无人机应用与技术专业人才培养方案传媒方向.docx

无人机应用与技术专业人才培养方案传媒方向.docx

《无人机应用与技术专业人才培养方案传媒方向.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《无人机应用与技术专业人才培养方案传媒方向.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

无人机应用与技术专业人才培养方案传媒方向

无人机应用与技术专业人才培养方案

1.【专业名称及代码】

专业名称：

无人机应用与技术

代码：

520527

2.【招生对象】

普高生

3.【学制】

三年

4.【职业范围】

职业领域

就业岗位

职业资格证书及发证机关

无人机加工设计

机加工人员

低空无人机飞控工程师（全国职业资格认证中心）

AOPA驾驶证（中国航空器拥有者及驾驶员协会）

CAD机械制图员（劳动和社会保障部）

无人机设计研发人员

无人机飞行控制

无人机飞控师

无人机航测工程师

无人机航电集成工程师

无人机地勤师

无人机培训服务

无人机售后服务及培训工程师

5.【培养目标】

本专业面向有以无人机为代表的通用航空应用的地区，培养德、智、体、美全面发展，具有无人机应用与技术专业领域必备的无人机生产制造、组装、调试、维护维修基础理论知识和专业知识，具备从事无人机应用与技术专业领域实际工作的无人机操控、制造、组装、调试、维修维护等职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业精神，能胜任无人机应用与技术专业领域的无人机操控手、设计研发人员、维修机械工程师、机加工人员等岗位工作，具有创新能力与可持续发展能力的高素质技术技能专门人才。

6.【人才培养模式】

基于工学交替基础上的工学结合的人才培养模式，一年学基础，一年学技能，一年结合职业技能方向的顶岗实习

7.【人才规格】

1）知识结构要求

●掌握多旋翼和固定翼无人机的操控，航拍操作，以及航测相关的知识

●熟悉无人机生产制造、组装、调试、维修维护的知识

●熟悉飞机设计的基础知识和机械绘图

2）能力结构要求

●具有与他人合作的良好人际关系（以及团队合作能力）；

●具有整体协调和统筹兼顾的能力；

●具有工程图绘制和分析能力；

●具有阅读和翻译本专业英文资料的初步能力；

●具有无人机生产、组装、调试、维修的能力；

●具有无人机飞行操控能力,遥控器参数设置与调试能力；

●具有一定的航测数据分析和摄影摄像能力；

●具有一定的商务谈判和推销技巧能力

3）素质结构要求

●思想道德素质

掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，理论联系实际，实事求是，在实践中坚持正确的思想、观点和方法论；树立正确的社会主义荣辱观，具有强烈的社会责任感；热爱祖国，遵纪守法，明礼诚信，助人为乐，积极运用所学知识服务祖国、服务社会，不断提高和完善自己。

●职业素养

遵纪守法，遵守公民道德规范，具有良好的道德品质和行为习惯；具备较好的语言沟通能力，良好的团队合作与协调能力，在工作中能正确表达自己的意见和建议；具有持之以恒的工作能力，敬业精神和不断学习的进取精神；具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；具有通过不同途径获取信息的能力；具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力。

●人文素养

具有良好的职业道德、娴熟的职业技能和良好的职业习惯，较强的合作能力、交流沟通能力、协同能力、解决问题的能力、心理承受能力；具有一定的文化内涵，动手操作水平，热爱以无人机为代表的通用航空事业，愿意奉献于航空业。

