七年级道德与法治上册全册复习题及答案.docx
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七年级道德与法治上册全册复习题及答案
人教版七年级道德与法治上册全册复习题及答案
1.进入中学后,小伟成了住宿生,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习下降。
由此,也觉得老师和同学都不喜欢他,更不愿参加学校的秋季运动会。
你作为小伟的同学,请你为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
①主动和老师同学交流,积极参加集体活动,尽快融入班集体。
②做到主动学习,德智体美全面发展。
③加强自我管理。
④把中学当做是我们人生的一个新起点。
2.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明:
真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨点。
小乐:
不会啊,我觉得你挺聪明的,班里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!
小明:
雕虫小技。
但我感觉在班级里我仍然是个不受欢迎的人。
小雪:
其实你很受欢迎啊!
每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着和你分在一组呢。
小明:
那又怎样?
我成绩不好,还不照样被人看不起?
小乐:
怎么会呢?
我老妈还一直夸你呢。
上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。
我们都很感谢你呢!
小明:
哎!
我爸说了,一定要努力考上重点大学,可是我现在成绩不好,更别说三年后了。
唉!
真不敢想象明天的自己。
……
运用所学知识,结合材料回答下列问题:
(1)小明在认识自我方面存在什么问题?
(7分)
小明没有正确认识、评价自己。
首先,他不能全面客观地评价自己,只看到了缺点不足,没看到自己的优点。
第二,他不能用发展的眼光看待自己,没有意识到自己的缺点和不足也不是一成不变的。
(2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?
(8分)
小明具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。
(3)考大学是小明唯一的未来吗?
如果不是,他应该怎样确定自己的发展目标?
为了这个目标,小明应该怎样努力。
(10分)
不是,小明应该了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种人才的需求,确定好自己的奋斗目标。
让对未来的规划变成现实,就要:
①从现在开始,向着自己的目标努力前进。
要明确今天的主要任务是学习科学知识,提高实践能力,培养创新精神和社会责任感,增强法治观念,养成良好的品德,促使自己健康成长。
②我们对未来的美好规划,需要良好的生活和学习来保证,用努力付诸行动,珍惜初中的每一天,才能走好青春的每一步,坚定自己的目标,去拥抱美好的明天。
3.自党的十八大提出“完善终身教育体系同,建设学习型社会”以来,全民学习、终身学习的理念不断普及并日益深入人心,全社会好学之风渐浓。
十三五纲要里也重点提出“加快学习型社会建设”的具体要求,建设学习型社会成为世界各国应对知识社会挑战的重大战略,是时代的潮流,是实现中国梦的重要保障。
(1)国家为什么要倡导“全民学习、终身学习”?
(10分)
对个人来说,学习具有重要性:
①从生活的本领到做人的道理,皆来自学习。
②学习丰富知识,学习增长才干。
③学习能培养良好品德。
学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格。
对国家来说,学习能决定国家的未来,每个公民都有责任接受一定程度的教育,获取知识和技能,以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。
(2)在这个科技更新、社会进步日新月异的今天,你打算怎样进行现在的学习?
(10分)
①勤奋学习,快乐学习,将使我们终身受益。
②爱上学习,转变学习方式、选择适当的学习方法,养成良好的学习习惯。
4.开学了,冯浩高兴地来到新学校,成为一名中学生。
进入新的学习环节,他心理有些高兴、激动,但多多少少还感到这样或那样的不适应。
你认为这样正常吗?
面对新的学习环境,应该怎样做才能让自己成为受欢迎的人?
