人教部编版三年级上学期语文课文八第26课《灰雀》同步练习D卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文课文八第26课《灰雀》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文课文(八)第26课《灰雀》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共59分)
1.(8分)读拼音,写汉字。
qīngyíng
shūzhǎn
níngjìng
shí zhuāng
quán tou
xiūhóng
shēnyǐng
________
________
________
________
________
________
________
2.(10分)看拼音,写词语。
xióngyīng
kāfēi
qīliáng
bǐnggào
________
________
________
________
3.(8分)选词填空。
改变 改观
①工程师________了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。
②森林面貌顿时________了:
林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。
抖动 颤动
③由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈________而破碎的现象。
④每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀________的关键。
4.(4分)在括号里填上合适的词语。
一条________ 一个________ 一句________
一道________ 一堆________ 一排________
5.(7分)选择正确的词语连接。
灿烂的________ 天空
雪白的________ 太阳
深蓝的________ 云朵
圆圆的________ 霞光
6.(6分)将下列语句排列成一段通顺连贯的话。
①中午下班回家,见书桌上有两把鹅毛扇。
②拿扇在手,轻巧;扇之,清风惬意。
③我拿起反反正正地看,两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。
④水竹扇柄,柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。
⑤这就是家乡的传统工艺,以美观大方驰名。
⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹,娇艳欲滴。
这段话的正确排列序号为:
________。
7.(6分)(2019五下·吴忠期中)阅读积累我能行。
(1)本学期我们要培养________和________的良好学习习惯。
(2)诗句________、________,告诉我们,当你春游时,很容易找到春天在哪儿。
本文的作者是________,原名________,她的作品有________等。
(3)《游园不值》中反应作者愉快心情的诗句是________、________。
而________、________两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。
(4)走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,________,________,________,________阳光下就像几座喷花的飞泉。
这句话把________比作________,可以看出海棠花________。
(5)《二泉映月》是一首用________演奏的乐曲,它是一位名叫________的艺人创作的。
读了这篇课文,我认为他是一位________的人。
渐渐地,渐渐地,他似乎听到了________,________,________,________
(6)学过的课文中,我们认识了不少中外人物如:
________的鲁迅;________的海伦·凯勒;________的郑和;以及________的司马迁。
同时,我们还学会了________和________相结合的最佳阅读方法。
(7)许多城市都有自己的雅号,如我们熟悉的“________”济南,“沙漠之都”________,以及世界著名音乐家________、________都在这里度过大部分音乐生涯的“________”维也纳。
8.(10分)父母对我们的爱是那样无私,那样令人感动。
请你把这种感动表达出来吧。
二、现代文阅读(共2题;共37分)
9.(18分)我愿春天的风是绿色的,因为绿色给人以凉爽的感觉。
风儿一吹,小草探出了脑袋,为大地铺上了一张绿油油的地毯。
大树则更为年轻力壮,碧绿的叶子和着风儿翩翩起舞,好一曲“绿色芭蕾”。
(1)这段话由________句话组成。
(2)照样子写一写
绿油油________ ________ ________ ________
(3)你希望风是什么颜色的?
与爸爸妈妈一起说说画画。
10.(19分)阅读下文,回答问题
战胜命运的孩子
有两个孩子:
一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!
想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋(mái mán)怨命运的不公。
恰巧有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。
老人走上前去,先对耳朵聋的孩子比划(huá huà)说:
“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学画画呢?
”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:
“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?
”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
||
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。
改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。
因为可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。
||
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他们非常激动,拉着老人连连道谢。
老人笑着说:
“不用谢。
事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,常常会留下另一条道路的。
”
(1)给划线的字选择正确的读音
埋________(mái mán)怨 比划________(huá huà)
(2)给划线字选择正确的选项。
①心里一亮________
A.光线强 B.声音大 C.心胸开朗
②无谓的烦恼 ________
A.称呼 B.意义、价值 C.说
③饮誉天下 ________
A.喝 B.可喝的东西 C.享有、受到
(3)文章已用||扩分成两段,请写出第一段的段意。
(4)老人的哪些话启发两个孩子开始新的追求?
用“________”画出老人说的话。
(5)两个孩子的追求成功了吗?
你从中受到了什么启发?
三、综合题(共1题;共5分)
11.(5分)读一读,是完整的句子点上标点。
(1)小柳树的树枝又细又长________
(2)小柳树的脸红了________
(3)小枣树结了又大又红的枣子________
参考答案
一、积累运用(共8题;共59分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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7-6、
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7-7、
考点:
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8-1、
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二、现代文阅读(共2题;共37分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
考点:
解析:
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
考点:
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三、综合题(共1题;共5分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
考点:
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 灰雀 人教部编版 三年级 上学 语文 课文 26 同步 练习