高中招生实验技能考试.docx
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高中招生实验技能考试.docx
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高中招生实验技能考试
2015年高中招生实验技能考试
评分标准
试题一测量小石块的密度
一、实验名称:
测量小石块的密度
二、实验仪器:
水、托盘天平(200g或100g附砝码)、量筒或量杯(50ml或100ml)、细线、小石块(不吸水)三块
三、实验要求
1.测出石块的密度
2.完成实验报告
四、注意事项:
将测量数据记录在实验报告中;待测石块由监考员指定
五、实验操作评分表
实验
步骤
评分点
分值
扣分原因
1
①
把天平放于水平桌面,把游码拔至“0”刻度线处
5
游码没拨至“0”刻度线处的,扣5分
②
调节天平平衡
10
1天平未调平衡就使用,扣10分
②有调节的过程,但天平不完全平衡,扣5分
2
用天平称出小石块的质量
25
①石块放入右盘,砝码放入左盘,扣5分
②用手取放砝码的,扣5分;放砝码顺序不合理的,扣5分
3
①
在量筒中倒入适量水,读出水的体积
15
①倒入水的量太少,不能完全浸没石块的,扣5分
②测量石块质量、体积的顺序颠倒的,扣5分
③数时视线没有与凹液面底部水平对齐,扣5分
②
用细线拴小石块,将小石块缓缓浸没在水中,读出小石块和水的总体积
20
六、实验报告扣分原因及分值:
1.记录数据有错误的,每空扣5分。
2.为了计算方便,改动数据的,错一处扣5分。
3.不根据实验情况,自己编写实验数据,实验记录项不得分。
4.没有边做实验边记录,扣5分。
试题二测量盐水的密度
一、实验名称:
测量盐水的密度
二、实验用品:
托盘天平(附砝码)、小烧杯(50ml)一个、量筒(50ml)、待测盐水
三、实验要求:
1.测出盐水的密度
2.完成实验报告
四、注意事项:
将测量数据记录在实验报告中
五、实验操作评分表
实验
步骤
评分点
分值
扣分原因
测量盐水的密度
1
(1)把天平放在水平桌面,游码拨至“0”刻度线处
5
未将游码拨回“0”刻度线处扣5分
(2)调节天平平衡
10
调节天平未平衡的扣10分
2
在烧杯中倒入适量的盐水,用天平称出烧杯和盐水的质量
20
1直接用大烧杯测量盐水与烧杯质量扣5分
2物体放入右盘,砝码放入左盘,扣5分
3用手取砝码扣5分
4没有按合理顺序取放砝码的,扣5分
3
将部分盐水倒入量筒,称出剩余盐水和烧杯的质量
20
1将盐水从量筒中倒出的扣5分
2物体放入右盘,砝码放入左盘,扣5分
3用手取砝码扣5分
4没有按合理顺序取放砝码的,扣5分
4
读出量筒中盐水的体积并整理仪器
20
1读数时视线没有与凹液面底部水平对齐,扣5分
2没有整理实验仪器扣5分
六、实验报告评分标准
原则:
没做实验,先做实验报告不给分。
1.测量数据与记录数据不一致的,每处扣4分。
2.不根据实验情况,自己编写实验数据,实验记录项不得分。
3.没有边做实验边记录数据,扣5分。
试题三探究杠杆的平衡条件
一、实验名称:
探究杠杆的平衡条件
二、实验仪器:
杠杆、支架、钩码、刻度尺、细线
三、实验要求:
1.研究杠杆的平衡条件(L1>L2、L1 2.完成实验报告 四、注意事项: 将实验结论和实验数据记录在实验报告中 五、实验操作评分表: 实验 步骤 评分点 分值 扣分原因 探究杠杆平衡条件 1 调节杠杆平衡,使杠杆在水平位置静止。 15 没有调节平衡的操作,扣10分 杠杆没有在水平位置静止,扣5分 2 在杠杆两端挂上钩码,并移动钩码位置,直至杠杆在水平位置静止。 20 只挂上钩码,杠杆没有平衡就读数,扣15分 3 换用不同的钩码,并重新移动位置直至平衡。 