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中考现代文阅读真题及答案
江苏省近3年中考语文阅读理解真题附答案详解
一、阅读理解训练题
1.(2020苏州)阅读下面的文章,完成各题。
草原日出
[英]多丽丝•莱辛
①那年冬天,每晚睡前,他都对着枕头里面大声喊:
“四点半!
四点半!
”直到确信脑袋已抓牢这三个字,才安然入睡,仿佛一片安眠药突然降临。
他脸朝着闹钟的方向,这样醒来后第一眼便能看到它。
②早晨四点半,分秒不差,他得意地按下将要响起的闹铃。
再躺这最后一秒吧!
不,他弹跳而起,如鱼跃水面。
冷啊!
真冷啊!
③出门,带上猎枪和狗。
天亮前他得赶完四里路。
他在疾行,狗在探路。
它们没有经过训练,自由散漫,有时会玩失踪,但却是他最好的同伴。
为了几枪射击,他要赶很长的路,有了它们路上就不枯燥了。
④他在田埂上跑起来,大步慢跑,扎实前进。
这方法是他观察土著人学会的:
上身的重量交替落在两脚上,保持慢速、平衡运动,这样不会疲乏气短。
当血液从腿部冲上胳膊,他对身体的得意和骄傲油然而生,直到他不得不咬紧牙关,关住那股想大声歌唱的强烈欲望。
⑤草原。
第一只鸟在他脚边醒来,接着一群鸟冲向天空,鸣叫着宣布新一天的开始。
他终于抑制不住,发出狂野的喊叫,然后野兽似的狂奔,他在疯狂中忘我地歌唱生命的愉悦和青春的奢华。
⑥突然,他想起了什么:
我15岁啦!
15岁啦!
这话对他来说很新鲜,他满怀兴奋又若有所思,开始用手指感受走过的岁月,像数着鹅卵石,每一块既独立又离不开彼此,每一块都闪烁着奇异的光芒。
这就是他:
在这片土地上生长了十五年的男孩。
陪伴他的有这缓缓的河水,还有这充满挑战的空气:
夏日正午,它闷热难耐;冬天早晨,它凛冽刺骨。
⑦没有什么他不能做到!
他觉得自己将来的生命是伟大而神奇的,完全是他自己的:
“世上所有大人物都曾像我现在这样小,所以我也能成为大人物。
只要我愿意,我能把世界变成我想要的样子。
”
⑧他的嗓音充满了紧迫性、真理性和非凡的勇气。
他又大声唱起来,歌声沿着河水旁的峡谷回荡,他停下来等待回声,然后又唱:
“歌唱吧!
这就是他﹣﹣只要愿意,他就歌唱,这个世界必须响应他!
”
⑨他等待回声。
那些新鲜的想法又回来了,如同有人在回应他、鼓励他。
峡谷充满了细软的回声,在小河旁的岩石间来回撞击。
突然,传来一种陌生的回声!
那声音不是他的,也不是鸟儿的欢唱,也不是流水的叮咚……
⑩他从疯狂中清醒了。
他呼唤猎狗,狗没有出现。
他孤身无援了,不久前他在这里看见一头豹。
⑪他不由得握紧了枪,四处张望。
灌木丛的尽头,那块憔悴的岩石旁,一只受伤的怪兽,遍身黑毛,黑毛下是片片粗肉……在一团流动的黑压压的东西的围攻下,这些肉正渐渐消失!
一头公鹿,喘着气低声尖叫。
⑫他朝它跑去。
地上全是蚂蚁!
又大又壮,对他视而不见,急匆匆地向那公鹿奔去。
他屏住呼吸,怜悯和恐惧攫住了他:
那公鹿倒下了,抽搐着……
⑬他忽然想到可以朝它射击,早点结束它的痛苦。
他端起枪,又放下。
使他放下枪的是渐渐膨胀的愤怒、痛苦和抗议:
如果我没来,它就会这样死去,我干吗要干涉?
这样的事情在灌木丛中随时都在发生。
活着的东西在痛苦中死去,这是生命的演变规律。
他把枪夹在膝间,四肢里痛苦翻涌,他喃喃自语:
我阻止不了,我无法阻止,我无能为力。
⑭事情就这样,无法改变。
⑮关于命运和未来的认识就这样首次闯进他的生活,“是啊,这就是生命!
”生命消逝的那刻,他无法采取任何仁慈的行动!