●身心素质

具有健康的体魄，良好的心理素质和生活习惯，性格开朗、善于沟通，社会适应性强。

8.【毕业资格】

（1）所修课程（包括实践教学）成绩全部合格，修满140学分，其中课程体系所占比例50%。

（2）获得至少1个职业资格证书。

（3）获得英语三级证书。

（4）获得计算机等级证书。

（5）参加半年以上的顶岗实训并成绩合格。

9.【工作任务与职业能力分析】

工作项目

工作任务

职业能力

1、无人机地勤师

1-1飞行前的准备。

检查无人机电子设备；操作系统工作状态是否正常；相关数据是否完整、准确，检查各项设备就位、备用电子设备是否状态良好和齐备；负责防护设备准备

1）熟悉飞行器原理

2）熟悉飞机组装、调试及设备的日常保养维护

1-2配合飞手，在飞行过程中时刻监测各种数据和周围环境，确保飞行安全

3）善于沟通，具有优良团队合作精神

4）沉着、稳重，应变能力强

2、无人机航电集成工程师

2-1按照客户需求，进行组装、维护、修理、调试无人机

1）熟悉无人机电气设备的工作原理和电子电路知识，对设备说明书有很强的理解能力；实践操作能力和逻辑思维强

2）熟悉飞机组装、调试及设备的日常保养维护

2-2无人机售后服务支持

3、无人机飞控师

3-1完成无人机的试飞工作；样机试飞的工作性能测试；撰写试飞报告

1）熟悉飞行环境对飞行的影响因素

2）处事果断，敏捷

3）心理素质良好

4）了解飞机控制原理与GPS导航技术

5）一定的航拍摄影能力

6）敬业精神与责任感

7）遵纪守法，遵守相关的通用航空法律和无人机飞行相关的法规

3-2对无人机的操作与设计提出反馈意见

3-3完成航拍摄影、演示、公益活动、空中监测等飞行任务

4、航测工程师

4-1飞行前环境的勘查

1）有技术信息的采集能力，对飞行存在的问题能提出可行性的整改建议

2）熟悉地面站系统的操作

3）熟悉数据处理软件

4）了解飞机控制原理与GPS导航技术

5）一定的航拍摄影能力

6）遵纪守法，遵守相关的通用航空法律和无人机飞行相关的法规

4-2制定无人机飞行航线，

设置各种飞行参数

4-3航测数据后期处理，航测数据采集与分析

5、无人机客户培训师

5-1负责培训客户对无人机的飞行操作、地面站等设备使用、对无人机故障的简单排查、零部件更换方法等；讲解无人机基本知识

1）熟悉无人机结构、性能参数

2）掌握无人机附属设备的组装调试流程与方法

3）具有丰富的无人机飞行经验

4）实践操作能力强，语言表达能力强

5）熟悉无人机安全法规

6、无人机销售人员

6-1负责对无人机的销售，渠道开发；和和客户谈判等

1）了解无人机特点，熟悉无人机性能参数

2）熟悉整个无人行业现状

3）能准确定位客户的需求

4）思维活跃；亲和力强；有一定的抗压能力。

10.【专业核心课程简介】

无人机构造与应用（学习领域）

基本学时64

学期2学分4

课程编号

前导课

航空概论、民航空域与气象学、机械设计基础

后续课

无人机飞行控制原理与应用

职业描述（岗位）：

无人机装配和调试，无人机部件和整机维修。

能力描述（技能、知识）：

具备电工电子基础、机械制造基础、无人机结构和各无人机系统基础知识；能够按照流程独立完成无人机的装配工作，能够快速的判断常见无人机故障并进行维修