20 没有换钩码,扣10分(左右两侧对换不扣分) 杠杆没有平衡就读数,扣10分 4 两边挂相同数量的钩码,再做一次。 20 没有换钩码,扣10分 杠杆没有平衡就读数,扣10分 6、实验报告评分标准: 1.三组数据中,如有两组数据完全相同,扣6分,如缺少一种情况,扣6分。 2.记录数据时,弄虚作假的数据和相关结论均不得分。 3.未整理好仪器而离开的,从得分中扣5分。 4.没有边做实验边记录,扣5分。 试题四探究浮力大小是否与物体浸在液体中的体积、液体密度和物体完全于液体中不同的深度有关 一、实验名称: 探究浮力大小是否与物体浸在液体中的体积、液体密度和物体完全于液体中不同的深度有关 二、实验仪器: 弹簧测力计、金属块、细线、适量水(盛在烧杯中)、适量盐水(盛在烧杯中) 三、实验要求: 1.研究浮力大小与浸在液体中的体积和液体密度的关系 2.完成实验报告 四、注意事项: 将实验结论和实验数据记录在实验报告中 五、实验操作评分表: 实验步骤 评分点 分值 扣分原因 1 弹簧测力计调零 5 ①弹簧秤不调“0”者扣3分 ②没有检查弹簧测力计挂钩是否卡住扣2分 2 1 将金属块用细线拴住,悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F1 10 ①金属块没有静止就测量金属块的重力扣5分 ②弹簧测力计读数不正确扣5分 2 将金属块部分浸入水中,读出弹簧测力计的示数F2 20 ①金属块没有静止就读数扣5分 ②读数时金属块接触容器侧壁扣5分 ③弹簧测力计读数不正确扣10分 3 将金属块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F3 20 ①金属块没有静止就读数扣5分 ②读数时金属块接触容器侧壁或底部或金属块没有全部浸没在水中读数,扣5分 ③弹簧测力计读数不正确扣10分 3 将金属块浸没在盐水中,读出弹簧测力计的示数F4 20 ①金属块没有静止就读数扣5分 ②读数时金属块接触容器侧壁或底部或金属块没有全部浸没在盐水中读数,扣5分 ③弹簧测力计读数不正确扣10分 六、实验报告评分标准: 1.F1、F2、F3、F4每个数据读错一个扣4分。 2.在比较F1-F2和F1-F3可知填空中,缺少液体密度相同条件扣2分,结论错误扣5分。 3.在比较F1-F3和F1-F4可知填空中,缺少物体浸在液体中体积相同条件扣2分,结论错误扣4分。 试题五探究平面镜成像的特点 一、实验名称: 探究平面镜成像的特点 二、实验仪器: 白纸、带有支架的薄玻璃板、两只等长的蜡烛(或成像替代物)、火柴、刻度尺、铅笔、直角三角板。 三、实验要求: 1.在白纸中央画条直线,并将玻璃板竖立在该线上。 2.将点燃的蜡烛放在玻璃板前面,在玻璃板后面放置不点燃的蜡烛并与点燃蜡烛的像重合。 分别标出两只蜡烛的位置。 3.把蜡烛和它的像的位置用直线连接起来,并测量它们到玻璃板的位置,连线和玻璃板的关系。 4.完成实验报告。 四、注意事项: 实验数据由监考员确认。 五、实验操作评分表: 实验步骤 评分点 分值 扣分原因 1 将白纸铺在桌子上,将玻璃板竖立在白纸上,并用铅笔沿玻璃板在白纸上画一条线 10 ①未验证玻璃板是否竖直扣2分 ②未画线扣2分 ③未用铅笔作图扣3分 2 将点燃的蜡烛放在玻璃板前;拿一支等长、不点燃的蜡烛在玻璃板后移动,直到与前面蜡烛的像重合;标记出两支蜡烛所在的位置 15 ①线没保持水平,每次扣2分 ②像物明显不重合扣5分 ③标出点的位置错误每次扣2分 3 改变点燃蜡烛的位置,重做上面的实验 15 ①未改变位置扣5分 ②像物明显不重合扣5分 4 再次改变点燃蜡烛的位置,重做上面的实验 15 ①未改变位置扣5分 ②像物明显不重合扣5分 5 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连接起来,并用刻度尺测量它们到玻璃板的距离 20 ①未连线扣5分 ②未验证连线垂直扣2分 ③未测量距离扣5分 ④允许误差存在;凑数据,不尊重实验事实的,每次扣5分 六、实验报告评分标准: 1.