面对新环境,同学们既会产生激动兴奋,也会产生困惑和担忧,这都是正常现象。
要想在新环境成为受欢迎的人,就要积极展示自己的新面貌。
①积极融入班集体,积极与同学交往;主动与老师沟通交流;自觉遵守纪律,积极参加集体活动,建设和谐班集体。
②主动学习。
在学习过程中,要增强学习的自主性、主动性。
③德智体美全面发展。
④加强自我管理。
做到学习上自觉,生活上自理,行动上严格要求自己。
处理好学和玩的关系,把握好学习生活的节奏。
体验成长的快乐。
5.材料一:
王颖同学平时非常爱读书。
她通过读《居里夫人传》激发了她勤奋刻苦学习的斗志,居里夫人的爱国精神以及对名与利的淡泊精神都深深打动了她,使她塑造了健康的人格,勇于拼搏,无私奉献同,受到了同学、老师们的赞扬和鼓励。
材料二:
刘涛同学通过上计算机课,学会了用计算机设计动画,在学区举办的动漫设计比赛中获得了一等奖。
材料三:
八年级学生马克认为读书无用,便不务正业,看小说,打游戏,成绩更是一塌糊涂。
老师劝他努力学习,但他却说学不学习是自己的事,不用老师管。
(1)结合课本所学知识回答,以上三则材料分别说明了什么?
(6分)
材料一说明了学习可以培养良好的品德。
材料二说明了学习可以丰富知识,增长才干。
材料三说明有些同学不珍惜受教育的权利,没有履行受教育的义务。
(2)学习和受教育是个人的事情吗?
为什么?
(6分)
学习不仅仅是自己的事情。
因为,我国宪法规定我国公民有受教育的权利和义务。
教育不仅能成就个人,而且能决定国家的未来,每个公民都有责任接受一定程度的教育,获取知识和技能,以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。
6.在课堂上,老师在讲授正确认识自己的时候,用多媒体出示一句话:
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者能为谋。
”
(1)请同学们谈谈对这句话的理解。
(6分)
①每个人都有长处和优势,也都有缺点和不足。
在认识自己的过程中,既要看到自己的长处和优势,又要看到自己的缺点和不足。
②我们要这样全面客观地正确认识和评价自己。
(2)你知道哪些自我认识和评价的途径?
(6分)
自我观察、自我反省;与他人的交流、比较;从他人对自己的态度和评价中认识自己。
7.七年级二班的小明,学习刻苦努力,经常“开夜车”,有时候学到深夜,第二天上课时便昏昏沉沉,没有了精神。
他见自己光靠勤奋学习不见起色,便向成绩好的同学学习,见别人记笔记,他也建立了课堂记录本,老师讲的每一句话他都努力地记下来。
一段时间下来,小明虽然很辛苦,但成绩依旧平常。
于是,他认为自己脑子笨,一无是处,学习好算是没有了希望。
针对小明存在的问题,班主任老师决定和小明谈一谈,给予小明指导帮助,你认为班主任会和小明谈什么?
①要学会学习,掌握一定的方法,一味地“开夜车”、模仿别人都会适得其反。
②学习方法因人而异,因学科而异,好的学习方法固然重要,但符合自己的学习方法才是最好的方法。
要从实际出发,摸索出适合自己特点的有效方法。
③要实事求是,全面客观地认识自己,用发展的眼光看待自己,缺点和不足并不是一成不变的,所以不能灰心和自暴自弃。
8.芳芳是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。
小学时,她并未特别在意自己的体态和容貌。
到了初中,看到身边的伙伴出落得亭亭玉立,而自己却又瘦又小,她觉得自己像一个“丑小鸭”,整日郁郁寡欢。
(10分)
(1)芳芳这种心理有什么危害?
(2分)
容易产生自卑和自我封闭倾向,影响交往,影响身心健康。
(2)请你给她出出主意,帮助她消除烦恼,树立自信。
(8分)
①坦然接受;②适应成长节奏,学会悦纳自己;③学会欣赏自己,相信自己是独一无二的,发现自己独特的美;④努力追求美,既包括外在美,又包括内在美。
9.某校七年级学生在学习了“青春的脚步,青春的气息”后,决定对本校七年级学生进行一次有关青春期烦恼的调查,调查结果如下:
问题
烦恼一
觉得自己长大了,渴望独立,但父母干涉太多。
烦恼二
莫名地忧郁、烦恼,不愿与家长、老师或同学诉说。
烦恼三
经常发脾气,做事易冲动。
烦恼四
开始特别在意自己的身高、体重、相貌、衣着、发型和生理变化等,有时还会为这些方面而苦恼和困扰。
烦恼五
喜欢在异性面前表现自己,想引起他们的注意、对自己产生好感。
……
……
(1)请你为这次的调查确立一个“主题”。
(2分)
示例:
如:
克服烦恼,健康成长;青春不烦恼,快乐向前冲;弹奏好青春协奏曲。
(2)根据调查结果,运用所学知识谈谈你对这些烦恼的认识。
(8分)
①青春期的心里充满矛盾,如渴望独立与现实依赖的矛盾,心里闭锁与求得理解的矛盾等。
②这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
③它有时会使我们产生消极情绪,如果处理不好,就会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。
④以上烦恼正是青春期烦恼的表现。
因此,我们应通过各种方式,努力调控好心理矛盾。
(3)你能提出一些排解烦恼的方法吗?