课程内容：

直升机、固定翼、多旋翼的基本结构；各大系统的功能；各部件参数与含义；常见故障及维修维护

工作对象：

无人机整机

工作工具：

万用笔、扎带螺丝刀、扳手等

工作要求（内容、产品）：

安装到位、结构完整。

工作方法：

动手操作

工作组织：

装配小组（机架、动力、电气系统）

学习组织形式与方法：

工作过程导向、任务驱动、示范法

学业评价：

1.是否完成所有部件的装配；

2.所有部件是否安装正确；

3.所有部件是否能正常工作；

4.是否按规定时间完成装配；

5.操作是否熟练、工具使用是否正确；

6.是否能正确得排查故障和维修；

无人机飞行控制原理与应用（学习领域）

基本学时64

学期3学分4

课程编号

前导课

电子电工技术基础、无人机构造原理、单片机原理与应用

后续课

无线电遥控技术、传感器与检测技术

职业描述（岗位）：

航电集成；完成无人机飞控设备的安装和参数调试工作

能力描述（技能、知识）：

具备电工电子基础、飞行控制原理知识；能够根据飞行状态对飞控参数进行调试

课程内容：

无人机飞行原理、姿态控制原理、硬件结构和特点、简单控制算法理论

工作对象：

飞控模块

工作工具：

电脑、连接设备

工作要求（内容、产品）

工作方法：

试飞和动手调试

飞行状态佳、无震动、操作性好

工作组织：

操作小组

学习组织形式与方法：

任务驱动法、示范法、小组制

学业评价：

1.正是正确地完成飞控的接线；

2.是否能进行参数调试，理解参数的含义；

3.教师评价；

无人机飞控实训（学习领域）

基本学时96

学期4学分6

课程编号

前导课

无人机模拟飞行、无人机构造原理、无人机空气动力学

后续课

职业描述（岗位）：

操作无人机完成飞行任务

能力描述（技能、知识）：

强化学生的无人机安全知识和法律法规知识；提高学生无人机真实操作技能和特技飞行技能；具备一定的航拍艺术鉴赏能力；养成良好的飞行习惯和飞行心理素质。

课程内容：

无人机飞行常规训练；无人机定制化项目强化训练、艺术性航拍技能培训、特殊环境模拟救机训练、编队协同训练

工作对象：

无人机实体

工作工具：

遥控器

工作要求（内容、产品）

工作方法：

实践操作

掌握基本要领、无炸机现象、动作平滑、无不安全操纵

工作组织：

分组练习

学习组织形式与方法:

任务驱动法、示范法、小组制

学业评价：

1.正是否确完成每个遥控舵的基本操作；

2.是否能完成一次直升机、固定翼、多旋翼的起飞、直线飞行、降落任务；

3.是否能完成障碍飞行项目，通过项目至少3个。

4.学生评价与教师评价结合

无线电遥控技术（学习领域）

基本学时32

学期3学分2

课程编号

前导课

电子电工技术基础、无人机飞行控制原理

后续课

搭载设备的操作原理

职业描述（岗位）：

遥控器、图传、蓝牙、地面站等无线传输设备的安装和调试

能力描述（技能、知识）：

熟悉无线电遥控设备的基本构成和基本原理；掌握无线电发射电路、接收电路的原理和实验技能；掌握使用集成收发模块设计与制作遥控电路；熟练阅读、装配和设计遥控电路的能力；加强分析与设计遥控电路的能力。