实验数据: 距离、大小关系、位置关系每项5分。 距离精确到毫米,误差小于5%,否则各扣2分。 2.实验结论: 成正立、等大、虚像;像、物到镜面距离相等、连线垂直,每项2分。 试题六探究电流与电压的关系 一、实验名称: 探究电流与电压的关系 二、实验仪器: 电压表、电流表、10Ω定值电阻1个、4节1号电池及电池盒、滑动变阻器(20Ω或50Ω)、“一”字型小螺丝刀、开关、导线、铅笔、直尺。 三、实验要求: 1.测3组电压值及对应的电流值,将测量数据记录在实验报告表中; 2.根据所测数据,作出电流和电压关系的曲线; 3.完成实验报告。 四、注意事项: 1.电压表、电流表要选用合适的量程; 2.作曲线图时,要在横轴和纵轴标出适当的电压、电流刻度值。 五、实验操作评分表: 实验 步骤 评分点 分值 扣分原因 连接电路 1 电表“调零”(指针如在零点,可以不调) 5 电表指针不在零点,不调零,扣5分 2 滑动变阻器连接正确并置于“最大值位置” 10 滑动变阻器连接错误,扣5分 3 开关处于“断开”状态 5 开关没有处于“断开”状态,扣5分 4 电表所选量程及连接正确 10 电表错误连入电路中,扣5分 5 导线连接无交叉,摆放顺序合理 5 导线连接时有交叉现象,扣2分 探究电流与电压的关系 1 先将滑动变阻器置于“最大值位置”,然后闭合开关使电流最小. 10 闭合开关,滑动变阻器没有置于阻值“最大值位置”使电流最小,扣5分 2 移动滑动变阻器滑片,观察电表的示数 10 电表读数有错,每错一处扣5分 3 移动滑片,分别正确测量三次不同电压及对应的电流值。 20 不能调节合适电压,使读数不准确,扣5分 六、实验报告评分标准: 1.先连电路后画图,扣5分,电路图错误扣5分。 2.电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚,扣2分。 3.用铅笔记录实验数据的,扣5分。 4.每次实验记录,错一处,扣5分。 5.不是根据实验数据得出实验结论,扣5分。 6.没有边做实验边记录,扣5分。 7.没有在坐标轴上标出相应数值,扣3分;不根据实验记录数据,描出实验图像,扣5分。 8.实验结论错误的,扣2分。 试题七连接串联和并联电路 一、实验名称: 连接串联和并联电路 二、实验仪器: 两节1号电池及电池盒、开关3个、小灯泡(带灯座)(2.5V、3.8V)各一个、导线、铅笔、直尺。 三、实验要求: 连接串并联电路;研究串并联电路开关的作用;完成实验报告。 四、注意事项: 1.灯泡由监考员指定; 2.画电路图请用铅笔。 3.实验操作时,须请监考员过目。 五、实验操作评分表: 实验 步骤 评分点 分值 扣分原因 1 (1) 开关处于“断开”状态 5 开关未处于断开状态的,扣5分 (2) 将灯泡串联接入电路,并观察开关对灯泡的控制情况 15 连接串联电路错误扣15分 (3) 将开关改接到电路中的不同位置,观察开关对灯泡的控制情况 15 没改变开关位置,一处扣5分 2 (1) 开关处于“断开”状态 5 开关未处于“断开”状态,扣5分 (2) 将灯泡并联接入电路 20 连接并联电路错误扣20分 (3) 分别闭合干路开关和各支路开关,观察开关对灯泡的控制情况 15 干路开关和各支路开关的操作每个5分 六、实验报告扣分原因及分值: 1.先连电路后画图,扣5分。 2.没有边做实验边记录,扣5分。 3.不用铅笔画图扣2分。 4.电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚,扣2分。 5.各空得分为(全部)2分;(相同)2分;(全部)2分;(本支路)2分。 