(8分)
①认清烦恼产生的缘由。
②我们应敞开自己的心灵世界,多与父母、老师交流与沟通,寻求他们的指导与帮助。
③还要不断丰富自我。
如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动等。
④主动寻求社会帮助。
10.在一个名为“初一在线”的QQ群中,管理员发出如下邀请:
青春是花,容易凋零,青春是一江春水,流过了,再也不会回来。
青春应该怎样度过?
有的如同烈火,永远照耀别人。
有的却象荧光,甚至也照不亮自己!
不同的人,不同的青春,决定一个人社会中站的位置。
处于青春期的你,怎样看待自己的青春?
青青草原:
青春也许一闪而过,但我会努力,让青春无悔!
阴天晴天:
我知道青春是火热的,充满活力的,但我的青春却充满了炸药味,我总是动不动地做出出乎意料的事情来,谁来帮帮我!
(1)通过管理员发出的邀请,我们知道人的青春是(3分)
短暂的。
(2)从青青草原的留言中,让我们思考:
怎样做才会青春无悔?
(6分)①青春因奋斗而精彩,只有进行激烈奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为社会做出贡献的青春,才会是无悔的青春。
②珍惜青春时光,努力去学习、去探索、去实践,增强责任感,莫让年华付水流,才会留下无悔的青春。
(3)请告诉阴天晴天,怎样做才能实现理智的青春更美丽?
(8分)
①增强自己的自制力,想一想道德规范、法律要求,理智控制自己的不良情感和行为。
②适时排解冲动带来的不良情绪,可以通过换位思考、幽默化解、倾诉、参加有益身心健康的文体活动。
11.(12分)请你来评判:
进入青春期,同学们的身体都发生了明显的变化,但是不同的同学对待这些变化出现了不同的态度:
小刚:
不知从什么时候起,我的嗓音变得像鸭子一样,瓮声瓮气,难听死了,害得我都不敢在同学面前说话。
小强:
都说我个子矮,矮有什么不好?
我行动敏捷,跑得快,足球踢得棒极了,我还乐于帮助同学,谁有什么难事,我都会伸出援助之手,答应他人的事情我会尽力去做,从不食言,同学们都喜欢和我交往。
你赞成谁的态度?
请简要分析一下理由。
小强。
①青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期,出现一系列明显生理变化是必然的、正常的。
②小强能够正确认识并坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化。
③他能够接受现实,学会欣赏自己。
只有善于发现自己的优势,学会欣赏自己,才能充满自信地学习和生活,有利于自己的健康成长。
12.(15分)为了帮助同学们顺利地度过青春期,某中学设立了“心语小屋”。
今天“心语小屋”来了几位“客人”,请你帮助他们消除烦恼,指点迷津。
(1)晓丽:
“进入初中后,我不知不觉中长胖了许多。
为了使自己的身材变得苗条,我开始节食,可是一点效果也没有,反而弄得自己整天无精打采的。
月经初潮更是让自己狼狈不堪。
”
“心语”建议:
要悦纳自己的生理变化:
①坦然接受,主动接受青春期教育,掌握青春期常见生理问题的处理方法,减少心理上的混乱与恐慌;②适应成长节奏,学会悦纳自己。
③学会欣赏自己,相信自己是独一无二的;④努力追求美,既包括外在美,又包括内在美。
(2)赵超:
“上小学时,我不喜欢和女生玩。
进入中学后,我却特别想和女生说话。
和女生一起做事情时,我总想表现得特别好,以引起她们的注意……我是不是心理不健康啊?
”
(3)“心语”解疑:
进入青春期,由于生理和心理
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