课程内容：

无线电遥控设备的基本构成和基本原理、无线电传输类型和特点；通用无线遥控传输模块、图像传输模块特性、地面站信号种类和含义；以上设备的硬件结构和安装调试方法

工作对象：

遥控收发模块、图传收发模块

工作工具：

显示屏、示波器

工作要求（内容、产品）

工作方法：

实践操作

能用示波器看波形、显示器能接收到图像信号

工作组织：

分组练习

学习组织形式与方法：

任务驱动法、示范法、小组制

学业评价：

1.是否掌握无线电基础知识；

2.是否能进行图传设备、蓝牙模块的连接安装任务；

3.是否能够回答部分设备说明书的参数。

4.是否能够使用工具检测设备性能好坏。

航测数据检测与处理（学习领域）

基本学时64

学期4学分4

课程编号

前导课

GPS定位技术、无线电遥控技术

后续课

无人机飞控实训

职业描述（岗位）：

按照要求，负责对原始航测数据的后期处理与分析

能力描述（技能、知识）：

了解航测的基础知识；掌握航测数据的处理和分析知识；培养学生对航测数据的处理和分析技能，掌握常用的数据处理软件

课程内容：

航测基础知识、航测数据类型、航测数据处理软件的使用、航测数据分析方法

工作对象：

航测数据处理软件

工作工具：

电脑，软件

工作要求（内容、产品）

工作方法：

上机操作

会图片拼接投影操作、会识别数据异常；会做出分析报告

工作组织：

分组练习

学习组织形式与方法：

任务驱动法、示范法、小组制

学业评价：

1.时候能够从设备中导出航测数据；

2.是否能够掌握数据处理软件的基本操作；

3.是否能够整理和分析数据，总结数据特点。

搭载设备的操控原理（学习领域）

基本学时64

学期3学分4

课程编号

前导课

单片机原理与应用、传感器与检测技术、控制电机及应用

后续课

无人机飞控实训

职业描述（岗位）：

多轴增稳云台安装调试，云台操控；农业植保机喷洒系统、3D成像设备、红外探测设备的安装调试

能力描述（技能、知识）：

掌握搭载设备与无人机的匹配关系，完成设备的装配和调试、尤其增稳云台和相机的安装调试的方法

课程内容：

增稳云台结构；无刷云台控制理论；无人机振动理论与云台减震技术；喷洒系统；3D成像技术、红外探测设备；

工作对象：

增稳云台

工作工具：

遥控器、相机

工作要求（内容、产品）

工作方法：

调试、安装、操作

安装正确、重心居中、云台无抖动、操作平滑

工作组织：

分组练习，小组讨论

学习组织形式与方法：

任务驱动法、示范法、小组制

学业评价：

1.是否能描述云台的控制原理。

2.是否能描述云台的机械结构。

3.是否能根据云台的不佳动态表现调试参数。

4.是否能用遥控器平滑地操作云台。

11.【课程教学进程表】

课程类型

序号

课程名称

课程代码

考核方式

学分

教学时数

按学期分配的学时及周数

总学时

讲授学时

实践学时

理实一体

一

二

三

四

五

六

通识课程

1

入学教育

1

30

20

10

√

2

军训及军事理论课

2

60

20

40

√

3

思想道德修养及法律基础

3

48

38

10

3

4

职业规划与就业指导

2

32

24

8

√

√

5

大学语文

4

64

64

2

2

6

大学生健康教育

1

16

16

√

7

计算机基础及应用

4

64

32

32

4

8

大学英语

8

128

64

64

4

4

9

形势与政策

1

16

16

√

√

10

大学体育

4

64

8

56

2

2

11

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

32

32

4

小计

34

586

334

252

14.5

11.5

6

2

专业课程

1

航空概论

试+操

3

48

22

26

3

2

民航空域与气象学

试+操

2

32

16

16

2

3

机械设计基础

试+操

2.5

40

20

20

2.5

4

计算机辅助制图设计

实操

4

64

12

52

4

5

电子电工技术基础

试+操

2.5

40

20

20

2.5

6

单片机原理与应用

试+操

2

32

16

16

2

7

传感器与检测技术

试+操

2

32

16

16

2

8

无人机模拟飞行

实操

8

128

28

100

4

4

9

*无人机构造原理与应用

试+操

4

64

32

32

4

10

无人飞机空气动力学

试+操

2

32

20

12

2

11

*无人机飞行控制原理与应用

试+操

4

64

32

32

4

小计

36

576

234

342

11.5

14.5

10

单项和综合实训课程

1

控制电机及应用

试+操

4

64

32

32

4

2

*无人机飞控实训

实操

6

96

8

88

6

3

无人飞机制造与设计实训

实操

8

128

20

108

8

4

顶岗实习

26

442

442

26

5

毕业设计

2

34

34

2

小计

46

764

60

704

4

14

28

职业方向拓展课程

1

*无线电遥控技术

试+操

2

32

16

16

2

2

航拍与艺术

实操

2

32

