工程造价专业人才培养与方案.docx

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工程造价专业人才培养与方案

工程造价专业人才培养方案

专业名称工程造价

专业代码540502

招生对象普通高中毕业生/三校生（职高、中专、技校毕业生）

学制与学历三年高职

1.培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，主要面向房地产开发、建筑施工、工程造价咨询等其他相关的企事业单位，掌握定额计价、清单计价、工程招投标和相关工程造价专业知识，具有良好职业道德、敬业精神和创新意识，具有较强的就业竞争力和发展潜力，具有从事造价员、施工员、资料员等职业岗位能力和专业技能的高素质技术技能型人才。

2.职业岗位、典型工作任务及职业能力分析

职业岗位、典型工作任务及职业能力分析一览表

职业岗位

典型工作任务

必备职业能力

初始就业岗位

初级造价员

建筑面积计算

1.建筑材料识别与检测能力

2.建筑识图与绘图能力

3.编制施工图预算造价能力

4.工程成本控制能力

5.工程量清单投标报价能力

6.工程造价资料分析处理能力

7.工程合同管理与索赔能力

土石方工程造价确定

基础工程造价确定

砌体工程造价确定

混凝土工程造价确定

钢筋工程造价确定

屋面及防水工程造价确定

建筑措施项目费计算

招标文件编制

建筑结构施工图识读

给排水工程造价确定

楼地面工程造价确定

门窗工程造价确定

墙柱面装饰工程造价确定

天棚装饰工程造价确定

工程索赔计算

初级施工员

施工准备

1.能读懂施工图；

2.能描述各分项、分部工程施工方法与施工工艺；

3.能分析施工所需的材料与工具；

4.熟悉各部门的工作内容与分工；

5.能分析施工方案的要点、重点及难点；

6.能协助完善施工方案，协助技术交底；

7.能灵活运用相应的规范、标准；

8.能说出各种建筑的构造及要求；

9.能编制施工总进度计划、网络图；

10.能编制不同阶段的平面布置图。

工程进度安排及调整

生产部门工作协调

施工方案落实

施工总平面布置、调整

合同协助管理

技术协助管理

图纸会审

技术交底

施工组织设计

专项方案编制

初级监理员

审查施工单位提交的施工组织设计中的质量安全技术措施、  专项施工方案与工程建设强制性标准的符合性

1.具备识图能力；

2.熟悉监理专业工作程序；

3.熟悉与工程建设相关的规程、规范和现行法律、法规、政策规定；

4.较强的组织协调能力；

5.较强的适应能力；

6.快速敏捷的应变能力；

7.语言表达与文字书写能力。

参与设计单位向施工单位的设计交底

检查施工单位工程质量、安全生产管理制度及组织机构和人员资格

检查施工单位专职安全生产管理人员的配备情况

审核分包单位资质条件

检查施工单位的试验室

查验施工单位的施工测量放线成果

审查工程开工条件，签发开工令

施工阶段质量控制

施工阶段的进度控制

施工阶段的投资控制

施工阶段的安全生产管理

督促和检查施工单位及时整理竣工文件和验收资料，并提出意见

审查施工单位提交的竣工验收申请，编写工程质量评估报告

组织工程预验收，参加业主组织的竣工验收，并签署竣工验收意见

编制、整理工程监理归档文件并提交给业主

发展就业岗位

注册建造师

负责施工组织计划方案的制定与执行

1.合同履约能力

2.科学的组织领导能力

3.程序优化能力

4.环境协调能力

5.以法维权的能力

6.提炼总结能力

7.风险控制能力

负责施工过程的控制，对工程项目质量计划进行监督、检查

参与项目的图纸会审、答疑和施工现场技术交底工作

负责监督施工单位的工程施工组织计划的实施

负责施工过程中工程变更的初审以及工程量的确认签字