他明白了:
这片他生活了十五年的草地是辽阔无垠、无法变更、残酷无情的。
他感到痛苦、恶心和愤怒,又为坚忍克己的新认识感到几丝满足。
他提醒自己:
蚂蚁也要吃东西啊!
他泪流满面。
⑯公鹿越来越小,最后只剩下一堆白骨,在阳光下泛着白光。
哦,是的,太阳刚刚升起。
为什么!
这短短的几分钟,事情就发生了巨变?
他站到骨架前:
它趴在矮树丛下。
要不是还残留着几小块粉红的软骨碎片,人们会觉得它已在这里躺了多年。
骨架四周,蚂蚁衔着肉,渐渐撤退。
有几只蚂蚁竟直起身子盯着他,眼里泛着贪婪的光。
⑰“滚开!
我可不是你们的早餐,无论如何都不是!
”
⑱他弯下腰,触摸着头颅上的孔穴:
那原本是鹿的眼睛!
他想起活鹿那水汪汪的眼睛,觉得难以置信。
早晨,也许就一小时前,这小生灵还骄傲地踏着大地,抖着犄角,甩着尾巴,嗅着清晨的空气,像国王那样漫步在充满自由的灌木丛中;每片草叶为它生长,纯净的河水供它饮用。
⑲但是,谁能意料一头健步如飞的公鹿会被一群蚂蚁困住呢?
⑳他好奇地蹲下去,发现它的后肢关节处断了,断裂的骨头相互徒劳地抵触。
可能死前它的后肢就受伤了,然后一跛一跛地误入了蚂蚁巢。
应该是这样!
那么是谁伤了它呢?
是它摔了一跤?
是它与同类争斗中受了伤?
是土著人扔石头伤了它?
㉑他想像土著人朝一头公鹿扔石头时,另一幅画面出现了:
他看见自己,某个早晨,兴奋地向一头若隐若现的公鹿射击……他无法面对这画面,他只是个小男孩。
他低着头,面带愠色,拒绝承认是自己射伤了它。
㉒他回家了。
他累了,脚步沉重。
当他看见自己的家时,皱了皱眉。
那只小生灵的惨死让他耿耿于怀,不得安宁。
㉓他想:
明天早晨,要再去那片灌木丛,好好想一想。
(有删改)
(1)小说开头两段写出了小男孩怎样的性格特点?
(2)小说⑤﹣⑧段中写小男孩狂奔、歌唱有什么作用?
(3)第⑩段画线处设置小男孩呼唤猎狗这一情节是否合理?
联系上下文简述理由。
(4)细读小说第⑱段,简要分析小男孩当时的心理感受。
(5)小说结尾说,小男孩明天早晨要再去那片灌木丛“好好想一想”,他会想些什么?
联系全文回答。
【分析】文章叙述了十五岁的他天真活泼,乐观自信,又不乏张扬,他认为世界是他的。
但是当他发现一只公鹿被蚂蚁啃食,自己却无力阻止,无能为力,这让他感到痛苦,让他对社会进行重新的认知,特别是当他发现公鹿的死亡是因为后肢关节处断了的时候,他的内心更是无法安宁。
内容发人深思。
【解答】
(1)本题考查对人物形象的分析与理解。
从第
(1)段的“每晚睡前,他都对着枕头里面大声喊:
四点半!
四点半!
直到确信脑袋已抓牢这三个字,才安然入睡”,从第
(2)段的”再躺这最后一秒吧!
不,他弹跳而起,如鱼跃水面”可以概括出:
天真活泼,坚毅执著,自控力强;从第
(2)段的“早晨四点半,分秒不差,他得意地按下将要响起的闹铃”可以概括出:
勇敢自信。
(2)本题考查对文章内容的理解。
根据“当血液从腿部冲上胳膊,他对身体的得意和骄傲油然而生,直到他不得不咬紧牙关,关住那股想大声歌唱的强烈欲望”“没有什么他不能做到!
他觉得自己将来的生命是伟大而神奇的,完全是他自己的”可以看出,“狂奔”“歌唱”是小男孩对自己身体得意、骄傲的心理外化,是他相信自己无所不能的表现;根据“活着的东西在痛苦中死去,这是生命的演变规律。
他把枪夹在膝间,四肢里痛苦翻涌,他喃喃自语:
我阻止不了,我无法阻止,我无能为力”可以看出,小男孩面对公鹿之死感到无能为力,两者形成鲜明对比,为写他思想认识的变化作铺垫。
(3)本题考查对故事情节的理解。
根据第(9)段的“突然,传来一种陌生的回声!