16

16

2

3

*搭载设备的操控原理与调试

实操

4

64

32

32

4

4

*航测数据检测与处理

实操

4

64

32

32

4

5

GPS定位技术

试+操

4

64

32

32

4

小计

16

256

128

128

6

10

全部课程总计

132

2182

728

1454

26

26

26

26

28

备注：

由教务处统一安排，本专业学生要求在校期间应当修满公共选修课8学分。

12.【分期实践安排表】

　项目

学期

课内教学周

集中实践教学周

合计（周）

周数

学分

理论教学学时

实践教学学时

周平均学时数

周数

学分

周数

学分

一

14

23

180

188

26

3

3

17

26

二

17

26

200

230

25

0

0

17

26

三

17

26

210

206

24.5

0

0

17

26

四

17

26

108

276

22.5

0

0

17

26

五

17

0

0

0

0

0

0

0

0

六

17

0

0

0

0

17

28

17

28

总计

13.【教学课程学时（学分）比例统计表】

项目

课程门数

学时

占学时百分比%

学分

占学分百分比%

教

学

学

时

分

配

通识课程

11

586

26.86%

34

25.76%

专业课程

11

576

26.40%

36

27.27%

综合实践课程

5

764

35.01%

46

34.85%

拓展课程

5

256

11.73%

16

12.12%

合计

理论教学学时

728

实践教学学时

1454

总学时

2182

总学分

理论教学学时与实践教学学时的比例（%）

50.06%

14．【实践教学体系】

建立以实验、校内外实习实训、课程设计、课程论文、专业综合能力实践（含毕业设计、顶岗实习报告）等为主导的实践教学体系。

1．实践教学与能力对照表

序号

课程名称

实训项目

能力分析

1

计算机辅助制图设计

CAD制图

掌握CAD绘图，能够看懂2D图纸，掌握数字电路、程序设计基础知识，无人机飞行原理和操作方法

基本技能

2

单片机原理与应用

1.单片机硬件设计

2.单片机程序设计

3

无人机模拟飞行

1.直升机模拟飞行

2.固定翼模拟飞行

3.多旋翼模拟飞行

4

无人机飞行控制原理与应用

1.飞控安装及接线

2.飞控参数调试

能够从原理上理解无人机飞行控制系统和无人机结构，并进行无人机的调试和装配；能够胜任无人机的各种维修工作；具备无人机熟练操作的能力；掌握航拍的艺术效果；具有航测数据的处理与分析能力

职业技能

5

无人飞机飞控实训

1.无人机飞控基本训练

2.无人机越障飞行

6

无人飞机制造与设计实训

1．固定翼制作

2.多旋翼部件选型与组装

7

航拍与艺术

情景拍摄

8

航测数据检测与处理

1.航测数据软件应用

2.航测数据处理

11

顶岗实习

顶岗实习

掌握书本知识和实践操作能力的前提下，培养学生的团队思考问题的能力、协作能力、团队意识、沟通能力、社会适应能力

综合能力

12

毕业设计及答辩

论文及毕业设计

2.实践课程教学进程表

序号

课程名称

学

分

实践时数

总计

按学期分配的具体安排

一学期

二学期

三学期

四学期

五学期

六学期

1

计算机辅助制图设计

4

52

√

2

单片机原理与应用

2

16

√

3

无人机模拟飞行

8

100

√

√

4

无人机飞行控制原理与应用

4

32

√

5

无人飞机飞控实训

6

88

√

6

无人飞机制造与设计实训

8

108

√

7

航拍与艺术

2

16

√

8

航测数据检测与处理

4

32

√

9

顶岗实习

26

442

√

10

毕业设计

2

34

√

15．【职业素质教学活动安排】

序号

活动

内容

形式

评价

学期

学分

备注

1

专业认知

到实训室参观，做专业介绍

参观学习

总结报告

第一学期

2

学业规划

学生学业规划设计指导

讲座

学业规划

第一学期

3

专家讲座

请四川驭云航空科技有限公司或四川大疆无人机有限公司专家到校开展讲座

讲座

心得体会

第一学期

4

社会实践

公益服务：

帮扶敬老院、孤儿院

校外实践

心得体会

第二学期

5

专业技能练兵

组建无人机航模飞行队

校内实践

服务作品

第二学期

6

专业认知

赴四川驭云航空科技有限公司或四川大疆无人机有限公司进行认知实习

参观、交流

总结报告

第三学期

7

专业技能竞赛

无人机飞行与航模制作大赛

比赛；技能月活动

总结报告

第三学期

8

学生活动

企业文化进校园活动与就业促进活动

宣传、活动

作品展览；

总结报告

第四学期

序号

课程名称

课程

性质

实训项目

教学组织方式

实训场地及设备

考核方式

学

分

实践时数

总计

按学期分配的具体周次

学时

周数

一学期

二学期

三学期

四学期

五学期

六学期

1

计算机辅助制图设计

专业基础课

训练CAD制图

个人及分组

微机室

实操

4

52

14

√

2

单片机原理与应用

专业基础课程

训练单片机程序