试题八测量小灯泡的电功率 一、实验名称: 测量小灯泡的电功率 二、实验仪器: 学生电源(或4节1号电池及电池盒)、电压表、电流表、小灯泡2个(额定电压分别为2.5V、3.8v)、小灯座、滑动变阻器、“一”字型小螺丝刀、开关、导线、铅笔、直尺。 三、实验要求: 1.根据给定器材测出小灯泡在额定电压、略高于额定电压、略低于额定电压三种情况下的电功率; 2.将测量数据记录在实验报告中,完成实验报告。 四、注意事项: 待测灯泡由监考员指定。 五、实验操作评分表: 实验 步聚 评分点 分值 扣分原因 连 接 电 路 1 电表调零 5 电表没调零,扣5分 2 滑动变阻器连接正确并置于“阻值最大位置” 10 滑动变阻器连接不正确,扣5分 没有置于最大阻值位置,扣5分 3 开关处于断开状态 5 连接电路时,开关未处于断开状态,扣5分 4 电表连接正确,所选量程合适 10 电表连接错误,扣10分 所选量程错误,每一处扣5分 测 小 灯 泡 电 压 和 电 流 1 闭合开关,调节滑动变阻器,观察电流表和电压表的示数 5 闭合开关后,没有移动滑动变阻器的滑片观察电表的示数的,扣5分 2 当达到额定电压时,读出电流表的示数并记录,电表读数方法正确 15 没有达到额定电压就读电流示数的,扣10分 达到额定电压,但读数错误的,扣5分 3 再测出略高于和略低于额定电压下的电压和电流并记录 25 没有测出略高于额定电压时的电流的,扣10分;读数错误扣5分 没有测出略低于额定电压时的电流的,扣10分;读数错误扣5分 六、实验报告评分标准: 1.先连电路后画图,扣4分。 2.电路图错误,扣4分。 3.不用铅笔画图,扣2分。 实验九 探究水沸腾时温度变化的特点 一、实验名称: 探究水沸腾时温度变化的特点 二、实验仪器: 小烧杯(50ml),热水、温度计(煤油0-100℃)、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、秒表(钟表)、硬纸板(中间带小孔)、铅笔、直尺。 三、实验要求: 1.观察水的沸腾现象并记录(当水温接近90℃时每隔30秒记录一次水温); 2.根据所测数据,作出水沸腾时温度和时间关系的曲线; 3.完成实验报告。 四、注意事项: 注意安全 五、实验操作评分表: 实验步骤 得分点 分值 扣分原因 1 固 定 装 置 根据酒精灯高度,依次固定铁圈组装仪器 15 ①仪器组装不按一定顺序扣5分 ②仪器组装高度不合适扣5分 ③温度计液泡触底壁扣5分 ④温度计液泡没全浸没扣5分 ⑤没有纸板盖于杯口的扣5分 向小烧杯里倒入适量水(约25毫升) 5 将温度计液泡全部浸入水中(不得触底、壁),纸板盖于杯口 20 2 加 热 并 测 水 温 用火柴点燃酒精灯(灯帽正放于桌上) 5 ①没用外焰加热的扣5分 ②记录数据将停表停止的扣5分 ③沸腾后只记录一次的扣5分 ④记录与实际不符的扣5分 ⑤没有边实验边记录的扣5分 ⑥不看表,只看温度计的扣5分 ⑦没有整理器材扣5分 ⑧考试时间终了没完成实验酌情扣5分以上 ⑨没有达到沸点后记录三次温度的扣5分 用灯外焰加热(否则不得分) 10 当水温上升到90℃时,每隔半分钟记录一次温度 20 六、实验报告评分标准: 1、先写实验报告后做实验的,扣5分; 2、缺少有“气泡产生,冒出水面,到水面破裂开来”或“达到沸腾后继续加热温度不变”中的一句,扣3分; 3、用铅笔记录数据,扣2分; 4、不能根据实验事实记录数据,编造数据的扣10分; 5、没有在坐标系上标出相应的数值,扣3分; 6、用直尺连接成直线而画图像,扣2分; 7、图像中有明显拐点,扣2分; 8、不用铅笔描绘图像,扣3分; 9、不根据实验记录数据描绘实验图像的,图像不得分; 10、水的沸点与实验记录数据不相符的,扣2分。 