那声音不是他的,也不是鸟儿的欢唱,也不是流水的叮咚……”和第(11)段的“他不由得握紧了枪,四处张望”可知,本来在高声歌唱,等待回声的小男孩却突然听到了陌生的回声,小男孩呼唤猎狗这一情节既表现了小男孩听到陌生声音后想找到猎狗来给他壮胆的紧张心理,又与第(3)段的“它们没有经过训练,自由散漫,有时会玩失踪,但却是他最好的同伴。
为了几枪射击,他要赶很长的路,有了它们路上就不枯燥了”相照应,表明没有经过训练的猎狗“自由散漫”玩去了。
(4)本题考查通过细节描写体会人物心理的作用。
“水汪汪的眼睛”“骄傲地踏着大地,抖着犄角,甩着尾巴,嗅着清晨的空气”“漫步在充满自由的灌木丛中”等语句,生动形象地写出了小男孩想象中公鹿的漂亮外形和骄傲、自由、“君临天下”的生活;“小生灵”“国王”运用比喻的修辞,写出了公鹿在小男孩心目中的美好形象。
而眼前的公鹿“只剩下一堆白骨”,两者形成鲜明对照,从”他泪流满面”可以看出,小男孩对公鹿的不幸感到怜悯、伤心,他难以接受这个悲剧。
(5)本题考查对文章结尾的理解。
根据第(20)段的“那么是谁伤了它呢?
是它摔了一跤?
是它与同类争斗中受了伤?
是土著人扔石头伤了它?
”可知,小男孩首先要好好想一想的是公鹿的死因:
究竟是谁伤了公鹿;根据第(22)段的“他回家了。
他累了,脚步沉重。
当他看见自己的家时,皱了皱眉。
那只小生灵的惨死让他耿耿于怀,不得安宁”可知,小男孩要好好想一想的是自己未来的可能性;根据第(13)段的“这样的事情在灌木丛中随时都在发生。
活着的东西在痛苦中死去,这是生命的演变规律”“我阻止不了,我无法阻止,我无能为力”可知,小男孩要好好想一想的还有大自然生命演变的规律。
答案:
(1)天真活泼;坚毅执著、自控力强;勇敢自信。
(2)“狂奔”“歌唱”是小男孩对自己身体得意、骄傲的心理外化,是他相信自己无所不能的表现,这与下文他面对公鹿之死感到无能为力形成对比,为写他思想认识的变化作铺垫。
(3)合理。
与第③段写狗“自由散漫,有时玩失踪”的文字相照应;有利于表现小男孩听到陌生声音后的紧张心理。
(4)小男孩对公鹿的不幸感到怜悯、伤心,他难以接受这个悲剧。
比如弯下腰去触摸公鹿头颅上的孔穴,称之为“小生灵”,想象公鹿的漂亮外形和骄傲、自由、“君临天下”的生活。
(5)公鹿的死因;自己未来的可能性;大自然生命演变的规律。
【点评】分析出人物的性格。
首先,指出表现人物形象的方法是什么;其次,分析这种方法在文中是怎样体现的;最后,点出使用这种方法的作用、效果,即刻画了什么样的人物形象。
10.(2020泰州)阅读下面的说明文语段,完成问题。
①传统中医源远流长,博大精深,千百年来守护着华夏人民的生命健康。
中医有三大基本治疗方法:
灸熨、针刺和汤药。
所谓灸熨,即艾灸法和药物热敷法;针刺则是以针刺入人体一定的穴位来达到治病的目的;汤药就是用水煎服的中药。
不管是艾灸还是针刺,中医的治疗方法都坚持阴阳平衡的原理。
②中医学理论发源于先秦。
精气、五行和阴阳三大学说,构成了中医学的理论基础。
精气是生命的本源,五行相生相克,阴阳则是两种对立的事物或事物对立的两面。
阴阳平衡是最佳状态,A遇到此消彼长的情况,B需要通过艾灸、针刺或汤药来调和。
精气、五行和阴阳三者构成了中医关于人体的组织结构、生理功能、病理变化的基本观点,也反映了中医学的整体观念。
③在中医看来,人体是一个有机的整体。
因此,中医讲求医疗的整体性,与西医推行的“头疼医头,脚疼医脚”形成鲜明的对比。
整体医疗理念要求医生辨证①施治,在医治时把握辨病位、辨病因、辨病机等原则。
历史上,名医华佗给两个同样头疼发热的病人开出了截然相反的药方,就是这种方法的最佳诠释。
④传统中医众多理念深入人心,历久弥新,在西医风行的今天,依旧保持着旺盛的生命力,成为医学领域独具特色的中国元素。
【注】①证:
同“症”。
(选自《月读》,有删改)
(1)第①段中加点的“千百年来”不能删去,请说明理由。
(2)请在第②段A、B处填入恰当的关联词语,使得上下句意思连贯。
A:
B:
(3)为什么传统中医能够“成为医学领域独具特色的中国元素”?
