班级辩论赛策划方案0.docx
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班级辩论赛策划方案0.docx
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班级辩论赛策划方案0
班级辩论赛策划方案
小编语:
辩论赛的开展是为了促进同学间的合作意识,即将来适应社会的竞争能力等。
下面是上学吧范文大全策划方案频道为大家整理的班级辩论赛策划方案,供大家参考。
范文二
一、活动背景
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动目的和意义
提高学术氛围,活跃校园文化。
黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采:
世界最具威力的三大武器:
口才、金钱、核弹。
其中以口才居首位。
辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。
班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现最佳辩手梦的飞跃。
三、活动主题:
待定
四、参赛对象:
国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级
五、参赛模式:
每支队伍4人组成,每个班级出一支队伍。
六、活动时间:
初复赛11月上旬,半决赛11月中旬,决赛11月下旬
七、活动地点:
初复赛在明德楼(DJ-1),决赛在博雅楼(DJ-4)
八、举办单位:
国际经济贸易学院团总支主办,国贸院宣传部承办,其他部门协办
九、宣传:
以海报和宣传单进行宣传
十、辩论赛流程:
1.主持人介绍参赛队及所持立场
参赛队伍是×××和×××两队,辩题是××××××,正方观点是××××××;反方观点是××××××。
2.由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍;
3.主持人介绍评委;
4.主持人介绍比赛程序;
5.主持人宣布比赛开始;
6.主持人宣布比赛结束;
7.比赛结束,请评委点评本场辩论赛,并评出双方得分;
8.主持人宣布比赛结果;
9.主持人宣布辩论赛结束。
十一、辩论赛规程
1、正方一辩发言3分钟
2、反方一辩发言3分钟
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒(每个提问不超过10秒)
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒(每次回答不超过20秒)
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
7、正方一辩进行攻辩小结2分
8、反方一辩进行攻辩小结2分
9、自由辩论(正方先开始)
10分钟(双方各5分钟)
10、反方四辩总结陈词4分钟
11、正方四辩总结陈词4分钟(注:
全程比赛用时38分钟)
12、评判团代表评述;
十二、辩论赛细则
1、时间提示:
当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。
2、陈词:
提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3、开篇立论:
开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时,终止发言
(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
(6)、自由辩论
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分
(7)、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分
十三、评分标准
个人得分标准(最佳辩手)
个人得分(100分)
(一)语言表达20分
1、普通话标准、语速适中;
2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;
4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻。
(二)逻辑推理20分
1、逻辑推理过程清晰;
2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
(三)辩驳能力20分
1、提问简明捏要;
2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
(四)临场反应20分
1、反应敏捷;
2、用语得体;
3、技巧多元得当;
(五)综合印象20分
1、仪态、着装合理;
2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委和观众。
团队评分标准
团体得分(300分)
(一)立论陈词20分
1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;
2、论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;
3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;
5、语言表达流畅、有文采;
(二)对辩辩驳30分
1、表达清晰、论证合理而有力;
2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
3、推理过程合乎逻辑,事实引用得当;
4、针对性强,有理有据;
(三)攻辩小结50分
1、全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;
2、提问简明,击中要害;
3、辩护有理有据及有力,说服力强
(四)自由辩论60分
1、攻防转换有序,把握论辩主动权;
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;
(五)总结陈词40分
1、全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;
2、语言表达具有说服力和逻辑性;
(六)语言风度50分
1、用词得当、流畅;
2、语调抑扬顿错、语言适中
3、表达清晰、层次清楚,逻辑严密;
(七)团队配合及临场反应50分
1、根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;
2、问答形成一个有机整体,有效的打击对方。
十四、胜负判断
1.每场比赛的胜负,初复赛依据评委所打团体分总和来判断:
决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。
2.选手个人得分只作为个人奖项的评选依据,与每场胜负无关。
辩手个人得分为评委评分总和。
十五、奖项设置
1.团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)
2.亚军一队(团体荣誉证书+奖品),季军一队(团体荣誉证书+奖品)
3.最佳辩手每场一名
十六、评委邀请
1.初复赛:
思辨社各部长
2.决赛:
老师以及国贸院主席团、各部门部长
十七、赞助与经费预算
(一)主动去寻求赞助。
(二)纸张打印费:
计划书、报名表、打分表;评委评分用品邀请函;道具费用;矿泉水费;获奖人员奖品。
十八、会场布置及人员安排
1.会场布置:
2.观众入场
3.班级签到
4.灯光控制、PPT播放
5.会场秩序维持
6.比赛计时
7.比赛主持人
8.评委
范文二
一、活动目的:
唇枪舌剑,谁与争锋!
