临汾一中学年下学期期末高一生物复习试题.docx
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临汾一中学年下学期期末高一生物复习试题
临汾一中2013-2014学年下学期期末高一生物复习试题
此篇期末高一生物复习试题由临汾一中生物备课组集体拟制,本站小编收集整理。
(考试时间90分钟满分100分)
第Ⅰ卷(选择题50分)
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.下图是基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于()
①②
AaBb1AB:
1Ab:
1aB:
1ab配子间的16种结合方式
④③
子代4种表现型子代中9种基因型
A.① B.② C.③ D.④
2.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:
7、9:
6:
1和15:
1,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是()
A.1:
3、1:
2:
1和3:
1B.3:
1、4:
1和l:
3
C.1:
2:
1、4:
1和3:
1D.3:
1、3:
1和1:
4
3.下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性。
哪两个图示的生物体杂交,后代出现4种表现型,6种基因型()
A.图A和图CB.图A和图DC.图B和图CD.图B和图D
4、右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是()
A
a
B
B
A.是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
D.产生生两个子细胞,仅1个具有生殖功能
5.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如右图所示。
如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源,描述不正确的是()
A.可能来自一个精原细胞B.可能来自一个初级精母细胞
C.可能来自两个初级精母细胞D.可能来自一个次级精母细胞
6.下图的4个家族遗传系谱图,黑色是遗传病患者,白色为正常或携带者,下列有关叙述正确的是()
A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常的女儿的几率是25%
7.甲状腺有缺陷会导致牲畜甲状腺激素缺乏。
调查发现某地区耕牛甲状腺缺陷有两种原因,一是缺碘;二是常染色体隐性遗传。
请判断下列说法中不正确的是()
A.缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以正常
B.甲状腺有缺陷的个体,可能具有不同基因型
C.甲状腺有缺陷的个体,一定有相同的基因型
D.双亲中一方有缺陷,后代中可能有正常个体
8、某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。
下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。
下列叙述错误的是()
A.、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组
B、在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体
C、该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲
D、该夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是3/8
9.下列是生物学发展史上的几个重要实验,实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是()
A.证明DNA进行半保留复制的实验
B.研究分泌蛋白的合成与分泌途径
C.噬菌体侵染细菌的实验
D.肺炎双球菌的转化实验
10.在赫尔希和蔡斯的实验中,如果用一个32P和35S标记的噬菌体来侵染大肠杆菌(无放射性标记),复制n次后,结果复制出来的子代噬菌体()
A.全部含32P,全部含35SB.全部不含32P,全部不含35S
C.大多数不含32P,全部不含35SD.大多数含32P,全部含35S
11.在白菜与萝卜的DNA分子中,碱基比值不同的是()
A.(A+C)/(T+G)B.C/GC.(A+T)/(G+C)D.A/T
12、下列叙述中正确的是()
A.在DNA分子结构中,每个脱氧核糖和一个磷酸基团、一个碱基相连
B.基因是具有遗传效应的DNA片段,基因都分布在染色体上
C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上可能含有2个DNA分子
13.在翻译过程中,不能够发生的碱基配对是()
A.U-AB.A-UC.G-CD.A-T
14.下图是某大肠杆菌细胞内DNA分子复制的过程,图中①②③④表示不同的脱氧核苷酸链。
下列叙述正确的是( )
A.该过程所需要的能量是由线粒体提供的
B.该过程所需要的解旋酶是在核糖体上合成的
C.若①某位点上的碱基为A,则④相应位点上的碱基为T
D.若②的一个碱基发生了替换,则一定会引起生物性状的改变
15.下列说法错误的是()
A.一种转运RNA只能转运一种氨基酸
B.一种氨基酸可以对应多种密码子
C.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运
D.一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运
16.已知一个蛋白质分子由2条肽链组成.连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个,翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个,转录信使RNA的DNA分子中最少应有C和T多少个()
A.400个 B.200个C.600个D800个
17.如图所示,下列有关的叙述中,不正确的是( )
A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶
B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶
C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸
D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸
18.下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是( )
A.基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状表现
B.基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状
C.人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的
D.人镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的
19.用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全都是白色的,这是因为()
A.染色体变异B.基因重组C.自然突变D.人工诱变