请结合全文简要分析。
【分析】本文介绍了传统中医坚持阴阳平衡的原理,精气、五行和阴阳三大学说构成中医学的理论基础,讲求医疗的整体性,依旧保持着旺盛的生命力等内容,最后指出传统中医成为医学领域独具特色的中国元素。
【解答】
(1)本题考查词语的表达效果。
此题可从内容上进行分析,“千百年来”表示时间长,强调了中医“源远流长,博大精深”的特点,如果删掉,则对中医存在时间长、影响大强调不足。
(2)本题考查关联词语的使用。
仔细阅读相关语句,分析句子间的逻辑关系,据此选用适当的关联词语。
“遇到此消彼长的情况”与“需要通过艾灸、针刺或汤药来调和”是假设关系,可用“如果……就”或“一旦……则”等关联词语作答。
(3)本题考查对信息的筛选和整合能力。
此题可提取文中关键语句适当加工作答。
由“不管是艾灸还是针刺,中医的治疗方法都坚持阴阳平衡的原理”“精气、五行和阴阳三大学说,构成了中医学的理论基础”“中医讲求医疗的整体性,与西医推行的‘头疼医头,脚疼医脚’形成鲜明的对比”“传统中医众多理念深入人心,历久弥新,在西医风行的今天,依旧保持着旺盛的生命力”等内容可概括作答。
答案:
(1)“千百年来”强调了中医“源远流长,博大精深”,如果删去,则对中医存在时间长、影响大的特点表意不足。
因此不能删去。
(2)A:
一旦B:
则
(3)①中医治疗方法坚持阴阳平衡的原理;②精气、五行和阴阳三大学说,构成了中医学的理论基础;③中医讲求医疗的整体性,与西医推行的“头疼医头,脚疼医脚”形成鲜明的对比;④传统中医众多理念深入人心,历久弥新,保持着旺盛的生命力。
【点评】“筛选并整合文中的信息”,就是对文章进行有一定阅读目的的分析,按照要求从文中寻找出符合要求的信息,即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。
筛选,即确定对象,针对题干中的要求对照语言材料进行搜索,查找对应的信息源,是在阅读过程中提取有用的信息,在答题中是去伪存真的过程,辨析正误;整合,即“调整组合”,是将提取出来的零散的信息,按要求分类,经过加工,形成比较系统的内容的认知的过程。
“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面。
2.(2021南京)杂志阅读。
图图和你读到学校科技社团编辑的杂志,被其中一个版面吸引,认真研读起来。
探测暗物质
18世纪末,开尔文指出银河系中可能存在大量暗体。
1906年,庞加莱首次使用“暗物质”这一说法。
之后天文学的各种观测数据和结果都表明暗物质存在于宇宙,但科学家至今未能“捕捉”到它。
寻找暗物质的路径主要分为三种。
第一种是利用大型高能对撞机去对撞产生暗物质粒子,再进行探测。
第二种是在极深地下实验室中用探测器寻找暗物质粒子。
第三种是发射空间望远镜测量宇宙射线中的电子能谱。
暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线,空间望远镜捕捉这种射线,测量其电子能谱,证明暗物质的存在。
[注]WIMP指弱相互作用大质量粒子。
这种粒子是暗物质粒子重要的候选者。
中国暗物质“捕手”
北京正负电子对撞机于1988年10月建成,通过加速粒子使其对撞,模拟宇宙早期环境,打出新粒子,将暗物质粒子“创造”出来。
这种方法对对撞机的能量要求极高。
2013年,我国科学家率先在北京正负电子对撞机上发现了一种新粒子,虽还无法证实是暗物质粒子,但国际物理学界高度评价了这个发现。
2010年,四川锦屏地下实验室建成,中国实验组采用探测器“熊猫”直接探测来自宇宙空间的暗物质粒子和原子核碰撞所产生的信号。
目前已发表了若干重要的暗物质探测结果,其最新成果发表在《物理评论快报》上,超越了国外同类研究。
2015年发射升空的“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星,也是我国首个空间望远镜,在轨运行的前530天就采集了约28亿颗高能宇宙射线,已获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱。
长期以来,各国科学家都致力于提高探测器的灵敏度,以期第一个发现暗物质。
中国正后来居上,为人类探索宇宙奥秘贡献中国力量。
(根据《大国重器》《极简天文课》等改编)
(1)你和图图梳理中国暗物质探测成果。
你根据杂志内容填空,完成表格。
中国暗物质“捕手”
探测成果
北京正负电子对撞机
①
②
发表了若干重要的暗物质探测结果,其最新成果国际领先。
“悟空”号探测卫星
③
④
(2)图图问:
“‘悟空’号的探测属于图中哪种探测路径呢?