负责组织工程竣工初验和工程决算的初审

参加工程关键阶段：

基础验槽、基础、主体和竣工验收

对施工现场提供技术服务，及时处理设计变更和技术核定等

配合营销部做好开工后材料进场费、完工验收费等工程款项的结算工作

做好工程完后的总结工作，及时整理工程资料，交本部门资料员备案

对分包单位进行管理，参与审核外包项目的合同拟定、执行及结算

联系施工单位进行工程保修和处理用户意见

注册造价师

负责施工图预算工作任务准确计算工程量。

1．具有编审项目建议书及可行性研究报告投资估算，优化建设方案并对项目进行经济评价的能力。

2.具有在建设项目全过程中对工程造价实施控制、管理的能力，能编制工程结（决）算。

3.具有一定的组织、协调和社会调查分析能力，能对涉及工程造价的诉讼、索赔、保险、审计等方面的咨询工作。

负责现场签证，变更调整费用。

审理结算，出具竣工结算文件。

工程标底编制，参与招投标。

积极地针对各施工企业单位投标报价进行造价经济分析、施工技术等评价。

项目各阶段，其他有关工程造价咨询及服务工作。

拓展就业岗位

测量员

平面控制网测设

1.理解设计图纸，审核图纸能力

2.绘制现场平面图能力，绘制测量放样图能力

3.熟练使用测量仪器，校验和维护仪器能力

路基路面施工放样

道路地形图测绘与应用

3.人才培养规格

3.1知识结构

工程造价专业知识结构

类别

名称

描述

备注

基本知识

政治理论基本知识

马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等

体育锻炼基本知识

传授系统的体育理论知识，同时也传授运动技能，使学生学会科学锻炼身体的方法，养成良好的锻炼习惯。

计算机应用基本知识

以培养学生操作技能和提高学生在计算机方面的素养为目标，从WindowsXP操作系统，字处理软件Word2003，电子表格软件Excel2003，文档演示软件PowerPiont2003数据库基础，计算机网络基础，计算机信息安全等模块全面系统地介绍了计算机基础与应用知识。

英语基本知识

熟练掌握英语语言基本技能，具备较为扎实的英语语言文学专业知识以及与本专业相关的自然、人文和社会科学知识，具有国际视野和较高人文素质的应用型人才。

专业知识

制图原理和建筑施工图基本知识

建筑图纸的画法和标准。

建筑材料基本知识

主要包括建筑、装饰和安装用材料的规格、品种、性能、特点、检验方法和应用范围。

房屋建筑的构造原理和房屋构造

民用建筑的基本构造和设计原理。

建筑工程计量与计价基本原理、基本计算规则

建筑工程定额、建设工程费用组成、建筑工程量计算规则、工程量清单、工程量清单计价。

建筑测量

水准测量，角度测量，距离丈量及直线定向，水准仪、经纬仪等仪器设备的操作实践，测量误差基本知识。

综合素质知识

演讲与口才知识

通过这门课的学习，要帮助学生纠正语言表达的各种问题，克服在公众场合语言表达时的心理障碍，掌握语言表达的各种技巧。

引导学生阅读大量的书籍，学会观察生活，提高自己的内在修养，丰富自己的语言，适应社会发展的需要。

社会学知识

本课程根据我国社会转型的实际和教学实践的需要分别介绍了社会运行概述、社会运行的微观分析、社会运行的客观分析、社会运行的问题与对策分析、社会运行的研究手段。

人际关系学知识

掌握各种类型的人际关系的特点，人际交往的原则、方法和技巧，人际关系的有关理论和方法，研究人际交往及其相互作用规律，着重从人际心理和人际交往方面探讨正确处理人际关系的原则，方法技巧，培养和提高学生处理人际关系的能力。

身心健康知识

引导学生探索获得心理健康的途径与方法，并从教育与发展的角度，使学生理解积极心理的理念，增强自我发展、自我完善的能力，并能够把有关积极心理健康的知识更好地应用于未来的实践之中。