伴随着金秋,××大学××学院新生班级辩论赛即将拉开帷幕。
为了锻炼新生的能言善辩能力、逻辑思维能力,充分了解辩论的魅力,也是为了我们××学院在11月中旬校级辩论赛中取得优异的成绩,我们特举行××学院新生班级辩论赛,与大家一起享受辩论带给我们的快乐。
二、活动时间:
××年10月xx日-xx日
三、活动地点:
四、举办单位:
辩论与爱好者协会、学生会学习部
五、活动具体安排:
(一)活动前期准备:
(1)进行活动的前期宣传,由宣传部负责活动展板、横幅;由学习部负责向××级各班班长下发此次辩论赛的相关通知并且在比赛的前一天进行会场布置。
(2)评委主要由辩论爱好者协会优秀辩论者组成,学习部负责签到以及现场纪律维护并负责出礼仪。
(3)本次活动工作人员:
主席2名,计时员2名,其中各班级选派一个监督员,其他工作人员若干名。
(4)12级各班选出4名参赛者,智囊团4人,亲友团15人左右。
(5)赛前一周由各班班长进行抽签,按照所抽签决定自己正、反方以及辩题。
8个班分成四个小组。
参赛班级有一个星期的论据准备时间。
(二)赛程安排:
(1)第一阶段:
初赛。
四个小组以抽签的顺序进行比赛,一场决胜负,胜者进入第二轮。
学习部负责主持和计时,具体的计分规则详见附表3。
(2)第二阶段:
复赛。
胜出的四支队伍对辩题进行抽签,一场决胜负,胜者进入决赛,负者争夺第三名。
(3)第三阶段:
决赛。
一场决胜负,胜者冠军。
(三)辩论赛场程序
1、环节设置
主持开场,介绍嘉宾,宣布辩论赛开始。
宣布辩题,介绍参赛代表队及所持立场。
开篇立论,双方时间各有3分钟。
盘问质询,双方时间各为1分30秒。
攻手对辩,双方时间各为1分30秒。
阶段小结,双方时间各为1分30秒。
中场休息2分钟。
自由辩论,双方时间各有4分钟。
总结陈词,双方各3分钟。
评委点评,统计和分。
宣布比赛结果。
2、主席宣布评委退席评分。
评分商议阶段在场观众可向正反双方提问,不得故意扰乱会场秩序。
此阶段为交流阶段,不影响最终打分。
3、主席宣布评委入席。
4、主席介绍点评嘉宾,嘉宾点评。
5、主席宣布比赛结果及最佳辩手人选(如果实力太差,可以不评定本场最佳辩手),并宣布下一场比赛对阵班级、辩题和时间。
6、比赛结束。
(四)辩题:
六、比赛规则及评分标准:
见附件一
七、活动注意事项:
1、计时原则:
(1)比赛时,发言辩手起立为计时开始,落座为计时结束,其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
(2)自由辩论阶段,如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评判结果。
(3)未经大赛组委会批准,场上辩手不能随意更换,辩手顺序也不能随意更换。
规定用时全部用完时,用铃声提示,辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、整个活动必须在学校有关校规校纪,各种规章制度下进行,不得违反相关规定。
3、整个活动不得扰乱正常比赛秩序,不得干扰新生正常学习生活。
4、每场比赛场地需由工作人员布置和打扫。
5、每场比赛开始前一个小时,学习部干事全部到场,布置红桌布,辩手牌,主席台,多媒体等。
6、比赛过程中要求参赛人员及观众自觉维护现场秩序,保持全场安静,不得随意走动,并要求把手机调到静音或者关机状态。
7、比赛要求各相关人员准时准确到位,负责好各自的工作;要求辩手们遵守辩论赛要求,并本着友谊第一、交流第一、学习第一的原则的同时做到积极主动、不迟到并保持良好的辩手风范。
8、嘉宾名单务必确定清楚,名字不可有错别字。
在活动前1小时由活动总负责人向嘉宾发提醒短信同时要注意礼貌,方式方法。
9、遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与相关人员联系。
八、后期宣传及总结工作
邀请记者团拍照,写稿,并由记者团上传到相应网站。
九、赛后工作
(1)公示比赛结果,对冠、亚、季军队伍及本届辩论赛优秀辩手进行表彰。
(2)评比比赛中个人表现,选拔优秀辩手加入到学院辩论队。
(3)总结本届比赛,做总结报告。
(4)汇总比赛的资料,以供下届参考。
附件一比赛规则及评分标准:
一、规则总述(比赛总时长约为四十分钟)本次比赛共设上下两个半场。