”你给他作了解释。
(3)图图认为“悟空”这个名字既有领悟探索太空之意,又有巧借孙悟空“火眼金睛”观测宇宙之妙。
你受此启发,给“北京正负电子对撞机”取了一个名字,并告知图图自己取名的巧思。
你取的名字:
,取名的巧思:
。
【分析】这篇说明文首先介绍了什么是暗物质,然后说明了探测暗物质的途径和我国探测暗物质的成就。
利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识,解答即可。
【解答】
(1)本题考查对材料信息的筛选。
从“2013年,我国科学家率先在北京正负电子对撞机上发现了一种新粒子,虽还无法证实是暗物质粒子,但国际物理学界高度评价了这个发现”“2010年,四川锦屏地下实验室建成,中国实验组采用探测器‘熊猫’直接探测来自宇宙空间的暗物质粒子和原子核碰撞所产生的信号”“2015年发射升空的‘悟空’号是我国首颗暗物质粒子探测卫星,也是我国首个空间望远镜,在轨运行的前530天就采集了约28亿颗高能宇宙射线,已获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱”进行提取概括即可得出答案。
(2)本题考查图文转换能力。
结合文段内容“第三种是发射空间望远镜测量宇宙射线中的电子能谱。
暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线,空间望远镜捕捉这种射线,测量其电子能谱,证明暗物质的存在”,再观察图表可知,暗物质粒子碰撞后会产生高能粒子,如伽马射线、正负电子、中微子等。
我国首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”号,也是我国首个空间望远镜,能采集高能宇宙射线,获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱,据此分析可知,属于第三种探测路径:
间接探测。
(3)本题考查语言表达能力。
仿照“悟空”号的探测器名字的寓意,给“北京正负电子对撞机”取名字,我们可以选取名著中的人物姓名,名字字面意思包含“捕手”功能,人物技能符合“捕手”技能。
例如“林冲”,东京八十万禁军教头,武艺高强,有勇有谋,具有“捕手”技能,同时“冲”字也能体现正负电子对撞冲击的意思。
答案:
(1)①发现一种新粒子,虽无法证实,但国际物理学界高度评价该发现②“熊猫”探测器③我国首颗暗物质粒子探测卫星,我国首个空间望远镜④采集高能宇宙射线,获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱
(2)属于间接探测。
暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线,如伽马射线、正负电子、中微子等。
空间望远镜捕捉这种射线,测量其电子能谱,证明暗物质的存在。
而“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星,也是我国首个空间望远镜,所以属于间接探测。
(3)示例:
林冲“冲”寓意对撞冲击,又取林冲有勇有谋,是暗物质的“捕手”之意
【点评】信息筛选题答题技巧:
解答这种信息筛选与整合题,通常的做法是:
提取综合,重组输出。
可以分为以下三个步骤:
(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息;
(2)合理地概括信息;(3)按照一定的要求加工信息。
在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思;如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点。
其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了”“还有”“另外”等。
3.(2021连云港)阅读下面的文字,完成问题。
材料一:
5月11日,在国新办新闻发布会上,国务院第七次全国人口普查领导小组副组长、国家统计局局长宁吉喆介绍,2020年,全国人口达到14.1亿人,约占全球总人口的18%,我国仍然是世界第一人口大国。
数据表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势。
“预计在未来一段时间内,我国人口总量会保持在14亿人以上。
”宁吉喆表示。
(摘编自《人民日报》2021年5月12日)
材料二:
(摘编自《环球日报》2021年5月18日)
材料三:
放眼全世界,人口老龄化和低生育率,是各国发展时普遍都会遭遇的挑战,而且往往会同时出现。