试题十探究凸透镜成像的规律 一、实验名称: 探究凸透镜成像的规律 二、实验仪器: 光具座(带刻度)、凸透镜(标注焦距)、光屏、蜡烛、火柴、直尺 三、实验要求: 1.观察凸透镜成缩小的实像的条件; 2.观察凸透镜成放大的实像的条件; 3.观察凸透镜成放大的虚像的条件。 四、注意事项: 每次记录实验结果时,其现象及数值须监考员过目。 五、实验操作评分表 实验步骤 实验 内容 评分点 分值 扣分原因 1 组装 器材 1.在光具座上从左向右(或从右向左)依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏。 20 ①没有观察凸透镜焦距,扣5分 ②蜡烛粘歪的,扣5分 ③蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度的扣10分 ④凸透镜平面没有与光具座垂直,导致误差增大扣5分 2.点燃蜡烛,依次调整凸透镜、光屏的高度,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度 10 2 观察缩小实像 移动蜡烛或凸透镜,使u>2f,调整光屏位置,观察像并记录 15 ①没有左右移动找到最清晰的像,扣5分(不是每次扣5分) ②不根据光具座上的数据记录,而是编数据,不尊重实验事实的,每次扣5分 ③没有找到像,视为实验失败,本组实验不得分 ④先固定光屏,移动蜡烛找像再记录数据,扣15分 3 观察放大实像 改变物距,使f 15 4 观察放大虚像 改变物距,使u 15 六、实验报告评分标准: 满分25分 1.凸透镜的焦距记录错误,扣4分。 2.数据记录或现象,错一处扣2分,扣完为止。 3.不根据实验现象,自己编写实验记录的,该表格不得分。 试题十一 粗盐提纯 一、实验名称: 粗盐提纯 二、实验仪器: 小烧杯(50ml)2个、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台(附铁圈)、酒精灯、蒸发皿、火柴、量筒(10ml)、滴管、粗盐、坩埚钳、药匙 三、实验要求: 1.取一药匙粗盐; 2.准确量取5ml水; 3.将粗盐溶解; 4.过滤; 5.蒸发; 6.完成实验报告 四、注意事项: 1.不用称量可改为取一药匙粗盐;2.溶解时间、过滤时间、蒸发时间适当控制(约2分钟即可) 五、实验操作评分表: 实验 步骤 内容 评分点 分值 扣分原因 1 量取5毫升水 正确使用滴管5分, 读数5分, 量筒使用5分。 15 ①滴管伸入量筒内扣2分;滴管倒置扣2分 ②读数数值误差大及观察不正确扣5分 ③直接用烧杯取水扣5分 2 溶解 先向烧杯中加入一药匙粗盐再将量取的5ml水倒入烧杯中5分, 玻璃棒的使用正确5分 10 ①粗盐洒出扣2分 ②水洒出扣2分 ③不搅拌扣4分 ④搅拌溅出、玻璃棒碰烧杯底或玻璃棒碰烧杯壁声音明显扣2分 3 过滤 “一贴二低三靠”都正确 35 ①滤纸没有紧贴漏斗内壁扣5分(有气泡明显扣2分) ②滤纸边缘高于漏斗扣5分 ③引流不好滴到桌面扣2分 ④漏斗下端没靠烧杯内壁扣2分 ⑤玻璃棒没有靠在三层滤纸处扣2分 4 蒸发 装置正确,酒精灯和玻璃棒使用正确 15 ①加热不搅拌扣5分 ②没用外焰加热扣2分,垫石棉网加热扣2分 ③没有洗涤仪器整理桌面扣2分 六、实验报告评分表: 原则: 没有做实验,先写实验报告不给分: 实验现象与答案不符的不给分。 滤纸(3分)无(2分)不溶性(5分) 1.一张质量相等的纸(5分) 2.⑴加速实验溶解⑵引流⑶均匀受热,防止飞溅(答对一处给4分,2处7分) 试题十二测细丝的直径、配置溶质质量分数一定的溶液 一、实验名称: 1.操作: 测细丝的直径; 2.