七年级英语下单元辅导材料与巩固练习Unit Three.docx
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七年级英语下单元辅导材料与巩固练习UnitThree
七年级英语(下)单元辅导材料与巩固练习(UnitThree)
一、重点词汇:
1.Meansoftransportation(交通工具):
火车
公共汽车
地铁
自行车
小汽车
木船
飞机
出租车
taxi
轮船
ship
2.其他重点词汇:
骑;旅程
六十
七十
八十
九十
一百
分钟
远,远的
千米
新的
每一/个
乘
开车
居住
车站
横/越过
河,江
许多
村庄
介于…之间
桥
索道
年;岁
害怕
像
村民
离开
做梦
真的
3.表示做某事的顺序的时间副词:
first首先next接着then然后finally/atlast最后;
4.重点单词的用法:
(1)take的用法:
v.花费(时间),常用于句型:
It(形式主语)takessb.(某人,表示人的宾语)sometime(一段时间)todosth.(动词不定式短语,句子的真正的主语).意思是“做某事花费某人多长时间”。
如:
每天早晨步行到学校要花费我二十分钟。
twentyminutes(walk)toschooleverymorning.
v.取走,拿走,带走(从近到远)。
如:
Canyoutakethesethingshome?
你能把这些东西拿回家吗?
v.乘,坐,搭(车、船),常构成短语:
takea/an/the+交通工具名词,意思是“乘坐……”。
如:
Shallwegobybusortakeataxi?
我们是乘公共汽车去还是乘出租汽车去?
v.进行,做。
如:
takeawalk散步;takeashower洗淋浴。
(2)How引导的特殊疑问句:
how可用来提问动词be后面表示性质、属性等的形容词,如身体健康状况等,意思是“怎样”。
如:
Jimisverywell.吉姆很好。
Jim?
how可用来提问某个单词的拼写方式,意思是“如何”。
如:
youtheword“cake”?
你如何拼写“cake”这个单词?
how可用来提问交通方式(“takea/an/the+交通工具名词”、“by+交通工具名词”或“on/ina/an/the+交通工具名词”),意思是“如何”。
如:
Luciagetstoworkbybus.露西亚乘坐公共汽车上班。
Luciatowalk?
Itakethesubwaytogettoschool.我乘坐地铁上学。
youtoschool?
howlong用来提问一段时间((for+)基数词+时间名词),意思是“多长时间,多久”。
如:
IttakesDavetwohourstowalktoschool.走路上学花掉戴夫两个小时。
itDavetowalktoschool?
Weplaygamesfortwohourseveryday.我们每天做两个小时的游戏。
yougameseveryday?
howfar用来提问距离(基数词+kilometers/meters),意思是“多远”。
如:
Itistwokilometersfromthepostofficetothemuseum.从邮局到博物馆有两公里。
itfromthepostofficetothemuseum?
howold用来提问年龄(基数词(+yearsold)),意思是“多大,多少岁”。
如:
Thelittleboyisfouryearsold.这个小男孩四岁。
thelittleboy?
howmany用来提问可数名词的数量,即用来提问表示数量的、修饰可数名词的基数词或不定代词等,意思是“多少”,many后必须跟可数名词的复数形式。
如:
Jimhassomepens.吉姆有几支钢笔。
Jim?
Weneedoneappletoday.今天我们需要一个苹果。
youneed?
howmuch用来提问不可数名词的数量,即用来提问表示数量的、修饰不可数名词的词,意思是“多少”,much后跟不可数名词。
此外,howmuch还可以用来提问价钱/格(基数词+货币单位名词),意思是“多少钱”。
如:
Shehassomerice.她吃了些米饭。
she?
Theshirtistwentyyuan.这件衬衫二十元。
theshirt?
巩固练习一:
按括号里的要求将单词变形。
village(表示人的名词)
bus(复数形式)
life(复数形式)
live(第三人称单数形式)
drive(表示人的名词)
cross(第三人称单数形式)
kilometer(缩略词)
far(副词)
二、重点短语:
到达
getto
多久;多长时间
howlong
多远
howfar
每天
everyday
我不确定。
I’mnotsure.