3.2能力结构

工程造价专业能力结构

类别

名称

备注

基础能力

体育锻炼方面的技能

英文的阅读及翻译能力

计算机操作及专业软件应用能力

专业能力

专业基础能力

建筑材料识别与检测能力

建筑识图与绘图能力

专业核心能力

编制施工图预算造价能力

工程成本控制能力

编制招标文件能力

工程量清单投标报价能力

工程造价资料分析处理能力

审核施工图预算造价能力

专业拓展能力

工程合同管理与索赔能力

应用CAD绘图能力

安装、装饰工程预算造价能力

3.3素质结构

工程造价专业素质结构

类别

名称

备注

思想道德素质

政治与政策的认识

社会责任感

言行的自我约束与自觉规范

职业道德

敬业、吃苦耐劳的精神

身心素质

身体健康、身体耐力与适应性全面发展

卫生习惯与生活规律合理

情感力量稳定向上、意志力量坚强恒久

文化素质

知识行为意识

法律意识

语言规范表达

职业素质

熟知专业理论

掌握专业特长技能

了解市场行情

创新、创业素质

创新创业意识

自我意识与主动精神

参与和实干精神

4.课程体系与核心课程

4.1课程体系的架构与说明

构建了“平台+模块”课程体系，该体系由通用素质平台、通用素质拓展平台、专业群平台、专业核心模块、专业拓展模块五部分构成。

4.1.1通用素质平台（公共必修）

主要开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机文化基础、体育与健康、心理健康教育等课程。

4.1.2通用素质拓展平台（公共选修）

主要开设公共关系学、管理心理学、应用文写作、国学与人生等课程，由学生根据培养进程和自身需求自主选择。

4.1.3专业群平台（专业必修）

主要开设设建筑制图、建筑材料与检测、建筑测量、建筑识图与构造等课程。

4.1.4专业核心模块（专业必修）

主要开设建筑施工工艺、建筑工程预算、钢筋工程量计算、工程量清单计价、装饰工程计量计价、安装工程计量计价、造价软件应用、建筑CAD、建筑工程招投标等课程。

4.1.5专业拓展模块（专业限选）

主要开设工程造价控制与管理、建筑施工组织与管理、建筑工程技术资料编制与归档、建设法规、工程数学、建设工程合同管理与索赔、工程经济学、建筑企业文化与管理、会计学基础等课程。

4.2专业核心课程描述

4.2.1《建筑工程计量计价》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生的施工图预算、建设项目工程量计算、定额套用、工程量清单计价、工程造价确定与控制、合同管理、工程预（结）决算能力，了解建筑工程定额计价方法，掌握建筑工程量计算规则，达到正确编制施工图预算的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.2《建筑识图与构造》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，着重掌握建筑施工图的识读方法，能够熟练地阅读建筑施工图，掌握房屋构造和房屋维修管理的基本方法，为以后工作打下基础。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.3《建筑施工工艺》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生的综合运用所学知识解决建筑工程施工技术问题以及应用国家现行施工规范、规程和标准的能力，了解工期和质量控制的管理方法，掌握施工工艺、施工流程，达到能够进行现场施工和管理的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.4《建筑测量》（90学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生经纬仪、水准仪等主要测量仪器的构造、检验校正和使用方法，一般测量工具的构造与使用方法的能力，了解光电测绘仪、全站仪等现代仪器的构造，熟练掌握角度测量、高程测量、距离测量、导线测绘等测量工作，达到土木工程测绘员的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.5《工程量清单计价》（48学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生清单计价的能力，了解清单计价的发展过程，掌握清单计价的基本方法，为企业经营与管理决策提供准确有效的相关数据，达到独立编制清单预算书的能力。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.6《装饰工程计量计价》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生编制建筑装饰工程预决算的能力，了解建筑装饰工程项目工程定额与预算在建筑装饰工程造价管理中的地位与作用，掌握建筑装饰工程费用的组成及取费程序，达到在建筑装饰工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.7《安装工程计量计价》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生的安装工程施工图预算、工程量计算、定额套用、工程量清单计价、工程造价确定与控制、合同管理、工程预（结）决算能力，了解安装工程定额计价方法，掌握安装工程量计算规则，达到正确编制安装施工图预算的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.8《建筑CAD》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生运用CAD技术进行建筑辅助设计的方法与技巧的能力，了解建筑CAD的分类和发展历史，掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧，熟练运用CAD软件进行建筑图形设计，达到从事建筑设计工作的能力的能力。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.9《造价软件应用》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生利用造价软件编制工程造价，并进行工程的结算和审计的能力，了解一定的钢筋、图形及计价的基础知识和技能，对造价工作中钢筋计算、工程量计算、工程计价等运用的原理，掌握掌握软件基本操作，完成一个实际工程图纸的清单列项工作，达到能够进行工程的结算和审计的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.10《建筑工程招投标》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养学生招投标及合同管理知识的理解与运用的能力，了解招标投标的全过程，熟练掌握招标文件的编制要求和编制过程，达到在给定工程基本情况和工程量清单的前提下，完成一份完整的招标文件的编写工作的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.11《工程造价控制与管理》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业群平台课程，旨在培养学生分析建设项目全过程中各阶段工程造价控制的能力，了解建设项目全过程及建设项目各阶段工程造价控制的目标，掌握决策阶段投资估算的计算方法，达到造价员或初步具有造价工程师的工作能力。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

4.2.12《建筑制图基础》（64学时）

主要内容：

本课程是工程造价专业的专业核心课程，旨在培养培养学生绘制和阅读房屋施工图的基本能力，了解建筑工程技术界的语言，掌握用投影法绘制工程图样和理解空间几何问题的方法，达到熟练绘制和阅读房屋施工图的目标。

