小学四年级班队工作计划.docx
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小学四年级班队工作计划
小学四年级班队工作计划
【第1篇】小学四年级班队工作计划
一、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据,以培养学生养成学习、纪律、卫生方面的好习惯为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
结合本班的具体情况,特制定如下计划:
二、基本情况分析:
本班现有学生62人,其中男生34人,女生28人。
同学们已经过小学三年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。
其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。
但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。
针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。
三、工作目标:
1、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
本学期,充分利用班队会及安全教育的时间学习,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、重视德育工作
合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
以各种节庆日、重大纪念日为契机,主动开展主题教育活动,最终实现学生“珍爱生命、学会生存、快乐生活”的目的。
3、重视卫生工作
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:
要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:
每天上下午分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
4、培养班级干部
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
开学初精心选择班干部(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
5、家校结合
保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,保持电话联系。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
【第2篇】小学四年级班队工作计划(第一学期)
一、指导思想:
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动,以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。
开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点:
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养
1、养成教育是班级文明建设的基础,在上学期养成的八个文明习惯的基础上,针对三年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯:
(1)明辨是非,有错就改。
(2)自我管理,遵守纪律。
(3)孝顺父母,努力学习。
(4)文明玩耍,懂得谦让。
(5)校内校外,言行一致。
2、养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。
4、设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。
(二)加强班级特色建设,认真拟定好实施计划、步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。
另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”的评比活动。
1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。
2、每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。
(五)加强班干部的培训工作
1、采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。
2、定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。
对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。
4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。
每月组织一次班干部集体做好事活动。
例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。
既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(六)建立健全的班级管理制度。
班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理班级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。
(七)制定班级的奋斗目标:
学会自我管理争创文明班级文明班级创建口号:
诚实守纪、热爱劳动。
班风:
我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动学风:
勤奋、踏实、乐学、创新
工作思路:
在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理。
为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。
优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进行奖励。
(八)开展好专题教育活动
本期四年级的专题研究是法制教育,上好间周一次的法制教育课,开展形式多样的活动,真正让学生受到教育。
还准备好法制教育的专题队会展示。
(九)建立家校联系制度
我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。
将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
三、工作安排
九月:
感恩教育
1、班级文化布置。
2、制定本学期班队工作计划。
3、竞选班干部并确立名单召开班干部会议,明确各自的职责。
4、确定好精英计划的成员。
5、做好开学的各项准备工作,检查和反馈假期作业情况,写好暑假工作小结。
6、结合中秋节和教师节开展庆祝活动。
十月:
爱国教育、文明礼仪教育
1、班干部例会。
2、结合“国庆节”开展主题班队活动。
3、围绕重阳节开展“孝亲敬老”活动。
4、感恩教育行动。
十一月:
素质教育法纪教育
1、班干部例会。
2、组织学生进行年级学习习惯评比活动。
3、11月9日消防安全日,组织观看消防安全知识专题片,了解消防知识。
十二月:
体验教育艺术教育
1、班干部例会。
2、组织“庆圣诞迎新年”活动。
3、以“庆圣诞迎新年”为主题出好板报。
4、反思教育行动。
一月:
创佳绩结硕果
1、期末复习迎接考试
2、评选“优秀学生干部”、“三好学生”等。
3、学期班务工作总结。
4、搜集、整理各类资料,展示自己的档案盒。
【第3篇】小学四年级班队工作计划(第二学期)
新的一学期开始了,作为这个班集体新任的班主任,与学生之间还要了解的很多,需要与学生多沟通。
作为该中队的辅导员,首先要组建和培养一个好的班集体,让每一位学生都在这个集体中每天能快乐充实、有所收获。
为了使班级的中队工作更上一层楼,本学期特制订计划如下:
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育
1、为了培养学生的好行为、好习惯,结合《少先队管理手册》,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。
如:
“学会倾听”、“如何尊重别人”“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
在中队活动中培养学生集体精神,有一定的责任心。
通过个人推动集体,集体促进个人,使全班同学共同进步,力争在月管理评比中荣获常规管理优秀中队。
强化行为习惯养成教育。
以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,引导全校队员养成良好的行为习惯。
2、加强队员基础文明教育。
利用班会课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,使之形成良好的行为习惯。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动
历年来,学校领导对少先队工作给予极大关注,所以,我的少先队工作开展得轰轰烈烈,如:
根据学校“流动红旗评比”活动内容,我中队继续开展“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”“我是最亮的一颗星”等活动。
同时,积极为学校推荐优秀选手,热心参加学校组织的各项比赛,丰富学生的学习生活。
另外我中队还继续开展“人人争做好队员”的活动,许多队员都踊跃为学校小花园的花草松土、清洁卫生,为教学楼打扫卫生等等。
展示我中队队员朝气蓬勃积极向上的精神面貌。
三、利用“黑板报”发挥各队员的特长
“黑板报”是同学们增长知识,开阔视野的知识板,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“黑板”上展示他们的才华。
我中队将继续实行轮流出黑板报的活动。
根据学校的要求,每月出一版,每版由几位队员负责,通过开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。
不仅发挥了队员们的特长,提高了他们的实践能力,而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
四、内容安排
三月份:
1.加强师德与小学生行为规范教育
2.确立新的班委,明确岗位和责任
3.开展找春天、写春天展示活动
4.开展“为创建绿色校园献妙计”活动
5.开展“学雷锋爱国主义教育”活动
6.学习“小学生行为规范”
四月份:
1.评选“守纪律、好少年”活动
2.评选班级中“家庭小能手”
3.进行小学生行为规范教育
五月份:
1.开展“智力比赛”
2.开展各种评比活动
六月份:
1.开展“庆六一”活动
2.拟定复习计划
3.认真复习,迎接期末检测。
4.法制教育
总之,在这学期要加强与学生的交流沟通,亲近学生。
在工作中要主动跟有经验的班主任积极学习,不断提高和改进中队工作,让本中队更上一层楼。
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