最新一年级下册综合实践活动教案.docx
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最新一年级下册综合实践活动教案
金城小学一年级(4)班
综
合
实
践
活
动
教
案
课题:
玩具文具要当心
教学目标
1、了解文具、玩具的作用及其给自己带来的一些隐患。
2、学会选择安全的文具、玩具,做一个文明安全的少年。
3、养成良好的文具安全选择的习惯。
教学重点
1、学会选择安全的文具,做一个文明安全的少年。
2、养成良好的文具安全选择的习惯。
教学准备
1、课件。
2、学生准备好自己的文具、玩具。
课时安排:
1课时
教学过程
一、学生活动——找文具
1、找找自己的文具、文具,他们都有什么特点?
采用活动的形式,让学生自己去发现自己玩具、文具的特点,这样更有利于学生学习。
2、学生汇报:
(1)你有哪些文具、玩具?
这些文具、玩具有什么特点?
(2)如果将手中的文具、玩具进行分类,你会怎么分?
二、学生活动——文具、玩具分类
1、将自己组的文具、玩具进行分类
通过分组的方式,让学生在分类中感受文具、玩具存在的问题,收集信息。
2、汇报:
你们组将文具、玩具分成了几类?
为什么这样分?
3、提问:
从你的文具、玩具中,你知道了什么?
4、质疑:
关于文具、玩具,你有什么问题吗?
三、学生活动——文具、玩具的危害
1、讲述:
关于文具、玩具,大家想了解的问题很多,下面 我们就集中了解其中的一个问题——、文具、玩具的潜在危害。
同学们,你们认为文具、玩具都有些什么样的危害?
你是怎么知道的?
2、学生活动——找找自己文具、玩具的毛病
3、课件出示——小博士的话
采用课件,让小博士的话提醒学生文具、玩具的主要危害,有利于保护学生的身体。
4、小结:
小博士告诉我们文具、玩具存在三种危害:
气味污染,重金属污染和荧光剂。
5、讨论:
既然文具、玩具有这些方面的危害,那我们该怎么选择文具、玩具呢?
6、学生汇报、交流
7、提问:
这节课,你知道了什么?
课题:
我爱我们的学校
教学目标:
1、让学生认识自己的学校,
2、观察图形,了解学校是我们成长的乐园。
教学重难点:
1、学生理解学校的作用。
2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。
教学课时:
1课时
教学过程:
1、组织教学。
2、导入新课:
同学们,在学校的日子里,你们快乐吗?
(生回答。
)
今天,我们一起来了解我们的学校。
板书课题:
我爱我们的学校
3、新课教学。
教师领读。
并填空P6-P7页。
让学生自己发现学校的美丽。
通过看图,然学生自己填空,教师加以指导。
3、总结:
同学们,我们今天了解了自己的学校多么的美丽。
这里是我们温暖的家。
大家一定要喜欢她,好好学习。
课题:
找春天
教学目标:
1、通过找春天,培养学生的观察能力。
2、学会说话。
重难点:
培养学生的观察能力。
了解春天的特点。
教学课时:
1课时
教学过程:
1、组织教学。
2、导入新课。
同学们,你们知道春的有哪些景物吗?
学生回答。
教师作肯定。
今天我们一起来看看春天。
教师板书课题:
找春天
3、教学新课:
学生看图P9页,读一读,看一看,找一找。
教师引导。
让学生说一说。
再填空P10-P11页。
带学生在校园内观察春天。
再让他们说一说。
自己看到了哪些景物,有什么特点。
引导学生说。
4、教师作总结。
5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》,
6、启发学生在注意观察春天,看看自己还发现了哪些?
课题:
桥梁万花筒
教学目标:
培养学生的动手能力。
发挥他们的想象力。
重难点:
培养学生的动手能力。
教具准备:
木棒
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
你在电视上看到过桥梁吗?
今天,我们来了解一下。
板书课题:
桥梁万花筒
三、新课教学
1、猜一猜,老师出谜语,学生猜谜。
2、学生看图16页。
再说说。
3、说一说:
我们家乡的桥是怎样的。
4、看一看,想一想,桥梁有哪些用途。
5、学生自己动手做。
6、总结。
四、小结本节课学习内容。
课题:
玩球
教学目标:
1、培养学生的合作精神。
2、让他们了解球类。
重难点:
1、培养学生的合作意识。
教具准备:
各种球。
课时安排:
1课时
教学过程:
1、组织教学。
2、导入新课
同学们,老师手中是什么?
生回答,篮球。
你们想玩吗?
生回答。
今天我们来玩一玩,好吗?
教师板书课题:
玩球
3、新课。
A、教师出示各种球。
学生认识。
B、教师将各类球的打法。
C、学生到操场,做游戏。
比哪一组最快。
教师讲规则。
D、学生活动。
4、小结
课题:
纸片变变变
教学目标:
1、培养学生的动脑能力。
重难点:
1、让学生学会动脑筋。
培养他们的动手能力。
教具准备:
小棒、纸(颜色各异)
课时安排:
一课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
你们看,这是什么?
学生回答。
老师今天就让这张纸变。
板书课题:
纸片变变变
三、新课。
1、教师出示一张正方形的纸。
用小棒套好。
用手玩。
看看它的形状变没有?
2、学生观察。
3、再说说自己看到了什么?
4、教师总结。
5、学生动手,教师启发他们。
看谁最聪明。
6、自己发现什么。
再说说。
四、教师小结。
课题:
飞机
教学目标:
培养学生的动手能力。
发挥他们的想象力。
重难点:
培养学生的动手能力。
教具准备:
纸
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
你在电视上看到过飞机吗?