上半场环节包括开篇立论、盘问质询、攻手对辩以及阶段小结;下半场环节包括自由辩论以及总结陈词。
注:
上半场中,立论、质询、对辩以及小结四个环节必须由四名辩手分别独立完成,不得由一名辩手完成其中两项或以上的环节,自由辩论以及总结陈词不受此规则限制。
二、环节设置
第一环节开篇立论(十五分)由双方任意一位辩手陈述本方观点,并就己方观点进行系统论述,双方各有三分钟由正方开始。
每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以铃声提醒;用时满时,以铃声终止发言。
终止钟声响时,发言辩手必须停止发言。
由正方开始。
第二环节盘问质询(十分)当一方辩手结束立论,紧接着由对方任意一位未发言的辩手对其立论进行盘问质询,质询方只能提问,不得自行引申或陈述观点,回答者只能回答,不得沉默或反问,当回答者出现明显回避问题或拖延时间等状况时,质询方有权打断。
发言中断权的使用应适时适度,当质询方滥用此权利时,主席有权制止质询方,评委也将酌情扣分。
每回合盘问双方发言统一计时,时间为一分三十秒。
第三环节攻手对辩(十五分)由双方任意一位未发言辩手进行一对一对辩。
当对辩环节开始时,正、反两方辩手必须同时起立,两名辩手交替发言,一方发言结束即为另一方计时开始。
辩手不能打断或干扰对方发言。
双方各有一分三十秒发言时间,若一方用时已完,另一方可选择继续发言或放弃发言。
由正方开始。
第四环节阶段小结(十分)由双方最后一名未发言辩手就上半场双方所有发言内容进行小结,可以针对对方观点进行集中批驳并巩固己方立论。
时间为一分三十秒,当用时仅剩三十秒时会有一声铃声提示。
从正方开始。
(中场休息两分钟双方各允许一名场外队员或教练进场指导)
第五环节自由辩论(三十分)本环节由双方交替发言,一方不得连续发言,任意辩手发言次数不限一方落座为另一方计时的开始。
双方各有四分钟的发言时间,由反方开始。
第六环节总结陈词(二十分)由双方任意辩手对双方发言进行总结。
时间为三分钟。
发言顺序由赛前双方抽签决定。
注:
比赛时间统计:
3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+
(2)+4+4+3+3=31评分标准:
1、团队评分(300分):
2、按辩论阶段评分,总计200分:
立论:
40分攻辩:
40分自由辩论:
80分总结陈词:
40分
3、综合印象分,总计100分:
辩题中心(30分):
发言中心是否明确,主旨是否突出
内容资料(30分):
论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。
整体配合(40分):
是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,论点结构是否完整,是否形成一个有机整体。
自由辩论期间能否始终坚持自己的立场,主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点,思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
若出现违规行为则在该环节做0-5分的扣分。
4、个人评分(100分)
(1)语言表达(20分):
语言是否准确、简明、条理清晰,理、据相协;
(2)团队意识(25分):
辩手是否具有团队意识,能否在自由辩论中显示出团队的默契。
(3)辩驳能力(30分):
辩手是否言语流畅、立场明确,能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力。
(4)美感风度(15分):
辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重主持人、评委和观众,富有幽默感。
(5)综合印象(10分),评委对辩手的整体感觉打分。
5、胜负判断:
(1)每场比赛的胜负判断,依据评委所打出的团体分的总和进行定夺。
(2)最佳辩手的评判由各位辩手的个人得分总和和评委印象进行商议决定。
附件
(二)所需物品
签名簿2本
纸杯50个
中性笔10支
奖品、奖杯、相册、奖状和笔记本等
- 配套讲稿:
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