配置溶质质量分数一定的溶液 二、实验仪器: 直尺(1mm刻度,长约20cm)、圆柱型铅笔、漆包线(三种以上不同直径)、托盘天平(附砝码)、玻璃棒、药匙、量筒(50ml、100ml自选)、氯化钠、烧杯(100ml)两个、空白标签 三、实验要求: 1、测漆包线的直径;2、配置50克6%的氯化钠溶液;3、完成实验报告。 四、注意事项: 五、实验操作评分表: 实验步骤 内容 评分点 分值 扣分原因 1 测细丝直径 1、把细丝在铅笔上紧密排绕N圈(长度不少于1cm) 5 缠绕排列长度少于1cm扣2分 2、测其长度(刻度尺放置正确),并读出数值,利用D=L/N计算细铜丝的直径(结果正确) 10 ①细丝直径计算出现错误或误差超过0.3mm扣5分 ②读数时没有估读至0.1mm扣5分 2 计算 计算所需的溶质质量和溶剂体积 10 计算错误扣10分 3 称量固 体 检查天平是否平衡,调节平衡(5分),两边放白纸(5分),称量方法正确(5分) 15 ①游码未回零,直接调节天平平衡螺母扣3分 ②不用镊子,用手移动游码扣2分 ③托盘两边没有放称量纸或一边放称量纸扣4分 ④秤量过程中,多余的食盐放回原瓶扣2分 ⑤食盐撒在实验桌面上或托盘里扣2分 ⑥食盐不直接放入烧杯扣2分 4 量取液体 使用滴管方法正确(5分),量取方法正确(5分),读数方法正确、读数准确(5分) 15 ①量取液体滴管伸入量筒内并和量筒内壁接触扣5分 ②量筒规格选错扣3分 ③量取蒸馏水时,俯视或仰视读数扣5分 ④滴管吸入液体后平放甚至倒置扣2分 5 溶解 玻璃棒使用正确 10 ①溶解食盐时,玻璃棒明显碰击烧杯壁、底扣5分 ②未溶解完就装入试剂瓶扣5分 6 贴签 把配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴上标签 10 ①配制好的食盐溶液未装入试剂瓶或没有按要求贴标签扣5分 ②仪器没有洗涤或未整理仪器扣2分 六、实验报告评分标准: 原则: 没有做实验,先做实验报告不给分;实验现象与答案不符的不给分。 1.数据、单位均正确(5分)。 2.3、47(全对5分);烧杯、玻璃棒(全对5分);玻璃棒、加速溶解(5分);无(5分)。 试题十三氧气的制取和性质 一、实验名称: 氧气的制取和性质 二、实验仪器: 试管(20×200mm)、带导管的单孔橡皮塞、水槽(盛水)、铁架台(附铁夹)、酒精灯、火柴、集气瓶、高锰酸钾、药匙、玻璃片 三、实验要求: 1.按给定的仪器、药品制取氧气一瓶; 2.完成实验报告。 四、注意事项: 1.用排水集气法收集氧气 2.药品要适量。 五、实验操作评分表: 实验步骤 内容 评分点 分值 扣分点 1 检查装置气密性 仪器连接正确(10分),检查气密性方法正确(5分) 15 ①没有检查装置气密性或检查方法不正确扣5分 ②没有气泡冒出也没有水柱上升扣5分 2 装药品 药品取用方法正确(10分),药品量要合适(5分) 15 ①装药品过多或过少扣5分 ②取用方法不正确或药品撒落在实验台上扣2分 3 加热并收集 正确点燃酒精灯(5分),先预热再用外焰加热(5分),收集方法正确(10分),集气瓶放置正确(5分) 25 ①铁夹夹在中部或中部下部扣2分 ②试管口高于试管底部扣5分 ③收集前集气瓶底部有气泡扣2分;未看到大气泡扣3分 ④没有预热扣5分,不用外焰加热扣2分 4 停止加热 先取出导管再熄灭酒精灯(10分),且方法正确(10分) 20 ①先熄灭酒精灯后把导管从水中取出扣10分 ②酒精灯熄灭方法不正确扣5分 ③仪器没有洗涤或未整理仪器扣2分 六、实验报告评分标准: 原则: 没有做实验,先做实验报告不给分;实验现象与答案不符的不给分。 1.气泡,好(6分)。 2.导管口有连续均匀的气泡冒出(6分)。 3.导管移出水面,熄灭酒精灯(6分)。 4.从集气瓶口有大气泡冒出(7分)。 试题十
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- 高中 招生 实验 技能 考试