今天,我们来了解一下。
板书课题:
飞机
三、新课教学
1、看P25,讲故事,并说一说飞机哪些地方像鸟儿?
2、做一做,比一比。
按照P26的提示自己制作一架飞机,然后比一比谁的飞机留空时间最长。
3、想一想,要想使飞机留空时间更长,需要改变飞机的哪些地方?
4、学生自己动手做。
5、总结。
四、小结本节课学习内容。
课题:
玩绳
教学目标:
培养学生的合作意识。
重难点:
教学生会和别人一起玩。
课时安排:
1课时
教具准备:
绳子
教学过程:
一、组织教学
二、导入新课。
同学们。
你们跳过绳吗?
今天,我们一起来跳绳。
板书课题:
玩绳
三、新课。
1、教师讲跳绳的种类。
A、单人跳。
B、双人跳。
C、多人跳。
等等
但绳子很多玩法。
2、先看书,再想想。
3、学生到操场玩绳。
四、小结
课题:
奇特的武器
教学目标:
培养学生的观察能力。
重难点:
培养学生细心观察的能力。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课
同学们:
你们观察过动物吗?
今天我一起来了解动物奇特的武器。
板书课题:
奇特的武器
三、教学新课
1、学生看书P34页。
认知观察浙西动物的武器。
2、看书 P35-36页。
再连一连。
画一画。
说一说。
3、教师作总结。
我们认为:
创业是一个整合的过程,它需要合作、互助。
大学生创业“独木难支”。
在知识经济时代,事业的成功来自于合作,团队精神。
创业更能培养了我们的团队精神。
我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。
能够努力克服自身的弱点,取得创业的成功。
据统计,上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓,全年实现增加值3027.11亿元,增长8%,增幅比上年下降2个百分点。
课题:
比眼力
教学目标:
培养学生的观察能力。
重难点:
学生学会细心观察。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课
同学们,今天我们来做游戏,注意观察,老师手中的笔有几支学生回答。
教师出示课题:
比眼力
三、新课教学
1、学生观察P37页的图。
再说说。
教师行间辅导。
2、再观察P38-39页,填一填。
教师指导。
3、玩数字游戏。
4、拓展
四、小结
课题:
爱鸟护鸟 我知晓
教学目标:
培养学生爱护动物,爱护环境的良好习惯。
重难点:
培养学生爱护环境的良好习惯。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入。
同学们:
你喜欢鸟吗?
生回答。
今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢?
板书课题:
爱鸟护鸟我知晓
三、教学新课:
1、观察P41页,认一认。
说说鸟名字。
自己还认识那些鸟?
2、出示谜语:
学生猜一猜。
再说说鸟对人类有哪些益处。
3、看图讲故事。
4、我们应该怎样做,才能保护鸟类。
学生讨论。
教师总结
四、小结,惊天我学会了保护鸟类,在以后我们要行动起来。
不要让别人伤害它们,保护好自然环境,鸟儿才有自己的家。
2003年,上海市总人口达到1464万人,上海是全国第一个出现人口负增长的地区。
课题:
保护我们的牙齿
教学目标:
1、让学生学会保护自己的牙齿。
2、养成良好的卫生习惯。
重难点:
培养学生良好的卫生习惯。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
同桌看看对方的牙齿。
说说自己发现了什么?
学生说说。
教师出示课题:
保护我们的牙齿
三、新课教学。
1、看图编故事P49页。
2、学习50页内容。
A、牙齿的分类。
3、我们应该怎样保护我们的牙齿?
看图51页说说。
4、教师联系生活谈谈。
四、小结。
合计50100%
2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。
收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。
2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。
PS:
消费者分析
调研要解决的问题:
课题:
神奇的太阳灶
教学目标:
培养学生的观察能力。
重难点:
让学生在生活中实践。
课时安排:
1课时
教具准备:
玻璃瓶 镜子 温度计
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
1、在生活中,你们注意观察了吗?
当有水的瓶子,放在太阳下晒,会有哪些变化?
生回答。
今天,我们学习后自己做一做。
板书课题:
神奇的太阳灶
三、新课
1、看图52页。
想想。
再说说。
2、教师做一做。
3、学生再做。
4学生说说自己的发现。
四、小结。
一、消费者分析课题:
气球“火箭”
教学目标:
培养学生的动手能力。
发挥他们的想象力。
(3)心态问题重难点:
培养学生的动手能力。
教具准备:
气球 线
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
你在电视上看到过火箭吗?
今天,我们来了解一下。
板书课题:
气球火箭
三、新课教学
1、学生看图56页。
再说说。
2、想一想,教师手拿起球。
如果老师松开手,气球会怎样?
观察后回答。
3、教师再做一做。
让学生看看,有什么变化。
学生观察后再说说。
4、学生自己动手做。
5、总结。
四、小结本节课学习内容。
调研结论:
综上分析,我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
课题:
人类的好朋友——植物
教学目标:
1、培养学生要热爱大自然。
2、增强学生的环保意识。
重难点:
培养学生要热爱自己的家园——地球。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们,在生活中,我们人类能离开植物吗?
生思考。
教书板书课题:
人类的好朋友——植物
三、新课教学。
1、学生读60页文字,想一想,我们为什么离不开植物?
学生讨论。
教师总结
2、观察61页图片,
说说植物为我们做了哪些贡献?
A、净化空气,
B、美化环境,
C、保护水土,
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