其带来的一个挑战,就是劳动力人口达到峰值后回落。
从传统的人口学和经济学角度看,劳动人口的减少几乎可以跟经济增长停滞或衰退画等号。
但新的情况不太一样。
作为世界人口第一大国,中国的人口问题也引起了全世界的关注。
日本东京大学教授吉川洋曾指出,当前中国社会与日本面临类似问题,但人口数量并不是决定经济增长的关键,人均劳动生产率才是。
即使劳动力人口没有明显变化,只要平均每位劳动者所能制造出来的商品增加了,劳动生产率提高了,经济也能保持增长。
人口素质和受教育程度,是决定劳动生产率的关键指标。
国家统计局总统计师曾玉平提醒,我国劳动年龄人口总规模仍然有8.8亿人,劳动力资源依然丰富,人口红利依然存在,尤其是劳动人口素质显著提高。
数据显示,劳动年龄人口中,大专及以上受教育程度的人口占比达到23.61%,比第六次人口普查时提高了11.27个百分点。
宁吉喆也提到,全国人口平均年龄38.8岁,“总的看,依然年富力强”。
面对劳动年龄人口增速放缓的实际,经济结构需要调整适应,未来人才红利的新优势将逐步显现。
(摘编自《中国青年报》2021年5月12日)
(1)根据材料,下列对相关内容的理解,不正确的一项是
A.第七次全国人口普查表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势,预计未来一段时间人口总量会保持在14亿以上。
B.从第七次全国人口普查数据的新情况来看,劳动人口的减少跟经济增长停滞或衰退并不能完全画等号。
C.中国人口问题引起世界关注,日本专家认为当前中国社会与日本面临相似问题,劳动力人口数量的增加是决定经济增长的关键。
D.面对我国劳动年龄人口增速放缓的实际,经济结构需要调整适应,未来人才红利的新优势将逐步显现。
(2)仔细阅读材料二,你从图表中读出哪些信息?
(3)结合材料,谈谈如何应对我国经济社会发展中的人口老龄化现象。
【分析】本题是关于人口老龄化的材料阅读题。
分别考查了学生对材料内容的理解与信息比对能力,材料信息的提取与概括能力,以及材料内容的理解与总结能力。
【解答】
(1)这是一道选择题,在理解材料内容的基础上,从材料中找出各选项相对应的句子,进行仔细的分析比对,即可作出选择。
ABD.正确;
C.有误,根据材料三可知人均劳动生产率才是决定经济增长的关键,不是劳动力人口数量。
故选:
C。
(2)解答本题需要将图表信息转化成文字,并且要有条理。
观察饼状图数据可知,我国60岁及以上人口有26402万人,比2010年增长了5.44个百分点,说明我国60岁以上人口增加,老龄化程度进一步加深。
我国19—59岁人口有89438万人,占人口数量的63.35%,说明我国劳动人口仍占比最大。
0—14岁人口为25338万人,占人口数量的17.95%。
说明二孩政策使我国0—14岁人口得到增长。
综上可知我国人口构成比较合理。
(3)解答本题需要结合材料内容回答。
根据“即使劳动力人口没有明显变化,只要平均每位劳动者所能制造出来的商品增加了,劳动生产率提高了,经济也能保持增长”,可采取提高人均劳动生产率的办法。
根据“人口素质和受教育程度,是决定劳动生产率的关键指标。
国家统计局总统计师曾玉平提醒,我国劳动年龄人口总规模仍然有8.8亿人,劳动力资源依然丰富,人口红利依然存在,尤其是劳动人口素质显著提高”,可采取提高人口素质和受教育程度,调充分利用劳动力资源的办法。
根据“面对劳动年龄人口增速放缓的实际,经济结构需要调整适应,未来人才红利的新优势将逐步显现”,可采取调整经济结构的办法。
答案:
(1)C
(2)①我国60岁以上人口增加,人口老龄化程度进一步加深。
②我国劳动人口数字下降,劳动人口规模仍占比最大。
③(计划生育政策放宽促使)我国0﹣14岁人口增加。
④我国人口构成比较合理。
(3)①提高人均劳动生产率。
②提高人口素质和受教育程度。
③调整经济结构。
④充分利用劳动力资源。
【点评】材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
4.(2021连云港)阅读《儒林外史》选段,完成问题。
【甲】匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上。
把两只手搂得紧紧的,且不顾母亲,把太公背在门外空处坐着。
又飞跑进来,一把拉了嫂子,指与他门外走。
又把母亲扶了,背在身上。
才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,匡超人道:
“好了!
父母都救出来了!
”
【乙】娘子再三再四不肯下乡,他
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