing.

（3）Youreducationwillequipyouforyourfuturelife.

（4）Thisisalargefactorywhosetaskistoproduceautomaticequipment（equip）.

7

多维训练

单句语法填空

（1）Wereactedagainstthelimitationsofus.

（2）Howdoyoureacttothismodernartist’spaintings?

（3）ManyplantscouldmovenorthwardandtowardthePacificcoastinreaction（react）torisingtemperaturesandchangesinrainfall.

8

多维训练

（1）单句语法填空

①Iwasastonishedtosee（see）himhere.

②Youlookastonishedat/bythenews.

③Itisastonishing（astonish）tohearhimsayso.

④Hestaredincompleteastonishmentatthechildandheldontothepotforsupport.

⑤Tomyastonishment，hewasthefirsttocome.

⑥Wewereastonished（astonish）tofindthetemplestillinitsoriginalcondition.

（2）一句多译

①她几乎没改变令我惊讶。

Itastonishedmethatshehadchangedsolittle.（it作形式主语）

Whatastonishedmewasthatshehadchangedsolittle.（what引导主语从句）

Iwasastonishedthatshehadchangedsolittle.（astonishedadj.）

②这消息使他很吃惊。

Thenewsastonishedhim.（astonishv.）

Hewasastonishedby/atthenews.（astonishedadj.）

Thenewswasastonishingtohim.（astonishingadj.）

9Twothirdsoftheearth’ssurfaceiswater.

地球表面的三分之二是水。

1分数、百分数或halfof/partof/therestof＋n./pron.作主语时，谓语动词的单复数由后面的n./pron.决定。

2oneof＋n./pron.作主语时，谓语动词用单数。

3表示“时间、重量、长度、距离、金钱”等的名词的复数形式作主语时，谓语动词用单数形式，这时作主语的这些名词看作一个整体。

（1）Fortypercentofmytaskhasbeendone.

我的任务已经完成百分之四十。

（2）30percentofthestudentsinourclassaregirls.

我们班有百分之三十的同学是女生。

（3）Fiveminutesisn’tenoughtofinishthistest.

要完成这个测试5分钟是不够的。

多维训练

（1）单句语法填空

①Sixtypercentofthememberspresentatthemeetingare（be）oldpeople.

②Twentydollarsis（be）enough.

③Oneofthebooksis（be）aboutEnglishgrammar.

④Onethirdofthecountryiscovered（cover）withtreesandthemajorityofthecitizensareblackpeople.

（2）单句改错

Ninetypercentoftheworkhavebeendone.have→has

10Thecloseryouare，themoreyou’llsee.

你离得越近，看到的就越多。

“the＋比较级...，the＋比较级...”句型：

1意为“越……就越……”，表示主、从句的两个谓语是同时进行的，一方随另一方程度的变化而变化。

2从结构上看，第一个“the＋比较级”是表示条件的状语从句；在表示将来意义的情况时，从句用一般现在时表示将来。

第二个“the＋比较级”是主句，用一般将来时。

3本结构中常用省略结构。

（1）Thelongerthewarlasts，themorethepeopletherewillsuffer.

战争持续得越久，那里的人们受难就越多。

（2）Thesooner（youdoit），thebetter（itwillbe）.

越快越好。

多维训练

（1）完成句子

①Themore（越多）youeat，thefatter（越胖）youwillbe.

②Thelonger（越长）youstay,thebetter（越好）（itwillbe）.

（2）单句改错

Theharderyoustudy，themorebetteryourstudywillbe.去掉more

11Ineverusedtoenjoyscience，butlastyearIchangedschools，andthescienceteachersatmynewschoolareexcellent.我以前一点都不喜欢科学，但去年我转学了，并且新学校里教科学的老师都很优秀。

usedtodo...过去常常做……

beusedtodoing...习惯于做……

beusedtodo...被用来做……

（1）Weusedtoworkmorethantenhoursaday.

我们过去常常每天工作十个小时以上。

（2）Iamnotusedtoeatingsomuchatlunchtime.

我不习