20、将二倍体玉米用其花药进行离体培养得到了单倍体幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,待其长成新植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是()
(1)体细胞内没有同源染色体
(2)不能形成可育的配子(3)体细胞内有同源染色体
(4)能形成可育的配子(5)可能是纯合子也有可能是杂合子(6)一定是纯合子
A、(4)(5)(7)(8)B、(3)(4)(6)C、
(1)
(2)(3)(6)D、
(1)(4)(5)(7)
21.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是( )
ABCD
22、下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,错误的是()
A、实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两级
B、解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色
C、龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色
D、显微镜下可以看到大多数处在分裂期的细胞
23、关于人类遗传病的检测和预防的措施,错误的是()
A、禁止近亲结婚B、广泛开展遗传咨询
C、进行产前(临床)诊断D、测定并公布婚配双方的DNA序列
24.让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。
有关分析正确的是()
A.由③产生花粉的过程中不发生等位基因的分离
B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.③⑤⑩的育种方法为杂交育种
D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产
25.下列表述正确的是()
A.先天性心脏病都是遗传病
B.人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列
C.通过人类基因组计划的实施,人类可以清晰地认识到人类基因的组成、结构和功能
D.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
第Ⅱ卷(非选择题50分)
二、非选择题:
本大题共5小题,共计50分。
26.(8分)如图所示为某生物生活周期示意图
请据图回答:
(1)下列过程的细胞分裂方式分别是:
A______________;C_______________;
E________________。
(2)A过程细胞中染色体发生的主要变化是_____________________________,B过程称为______________________,A、B过程的意义是_________。
(3)若图中的成体为21三体综合征患者,其患病原因是___________,若其与正常人结婚,生正常孩子的概率是__________。
27.(6分)现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用Aa表示):
(1)乳光牙是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。
(2)产生乳光牙的根本原因是_________________。
(3)若Ⅱ3和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是____________。
(4)猫叫综合症与乳光牙病相比,独有的特点是________(填“能”或者“不能”)在光学显微镜下观察到“病根”。
猫叫综合症属于__________变异。
28.(14分)根据图示回答下列问题:
(1)图1所示全过程叫________,图2生理过程与图1中相应序号是________,可进行这一生理过程的结构有________________________。
图3生理过程与图1中相对应序号是________,图4生理过程与图1中相对应序号是___。
(2)图2所示的生理过程的特点是_____;图3生理过程完成所需的条件______;图4中D链代表________,人胰岛细胞中合成该链的主要场所是,该链合成的产物是。
(3)图3、图4共同完成的生理过程叫________。
(4)能完成图1中③的生物是________。
目前科学家研制治疗由该生物引起的疾病的药物主要是抑制_______________的活性从而抑制生物的繁殖。
(5)图5在生物细胞中共有________种。
29.(10分)为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下。
请回答问题。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养,培育成________幼苗。
(2)用γ射线照射上述幼苗,目的是__________________;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有________________________。
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体____________________,获得_______________植株,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
秋水仙素的作用机制是。
(4)对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与__________________________杂交,如果__________________________________,表明抗性是隐性性状。
F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感)∶1(抗性),初步推测该水稻的抗药性是由对等位基因控制的,说明用γ射线照射后突变出了基因型的单倍体幼苗。
30.(12分)假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。
现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交选育品种,回答下列问题:
(1)两对性状独立遗传的根本原因是___________________________。
(2分)
(2)F2中出现纯合子的概率是________,既抗病又抗倒伏的类型所占比例为_________,在抗病又抗倒伏的类型中,纯合子的概率是________。
(3)为了选育既抗病又抗倒伏的纯种,准备继续以下工作:
单株收获F2中表现型符合要求的个体的种子,每株所有的种子种植在一起得到一个株系。
在所有的株系中,有的株系后代全表现为既抗病又抗倒伏,有的株系后代出现抗病:
感病=3:
1的分离比。
这种方法能/不能)达到目的。
(4)请你设计另一种不同的育种方法来培育该品种(请用相关的遗传图解和文字描述来表达你的设计思路)(4分)。
参考答案
一、选择题:
二、非选择题:
28、
(1)中心法则①细胞核、线粒体、叶绿体②⑤
(2)半保留复制,边解旋边复制模板、原料、酶、能量mRNA
细胞核蛋白质
(3)基因的表达
(4)病毒酶
(5)61
此篇期末高一生物复习试题由临汾一中潘建飞老师提供,再此感谢!
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