过得愉快;玩得开心
haveagoodday/time
公共汽车站
busstop/station
火车站
trainstation
地铁站
subwaystation
认为;想起
thinkof
过河
crosstheriver
对于许多学生来说
formanystudents
在一个小村庄里
inasmallvillage
在中国
inChina
在……和……之间
between…and…
通过(一条)索道
goonaropeway
一个11岁的男孩
one/an11-year-oldboy
每个上学的日子
everyschoolday
害怕
beafraid
和……玩耍
playwith
像……一样
belike
实现,成为现实
cometrue
像这样
likethis
为什么不?
whynot?
必须,不得不
haveto
为……而感谢你(们)
thankyoufor…
想知道
wanttoknow
上学的旅程
thetriptoschool
三、重点句子用法讲解:
1.-Howdoyougettoschool?
你怎样去学校?
-Igettoschoolbybike.我骑自行车。
how是疑问副词,在上句中用来提问出行的交通方式,意思是“如何;怎么;怎样”。
交通方式可以用以下三种结构来表示:
(1)动词take+a/an/the+交通工具名词(交通工具名词前必须用修饰词)。
在句子中,该结构必须放于主语后面作谓语动词,句子中的其他动词必须变为动词不定式放于它的后面。
如:
Theytogotowork.他们乘坐地铁去上班。
(2)介词by+交通工具名词(交通工具名词用原形,前面不能用修饰词)。
该结构必须放于句子末尾作方式状语,或放于谓语动词后面修饰谓语动词作方式状语。
如上句的同义句:
Theygotowork.
或:
Theygotowork.
(3)用介词on/in+a/an/the+交通工具名词(交通工具名词前必须用修饰词)。
该结构也必须放于句子末尾作方式状语,或放于谓语动词后面修饰谓语动词作方式状语。
如上句的同义句:
Theygotowork.
或:
Theygotowork.
常见的交通方式:
乘坐火车
takeatrain
bytrain
onatrain
乘坐公共汽车
takeabus
bybus
onabus
乘船
takeaboat
byboat/river
onaboat
乘坐小汽车
takeacar
bycar
inacar
乘坐地铁
takethesubway
bysubway
onthesubway
乘坐出租车
takeataxi
bytaxi
inataxi
乘坐飞机
takeaplane
byplane/air
onaplane
乘坐轮船
takeaship
byship/sea
onaship
骑自行车
rideabike
bybike
onabike
驾驶小汽车
driveacar
bycar
inacar
步行,走路
walk
byland
onfoot
2.doyouschool?
你是怎样到学校的?
getto表示“到达”。
get是一个不及物动词,后跟地点名词作宾语时,必须加上“to”;get后如果跟there,here,home等副词时,不用加介词。
3.doesityoufromyourhometotheschool?
从你家去学校花费你多长时间?
句型:
It(形式主语)takessb.(某人,表示人的宾语)sometime(一段时间)todosth.(动词不定式短语,句子的真正的主语).意思是“做某事花费某人多长时间”。
4.isitfromyourhometoschool?
从你家到学校有多远?
5.MarywantstoknowBob.玛丽想知道鲍勃住在哪里。
注意:
特殊疑问句变为及物动词的宾语从句后,疑问词保留在原来的位置作从属连词,疑问词后的一般疑问句要变为陈述句。
如:
Thomaswantstoknow.Howdoesshegettoschool?
(将两个句子合并为一句。
)
Thomaswantstoknow.
6.Marywantstoknowwhathethetrip.玛丽想知道他认为这次旅程怎么样。
句型:
Whatdo/does+表示人的主语+thinkof+表示人或事物的宾语?
意思是“某人觉得/认为某人/某事物怎么样?
”,主要用来询问某人对某人/某事物的看法。
同义句:
Howdo/does+表示人的主语+like+表示人或事物的宾语?
答语:
He/She/It/They(与问句中表示人或事物的宾语的人称及数相同的主格人称代词)+is/are+adj.(形容词).如:
你认为这本书怎么样?
youthebook?
同义句:
youthebook?
它很有趣。
Itisinteresting.
7.manystudents,iseasytoschool.对
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