考核方式：

课程总成绩=期末考试成绩*40%+平时成绩*20%+技考成绩*40%，侧重于学习过程的持续评价。

5.专业教学进程安排及说明

5.1工程造价专业教学进程安排

课程类别

序号

课程名称

学时分配

各学期周学时分配

实践教学

考核方式

学分

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

15周

16周

16周

16周

12周

16周

平台课程

通用素质平台（必修）

1

入学教育

72

24

48

3w

C

查

3

2

思政课程1

45

30

15

3

A

试

3

3

思政课程2

64

44

20

4

A

试

4

4

大学英语

124

124

4

4

试

8

5

计算机文化基础

64

20　

44

4

B

试

4

6

体育与健康

94

46

48

2

2

2　

B

查

6

7

形势与政策

40

40

4/2

4/2　

4/2

4/2

4/2　

查　

2

8

职业生涯规划与就业指导

32

20

12

2

A

试　

2

9

创新创业教育

32

20

12

2

A

查　

2

10

心理健康教育

30

16

14

2

A

查

2

公共选修

全院公选课由教务处统一安排，第二、三、四学期开设，至少修4学分，共64学时　

专业群平台（必修）

11

建筑制图基础

60

24

36

4

A

试　

4

12

建筑构造与识图

64

32

32

4

A

试　

4

13

建筑构造与识图实训

24

24

1w　

C

查

1

14

建筑材料与检测

60

24

36

4

A

试　

4

15

建筑测量

96

32

64

6　

A

试　

6

16

建筑测量实训

24

24

1w

A

试　

1

17

高等数学

124

60

64

4

4

A

试　

8

小计（A）

1017

556

4

0

64

模块课程

专业核心模块（必修）

1

建筑施工工艺

64

32

32

4

A

试　

4

2

建筑工程计量计价

88

32

32

4

A

试　

4

3

钢筋工程量计算

88

32

32

4

A

试　

4

4

工程量清单计价

64

24

24

4

A

试　

4

5

装饰工程计量与计价

64

32

32

4

A

试　

4

6

安装工程计量与计价

80

32

32

4

A

试　

4

7

造价软件应用

48

24

24

4

A

试　

4

8

建筑工程招标投标

80

32

32

4

C

查

4

9

建设法规　

64

32

32

4

A

试　

4

10

建筑设备与识图

64

32

32

4

A

试　

4

11

毕业综合实践（顶岗实习）

480

0

480

0

0

0

0

4周

16周

D

查

8

专业拓展模块（限选）

12

工程造价控制与管理

64

32

32

4

A

试　

4

13

建筑施工组织与管理

64

32

32

4

A

试　

4

14

建筑工程技术资料编制与归档

48

24

24

4

A

试　

4

15

建设工程合同管理与索赔

48

24

24

4

A

试　

4

16

工程经济学

64

32

32

4

A

试　

4

17

会计学基础

64

32

32

4

A

试　

4

18

管理学

64

32

32

4

A

试　

4

小计（B）

16

4

20

20

0

0

0

90

合计（A+B）

2433

2617

1

26

22

20

0

0

154

【说明】

1.思政课程1：

思想道德修养与法律基础；思政课程2：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；所有课程里边均加入思政教育计划，课程思政设计。

入学教育含军训、军事理论教育、入学教育及安全教育。

5.2实践教学安排

工程造价专业实践教学安排

实践教学

课程名称

总

学时

实践学时

教学地点

对实践教学的相关说明

建筑制图基础

60

36

制图实训室

理论课1.5学时/周，实训2.5学时/周

建筑构造与识图

64

32

建筑模型室

理论课2学时/周，实训2学时/周

建筑材料与检测

60

36

建筑材料实训室

理论课1.5学时/周，实训2.5学时/周

建筑测量

96

64

测量实训场地

理论课2学时/周，实训2学时/周

高等数学

124

64

多媒体教室

理论课2学时/周，实训2学时/周

建筑施工技术

128

64

建筑施工技术实训车间

理论课2学时/周，实训2学时/周

建筑力学与结构

64

32

建筑施工技术实训车间

理论课2学时/周，实训2学时/周

建筑工程计量与计价

64

32

算量软件实训室

理论课2学时/周，实训2学时/周

建设工程技术资料管理

64

32

多媒体教室

理论课2学时/周，实训2学时/周

建筑施工组织与管理

64

32

多媒体教室

理论课2学时/周，实训2学时/周

建设工程招标投标与合同管理

64

32

招投标实训室

理论课2学时/周，实训2学时/周

建筑CAD

64

32

CAD软件实训室

理论课2学时/周，实训2学时/周

建设工程法规

48

24

多媒体教室

理论课1.5学时/周，实训1.5学时/周

建筑设备与识图

64

32

建筑设备实训室

理论课2学时/周，实训2学时/周

工程监理

48

24

多媒体教室

理论课1.5学时/周，实训1.5学时/周

建筑工程质量与安全管理

48

24

多媒体教室

理论课1.5学时/周，实训1.5学时/周

钢结构施工

48

24

建